AI 赋能语文教学创新课堂焕新彩——北师大南湖附校中港路校区语文教研组教学实践专题研讨活动

AI 赋能语文教学

创新课堂焕新彩

为深入探索人工智能赋能语文课堂的有效路径，落实新课标教学理念，提升语文教学效率与育人质量，近日，中港路校区语文教研组在组长陈超老师的带领下在会议室齐聚一堂，共同参与AI教学实践专题研讨活动。本次活动从实践分享、实操训练、交流研讨三个环节展开，聚焦低段看图写话与高段文言文教学痛点，推动AI学件技术与语文教学深度融合，为课堂创新与教育数字化转型注入强劲动力。

实践分享：

AI教学案例精彩亮相

活动伊始，顾敏娜老师以《神奇的蛋壳》为例，分享AI动态补白法在低年级看图写话中的创新应用。针对学生观察零散、表达不连贯、缺乏想象等问题，顾老师构建原图观察、AI补白、联想表达、评价提升四阶策略，借助豆包提取画面要素、生成衔接图片、搭建分层支架、制作写话短视频，以直观可感的方式破解教学难题，有效降低学生面对写作的畏难情绪，提升连贯表达能力。

接着，陈王萍老师以《伯牙鼓琴》为载体，构建文言文教学的三重幻境模型，破解高段文言文教学“文本壁垒、课堂枯燥、文化断层”三大困境。她通过AI知识图谱夯实字词基础、AI智能体营造沉浸式情境、AI绘图与分层批改升华文化意境，让文言文课堂从被动讲解转为主动体悟，显著提升了学的生参与度与文化认同感。

实操训练：

AI学件制作现场练兵

在聆听了两位老师的精彩分享后，老师们趁热打铁，进入AI学件制作实操环节。大家结合自身日常语文课堂教学、作业设计、班级管理及学情分析等真实工作场景，在现场逐一动手操作体验，运用AI工具完成文本解读、课件素材生成、分层练习设计、课堂提问优化、学生习作批改等多项实操任务，边操作、边交流、边改进，切实提升数字化教学能力，真正实现从理论到实践、从方法到本领的落地转化。