【AI教学工具箱】依托企鹅教师助手动画技能,破解生物学科重难点——人工智能赋能教学案例(三十)

      在中学生物学科教学中，多数核心实验和生命活动过程具有周期长、微观化、动态化的特点，无法通过课堂实景实验完整呈现。生物学科可视化教学主要有以下三重困境：第一，生命活动微观不可见；第二，生理过程动态难捕捉；第三，实验现象瞬时难观察。

     内置完整初高中生物课标知识，教师输入课时主题以及年级学段，系统自动匹配对应教学标准、核心素养目标、典型易错点，精准筛选适配本课时的教学内容框架，贴合课堂授课要求。

      依托skills动画技能模块，一键生成专属生物动态演示。可自由切换宏观微观视角，将纳米级分子活动放大至可视画面；支持时间轴压缩，保留核心教学结构，剔除无关细节，降低学生认知负担。

动画生成后，教师可调整播放参数，将连续过程拆解为分步动画，分段暂停，逐步讲解；也可自由调快或放慢播放速度，瞬时反应可慢速回放；还可以手动添加文字标注、高亮色块、箭头指引，标记关键结构、物质变化、反应条件，精准对应课堂讲解重难点。

      完成动画制作后，同步配套输出完整教学资源包。可直接嵌入动画素材、课堂讲解课件、分层课堂提问、配套预习学案与课后巩固习题，实现从动画素材到完整一节课教学材料的一站式生成，大幅压缩教师备课时间。

     打开国家国家中小学智慧教育平台，登录账号。

      找到左边任务栏中的第二个选项，打开AI资源创作。

      打开AI资源创作后，在对话框中输入想要生成的教学内容的指令。（如：制作一个人教版七年级生物下册《输送血液的泵——心脏》的html教学资源，包含一个人体心脏血液循环动画。）

       生成专属的教学动画，需要提前选择技能中的html动画生成skill。

     动画资源生成后，如果还想继续修改，可以在对话框中继续输入指令。

     html资源生成后，教师可在线预览，确认无误即可一键导出为离线网页，无需网络环境即可开展线下教学。