当前位置:首页>文档>24下-教资系统班古代汉语2—乐多_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐

24下-教资系统班古代汉语2—乐多_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐

  • 2026-03-10 05:13:30 2026-02-06 02:51:41

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24下-教资系统班古代汉语2—乐多_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_01科目三FB网课、三色速记手册、知识点导图等推荐
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文档信息

文档格式
pdf
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1.915 MB
文档页数
50 页
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2026-02-06 02:51:41

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2 0 2 4 年 全 国 教 资 格 古代汉语2 讲师:乐多 更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师古代汉语—目录  古代汉语1:文言实词  古代汉语2:文言虚词  古代汉语3:文言特殊句式与修辞 2024FENBI古代汉语--试题再现 下列句中的“乃”字与《岳阳楼记》中“乃重修岳阳楼”一句中“乃” 字的用法相同的是( )。 A. 过中不至,太丘舍去,去后乃至 B. 乃悟前狼假寐,盖以诱敌 C. 问今是何世,乃不知有汉 D. 蒙乃始就学 2024FENBI古代汉语--试题再现 为了提高学生独立学习文言文的能力, 教师安排学生查阅材料, 梳理 “其” 字的意义和用法。 下列语句中的“其”, 用作连词的是( )。 A. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(《离骚》) B. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》) C. 老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。(《触龙说赵太后》) D. 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词 而、乃、其、且、为 焉、以、则、之、于 2024FENBI古代汉语—文言虚词 P55 而 (1)用作连词。 ① 。 表示并列关系 一般不译,有时可译为“又”。 例如:蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。(《劝学》) 中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P55 ② 。 表示递进关系 可译为“并且”或“而且”。 例如:君子博学而日参省乎己。(《荀子·劝学》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P55 ③ 。 表示承接关系 可译为“就”“接着”,或不译。 例如:人非生而知之者,孰能无惑。(《师说》) 尉剑挺,广起,夺而杀尉。(《陈涉世家》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P55 ④ 表示转折关系。 例如:青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》) 假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》) 人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ⑤ 表示假设关系。 可译为“如果”“假如”。 例如:诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) 人而无信,不知其可也。(《论语 为政》) • 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ⑥ 表示修饰关系,即连接状语。 相当于“着”“地”等,可不译。 例如:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》) 河曲智叟笑而止之。(《愚公移山》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 (2)通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”; 偶尔也作主语,译为“你”。 例如:而翁归,自与汝复算耳。(《促织》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词测一测 指出“而”的用法 1.永州之野产异蛇,黑质而白章 2.得双石于潭上,扣而聆之 3.吾见师之出,而不见其入也 4.假舟楫者,非能水也,而绝江河 5.赵尝五战于秦,二败而三胜 A.转折 B.承接 C.并列 2024FENBI古代汉语—文言虚词测一测 教师讲解“复投之,后狼止而前狼又至”中的“而”的用法,再举出和 “而”的用法和意义完全相同的一句是( )。 A.尉剑挺,广起,夺而杀尉。 B.望之蔚然而深秀者,琅琊也。 C.而计其长曾不盈寸。 D.学而时习之,不亦说乎? 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 乃 (1)用作副词。 ① 表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译 为“才”“这才”“就”等。 例如:设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列 传》) 断其喉,尽其肉,乃去。(《黔之驴》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ②强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟 (然)”“反而”等。 例如:问今是何世,乃不知有汉。(《桃花源记》) ③可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。 例如:项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项 羽本纪》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ④用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。 例如:嬴乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》) 当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) (2)用作代词。 ①用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译 为“你”。 例如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(《示儿》) ②用作指示代词,译为“这样” 2024FENBI 夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(《齐桓晋文之事》)古代汉语—文言虚词测一测 与“乃不知有汉,无论魏晋”的“乃”意义相同的一项是( )。 A.家祭勿忘告乃翁 B.悉使羸兵负草填之,骑乃得过 C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.若事之不济,此乃天也 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 其 (1)用作代词。 ① 。作领属性定语,可译为“他的”, 第三人称代词 “它的”(包括复数)。 例如:臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列 传》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ② 。作主谓短语中的小主语,应译为 第三人称代词 “他”“它”(包括复数)。 例如:其闻道也固先乎吾。(《师说》) 亲旧知其如此。(《五柳先生传》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ③ 。译为“我的”“我(自 活用为第一人称或第二人称 己)”或者“你的”“你”。 例如:老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。 (《触龙说赵太后》) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山 记》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 ④ 。可译为“那”“那个”。 指示代词,表示远指 例如:既其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) ⑤ 相当于“这”“这个”“这 指示代词,表示近指。 些”。 例如:有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P56 。 ⑥指示代词,表示“其中的”,后面多为数词 例如:于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》) 少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 (2)用作副词。 ① 。 加强祈使语气,相当于“可”“还是” 例如:攻之不克,围之不继,吾其还也。(《崤之战》) 寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人。(《唐 雎不辱使命》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 ② 加强揣测语气,相当于“恐怕”“或许”“大 。 概”“可能” 例如:圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此 乎?(《师说》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 ③ 。 加强反问语气,相当于“难道”“怎么” 例如:以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? (《愚公移山》) (3)用作连词。 。 表示选择关系,相当于“是……还是……” 例如:其然乎?其不然乎?(《祭十二郎文》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词 (四)助词 起调节音节的作用,可不译。 例如:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(《离骚》) 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。(《离骚》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词测一测 指出“其”的用法 1.工欲善其事,必先利其器 2.其孰能讥之乎? 3.尔其无忘乃父之志 A.反问语气,难道 B.他的 C.祈使语气,应当 2024FENBI古代汉语—文言虚词测一测 为了提高学生独立学习文言文的能力,教师安排学生查阅材料, 梳理 “其” 字的意义和用法。 下列语句中的“其”, 用作连词的是( )。 A. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(《离骚》) B. 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》) C. 老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。(《触龙说赵太 后》) D. 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(《逍遥游》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 且 (1)连词 ① 。可译为又,一面……,一面…… 并列关系 例如:命如南山石,四体康且直。(《孔雀东南飞》) ,而且,并且。 ②递进关系 例如:且立石于其墓之门(《五人墓碑记》) 且以一璧之故逆强秦之欢,不可(《廉颇蔺相如列传》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 ③让步关系。尚且,还 例如:臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》) (2)副词 ①将,将要。 例如:有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”(《游褒 禅山记》) ②暂且,姑且。 2024FENBI 例如:存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)古代汉语—文言虚词P57 为 (1)动词 ①有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等 例如:冰,水为之,而寒于水。(《劝学》) 赵王窃闻秦王善为秦声。(《廉颇蔺相如列传》) ②判断词,是。 2024FENBI 例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《鸿门宴》)古代汉语—文言虚词P57 (2)介词。 ①表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为…… 所”,译为“被”。 例如:身死国灭,为天下笑(《过秦论》) 不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) ②介绍原因或目的。为了,因为。 2024FENBI 例如:今为宫室之美为之。(《鱼我所欲也》)古代汉语—文言虚词P57 ③介绍涉及的对象。给,替。 例如:于是秦王不怿,为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》) 请以赵十五城为秦王寿。(《廉颇蔺相如列传》) ④对,向。 例如:如姬为公子泣。(《信陵君窃符救赵》) 不足为外人道也。(《桃花源记》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P57 (3)语气词。置于句末,表示疑问或者反问。 例如:何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 焉 (1)兼词 ①“于之”“于此”“于彼” “于何” 例如:三人行,必有我师焉(《论语》) 且焉置土石?(《愚公移山》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 (2)代词 ①相当于“之” 例如:犹且从师而问焉(《师说》) ②哪里,怎么 例如:未知生,焉知死(《论语》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 (3)语气词 ①句末语气词 例如:至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》) ②句中语气词 例如:或师焉,或不焉,小学而大遗。(《师说》) ③作词尾 例如:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千 万落。(《阿房宫赋》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 以 (1)介词 ① 。可译为 表动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他 拿,用,凭,依据,按照,用(凭)……身份等。 例如:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。(《石钟山记》) ,可译为“把” ②表示所处置的对象 操当以肃还付乡党(《赤壁之战》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 ③ ,可译为 引进动作、行为发生的时间、处所 “于”“在”“从” 以八月十三日斩于市(《谭嗣同传》) ④ 。译为因为,由于。 表示动作、行为产生的原因 例如:赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》) 不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 (2)连词。 用法和“而”有较多的相同点,只是不能用于转折关系。 例如:夫夷以近,则游者众。(《游褒禅山记》) 遂拔以击荆轲,断其左股。(《荆轲刺秦王》) 余与四人拥火以入。(《游褒禅山记》) 请立太子为王,以绝秦望。(《廉颇蔺相如列传》) 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词P58 (3)动词 ①认为,以为 例如:老臣以媪为长安君计短也。(《触龙说赵太后》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词测一测 指出“以”的用法 1.王好战,请以战喻。 2.不以物喜,不以己悲。 3.愿以十五城易璧。 4.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。 A.用,拿 B.把 C.因为 2024FENBI古代汉语—文言虚词P59 则 (1)连词。 ①表示承接关系,可译为“就”“便”。 例如:故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》) ②表示条件、假设关系。可译为“假使”“如果” 。 例如:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧 患,死于安乐》) ③表示转折关系。可译为“却”“虽然”。 2024FENBI 例如:于其身也,则耻师焉,惑矣。(《师说》)古代汉语—文言虚词P59 (2)副词。 用在判断句中,起强调和确认作 用,可译为“是”“就是”。 例如:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词—测一测 文言文复习课上,教师建议学生自主归纳常见文言虚词“则”的用法。 下列语句中的“则”表示承接关系的是( )。 A.故木受绳则直,金就砺则利(《劝学》) B.此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) C.于其身也,则耻师焉,惑矣(《师说》) D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者者,国恒亡(《生于忧患,死 于安乐》) 2024FENBI古代汉语—文言虚词—测一测 1.下列选项中虚词“而”的用法不相同的一项是( )。 A.中峨冠而多髯者为东坡 B.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开 C.永州之野产异蛇,黑质而白章 D.河曲智叟笑而止之 2024FENBI古代汉语—文言虚词—测一测 2.下面各项中的“其”做副词的是( )。 A.其皆出于此乎? B.其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? C.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 D.蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 2024FENBI古代汉语—文言虚词—测一测 3.下列选项中“为”的用法与例句相同的一项是( )。 例:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? A.冰,水为之,而寒于水。 B.慎勿为妇死,贵贱情何薄。 C.身死国灭,为天下笑。 D.此亡秦之续耳,窃为大王不取也。 2024FENBI