












跨学科作品亮相“五文·智创”杯工作坊

AI赋能日语文化创新成果集中亮相
2026年6月5日下午,由日本文化经济学院主办的“五文·智创” 杯智创启航·精进工坊顺利举行。本次活动聚焦AI技术与日语学习、日本文化研究、中日文明互鉴的融合创新,共收到39份学生原创作品,涵盖文字、文学、文物、文化、文明五大赛道。校内外专家齐聚一堂,通过作品展示、专业点评与互动交流,为参赛团队提供针对性指导,助力作品进一步完善提升。
本次活动邀请日本文化经济学院高洁老师、伏泉老师、凌蓉老师、毛文伟老师、吴爽老师、曾婧老师出席指导,同时邀请两名校外专家参与点评交流,科大讯飞核心研发平台项目经理邵馨仪,以及东京大学人文社会系研究科博士、日本国立国语研究所兼职研究员王竣磊。活动由贡诚主持。

01
五大赛道集中展示
创新成果展现跨学科探索活力
活动伊始,主持人对本届赛事整体情况进行了介绍。本次工坊共收到39份作品,其中智能体作品20项、视频作品15项、小程序2项、其他形式作品2项。研究主题覆盖日本文化传播、中日比较研究、文化遗产保护、日语教育、语言研究、民俗文化等多个领域,充分体现了学生将专业知识与AI技术融合创新的探索成果。
随后,各参赛团队依次进行作品展示,围绕作品形式、所属赛道及核心亮点进行介绍。
01
赛道一(文字类)
共4项作品,聚焦日语语言研究与文化传播,探讨中国成语典故在日语中的传播与演变。
02
赛道二(文学类)
共10项作品,以智能体为主要形式,涵盖村上春树作品跨文化解读、日语文学学习助手等创新实践。
03
赛道三(文物类)
共11项作品,围绕文化遗产与历史叙事展开,包括正仓院文物互动游戏、鲁迅公园中日历史叙事研究、3D交互玄关听写训练系统等特色项目。
04
赛道四(文化类)
共9项作品,以中日跨文化比较为切入点,涵盖赠礼文化助手、厕神信仰差异动画、电商文化对比智能体等内容。
05
赛道五(文明类)
共5项作品,聚焦文明互鉴与国际传播等更宏观议题,展现青年学生的全球视野与文化思考。
现场展示内容丰富、形式多样,既有学术研究成果,也有面向实际应用场景的数字产品设计,充分体现出学生的创新意识与实践能力。
02
专家多维点评
从学术、技术与产品视角助力作品优化

作品展示结束后,各位评委老师结合自身专业背景进行了深入点评。
作为优秀校友代表,两位线上嘉宾分别从学术研究与产业实践角度,为同学们带来了兼具学术深度与实践价值的建议。
王竣磊从科研创新视角出发,强调专业基础与事实查证的重要性,建议同学们善用权威资料来源进行验证,避免AI生成内容出现事实偏差。同时,创新项目应围绕真实需求展开,关注学术价值与社会需求,发挥AI在数据处理方面的优势,而非简单替代信息检索工作。
邵馨仪则从企业产品研发角度提出建议。她强调项目设计应明确目标用户与使用边界,通过持续测试与迭代优化产品体验。在具体实现层面,应关注语音合成自然度、字幕校对、视觉呈现等细节,不断提升成果的落地性与实际应用价值。




毛文伟老师在线上点评中指出,团队需要进一步回答“为什么要使用AI”的问题,突出AI在跨语种处理、开放交互等方面的优势;同时应加强成果应用性设计,完善安装说明、操作指南等配套材料,并通过完整文档记录开发与迭代过程,提升作品的可推广性与可复现性。
凌蓉老师针对不同类型作品,提出了具有针对性的优化建议。语言类作品应进一步挖掘中日语义差异案例,增强研究深度;智能体作品应突出相较于通用AI的特色优势;视频类作品需完善配音与文化细节呈现;文物和小程序类作品则应强化主题关联性,优化展示效果与用户体验。
针对文物类作品,吴爽老师提出,应加强对具体器物和文化载体的微观观察,避免仅停留在宏观叙事层面;同时增加中日文明双向互鉴内容,呈现更加立体的文化交流过程,并进一步完善双语传播设计,提高国际传播效果。
伏泉老师结合各赛道特点逐一进行点评,建议同学们在项目介绍中进一步说明AI工具的选择逻辑,通过横向比较体现技术适配性,并鼓励学生参与学院教材数字化、AI化资源建设,将赛事成果转化为教学资源。
曾婧老师则从项目迭代角度出发,建议参赛团队根据评分标准进行系统复盘,明确目标受众、优化内容准确性与传播效果。她特别指出,高质量作品往往建立在大量AI交互和持续优化基础之上,同学们应通过多轮对话、多次测试不断完善作品细节,提升整体完成度。

活动最后,高洁老师对本次工坊进行了总结。她表示,自己被同学们展现出的学习热情与创造力深深打动,许多作品都体现出扎实的问题意识和专业思考。她鼓励同学们持续保持探索精神,在提升技术能力的同时不断夯实日语语言能力与文化素养,实现AI工具与专业知识的有机结合,在实践中不断精进成长。

03
深度交流答疑
在互动中碰撞创新灵感
在自由交流环节,同学们围绕AI语音合成优化、历史内容客观呈现、视频细节生成精度等问题积极提问。与会专家结合自身经验,从工具选择、内容验证、产品优化等方面进行了针对性解答,为后续作品完善提供了切实可行的思路。
活动最后,主持人介绍了决赛筹备安排,希望各参赛团队认真吸收专家建议,对照评分标准持续优化作品,完善展示材料,以最佳状态迎接决赛。
以创新实践回应时代课题
本次“智创启航·精进工坊”不仅集中展示了学生在AI技术与专业学习融合方面的创新成果,也搭建起“学生探索—教师指导—校友赋能—产业对接”的交流平台。未来,学院将继续推动AI技术与外语教育深度融合,鼓励学生立足专业、面向未来,在中日文化交流与国际传播实践中不断探索新的可能。


策划 | 日本文化经济学院学生会
排版 | 李思雨
审校 | 贡诚
审核 | 赵明哲 曾婧
夜雨聆风