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高频考点精讲（三）
这次疫情，如果真的用心从头到位关注下来，几乎可以总结所有面试
题 目 的 答 题 素 材 和 思 路 ， 比 如 ：
一、好现象分析。
农民工将抵账的口罩捐给医护人员，对此怎么看？开头揭示精神实质
这是一种无私奉献的精神，是爱国主义民族精神的生动写照。是值得
我们每个人学习的榜样。
然后就要阐述意义，对于好现象我们务必要记住，意义分析一定是得
分点，分析意义时我们可以分主体分析：
他的善行善举有三个重要意义，概括为三个成就，一是成就自己，实
现自身价值，二是成就他人，实实在在帮助了医护人员，三是成就社
会，弘扬了正气，凝聚了人心（具体不展开了，可能很多朋友感觉自
己不会展开，其实展开很简单，以第一个“成就自己，实现自身价值”为
例子，后面可以套我之前讲的马斯洛需要理论的套路，只要涉及实现
自身价值的点，就是人为了实现更高的需求，捐献口罩就是实现这个
需求的具体体现，或者修身、齐家、治国、平天下，他的举动就是这
几点的完美结合）。
阐述完意义紧接着要来个转折，比如我们在这次疫情中也看到一些令
人心寒的现象，比如制造谣言、哄抬物价、歧视同胞等现象，这不仅
更让我们感到榜样是多么的可爱，可贵、可敬。
榜样引领时代，使命呼唤担当，伟大出自平凡，平凡造就伟大。我们
敬仰榜样、学习榜样，要深入领会这条哲理的精神实质，使榜样的力
量直抵心灵，化作奋进新时代的强大动力。（好现象的落脚点就是要
学习好的榜样，就是要融入我们自身实践，所以我们要积累这样的句
子。）
最后对策就是三个融入，一是将榜样精神融入自己的灵魂里，套理想
信念模板，思想信念是精神上的钙，学习榜样精神就是最好的补钙方
法；二是将榜样精神融入自己的岗位里，套担当尽责模板，有多大担
当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。在今后工作中要以
榜样为自己的行动坐标，把平凡工作当事业干，爱岗敬业钻研本职、
迎难而上勇挑重担、锐意进取争创一流，就能在追求卓越中创造不平
凡的业绩，交出无愧于党和人民的时代答卷；三是将榜样精神融入自
己的日常里，从“心中装着人民，唯独没有自己”的优秀公仆，到“苦干
惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的铸剑元勋；从“功成不必在我、功成
必定有我”的真诚奉献，到“此生属于祖国，此生无怨无悔”的赤子胸襟
这样精神品格要在自己日常生活中展现，努力做到平常时候看得出来
关键时刻能够站得出来，危机时刻能够豁得出来，真正做好在日常生
活中见品格，在长期坚持中见精神。
二、坏现象分析。
这次疫情中出现的坏现象实在太多了，比如乱吃野味制造疫情、散步
谣言制造恐慌、囤积口罩哄抬物价等等，这么多负面问题，我们可以
总体来看待，找出这些问题背后共通的原因，然后提出一些相同的对
策。这里大家切记，坏现象分析题开头表态一定要欲抑先扬。这些年来我们在……方面取得了显著成绩，初步形成了……的局面，
应对……问题的社会治理水平显著提升，但是任何工作都不可能一劳
永逸，一些老问题总是给我们带来一些新挑战，当前出现的……问题
就是如此。
坏现象分析的核心判分点在于原因分析和对策，这些坏的现象产生的
原因主要很多工作不到位导致的，我们可以总结为三个“缺失”、“不到
位”、“不足”、“不力”等等，自己找一组贬义词即可。比如：
导致这一问题的原因是多方面的，我简单总结为三个“错位”，一是价
值观念错位，缺乏正确的荣辱观，唯利是图，缺乏对道德、法律的敬
畏等，具体哪些思想层面的原因要结合题干，二是监督管理错位，监
管重心后置，底线思维不强，过分依赖事中事后监管，缺乏有效的事
先监管手段，这里要记住，只要是社会问题，肯定事先监管不足、源
头防控缺位；三是社会参与错位，群防群治缺失，没有有效的发动群
众参与问题的防控和治理，群众角色定位更多还是旁观者而不是参与
者和监督者。
对策一般简单的很，套路很多、模板也很多，考场里建议大家优化语
言，比如
我们当前和今后的工作里要做到三个“新”，一是运用新方式，增强监
管效果，套监督的即可；二是贯彻新理念，提高社会效能，贯彻社会
治理体系现代化建设的新理念，建立健全社会参与的各项机制体制，
套制度即可；三是弘扬新风气，强化宣传效力。套宣传套理即可。
或者可以用我之前发的打好几大战役，比如打好阻击战、打好攻坚战
打好歼灭战之类，还可以联系自身，当好“宣传员”、做好“冲锋手”，干
好“践行者”之类的
三、政策分析
这次主要是好政策很多，比如“封城”、比如“延长假期”、比如”疫情发
布”等，当然也有一些矫枉过正的做法，比如一些基层工作人员简单粗
暴的断路封村，破坏了交通干道。
对于政策评价，有很多方式：
好政策开头就是这项举措顺应群众期待，利于问题解决，是一项行之
有效、利国利民的好政策。下面分析好处，比如好在针对性强，切实
针对当前存在的……问题，二是好在可行性强，这些举措在具有良好
政治可行性，能够得到群众信任、理解和支持；具有良好的经济可行
性，代价小，效果好，就算短期有副作用，但两害相权取其轻。三是
好在有可操作性。便于抓落实，易于见成效，不仅有助于各级政府落
实举措，也有助于人民群众积极配合。
坏的政策开头一般也是肯定一下动机和初衷，一般就是治标不治本，
严重了就是简单粗暴、庸政懒政、一刀切，以罚代管，重点放到原因
分析上，原因往大里说有三点，一是暴露了治理能力不足，决策者能
力不足，经验不足，应变不足，举止失措，水平低下；二是暴露了责
任意识不强，有权任性，拍脑袋决定，拍胸脯保证，不考虑影响、不
顾虑后果，脱离实际，脱离群众，乱作为；三是暴露了监督管理缺位
上级监管太远，同级监管太软，在政策制定的过程中，没有很好的征
求意见，没有主动的接受监管。对策方面讲过最简单的套路就是制定好、宣传好、落实好、完善好，
基本就是些套话
四、观点分析
观点分析很复杂，有但观点分析，有双观点分析，还有多观点分析，
单观点分析也分为好观点分析和坏观点分析，双观点分析分为两者都
对、一对一错、两者都错。
一般来说，考正确单观点和两者都对的双观点比较多。
考正确观点有两种考法，一是对时政类观点的看法，比如谈谈对“疫情
就是命令，防控就是责任”的理解。还一个就是考哲理观点的看法，比
如如何应对逆境的哲理句子，谈谈对“克服困难，勇敢者自有千方百计，
怯懦者只感到万般无奈。”的理解。
双观点一般就是两者皆有道理，但要分情况去看，比如有人说防控疫
情不可矫枉过正，有人说防控疫情必须矫枉过正。谈谈你的看法。
观点类分析题讲解，且听下回分解。
