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如果考场里考到了这类题，自己没有准备过，不清楚具体含
义，什么考的是一个文言文，第一次读到，这是不要慌，就
是围绕字面意思解释即可，比如对于“历史”自信的解释：
历史自信顾名思义，从字面上来讲，就是对历史的自信，这
里的自信不难理解，历史二字却内涵丰富，这既包括对百年
辉煌党史的自信，也包括对五千年源远流长中华史的自信，
更是包括肩负历史担当，对于未来，能够谱写新的历史篇章
的自信。（这个开头就是废话加关键词，“顾名思义，字面上
来讲，……不难理解”这类词属于废话，主要是平复心情用的，
关键在于对“历史”的解读，就是从时间维度，既是对昨天辉
煌成就的自信，也是对今天历史责任的自信，更是对明天书
写新的历史篇章的自信。用昨天、今天、明天的小套路也可）
这个题目的核心点就在于上面一段，开宗明义的解释“历史自
信”，然后再分析意义，联系实际，给出对策。但是后面要切
记，不要分析历史的意义，也不要分析学党史的意义，要从
头到尾高频出现“历史自信”这四个字，分析这四个字的重要
意义，否则就会给考官一种跑偏的感觉。
在意义分析时，一般就是理论意义结合现实意义，而理论意
义分析中，关键是要交代出来和“四个自信”之间的关系，这
是体现理论发展和连续性的要求。所以意义分析可以这样进
行：以下内容仅 V+会员可见
“历史自信”的树立具有重大的理论意义和丰富的现实意义，
一方面“历史自信”是道路自信，理论自信，制度自信和文化自信的精神基础、历史依据和思想源泉，拓展了了四个自信
的历史维度，另一方面，“历史自信”对于发展实践和个人成
长来说，有助于我们树立“千磨万击还坚劲”的理想信念，增
强“敢叫日月换新天”的改革勇气，和强化“俯首甘为孺子牛”
的责任担当。
分析完意义，再联系实际，举个例子；
回首百年党史，不难发展，我们党在建党初期就具有坚定的
历史自信，这体现在将“为民族谋复兴，为人民谋幸福”作为
建党初心上，正是基于对民族历史的自信，才能在民族最艰
难的时刻树立民族必将复兴的信念，正是基于对历史担当自
信，才能在民不聊生时代树立人民必会幸福的责任，这就是
历史自信的生动写照。
分析完了就是提出对策，在对策环节千万不要机械的照搬照
抄学党史的对策，还是要仅仅围绕“历史自信”展开，对于这
类需要树立、坚定的某种精神品格的，或者成功品格的，一
般来说就是套敢于树立历史自信、勇于坚持历史自信、勤于
践行历史自信这一套的，比较好用，后面分别就是套信念、
担当、实干、学习之类的素材。这里还可以继续用“昨天、
今天、明天”这样的思路来，比较口语化，也生动，比如：
第一，树立历史自信，要学习好昨天。历史是前人各种知识、
经验和智慧的总汇，只有了解从哪里来，才能搞清楚未来会
往哪里去。因此我们要扎扎实实开展历史学习活动，尤其是
学好百年党史，真正做到学深悟透，学以致用。第二、担当历史自信，要把握好今天。历史都是今天书写的，
历史自信也是历史担当，对于当下而言，要以百倍的历史责
任感，紧迫感，使命感，推进各项事业，做好各项工作，不
享负时代，不错失机遇。
第三、坚持历史自信，要建设好明天。能否谱写新的历史篇
章是对历史自信最好的验证，因此要善于谋划未来，致广大
而尽精微，既要坚持树立大局观，更好从细节入手，为未来
发展英定坚实基础。
