深研真题明方向复盘聚力启新程 ——乾县第一中学开展2026年高考试题分析暨高三复课总结研讨活动

为精准把握新高考命题导向，复盘本届高三复课成效，查摆教学短板，研判备考趋势，优化育人与备考策略，持续提升教学质效，7月1日下午，乾县第一中学精心部署、有序组织全体一线任课教师，开展2026年高考试题分析暨高三复课总结研讨专项教研活动。

为确保本次研讨务实高效、精准落地，学校先期召开领导层专题会议统筹谋划。校党支部书记、校长张龙涛老师对本次教研工作进行总体部署。他强调，新高考愈发凸显素养立意、思维立意与应用立意，深耕真题、复盘复课、优化策略是推动学校教学提质、备考增效的关键举措。全体教师要立足课标、立足学情、立足实战，以深度教研校准教学航向、补齐教学弱项、凝聚备考合力。

结合学校教学实际，张龙涛校长提出明确工作要求：一是锚定命题趋势，深研真题规律，让日常教学精准对接新高考考查方向；二是坚持问题导向，客观复盘备考得失，找准教学与学情薄弱之处；三是强化学段贯通，完善梯度化教学体系，夯实整体育人根基；四是凝聚教研合力，固化优质经验，持续推动课堂提质、备考升级。

本次教研以“深研高考真题，复盘复课得失，优化备考策略”为主题，紧扣课程标准与高考评价体系，依托近年高考真题、优质模考卷开展系统研析，构建研题、复盘、研讨、提质的闭环教研模式，全面夯实学校科学备考、精准育人的教研基础。

深耕真题细究规律，精准研判命题导向

高考落幕，教研不息。全体教师提前自主研习全套高考真题，细致剖析试卷结构、考点分布、情境特点与评分标准，精准把握本年度试题难度梯度、题型创新及思维考查侧重，深刻提炼新高考重基础、重思维、重情境、重应用、重素养的核心命题特征。教师们结合教学实际与学情特点，梳理备考心得、研判考查趋势、排查教学薄弱点，为集中研讨储备了详实充分的教研素材。