文档内容
射洪中学高 2023 级高三上期第一次模拟考试
物理试题
（考试时间：75分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1. 关于牛顿第二定律,下列说法正确的是（ ）
A.牛顿第二定律的表达式F=ma是矢量式,a与F方向可以不相同
B在公式F=ma中，a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的代数和
C.某一瞬间的加速度,只能由这一瞬间的外力决定,而与这一瞬间之前或之后的外力无关
D.物体的运动方向一定与物体所受合力的方向相同
2. 如图所示，A、B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙，则下列说法正确的是（ ）
A.图甲中，在竖直向上的力F作用下，A对竖直墙壁的摩擦力可能向下
B.图乙中，斜面对B的支持力垂直斜面向上
C.图丙中，两根长度相同的轻绳对C的拉力一定相同
D.图丁中，物块D对水平地面的摩擦力方向水平向左
3. 做匀加速直线运动的质点,在第5s内和前5 s内的平均速度之差是4 m/s,则此质点运动的加
速度大小为（ ）
A.1 m/s2 B.2 m/s2 C.3 m/s2 D.6 m/s2
4. 甲、乙两质点在同一直线上运动的位移一时间图像如图所示，其中甲的图线是直线，乙的图
线是抛物线。甲、乙相遇时互不影响，下列说法正确的是（ ）
A.甲的速度大小为0.25m/s
B.乙始终朝一个方向运动
高三物理 第 1 页 共 6 页C.甲、乙可能在4s～6s内相遇甲
D.在0～6s内甲、乙的速度大小不可能相同
5. 如图所示,长度为0.6 m的圆筒竖直放在水平地面上,在圆筒正上方距其上端1.2 m处有一小
球(可视为质点)。在由静止释放小球的同时,将圆筒以v=6m/s竖直向上抛出,在圆筒上升过程，
小球穿过圆筒的时间为(空气阻力不计,g取10 m/s2)（ ）
A.0.4 s B.0.3s
C.0.2 s D.0.1 s
6. 用水平拉力使质量分别为m 、m 的甲、乙两物体在水平桌面上由
甲 乙
静止开始沿直线运动,两物体与桌面间的动摩擦因数分别为μ 和μ 。
甲 乙
甲、乙两物体运动后,所受拉力F与其加速度a的关系图线如图所示。
由图可知（ ）
A.μ m >μ m B.m μ
甲 乙 甲 乙
7. 如图所示，A、B、C三个物体的质量满足m = m == m =m，A、
A B C
B两物体通过绳子绕过定滑轮相连，B、C用劲度系数为k 的弹簧相
1
连，劲度系数为k 的弹簧一端固定在天花板上，另一端与滑轮相连.
2
开始时系统静止，A、B两物体在同一水平面上，不计滑轮、绳子、弹
簧的重力和一切摩擦，重力加速度为g。现用竖直向下的力缓慢拉动A物体，在拉动过程中，
弹簧及与A、B相连的绳子都始终竖直，到C物体刚要离开地面(A没落地，B没有与滑轮相
碰)，则此时A、B两物体的高度差为（ ）
A. B.
C. D.
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选
项中有多个选项符合要求，全部选对得6分，不全得3分，有错选或不选得
0分）
8. 2023年1月16日,时速600公里的常导磁悬浮列车亮相《奇妙中国》,传说中的贴地飞行梦
想成真,如图所示为常导磁悬浮列车进站时的 图像,进站过程可视为匀变速直线运动。下
列说法正确的是（ ）
A.常导磁悬浮列车在进站时的速度为b
高三物理 第 2 页 共 6 页B.阴影部分的面积表示常导磁悬浮列车在0~ 时间内通过的位移
C.常导磁悬浮列 车在时刻安全停靠到站台
D.常导磁悬浮列车进站时的加速度大小为
9. 甲、乙两车（均可视为质点）在平直公路上沿两平行车道同向行驶，两车运动的v-t图像如
图所示。已知t=0时甲车在乙车前面30m处，在t=6s时两车恰好相遇。下列说法正确的是（
）
A．图中t 时刻两车相距最近
1
B．图中t 等于
1
C．图中的v 与v 之差等于14m/s
2 1
D．乙车比甲车的加速度大4m/s2
10. 如图所示,水平传送带以速度v =2 m/s向右匀速转动。可视为
1
质点的小物体Q的质量均为1 kg,P的质量为2kg，由跨过定滑轮
且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有向右的速度
v =4 m/s,P与定滑轮间的绳水平,不计定滑轮质量和摩擦。小物体
2
P与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,传送带两端距离足够长,绳足够
长,g取10 m/s2。关于小物体P的描述正确的是（ ）
A.小物体P刚滑上传送带时的加速度大小为7 m/s2
B.小物体P在传送带上向左端滑时的加速度大小为 m/s2
C.小物体P离开传送带时的速度大小为 m/s
D.物体P在传送带留下的划痕长度为7+4 m
第II卷（非选择题）
三、实验题（本题共2小题，共16分。）
11．（8分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其
中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和
OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。
高三物理 第 3 页 共 6 页(1)本实验主要采用的科学方法是（ ）
A．控制变量法 B．等效替代法 C．理想实验法 D．建立物理模型法
(2)图甲中沿OC方向的弹簧测力计的示数为 N。
(3)图乙中的力F和力 ，一定沿橡皮条AO方向的是 。
(4)下列说法中正确的有（ ）
A．两个分力 、 间的夹角越大越好
B．两个分力 、 的大小越大越好
C．拉橡皮条的细绳要适当长些
D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
12.（8分）某同学用如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
（1）关于该实验的要点，下列说法正确的是 。
A．实验时使用打点计时器应先释放小车后接通电源
B．平衡摩擦力时小车应挂上纸带
C． 重物的质量应远小于小车的质量
D．本实验牵引小车的细绳与长木板可以不平行
（2）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带。从比较清晰的点
起每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则由纸带求出打3计数点时的速度
m/s，小车加速度的大小为a= 。（结果均保留3位有效数字）
（3）做“探究加速度与质量的关系”实验时，正确平衡摩擦力后，保持细线拉力不变，改
变小车上砝码的质量m，多次实验，测得多组加速度a及对应小车上砝码的质量m，作出
高三物理 第 4 页 共 6 页图像如图丙所示，若图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若要验证牛顿第二定律，
则小车的质量为 。
四、计算题（本题共3小题，共41分。每个题请写出必要的文字说明和推导过程。）
13.（ 10分）一列长100米的列车匀加速通过一长1000米的隧道。列车刚进入隧道时的速度为
10米/秒，完全驶出隧道时的速度为12米/秒。求：
(1) 列车通过隧道时的加速度大小；
(2) 列车通过隧道所用的时间。
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14（. 12分）如图所示，放在水平桌面上的木块左端被水平轻质弹簧拴在竖直墙壁上，木块右端
连接着不可伸长的轻质细绳，细绳绕过光滑定滑轮吊着一铁块，用手托着铁块使弹簧处于原
长，手缓慢下降，当铁块下降h=4cm时手离开铁块，木块恰好处于静止状态。已知木块的质量
M=4kg,铁块的质量m=2kg，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,取重力加速度大小g=10m/s²，
最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1)求手离开铁块后，细绳的拉力大小F；
（2)求弹簧的劲度系数k；
（3）若突然剪断弹簧，求剪断弹簧瞬间绳子中的张力
大小。
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15（. 16分）质量为M=1kg的木板放在水平地面上，质量为m=0.5kg的小滑块（其大小可忽略）
放在木板上最右端，如图所示，木板与地面的摩擦因数为μ =0.2，木板与滑块间的动摩擦因数
1
为μ =0.1。在木板右侧施加一个水平向右的恒力F，取g=10m/s²，并认为最大静摩擦力等于同
2
等条件下的滑动摩擦力，请求以下问题：
（1）若F=4N，则小滑块和木板的加速度大小分别为多少?
(2)若F=9N，作用了1s后撤去。若运动过程中滑块始终未脱离木板，则木板长度最短为多
少？
高三物理 第 5 页 共 6 页(3）在(2)的情境中，求滑块和木板最终静止时，滑块到木板最右端的距离为多少?
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高三物理 第 6 页 共 6 页
