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第四讲_小学生作文专项名师课合集16套小学~视频+PDF_022.跟谁学无忧作文_笔记资料_笔记资料(10.13)

  • 2026-03-12 02:06:23 2026-02-03 03:43:04

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第四讲_小学生作文专项名师课合集16套小学~视频+PDF_022.跟谁学无忧作文_笔记资料_笔记资料(10.13)
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.509 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-03 03:43:04

文档内容

【会员免费,微信840265215】 第四讲 心理刻画四大诀窍 一、什么是心理描写: 心理描写,是直接揭示人物内心活动状态的一种写法。跟语言、行动描写相 比,它更能直接表现人物的思想感情和思想斗争,不但可以把人物写“活”,而且 能使文章的主题思想表现得更加鲜明、突出。 二、心理描写的作用 心理描写对人物在一定环境中,围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、 潜意识等思想活动的描写,就是用语言文字把人物的内心世界(喜、怒、哀、惧、 秘密和矛盾等)、思想道德品质、个性性格特征生动形象具体地呈现给读者。 1、深入刻画人物的性格 2、表现人物丰富而复杂的心情/思想感情 三、心理描写在作文中的三个问题: 主要的表现是: 第一,在写人(写他人)叙事(记叙自己亲身经历的事情)时,忽视心理描 写,就事论事,没有写出自己在此事之前、之中、之后是怎么想的。 第二,在写自己的心理活动时,口号化,表面化,有时又不惜弄虚作假:明 明自己心里没有那么想,却偏要写自己是那么想的;有时故意抬高自己,把自己 的思想写得挺高尚;为了衬托他人,有时却又成心贬低自己,把自己的思想写得 很肮脏。 第三,在描写他人的心理活动时,真的“钻”到了人家的脑子里,把自己的心 理强加在他人身上。 四、心理描写的四个诀窍: 【公众号:鑫火知识共享社】【会员免费,微信840265215】 在众多的写作手法当中,最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物 性格的莫过于心理描写。心理描写:在一定环境中,围绕客观事物,人物内心产 生的看法、感触、联想、潜意识等内心活动及思想感情的描写。如:喜、怒、哀、 乐、惧,秘密和矛盾等。 心理描写诀窍一:梦幻描绘法 人有时眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最想看到、最 想听到、最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物 的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:“似乎看见”“仿佛听 到”等。 心理描写诀窍二:内心独白法 就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”,“心里说” “感到……”、 “觉得……”、“认为……”、 “回忆……”、“思索着……”、“想起……”等带有标志性的词语 来表达;也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活 动。 心理描写诀窍三:语言动作神情表现法(言行衬托) 【公众号:鑫火知识共享社】【会员免费,微信840265215】 语言行动衬托:语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动 向外界传达。人在紧张的状态下他(她)的语言行动就会扭曲,就会与平时不同。 心理描写诀窍四:环境烘托法 环境烘托:一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为 人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择 景物,并伴随着强烈的主观感受。 五、进行心理描写时应注意: 1.心理描写应符合人物的身份、年龄等特征,写出其在特定环境中的心理活 动,从而表现人物的思想性格。 2.心理描写要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程,描写 方法也可以多种多样。 3.心理描写不必拘泥于一种形式,可穿插其它角度,如联想、比喻、侧面描 写等。 【公众号:鑫火知识共享社】【会员免费,微信840265215】 本节作业:大作文 描写一件让你委屈难过的事情(大作文) 要求:动作描写——动词准确、修饰动词、修辞手法 神态描写——细致描摹、修辞手法、多种结合 心理描写——内心独白、幻觉描写、环境渲染、言行衬托 提交作业方法:打开跟谁学 app,找到无忧作文全年班,点击 进入,找到第 4 节课,点击“练习”。 【公众号:鑫火知识共享社】