夜雨聆风
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导语
《写完作业再去玩》是一本非常实用的幼小衔接绘本，非常适合5-8岁、存在作业拖拉问题的孩子阅读。本书通过生动有趣的情节，巧妙化解了孩子对写作业的抵触情绪，是家长进行习惯培养的绝佳辅助。
绘本讲述了小男孩小逸拥有一台“完美作业机”，本以为可以借此逃避写作业去尽情玩耍，结果作业机不仅拖延时间，还交出了糟糕的作业，导致小逸被老师批评和同学嘲笑。最终，小逸明白写作业是自己的事，通过制定计划、专心完成，不仅快速完成了作业，还获得了老师的表扬，从而体会到了主动学习的快乐。
本书没有生硬的说教，而是通过孩子熟悉的“陪写作业”和“作业机”等趣味设定，让孩子在故事中产生共鸣，自然而然地理解“先完成作业再玩”的道理。同时，书中还融入了列计划表、设定番茄时钟等实用的学习方法，为孩子提供了良好的行为示范，是一本寓教于乐、极具指导意义的优秀绘本。
绘本欣赏
《写完作业再去玩》
每天，我都要写一本、两本、三本、四本、五本作业……
写完语文作业，还有数学作业，背完这首古诗，还有那个英文单词，我敢打赌，没人喜欢一动不动的坐在椅子上，手里写个不停，那简直就是一台作业机嘛。
我也不是不愿意做作业，只不过在做作业之前，我得先吃点零食，看会电视，玩会乐高，开会飞船，这样，我才有动力做作业嘛。
今天，老师拎着我的作业本说“张小逸，你这是在写作业还是画画啊，字像乱爬的蚂蚁一样，别人根本就看不懂啊。”
妙妙还在旁边吐舌头笑话我。哼，看我变成一头大狮子吓唬你。我的作业是有点乱，但这都是有原因的。
昨晚，我九点才开始写作业，写到了整整11点，最后困的眼睛都睁不开了～“早点开始写作业就不会这么狼狈了啊”爸爸还说风凉话。
哎～如果世界上有作业机，我只要把空白的作业本放进去，就能出来完美的作业，那该有多好啊。
我垂头丧气的往家走，啪～什么东西飘到了我的脸上，“完美作业机，轻松解决你的作业烦恼，不用你动脑，作业没烦恼，轻轻按一下，作业全搞定！快快行动起来，拨打下面的电话订购吧～”天呐，有这么好的东西？那我一定要试一试。
这就是完美作业机？
根本就是个面包师傅吧～他真的能做好作业嘛？
“有我完美作业机，你的作业没问题～”它高喊起来。"当然当然，你是完美作业机嘛，给给给，这是我的语文、数学和英语作业，赶紧开始写吧～"
“现在几点了，竟然才五点，太阳还没下山呢，我们先吃点零食，看一会电视，要知道，肚子饱，好动脑。”
嗯～听起来很有道理，于是作业机和我一起看起了电视。
“现在吃饱了，你赶紧帮我去做作业吧～”说完，我拿出了最新的机器战甲，没想到，作业机也靠了过来，
“现在几点了，竟然才六点，天还没黑呢，我们一起对打，看看谁能赢吧～”我们两个人玩的确实更有意思，况且时间还早，作业机肯定能很快地做完作业。
“哎呀，已经七点了，你应该赶紧做作业了～”
可是作业机依然不紧不慢的说“现在几点了，竟然才七点，来得及来得及，屋子里有点闷，我得去外面透透气～”说完就抱着我的足球往外走。
一直到八点钟，作业机才慢悠悠的回到家，坐到了书桌前，终于要开始做作业了吗？
谁知～
“现在几点了，竟然才八点，还有时间还有时间，我先看本漫画书，阅读有利于加快做作业的速度。”
这还是作业机嘛，干脆叫拖拉机算了～～
“现在几点了，竟然才九点，让我先眯十分钟，睁开眼后立马做作业。”
十分二十分三十分，作业机怎么过还不醒啊，不管我怎么推他拉他喊他，作业机怎么都不醒，直到十点钟，作业机才醒过来。
“如果你再有别的借口，我就要把你扔出去，我可是真的生气了。”
“现在几点了，哎呀，十点了，你怎么不叫醒我呢～快把作业本塞进我的嘴里，明天早上，我保证你拿到干净整齐完整的作业。”
谢天谢地，他终于开始做作业了，我也能放心的去睡觉了。
“啊～～不要啊，作业机变成了一个大怪兽，把作业本全都吃掉了”我一下子吓醒了，
不好，已经七点半了，我跳下床，抓起来作业本塞进了书包。
放学前，老师表情严肃的走进了教室“做作业是为了巩固学到的知识，如果敷衍了事，欺骗的就只有自己”
天呐，那是谁的作业本，上面洒满了番茄酱和可乐，字写的歪七扭八，数学题一道也没做对，我看到了上面的名字——张小逸～
这下，妙妙笑得更厉害了，我真想披上隐身衣消失。
回到家，我把书包摔到了书桌上，
“喂，你算什么完美作业机啊，看看你做的作业，字迹潦草，全是错误，因为你，我今天丢死人啦～”
“哎呦，你竟然还好意思说我，难道你能做出一份完美的作业嘛？自己做不到就不要指责别人。”
“谁说我做不到，一个拖拉机➕造错机竟然还看不起我，我们比一比，看谁能更快更好的完成作业。”
“比就比～”
环顾书桌，乐高机器人漫画书，好想玩一会再做作业啊，不行，我得先把它们收起来，不然写作业时，我肯定忍不住要玩，对了，老师还说过，写作业之前最好先做计划，了解要做什么作业，这样就不会手忙脚乱了。
那么，让我先画一张计划表吧～
首先，我要仔细的做算术题。
然后，我一笔一画的写生字。
最后，我大声的背诵英文单词。
叮零零，半个小时过去了，先休息十分钟，让我的大脑放松一会，哇，我只用了一个半小时就做完了全部的作业，原来做作业可以这么快啊。
等等，我还要认真的做一遍检查，不能被作业机比下去，不能再被老师批评，更不能再被同学嘲笑了。
我都检查完作业，作业机还在那吃薯片呢，哈哈，他一页作业都没做呢～
“哎呀，你做作业还蛮快的呀～但我做作业比你快多了，但我就是有点懒。”作业机嚼着薯片说，现在还不到七点半，离睡觉还有大把的时间，接下来你想做什么呢？
做什么呢？大把的时间，我可以搭乐高、看漫画，可以去公园和朋友们一起骑车，还可以和爸爸妈妈一起玩游戏，先做完作业，我就有大把的时间做自己想做的事啦，而且心里不用记挂着作业，玩的更痛快了。
“小逸，今天你怎么这么快就做完作业了，不再是拖拉虫了，我们做个约定怎么样，如果小逸能在每天九点之前做完作业，而且每科的错题不超过两道，就可以获得一张星星贴纸，积攒起来的星星贴纸，可以兑换奖励，至于奖励是什么，我们可以一起商量，怎么样？”
“太好了爸爸～”
第二天，老师又拿着大家的作业走进了教室，
“下面我要重点说一个人的作业～张小逸～～”
又被点名了，我的作业还是不行吗？
“张小逸同学昨天的作业干净整齐，而且每道题都做对了，大家给他鼓掌，认真做作业，才能把学到的知识掌握的更好。”
妙妙也在使劲地鼓掌，哎呀，她也没那么讨厌嘛～
嘿嘿，今天放学后我还要认真做作业，
以后的以后，每天的每天，我都要认真做作业！
-END-
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