如果说张雪峰让整个社会重视起大学选择和专业选择，我也相信在大学本科不断扩招的情况下，接下来就该重视学生研究生和博士阶段的导师选择。对于高校教师，我觉得重视教学和科研是基本要求，在这个可以量化的基础上，一些不能量化的因素反而成了决定一个学生是否有一个良好求学旅程的关键。当越来越多的学生开始意识到这一点，当学生可以获得信息的渠道越来越多，可以选择的方案越来越多时，制度会越来越规范，优质教育资源会被看见。这几天和能能的好友妈妈聊天，她说我和我的家人对能能的态度改变了她，她改变了教育观念以后，自己也去读了一些儿童心理学方面的书，孩子各方面都朝更好的方向去发展。其实，养育男孩对于独生女家庭，本来就是一个全新的课题。我在带能能的过程中，也是一个不断思考和学习的过程。常常会被他突如其来的一句话，觉得要刮目相看一下，这就是看他慢慢长大的感觉吧。作为一个从小没挨个打的孩子，我们对他的管理，始终以鼓励为主，也尊重他的各种想法，不上学科培训班，只上自己感兴趣的美术和主持，这在内卷的江苏是很难得的，但我们全家在这个问题上高度一致，选自己喜欢的。可能是家里给了他足够的安全感，他最喜欢的事情就是回家，不管在外面玩的多开心，在家里待着就不愿意出去。常常听到挫折教育的观点，我觉得从小到大，外面的世界都会不可避免的带来挫折，家要做的就是为他们遮风挡雨，而不是成为风雨，或者模拟风雨。能能会在意我们的感受，但对于别人的评价，他完全不当回事，而且对于有负面感受的事，他会立刻远离。我觉得这在成人世界，也是极好的品质，自动远离让你内耗的人和事，这就是我们这一代家长育儿理念的更新吧，其实无所谓对错，只能说家长的选择，决定了孩子拥有怎样的原生家庭。这和学历或者知识多少无关，只和生活中一些最朴素的道理有关，有没有得到父母或者家庭中任何一个人无条件的爱，这也是我们能看到在一些先天条件并没有那么优渥的家庭中也能走出优秀孩子的原因，黄凯得到了爷爷无条件的爱黄凯：从山村到清华，考研五年，他打破了人生最大的两个谎言：原生家庭决定论和“选错”就完了，那个从出生就被判定为脑瘫的孩子得到了妈妈无条件的爱那个总是微笑的母亲，把脑瘫儿子送进哈佛：教会我们放下焦虑，拥抱初心。如果算上之前在环球雅思兼职的经历，也算有近15年的教龄了，接触过无数的高中生，大学生，研究生，还有为孩子出国开始的阿姨们，其实到了高中以后的抗压能力和对自己的认知，已经不是老师能改变的了，家庭和多年的求学经历带给他的自信或者不自信，都是刻在身体里的烙印。今后慢慢分享和孩子和学生在一起的时光，因为常常会被他们的某一个点触动，记录下来，以后看看。— END —公众号简介：记录一位妈妈和老师的教育教学和自律成长经验。
夜雨聆风
