夜雨聆风
上一期，妮珂在奇奇山认识了咕噜和小萤，还学会了“山”“火”“黄”“光”的甲骨文。天亮了，三个小伙伴决定出发去寻找奇奇山里最有智慧的人。
他们走进了一片大森林。森林里会发生什么有趣的事呢？
一起走进森林吧！ 🌳
妮珂的甲骨文之旅③：采果子开饭啦
天亮了，金色的阳光洒在奇奇山的每一片叶子上。
妮珂抱着阿黄，跟着咕噜和小萤出发了。他们走啊走，前面出现了一大片森林。那些树又高又密，枝叶遮住了天空，只有一点点阳光从缝隙里漏下来，像撒了一地的小星星。
“穿过这片森林，就能到奇奇山的另一边了。”小萤飞在前面带路。
可是森林太大了，走着走着，小路越来越模糊。咕噜左看看、右看看，挠了挠圆滚滚的脑袋：“呃……我好像不太确定该走哪边了。”
“我们是不是迷路了？”妮珂有点紧张。
“别着急，”小萤飞到一棵大树顶上望了望，“找到太阳，我们就能分清方向了。”
于是，大家坐在一棵特别粗、特别大的老树下，寻找太阳。
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不一会儿，东边的天空泛起了一层淡淡的橘红色。森林里的鸟儿开始叽叽喳喳地唱歌，树叶上的露珠在晨光里闪闪发光。
妮珂抬头看去——就在她的正前方，一轮红彤彤的太阳，正从两棵大树的枝叶间缓缓升起。阳光穿过树梢，一道一道地照进森林，像金色的丝带挂在树枝上。
妮珂看呆了。
她忽然想起，爸爸曾经教过她一个特别美的甲骨文——
太阳从草木间升起，那就是“朝”。
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🔍 甲骨文小课堂 · 朝
“朝” 的甲骨文🌅，画的是太阳从草丛或树木间升起的样子——左边上下两棵小草（或两棵树），中间是一轮圆圆的太阳。古人看到清晨太阳从草木间探出头来，就用这个画面来表示“早晨”。
更有意思的是，右边的“月”还没完全落下呢！日月交替的时刻，就是“朝”——新的一天开始啦！
妮珂看着眼前的景象：太阳正从两棵大树之间升起，和甲骨文里的“朝”一模一样！原来，古人也是在这样一片森林里，看到了同样的画面，才造出了这个字呀。
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太阳越升越高，森林里亮堂了起来。树叶在阳光的照耀下，绿得发亮。
就在这时，妮珂的肚子里传来一阵“咕噜咕噜”的声音。
她脸红了，摸了摸肚子：“我……我饿了。”
阿黄也用爪子扒了扒地面，呜呜叫着，好像在说：“我也饿了！”
咕噜揉了揉自己圆滚滚的肚子：“哎呀，走了一晚上，是该吃点东西了。”
小萤飞过来，落在妮珂的肩膀上：“可是，我们带了什么吃的呢？”
大家你看看我，我看看你——什么都没带。
就在这时候，一个低沉又温和的声音从头顶传了下来：“饿了吗，小朋友们？”
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大家抬头一看，全都惊呆了——
妮珂靠着的那棵老树，树干上竟然出现了一张脸！深深的树纹像皱纹一样，一双温和的眼睛正笑眯眯地看着他们。
“大树……大树爷爷会说话！”妮珂惊讶地张大了嘴巴。
大树爷爷的树枝轻轻摇了摇，树叶哗啦啦地响，像在笑：“我是这片森林里最老的树，大家都叫我树爷爷。你们迷路了吧？别着急，先填饱肚子再说。”
“可是，我们没有吃的呀……”咕噜耷拉着脑袋说。
大树爷爷又笑了，一根长长的树枝伸了过来，枝头上挂满了红彤彤的小果子，像一颗颗红玛瑙，在阳光下闪闪发光。
“看到这些果子了吗？”树爷爷说，“你们知道古人是怎么‘采摘’果子的吗？他们的方法，就藏在一个甲骨文里。”
妮珂好奇极了：“什么字呀？”
树爷爷摇了摇树枝：“你伸出手试试看。”
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妮珂站起来，踮起脚尖，伸出一只手，轻轻地从树爷爷的枝头摘下一颗红果子。
“就是这样！”树爷爷满意地说，“你看——一只手，去摘树上的果子。”
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🔍 甲骨文小课堂 · 采
“采” 的甲骨文🍇，上面是一只手（爪），下面是一棵树（木），树上结着果实。一只手伸向树上的果子，正在采摘——这就是“采”！
古人造这个字的时候，想的就是：伸出手，从树上摘果子吃。是不是很简单、很形象？
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妮珂看着自己手里的红果子，又想了想刚才伸手摘果子的动作，忍不住笑了：“原来我刚才就是在做一个‘采’字呀！”
树爷爷点点头：“你采下来的果子，就是大自然的食物。那你知道，古人怎么写‘食’吗？”
妮珂摇摇头。
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🔍 甲骨文小课堂 · 食
“食” 的甲骨文🍽️，画的是一个食器——上面是一个盖子，下面是一个盛满食物的器具。古人把采摘来的果实、收获的粮食放在器皿里，盖上盖子保存好，这就是“食”。
从“采”到“食”——先去树上采摘果子，再把食物放在器皿里。古人就是这样生活的！
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树爷爷又伸过来一根树枝，上面挂着的果子更多了：“来，多采一些，和你的朋友们一起吃吧。”
妮珂伸出手，一颗一颗地采着果子。咕噜个子不够高，就在下面接着；小萤飞上飞下，把最顶上的果子衔下来；阿黄用爪子稳住掉在地上的果子，一颗也不让它们滚跑。
很快，地上堆了一小堆红果子。
开饭啦！
妮珂拿起一颗放进嘴里——酸酸甜甜的，汁水在嘴里炸开，比家里买的水果还好吃！
咕噜一口气吃了好几颗，嘴巴塞得鼓鼓的，话都说不清了：“好……好好吃！”
阿黄也分了几颗，开心地摇着尾巴。
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吃完果子，大家的精神都好多了。阳光彻底照亮了整片森林，每一片叶子都在闪闪发光。
妮珂站起来，对着树爷爷深深鞠了一躬：“谢谢树爷爷！您不仅给我们吃的，还教会了我们‘朝’‘采’‘食’三个甲骨文！”
树爷爷的树叶哗啦啦地响：“还有一个字，你们今天一直在看它——你们抬头看看我，我是什么？”
“您是一棵树！”
“对，”树爷爷说，“一棵树，就是‘木’。”
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🔍 甲骨文小课堂 · 木
“木” 的甲骨文🌳，就像一棵完整的树——上面是伸展的树枝，中间是笔直的树干，下面是扎进泥土的树根。一棵树，从上到下，就是“木”的样子。古人看到一棵树站在大地上，就画出了这个字。
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“原来您全身上下都是甲骨文呀！”妮珂惊讶地说。
树爷爷哈哈大笑，叶子落了大家一身：“好啦，吃饱了，也学够了。你们要找的智者，就在森林的另一边。顺着有阳光的方向一直走，就能走出去。”
“谢谢树爷爷！”大家一起喊。
她和伙伴们继续出发了。阳光在前面引路，鸟儿在枝头唱歌，阿黄摇着尾巴跑前跑后。
妮珂一边走一边在心里默念今天学到的字：
太阳从草木间升起——朝；
一棵树——木；
伸手去摘树上的果子——采；
把食物盛在器皿里——食。
森林的早晨，真是太美好了。
（未完待续）
让我们一起写写甲骨文吧！
