夜雨聆风高中物理的不适性是可以理解的:
1、运算从计算式转化为代数式很不适应；
2、变量增加，矢量标量的概念引入，缕清各 项变量关系变难了；
3、运动过程的拆解比初中复杂；
4、公式推论一大把，结合已知条件和结果，对公式选用的依据模糊；
5、对数学作为工具参与到物理解题的方法、思路、技巧不熟练。
数学第二章节不等式的拓展练习，对基本不等式的靶向性处理从底层逻辑到构造，认识得不充分，做得不丝滑。
这些困难通过练习是可以解决的，但在做题过程中飘过的眼神有问题，透射出的思维惰性，意志不坚韧是很可怕的。
心智不建设好，所有的努力注定是做样子的。