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从源头治理农村留守儿童沉迷手机现象
手机是怎么吸引住孩子的，怎样帮乡村留守儿童把眼睛移到屏幕
外更广阔的空间？过去一年，全国人大代表、湖北大冶有色金属集团
控股有限公司职工李莉关注着这些问题。
今年全国两会，她带来一份《关于针对“农村留守儿童沉迷手机”
现象进行源头治理的建议》。作为一名残疾人，李莉特别关注困难群
体，她经常一手拄着拐杖，一手拿着本子出现在调研现场。
李莉观察到，在一些农村中小学，校方、教师需要就手机问题与
学生“斗智斗勇”；一旦放假，留守在家的祖辈缺乏管理意识与能
力，一些少年儿童从早至晚“盯着手机不离手”，熬夜、通宵刷短视
频或玩游戏。
“现在智能手机和无线网络在农村这么普及，除了关注、关爱农
村留守儿童是否吃饱穿暖以及假期安全等问题，农村留守儿童沉迷手
机现象亟待治理。”李莉说。
“孩子们手机上瘾不仅导致近视率上升、体质下滑，也会削弱
学生的上进心，对于需要耐心与复杂逻辑思考的学业任务失去兴
趣。”对于这些负面影响，李莉总结：当周围的孩子都开始用手机打
游戏或者社交时，来自同辈的群体示范，也导致“玩手机”在当
下的留守儿童中成为一种“新潮流”，甚至出现“游戏大神”比“学
习尖子”更受追捧的现象。网络宣传的一些错误观念也会潜移默化
影响着留守儿童的“三观”。
12020 年以来，多项政策措施陆续颁布实施：新修订实施的《中
华人民共和国未成年人保护法》专门设立“网络保护”一章；教育部
出台手机、睡眠、作业、读物、体质等“五项管理”的文件；中共中
央办公厅、国务院办公厅印发“双减”文件中明确指出“引导学生防
止网络沉迷”；国家新闻出版署出台“最严网络游戏新规”，明确要
求所有游戏厂商只能在周五、周六、周日和法定节假日的 20 时至 21
时，向未成年人提供 1 小时服务。
尽管如此，李莉在调研中发现，孩子们还是有多种途径破解“未
成年模式”：他们要么使用家长或其他成年人的账号，要么在网上购
买账号，或者借用成年人身份证破解账号。对此，她建议，从“人脸
识别”等领域，进一步优化“实名注册和防沉迷系统”。通过注册
账户、身份证与本人人脸“三合一”精准识别上线者，杜绝未成年
人通过使用成年人的账号参与手机游戏。对于未成年人账户，游
戏开发商应在游戏时间、游戏规则和竞技模式等方面做精细化分
类设计，比如限制“团战模式”参与人数，禁止“同城模式”竞技
赛道等，消解组团打手游的空间。
针对一些游戏开发商利用大数据对未成年人在游戏过程中专门
设计的“上瘾”环节，李莉认为，相关部门应进行有效识别，叫停
游戏软件开发公司对少年儿童的“成瘾设计”，堵住“未成年模
式”破解漏洞。
2对于留守儿童容易沉迷的短视频、直播、社交软件、网络小说等，
李莉建议，“应进一步立法和出台政策扩大监管范围，强化互联
网企业内容审核责任”。在她看来，政府应将通过积极干预、防止
严重的手机沉迷作为关心与服务留守儿童工作的重中之重。在已有的
政策基础上，监管部门应进一步落实“源头治理”，同时，需学
校、家庭、社会多方合作，共同为留守儿童创造安全、健康的成
长空间。（via 中国青年报）
3莫让留守儿童“留”在手机里
手机是怎么吸引住孩子的，怎样帮乡村留守儿童把眼睛移到屏幕
外更广阔的空间？过去一年，全国人大代表李莉关注着这些问题。（3
月 11 日《中国青年报》）
近年来，受智能手机快速普及、隔代抚养管理缺失及同辈群
体示范等因素影响，乡村留守儿童手机成瘾现象有愈演愈烈的趋势。
曾有调查学者感慨，“儿童散学归来疾，躲进小屋端手机”——那些
在山乡田野追逐嬉闹的孩童“不见了”，而手机似乎成为他们唯一的
课余活动，令人唏嘘。何以至此？
乡村留守儿童手机成瘾的背后，是家庭监护缺位、课余活动“贫
瘠”的老问题。现实中，因隔代抚养的原因，祖父母往往难以对
孙辈做到有效的监管。尤其有些老人可能也是手机成瘾者，教育
引导更无从说起。除了无人约束之外，课余生活“太无聊了”也是
留守儿童手机成瘾的原因之一。在休闲娱乐设施及文体活动相对匮
乏的乡村，能拿什么来吸引孩子们把眼睛移到屏幕外？
疏堵结合方为正解。眼下，堵住孩子使用手机的方法有很多，没
收似乎最直截了当。但在移动互联网时代，强行让留守儿童远离手机
并不现实，甚至有可能适得其反。在正视留守儿童休闲需求的前提下，
不妨多些对“放下手机”的正向激励，让孩子们学会合理使用手
机。这无疑是一个系统性工程，需要学校、家庭、社会多方合作，
4努力为留守儿童创造安全、健康且多彩的成长空间。（via 广州日
报）
粉笔说：
文娱生活贫瘠、家庭管理缺位及同辈群体示范等因素，使越来越
多的留守儿童沉迷于手机。这不仅使孩子们忽略了户外活动和身体锻
炼，导致其体质下降，视力受损；而且容易造成孩子注意力分散，使
其难以专注于学习或者其他事情，并影响情绪管理能力。此外，手机
成瘾也导致孩子与家人、朋友、老师等现实社交减少，不利于孩子的
人际交往能力和社会适应能力的培养。因此，留守儿童沉迷手机问题
亟待解决。一方面，有关部门要进一步加强对网络平台和游戏开发商
的监管，更好发挥实名注册和防沉迷系统作用，精准识别和限制未成
5年人的上网时间和内容。另一方面，乡村也要开展丰富多彩的活动，
填补农村留守儿童的课余时间，减少他们接触手机、使用手机的频率。
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