文档内容
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}2024 年高二九月起点考试
英语试卷答案解析
听力:
1-5ABCAB 6-10BCBCA 11-15CBACB 16-20ABCCA
阅读:
A 篇:CAD B 篇:DAAC C 篇:ADCB D 篇:BBAD
七选五:36-40EBCFG
完形:
41—45ABCDC 46—50AADCB 51—55ABDCB
语法填空:
56.differently 57.without 58.toget 59.wascontacted 60.and
61.that 62.hidden 63.informing 64.it 65.appreciation
第一节 应用文写作
Onepossibleversion:
Hello,everyone!
I'dliketoshareagoodhabitthathasgreatlybenefitedmyEnglishlearningwithyou.
It'sthehabitofsettingspecificandachievablegoalsforeachstudysession.Bybreakingdownmylearning
tasksandsettingclearobjectives,Icanbetterfocusandmanagemytimeeffectively.Thishabithasnotonly
improvedmyproductivitybutalsoboostedmyconfidenceasIcanseemyselfmakingprogressstepbystep.
Moreover,ithashelpedmestaymotivatedandorganized,leadingtobetteracademicperformance.
Iencourageyoutogiveitatryandexperiencethepositiveimpactitcanhaveonyourstudies.
Thankyou!
第二节 读后续写
Onepossibleversion:
Justatthatmoment,Luella’sfamilyreturnedintheircar.Astheysteppedout,greetedbythesightofthegarden
inruins,obviousdisbeliefandsorrowoverwhelmedthem.Luelladraggedherfeetslowlytorwardsthedying
tulips,kneltdownandpettedthemgently,tearsrollingdownhercheeks.Instantly,apangofsympathytuggedatmy
heart.Encouragedbymyparents,IapproachedLuella,huggedhertightlyandwhispered,“Don’tworry.Wearehere
tohelp.”Thetearfulgirlnoddedingratitude.Thenexthourswitnessedallofussheddingsweatforthe
clean-up.Soonwemanagedtorestoretheorderofthegarden.Intheend,weallfeltabitrelievedexceptLuella.
Evenafterthedebriswascleaned,IcouldstillsenseLuella’ssorrowforherlostgarden.Iwaswonderingwhat
wecoulddotocheerherupwhenanideaflashedthroughmymind.Iproposedrebuildingthegarden,whichwas
approvedofbythepeoplepresent.Immediately,thereconstructionkickedoff.Overthefollowingmonths,we
nurturedthetulipswithgreatcare,watchingthemgrowandblossom.Astimewentby,Ireturnedtomycheerful
selfandwebecameinseparablefriends.Meanwhile,thegardenwastransformedintoaparadiseofnatural
beauty----rowsuponrowsofeleganttulipsswayedgentlyinthebreeze,injectingvigorandvitalityintothe
garden,symbolizingourfriendship.
录音原文
Text1(toborrowmoney)
M:Thispencosts11dollars,butI'veonlygot7dollars.
W:I'vegot6dollars,soI'lllendyoutherest.
Text2(torecommendarestaurant)
W:Excuseme,canyourecommendanygoodrestaurantsdowntown?
M: Well, the Shanghai Restaurant is wonderful. It's not as cheap as other places I know. But the food is
1
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}delicious.
Text3(ajob)
W:IfIwereyou,Iwouldgiveupthejobinthatcompany.
M: Itis hard forme to leavethe company,though I don't get much money there. But thankyou allthe same
foryouradvice.
Text4(agame)
W:HaveyouboughtWarcraftⅡyet?
M:Yeah!Iboughtitthedayitcameout.
W:Howdoyoulikeit?
M: There are a lot of new characters.And I've never heard such good sound in a game. I can't tearmyself
fromit.
Text5(aninvitation)
W:Tom,ifyoudon'tmindspendingthedaywithtwogirls,youcancomewithustothenationalpark.
M:I'dloveto!Thanks!
Text6(tobuygloves)
M:MayIhelpyou?
W:I'mlookingforsomegloves.
M:⑥Whatkindofgloveswouldyoulike,wool,leatherorfur?
W:⑥Leather,please.
M:Aretheseallright?Theywearwellanddon'tcostmuch.
W:TheyarejustwhatIneed.MayItrythemon?
M:Certainly.
W:⑦They'reabitsmall.Haveyougotanylargerones?
M:Yes.Trythese.
W:Thesearemuchbetter.I'lltakethispair.
Text7(students)
W:Oh,Samwasinmyclasslastterm.Ididn'tlikehimatall.
M:What?Youdidn'tlikeSam?⑧Heisoneofmybeststudents.
W:Hewasalwaysaskingquestions.Hewasneverquiet.
M:Yes,that'sSam.HeisalwaysthinkingandtryingtouseEnglish.Ienjoyhavinghiminclass.
W:Notme.IlovestudentslikeJamie.
M:Buttobehonest,⑨Jamieistooquietforme.Ican'ttellifheislearning.⑨Jamieissosilent.
Text8(toseesboff)
M:⑩It'sverykindofyoutocomeandseeusoff(给……送行).
W:⑩Mypleasure.Whatapityyouhavetoleavesosoon!
M: ⑪We would like to stay longer, but I've got to attend a meeting tomorrow morning. Thank you very
muchforwhatyouhavedoneforus.
W:You'rewelcome.Maybenexttimewe'llcometoseeyou.
M:MywifeandIwilllookforwardtoit.
W:Ipromisewe'recomingtovisityou.Oh,what'syourflightnumber?
M:⑫It'sNo.302.
W:Theyjustannouncedtheboardingcall.
M:Thenwe'vegottogetgoing.
W:OK.Goodvoyageandasafelanding.
M:Thankyouagainforyourhelp.
W:Bye.
2
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}Text9(tomakeareservation)
W:GardenHotel,howcanIhelpyou?
M:⑬Hello,I'dliketobookadoubleroomtomorrowplease.For3days.
W:⑭That'sfromMondaytoWednesday.Isthatright,sir?
M:⑭Yes,that'sright.
W:CanIhaveyourname?
M:JohnSmith.Oh,Iheardthatyouhavetenniscourtsinthehotel,right?
W:Yes,wehavetwo,sir.
M: Excellent.You also have about ten table tennis tables, right?Aren't they on the top floor with a great view of
thesea?
W:Sadlyno,sir.⑮We'vegotfourtables inthe sportscenteronthe fifthfloor.Whattime willyoubearriving
tomorrow,sir?
M:Myflightarrivesataround4:00intheafternoon,soIthinkI'llbethereat5:15.Bytheway,I'llbeleavingyour
hotelonWednesdayandtheflightiskindoflate.SoIwillleaveat2:45p.m.CanIgetalatecheck-out?
W:⑯That'sfine,sir.Youcancheckoutat2:30p.m.thatday.
M:That'swonderful.
Text10(announcements)
W: Good morning, ladies and gentlemen. This is the station manager speaking. ⑰I am sorry to announce that
because ofthicksnowthere willbe afewchangestothe departuretimes.So pleaselistencarefullyfor details
ofyourtrain.
Firstofall,⑱the10:15traintoLondonwillnowbeleavingat10:55a.m.fromplatform9,notplatform3.
Our second announcement is for passengers travelingto Bristol. ⑲The trainto Bristol willnow not leave until
12:20 p.m. We really do apologize for the delay to this service. If passengers need further information, please
checkourwebsitefordetails.
⑳There is also a message for a Mr Green who is traveling to Glasgow.Would you please come to the Lost
Luggage Office, where somebody has handed in your computer? I repeat, Mr Green, your computer is
awaitingcollection.
答案详解
A篇
导语:应用文 介绍了四个暑期项目
21.C细节理解题。根据“You'lltakecollege-levelcourseswhileearning3collegecredits.”可知答案为C。
22.A细节理解题。根据“Workingindependently,participantswillgaininsightintothecreativewritingprocess.”
和“Open to teens aged 13-19,WorldVirtualWriting Camps invite wriers to explore new types of literature and
learnfromfamousauthors,editors,andeducatorsastheyworktosharetheirwritingwiththeworld.”可知答案为
A。
23.D 细节理解题。根据“The program delivers the challenge of an Ivy League course to talented high school
studentsseekingadvancedstudies.”可知答案为D。
B篇
导语:记叙文 文章讲述了Pacheco为外表有缺陷的孩子设计属于他们自己玩偶的故事。
24.D 细节理解题。根据第二段“KnowinghowimportanttheconnectioncouldbeforachildgavePachecoan
idea. she decided she would design and make special dolls to donate to children with special medical conditions.
可知答案为D。
25.A 推理判断题。根据第三段“.....she cooperated with Fresh Start Surgical Gifts in California, a charitable
organizationthatprovides medicaltreatmenttochildrenwhoneeditforfree.Then Pachecowassentpictures and
profiles(简介)....”可知答案为A。
3
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}26.A 细节理解题。根据第四段“Beforegettingstarted,PachecosearchedYouTubefordoll-makingclasses,and
learnedaboutthosechildren’sfavoritehobbiesandpreferredcolors.”可知答案为A。
27.C 推理判断题。根据第五段“Pachecowastryingtoputasmuchloveintoitasshecould.Itwasaverykind
andbig-heartedgestureforhertomakedollsthatwillhelpachildfeellikethey’renotalone.”可知答案为C。
C篇
导语:说明文 文章介绍了义工旅行的盛行
28.A 推理判断题。根据第一段“Astheshowfindsagrowingaudience,volunteertravel---anold-yet-modernform
oftravelsimilartoXu’stypeofwork---hasattractedmoreattention.”可知是为了引出义工旅行这个主题。
29.D 推 理 判 断 题 。 根 据 第 二 段 During the trip,volunteer travelers often provide services like
teaching,cooking,animal caring,and cultural activities.In exchange for their help,the volunteers may get free or
discountedaccommodations,mealsandlaundryactivities,orclasses.可知答案为D。
30.C 推理判断题。根据第五段“People try volunteer travel for several reasons.By working voluntarily while
traveling,travelersmaymakeareal,positiveimpactontheworld.”和“Anotherbenefitofvolunteertravelisthatit
helps urban residents to get a taste of rural life.For those who are sick of urban pressure but can’t make up their
mindswhethertomovepermanentlytothecountryside,volunteertravelcanbeasolution.”可知答案为C。
31.B主旨大意题。本文主要讲电视剧《去有风的地方》带火了义工旅行,介绍了义工旅行的定义,发展和
原因。
D篇
导语:说明文 介绍了一种虚拟现实的头戴设备可以帮助奶牛稳定情绪,从而提高牛奶产量。
32.B 猜词题 根据第一段“Cowslovehavinganopenareaofgrassland.Butinsomepartsoftheworld,thisis
onlyfeasibleduringthesummer.Inthewintermonths,itcanbecometoocoldforcowstosafelystayoutside, ”可
知答案为B。
33.B 细节题解题 根据第三段“Thisledtoanincreaseinmilkproduction,whichwentfrom5.8gallonsto7
gallonsaday.”可知答案为B。
34.A 观点态度题 根据第四段“....hefoundanimprovementinthemoodsofhisanimals.Theyarewatchingan
areaofgrassland,andithelpslifttheirspirits.Theyarelessstressed,...”可知答案为A。
35.D 推理判断题 根据最后一段“.... thatresearchhasshownaconnectionbetweenacow'smoodandits milk
production. ...Examples of dairy farms from different countries show that in а calm atmosphere, the amount of
milkincreasesgreatlу.”可知答案为D。
七选五
导读:说明文 团体旅行的几点建议
35.E 根据上文“Unlike alone travel, you will probably have less control over the journey when you travel in a
group”以及下文“Nomatterwho'sinyourgroup,youcanhavealife-changingjourneytogether. ”可知此空跟
上文是并列递进关系,继续讲相对独自旅行而言团体旅行带来的挑战。
37.B 根据下文“Ifyou'reinchargeofplanningthejourney,avoidarrangingtoomanyactivitiesinondayandset
asidetimeforrelaxation.”可知此段是第一条建议--合理计划。
38.C 根据此段的小标题“Beopentonewexperiences”以及空前“...beopentothenewidea.”可知欣然接受
新的体验你就会发现不一样的自己。
39.F 根据上文“Ensureeveryoneinyourgrouphasawaytocommunicatewitheachother.”以及下文“Youmight
exchangephonenumbers,setupagrouptextorprintalistofcontactinformationforeveryonetokeepwiththem.”
可知F起承上启下的作用。
40.G 根据下文“For example, you may have to wait for someone in the morning before setting out or stick
aroundasouvenirshopuntilafriendfinishesbrowsing. ”可知答案是G。
完形填空
导读:夹叙夹议 用Jane的事例表明激情来自做正确的事情,人在职业道路上要及时做出正确的选择。
41.A 根据上文“shesatdowninfrontofanemptycanvas(画布) ”可知她开始画画。
4
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}42.B 根据上文“Everystroke(笔画)wasmoreperfectthanthelast,”可知她的画作越来越完美。
43.C 固定搭配haveagiftfor在...方面有天赋,根据上文可知她在绘画方面有天赋。
44.D 根据下文“andquicklystoodup.Janethoughttherewassomuchmoreintheworldtoseeanddo. ”可知
她很焦虑。
45.C 根据上文“If she finally decided to dosomethingelseinlife,....”和下文“Soshewalkedoutofthedoor.”
可知她认为花在画画上的时间是浪费。
46.A 根据下文“animportantdecisionshefoundtoohardtomakebecauseshehadsomanyoptions ”以及“She
wasabsolutelyconfused.”她被一个很难确定的重要决定困住了。
47.A 根据下文“Shouldshepracticemedicine,designbuildings,orteachchildren?”可知她有很多选择。
48.D 根据上文“ she had so many options ”以及“Should she practice medicine,design buildings, or teach
children?”可知她尝试了很多可能性。
49.C 根据上文“Fortyyearslater,Janebegantocry.”可知她尝试了很多可能性,但最终一事无成。
50.B 根据上文“Forty years later, Jane began to cry.After trying the endless options, she hadn't done anything
meaningfulatall.”可知很多年过去了,她尝试了很多可能性,但最终一事无成,她的青春也一去不返。
51.A 根据上文“Eventually,Janelearnedlifeisaboutmakingacorrectdecisiontimely ”可知她得出的教训是
及时做出正确决定并且毫不犹豫地持之以恒。
52.B 根据上文“Sothegirl,whowasnolongeragirl,boughtsomecanvasesandpaintsfromalocalstore ”可
知她重新开始画画。
53.D 根据后文“trying to find our passion---something we believe will finally lead us closer to happiness and
success.However,...... ”可知我们很多人仍然还在继续努力寻找激情,然而,事实是激情来自做正确的事情。
54.C 根据后文“ourpassioncomesfromdoingthingsright”可知我们很多人仍然还在继续努力寻找激情,
然而,事实是激情来自做正确的事情。
55.B 根据上文“findourpassion”以及“ourpassioncomesfromdoingthingsright”可知从现在起做正确的
事情即更有激情地生活。
语法填空
导读 记叙文 一位老太太搬去新家,一个好心的家庭赠送了祖母几件家具,祖母在赠送的沙发里发现了大
笔现金然后归还的故事。
56.differently 考查副词,修饰前面的动词。
57.without 考查介词,祖母没有家具,所以才会登广告寻求。
58.toget 考查不定式,做目的状语。
59.wascontacted 考查时态和语态。
60.and考查并列连词,连接两个宾补。
61.that 考查强调句型,强调时间状语。
62.hidden 考查过去分词做宾补。
63.informing 考查现在分词做状语
64.it 考查代词,指代那笔钱。
65.appreciation 考查名词,做show的宾语。
读后续写
【思路点拨】作者从墨西哥搬到美国,新的环境让作者由活泼开朗变得沉默寡言,作者家有个院子,种满
了蔬菜,但是作者更羡慕邻居Luella家的郁金香花园。突然有一天,龙卷风袭来,摧毁了Luella家的郁
金香花园。
1. 段落续写
① 由第一段首句“正在这个时候,邻居一家人开着车回来了”可知,
第一段可以描写Luella一家人的难过---作者产生共鸣---帮忙清理院子,从神态、动作、语言等方面展 开
描写。
5
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}② 由第二段首句“即使碎片被清理干净了,但是我仍然能感受到Luella失去自己美丽花园的伤心”可知,
第二段围绕提议重建--照料,见证新的郁金香成长--变化(花园,作者性格)---收获友谊
读后续写评分标准
1、评分原则
① 本题总分为 25 分,按 5 个档次给分。
② 评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或
调整档次,最后给分。
③ 词数少于 130 的,从总分中减去 2 分。
④ 评分时,应注意要从以下四个方面考虑。
◆与所给短文及段落开头语的衔接程度;
◆内容的丰富性和对关键词语的应用情况;
◆应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;
◆上下文的连贯性。
⑤ 拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
⑥ 如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
2、各档次的给分范围和要求
档次描述
第五档 (21-25分)
与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富,应用了5个以上短文中标出的关
键词语。
所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义的表达。
有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档 (16-20分)
与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接较为合理。
内容比较丰富,应用了 4 个以上短文中标出的关键词语。
所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但不影响意义的表达。
比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第三档 (11—15分)
与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
写出了若干有关内容,应用了 4 个以上短文中标出的关键词语。
应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达。
应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第二档 (6—10分)
与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
写出了一些有关内容,应用了 3 个以上短文中标出的关键词语。
语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达。
较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。
第一档 (1-5 分)
与所提供短文和开头语的衔接较差。
产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语。
语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。
缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
0
白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
应用文评分标准
1、评分原则
6
{#{QQABAYIQggCoAJBAARgCEwV4CkAQkAEAAYgOwAAMoAIAgRNABAA=}#}① 本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。
② 评分时,先根据文章的内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性,初步确
定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
③ 词数少于 60 和多于 100 的,从总分中减去 2 分。
④ 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写
及词汇用法均可接受。
⑤ 如书写较差,以致影响交际,可将分数降低一个档次。
2、各档次的给分范围和要求
档次描述
第五档 (13-15分)
完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用
能力。
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。
第四档 (10-12分)
完全完成了试题规定的任务。
虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。
第三档 (7-9 分)
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但能覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
有一些语法结构或词汇方面的错误,但不能响理解。
应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档 (4-6 分)
未适当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容, 写了一些无关内容。
语法结构单调、词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
第一档 (1-3 分)
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。 信息未能传达给读者。
0 分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或
所写内容无法看清
7
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