文档内容
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
1.两汉时期的算赋、口赋（人头税）都是征以货币，曹操消灭袁氏势力统一黄河流域后，
将其改为以户为准征以实物，规定“户出绢二匹，锦二斤”(相对而言，人民负担有所减
轻)。这体现出( )
A.北方较南方的经济优势消失 B.商品经济迅速发展的要求
C.战乱动荡严重破坏社会生产 D.以农为本成为基本的国策
2、北魏孝文帝时，铸造太和(孝文帝年号)五铢钱并大力推行，然很多地方“犹以他物交
易，钱略不入市”。这说明，当时( )
A.社会动荡妨碍经济发展 B.中央对地方的管控减弱
C.政府币制改革不得民心 D.北方商品经济受到冲击
3、隋炀帝在位时期的许多措施对后世泽被深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说:他
错就错在把这许多措施放在一起做了。对此理解正确的是( )
A.隋炀帝采取的措施违背了时代潮流 B.隋朝的灭亡对后世影响深远
C.指出了其灭亡的根源是制度腐败 D.该评论分析了隋朝灭亡的主要原因
4、女皇武则天“政启开元，治宏贞观”。正如胡戟先生所说：“武则天去世前后八年里，
发生了七次宫廷政变、一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。”可见，武则天
当政时期( )
A.中央集权制度遭到严重挑战 B.为开元盛世打下了坚实基础
C.国家长期处于不稳定的状态 D.开辟了唐朝贞观之治的盛世
5、中国经济史专家全汉昇先生称：“隋炀帝因为要游幸江都而开凿的运河，完成不久以
后……变为唐宋帝国的大动脉。”其强调的是隋炀帝开凿大运河( )
A.造就了唐宋帝国的空前繁荣 B.为唐朝的统一奠定了基础
C.促进了南北经济文化交流 D.加快了隋朝的统一进程
6、南北朝以来，“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失；隋炀帝一反隋文帝“前代品
爵，悉可依旧”的政策，限制勋贵子弟的政治特权；唐代多次禁止世家大族之间联姻。这
些措施的共同作用是( )
A.使孝廉成为士大夫做官的主要途径 B.克服察举制弊端，确立九品中正制
C.削弱贵族特权垄断，加强中央集权 D.促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观
7、唐玄宗开元21年，在全国十五道设置采访使以监察非法行为，剑南节度使王昱以剑南
道采访使身份巡边，笞杀姚州都督府所属羁縻越析州的不法豪酋。由此可知，这时期的采
访使制度( )A.埋下了藩镇割据隐患 B.增强了地方行政权力
C.加强了对边疆的统治 D.改变了国家行政区划
8、下表是有关唐代长安城西市的三则史料。史料可确证当时( )
两市日有礼席，举铛釜而取之，故三、五百人之馔，常立办 《唐语林》
豪家沽酒长安陌，一旦起楼高百尺。碧疏玲珑含春风，银题彩帜邀上客 《酒肆行》
（张）通妻陶氏，常于西市鬻饭，精而价贱 《两京新记》
A.西市饮食业适应市场能力较强 B.市的管理不适应商品经济发展需要
C.餐饮行业成为西市的主要行业 D.西市已经开始突破时间和空间限制
9、两汉时期，选官实行乡举里选的察举制。曹魏时期改为九品中正制，规定负责评定人才
等级的大中正官必须由在中央任职的德高望重官员担任。由此可知，九品中正制( )
A.强化了中央政府的权力 B.导致世家大族垄断了政权
C.削弱了地方官员的特权 D.注重思想品德和知识能力
10、入仕群体中寒门子弟所占比例
东
朝代 曹魏 西晋 隋 唐 北宋
晋
比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1%
表中比例变化的主要原因是( )
A.社会主流思想的变更 B.制度的变革与创新
C.小农经济的不断发展 D.文化下移趋势增强
11、从唐太宗时期开始，中书、门下省往往联合办公，官署即称为“政事堂”。后来，唐
朝皇帝常常在上朝之后，召见尚书、中书、门下长官，共同讨论国政。这些情况表明( )
A.唐朝三省出现一体化趋势 B.中央集权进一步发展
C.君主的权力受到极大制约 D.三省六部制名存实亡
12、唐初均田制规定：丁男及中男每丁永业田20亩，口分田80亩。口分田在农民死后要
归还国家，由国家另行分配；永业田则永远归农民所有，可以传给子孙，也可以自由买
卖。据此并结合所学判断，下列说法不正确的是( )
A.实施的前提是政府手中有大量的无主荒地
B.属于土地私有制，全部受田可以自由买卖
C.受田农民必须缴纳租税，承担徭役和兵役
D.往往随天灾人祸、土地兼并而不得不废驰
13、780年，唐朝宰相杨炎奏请实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为
本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”发展为“舍人税地”。这有利于( )
A.保障农民生产时间 B.减轻对百姓的人身控制C.促进农产品商品化 D.催生新的经济因素萌发
14、在印度佛经中观音菩萨是以慈悲为怀，救苦难众生为本愿，以两臂正观音“善男子”
为本形。但传入中国后逐渐突破了佛教“法身无性”的性别特征，颠覆性地创造出中国民
众信奉又异彩纷呈的“女菩萨”形象。这一现象说明( )
A.佛教在中国拥有众多的信徒 B.佛教传入中国后渐趋本土化
C.中国文化对佛教具有包容性 D.儒道佛三教合流的发展特点
15、传说东晋名僧慧远法师隐居庐山三十年，送客时从不过虎溪，一日道士陆修景和文人
陶渊明来访，三人谈禅论道，语洽道合，慧远送客时仍谈论不已，不觉送过了虎溪，待三
人反应过来相顾大笑，这便是有名的“虎溪三笑”典故。这一典故反映出当时( )
A.儒学丧失了主流意识地位 B.佛教吸收了道家避世理念
C.思想文化领域多元而融合 D.佛道两教社会影响力增强
16、唐朝某书法家被时人评为：“援笔掣电，随手万变。……贫无纸，种芭蕉万余株，以
供挥洒。书不足，乃漆一盘书之，书至再三，盘板皆穿。”据此可知，该书法家擅长的书
体风格是( )
A.工整清晰，飞洒活泼 B.平衡对称，整齐安定
C.字形方正，规矩严整 D.变化丰富，奔放跃动
17、秦汉时期，中原地区鲜有饮酪者，但《齐民要术》中却记载了当时黄河中下游地区乳
酪的生产加工技术。出现这一变化的主要原因是( )
A.中外文化沟通的密切 B.南北经济联系的扩大
C.古代农副牧业的发展 D.北方民族交流的加强
18、下图为宋代政府翻刻本的《九章算经》(章节部分)，其中注有“魏刘徽(数学家)注，
唐朝议大夫、行太史令、上轻车都尉臣李淳风等奉敕注释”等内容。这表明( )
A.算学成果受到唐宋政府的重视 B.数学的发展促进了印刷术进步
C.商品经济发展推动了数学进步 D.古代数学日益重视推导与证明
19、某同学在研究古代亚洲法律时发现，8世纪初日本在制定《大宝律令》时，吸收了唐律“八议”中的“六议”，将“十恶”改为“八虐”。据此可得出的结论是( )
A.唐律对日本法律影响较大 B.日本政权内部稳定
C.唐律与日本法律差别较大 D.中日文化交流频繁
20、玄奘西行取经归来，唐太宗在洛阳亲自召见了玄奘。以下表述正确的是( )
①唐太宗崇佛，因而排斥其他外来宗教的传入
②玄奘为中印文化交流作出巨大贡献
③这表明唐朝采取开放的对外政策，主张兼收并蓄
④玄奘取回的经书经过活字印刷在民间广泛流传
A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.②③④
21、阅读材料，完成下列要求。
材料一 根据九品中正制度的规定，当中正的一定是现任朝廷的大官，这样就把原来跟
朝廷相对立的乡里清议纳入朝廷选举的轨道，也就是把东汉时地方大姓控制的乡论转由朝
廷控制。原来与政府不无矛盾的大姓名士与政府取得协调，他们对乡里清议的私家操纵也
由此取得合法地位。这诚然是曹魏中央集权对地方大族势力的某种妥协，但更体现了中央
集权对地方大族势力的强力控制。
——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
材料二 科举制大事年表
材料三 我们不能以科举制在近代的废止结局来否定其在古代长期存在的理由和价值。
在1300年中国科举史上，有大约 1240年左右的时间，科举制是适应当时的时代和社会
的。只有当西学东渐、国门被迫打开之后，科举制才日益与时代脱节。从 1903年渐废科举
的计划，到1905年立废科举的变化，是在当时内忧外患的特定历史条件下发生的。
——摘编自刘海峰《为科举制平反不等于否定废科举》
(1)根据材料一并结合所学知识，评价九品中正制。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明科举制在中国古代的“价值”。
22、阅读下列材料，回答问题材料一 三省六部制是唐代职官设置的整体，三省是对重要最高权力的划分，将以前
属于宰相的政府决策执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省
是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕，最后一
个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”，就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力
完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下，政令的具体执行由六部
与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之下，分别为吏部、礼部、户部、兵部、刑
部和工部，在每个部下面又设置了四个司，这样中央的领导机构为皇帝和三省，重要的执
行机构就是六部和二十四司，这些机构统领着全国的行政事务。
——摘编自赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》等
材料二 “以中书、门下较汉代之宰相，以尚书六部较汉代之九卿，在政制上，不可
谓非一种绝大之进步。……尚书置左、右仆射，分判六部，各治三官，可免上述之弊。而
尚书惟在政务之推行，至于出命覆夺，尚有中书、门下。故曰三省之于宰相，六部之于九
卿，不得不说是政制上之一进步。”
——钱穆《国史大纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的主要特点并分析其作用。
（2）有学者认为“三省六部制具有民主色彩”，据材料二并结合所学知识，谈谈你的理
解。
23、阅读材料，回答问题。
材料一 唐代的译经、抄经已达到超越前代的新境地。宗教的发达，必然引起对宗教经
典的大量需求，只靠抄写显然已不能解决问题。无论是经济文化的发展，还是宗教传播和
对外文化交流，都突出地要求供应大量的复本图书。传统的传抄方法再也不能适应社会的
要求了。人们迫切需要一种新型的、高效率的图书复制技术。唐代不仅有了对印刷的迫切
需要，而且也具备了印刷术应用与发展的纸、墨、石刻、捶拓等物质基础和技术条件……
在社会迫切需要和已具备的物质条件的历史背景之下，雕版印刷在唐代得到应用，并且有
了初步的发展。
——摘自《中华印刷通史》
材料二 古代雕版印刷技术的发明，曾经改变了中国社会的文化传播模式。柳诒微在
《中国文化史》中曾深刻指出:“雕版印刷之术之勃兴，尤于文化有大关系。故自唐室中晚
以降，为吾国中世纪变化最大之时期。前此犹多古风，后则别成一种社会。”书籍出版数
量的增加，改变了文人的阅读习惯和藏书方式，张舜徽曾分析道:“自印刷之术日新，致用
之途益广，便民垂远，为效甚宏。然其影响后世，有利有弊。由于得书甚便，学者多置之
不观，苏东坡为《李氏山房藏书记》，即尝慨乎言之。故印刷愈便，而记诵日衰，似故创
物造器者之所不任咎也。”
——摘自于翠玲《媒介演变与文化传播的独特景观——中国编辑出版史的认识价值》
(1)根据材料一，概括雕版印刷技术在唐代兴起的原因。
(2)根据材料二，指出雕版印刷技术的使用对中国文化发展的影响。
(3)结合上述材料和所学知识，谈谈你对科技进步的认识。
答案及解析
1.答案：C
解析：依据所学知识可知，曹操政权以实物取代货币是战乱动荡之下，生产遭到严重破坏
的表现，C项正确;材料并没有涉及北方经济的地位，当时北方仍然是中国经济的重心所
在，排除A项;材料所述实际上是商品经济发展受阻的表现，排除B项;材料并不能说明政
府重视农业、以农耕为本，排除D项。故选C项。
2、答案：D
解析：根据材料“犹以他物交易，钱略不入市”可知，北魏的太和五铢钱流通不畅，说明
当时北方商品经济受到冲击，D项正确；北魏统一了北方，A项中的“社会动荡”不符合史
实，排除A项；材料反映了北方商品经济受到冲击，“中央对地方的管控减弱”“政府币
制改革不得民心”在材料中未体现，排除BC项。故选：D。
3、答案：D
解析：隋炀帝在位期间功绩不可抹杀，但是众多事情放在一起导致了隋朝的灭亡，故材料
评论的是隋朝的灭亡，故D正确;A违背历史潮流说法错误;B中影响深远不符合题意;C中灭
亡的根源说法错误，不是制度问题，是暴政所致。
4、答案：B解析：根据材料“政启开元”“一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来”可知，
武则天的执政为开元盛世的到来奠定了基础，故选B项；材料的主旨是“政启开元，治宏
贞观”，排除A项；根据“一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来”可知，材料
重点强调“未能阻止开元盛世的到来”，排除C项；唐玄宗“开元盛世”开创了唐代的全
盛局面，排除D项。故选B项。
5、答案：C
解析：C.依据材料可知，该学者认为大运河的开凿便利了南北的交通，成为“唐宋帝国的
大动脉”，这是在强调大运河促进南北经济文化交流的作用，故 C正确；A.材料信息未涉
及比较，无法得出大运河的开凿造就了唐宋帝国的空前繁荣，故 A错误；B.为唐朝的统一
奠定了基础与材料“唐宋帝国的大动脉”不符，故B错误；D.大运河是在隋朝完成统一之
后开凿的，故D错误。故选：C。
6、答案：C
解析：本题考查南北朝至隋唐时期中央集权的加强。材料体现的是隋唐时期对世家大族特
权的限制，主要是为加强中央对地方的控制，C正确；隋唐时期的主要选官方式为科举
制，A、B排除;D说法不符合史实，排除。
7、答案：C
解析：根据材料“以监察非法行为”“笞杀姚州都督府所属羁縻越析州的不法豪酋”等信
息可知，这时期的采访使有利于监察边疆地区的非法行为，说明该制度有利于加强对地方
的控制，尤其是对边疆的统治，C项正确；“埋下了藩镇割据隐患”不符合题干中“这时
期”的设问，材料并非探讨以后的影响，A项错误；唐玄宗设采访使加强了中央集权和对
地方的控制，采访使掌握的是监察权，不是行政权，B项错误；材料内容体现了这时期采
取的采访使有利于加强中央地边疆地区的控制，没有涉及国家行政区划，D项错误。
8、答案：A
解析：本题考查唐代市的发展。根据第一则材料可知，唐代西市可以支持举办大型礼席；
第二则材料反映了当时西市饮食商业的繁荣景象；材料三反映了西市售卖粥饭的小商贩活
动。三则材料共同体现了当时西市饮食业的市场适应能力较强，A正确；材料未涉及政府
对市的管理，排除B；通过材料信息无法判断当时餐饮行业是西市当时主要的行业，排除
C；D中的“开始”在材料中无法界定，排除。
9、答案：A
解析：依据材料“规定负责评定人才等级的大中正官必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任”等结合所学知识可知九品中正制强化了中央政府的权力，故 A正确。B.不合题干
主旨，排除。C.说法绝对，排除。D.材料不能体现，排除。故选：A。
10、答案：B
解析：结合所学知识，曹魏时期，多数的寒门子弟在曹魏政权的建立和巩固中起到了重要
作用；曹操本人也是奉行“唯才是举”“任人唯才”的用人政策，使得寒门子弟有机会进
入仕宦生涯；曹魏后期，魏文帝曹丕为了拉拢土族而制定九品中正制。此后门第声望成为
选拔人才的最重要的依据，寒门子弟上升的渠道更加狭窄，此制度为西晋、东晋沿袭，并
且不断强化，导致了寒门子弟在入仕群体中的比例不断下降，造成“上品无寒门、下品无
势族”的现象；隋文帝即位以后，废除了九品中正制，开始用分科考试的办法选拔官员。
此后科举制不断完善，为广大的寒门子弟进入仕途提供了—条通道。故而才有了从隋代到
北宋的寒门子弟在入仕群体中的比例不断上升的现象。这是人才选拔制度的变革与创新带
来的变化。故本题正确答案为B。社会的主流思想依旧是儒家思想， 排除A项。小农经济
的不断发展是选官制度发展的根本原因，不是入仕群体中寒门子弟所占比例变化的主要原
因，排除C项。文化下移和下层知识分子数量的增多有关，不是比例变化的主要原因，排
除D项。
11、答案：A
解析：本题考查唐朝三省制。唐朝皇帝常常召见尚书、中书、门下长官，共同讨论国政，
这提高了行政效率，三省出现一体化趋势，故选 A；材料反映的是中央机构的演变，属于
君主专制问题，不属于中央和地方的关系问题，排除 B;三省长官共同议政，对皇帝有一定
的制约作用，但最终决策权在皇帝手中，C夸大其词，排除；D不符合史实，排除。
12、答案：B
解析：根据所学知识可知，“均田制”实施的前提是政府手中有大量的无主荒地，受田农
民必须缴纳租税，承担徭役和兵役。唐朝中期以后，由于土地兼并和天灾人祸等原因，均
田制遭到了破坏而不得不废驰。所以，A、C、D均正确，不合题意。从材料中的“口分田
在农民死后要归还国家，由国家另行分配”可以看出，均田制是一种土地国有制，故 B说
法错误，为本题答案。故选:B。
13、答案：B
解析：结合所学知识可知，两税法征税标准以资产为主，改变了过去以人丁为主的征税标
准，增加了政府的财政收入，放松了对百姓的人身控制，B项正确。输庸代役有利于保障
农民生产时间，排除A项；一条鞭法有利于农产品商品化及催生新的经济因素萌发，排除C、D两项。
14、答案：B
解析：印度佛经中观音菩萨本形为“善男子”，传入中国后创造出中国民众信奉又异彩纷
呈的“女菩萨”形象，说明佛教传入中国后渐趋中国本土化，故选 B；A、C不符合材料主
旨，排除；材料没有涉及道教，排除D。
15、答案：C
解析：材料中的一僧一道一儒，不仅没有思想上的冲突，而且“语洽道合”，反映了当时
社会思想文化的多元化，又反映了彼此之间融合共存，C项正确；A项材料不能反映且与史
实不符，排除；佛教本身就追求离俗避世，不能说明吸收了道家的“避世”理念，B项错
误；材料反映的是儒佛道的融合共存，而不是佛道两教社会影响力的增强，排除 D项。故
选：C。
16、答案：D
解析：材料是对草书书法家怀素在艰苦条件下练字的描述，其中草书书法的特征是笔画简
约，勾连不断，写意性突出，因此D正确；A是对行书的描述，排除；B是对隶书的描述，
排除；C是对楷书的描述，排除。故选D。
17、答案：D
解析：本题考查秦汉时期北方的民族交流。乳酪是北方游牧民族的常见食物，从秦汉时期
的“鲜有饮酪者”到之后书中出现“乳酪的生产加工技术”，体现的是与北方民族交流加
强，从而促进了饮食的改变，D项正确。材料信息与中外文化沟通无关，A项错误；材料反
映的是北方的变化，不能体现南北经济联系的扩大，B项错误；“古代农副牧业的发展”
是乳酪生产加工技术发展的结果，不是原因，C项错误。
18、答案：A
解析：由材料“宋代政府翻刻本”“唐朝议大夫……奉敕注释”等可知，算学成果在唐宋
时期受政府重视，A项正确。B、C、D三项在材料中没有体现。
19、答案：A
解析：题干指出了日本在制定《大宝律令》时，吸收了唐律的部分内容，这说明唐律对日
本法律的制定产生了较大影响，故A项正确。B、D两项分别属于政治和文化范畴，与题干
内容不符，故排除。题干仅反映了《大宝律令》对唐律有所借鉴，并不涉及二者具体内容
的比较，故排除C项。
20、答案：B
解析：根据材料中“玄奘西行取经归来，唐太宗在洛阳亲自召见了玄奘”并结合所学知识可知，玄奘不仅带回了佛经，还带回了印度的花果种子等，为中印文化交流作出巨大贡
献，唐太宗亲自召见玄奘也表明唐朝采取开放的对外政策，主张兼收并蓄，故②③正确；
“唐太宗崇佛，因而排斥其他外来宗教的传入”不符合史实，故①不符合题意；活字印刷
术出现在北宋，故④不符合题意。故答案为B项。
21、答案：(1)评价：九品中正制将品评人才的权力由地方收归中央，一定程度上有利于加
强中央集权；使中央集权与地方大族势力达成一定的妥协；世家大族逐渐操纵了选官权；
门第逐渐成为选官依据，从而难以选拔出真正人才。
(2)特征：考试科目增多；防止作弊的手段越来越多，考试程序趋向公平；南北分卷，兼顾
地域平衡。
(3)价值：有利于打破特权垄断；扩大官吏人才来源（扩大封建统治的基础）；提高官员文
化素质；加强中央集权；促进社会阶层流动；营造了社会重学风尚；体现公平公正。
解析：(1)评价：根据“也就是把东汉时地方大姓控制的乡论转由朝廷控制。”可得出九品
中正制将品评人才的权力由地方收归中央，一定程度上有利于加强中央集权；根据“原来
与政府不无矛盾的大姓名士与政府取得协调”可得出使中央集权与地方大族势力达成一定
的妥协；根据“他们对乡里清议的私家操纵也由此取得合法地位。”可得出世家大族逐渐
操纵了选官权；结合选官的标准可得出门第逐渐成为选官依据，从而难以选拔出真正人
才。(2)特征：从考试的科目一看，考试科目增多；从“誊录”可得出防止作弊的手段越来
越多，考试程序趋向公平；根据“南北分卷”可得出南北分卷，兼顾地域平衡。(3)价值：
根据“科举制是适应当时的时代和社会的”可从有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来
源、提高官员文化素质、加强中央集权、促进社会阶层流动等方面概括。
22、答案：（1）特点:政府决策与执行分离;三省与六部分工明确;运转具有程序性，且突
出皇权。
作用:使中央行政运行规范有序;有利于减少决策失误;提高了政府行政效率;分散了相权，
加强了皇权。
（2）三省六部制下，三省分工明确，相互牵制和监督，可以防止大臣专权;设政事堂由三
省长官共议国事，形式上带有民主色彩，但其实质是封建君主专制。
解析：（1）第一问特点，根据材料一中“宰相的政府决策和执行权分开”，得出政府决策
与执行分离;根据材料一中“由中书省、门下省和尚书省分别承担”，得出三省与六部分工
明确;根据材料一中“就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋
予”，得出运转具有程序性，且突出皇权。第二问作用，依据第一问的归纳并结合所学知识，可以从行政规范、决策科学、行政效率、加强皇权等角度回答。（2）依据题干所给材
料二中“尚书置左、右仆射，分判六部，各治三官，可免上述之弊。而尚书惟在政务之推
行，至于出命覆夺，尚有中书、门下”并结合所学知识，一方面根据三省分工明确，又相
互制约，可以防止大臣专权阐释其民主性，另一方面从根本目的是加强皇权说明其维护君
主专制的实质。
23、答案：(1)原因:宗教文化发展的推动;文化传播与交流的需要;图书复本需求量增加的
促进;旧的手抄图书复制技术的落后;纸、墨等物质和技术条件的进步。
(2)影响:改变了文化的传播模式;改变了人们的阅读习惯和藏书方式;有利于文化的传播和
普及;在一定程度上削弱了人对知识的记诵能力。
(3)认识:科技是一把双刃剑。科技进步既能促进人类社会的进步和发展，也能给人类自身
带来消极影响;只有正确地对待科技应用，才能趋利避害。(其他答案言之有理亦可)
解析：(1)据材料“宗教的发达，必然引起对宗教经典的大量需求，只靠抄写显然已不能解
决问题”得出宗教文化发展的推动;据材料“无论是经济文化的发展，还是宗教传播和对外
文化交流，都突出地要求供应大量的复本图书”得出文化传播与交流的需要，图书复本需
求量增加的促进;据材料“传统的传抄方法再也不能适应社会的要求了。人们迫切需要一种
新型的、高效率的图书复制技术”得出旧的手抄图书复制技术的落后;据材料“唐代不仅有
了对印刷的迫切需要，而且也具备了印刷术应用与发展的纸、墨、石刻、捶拓等物质基础
和技术条件”得出纸、墨等物质和技术条件的进步。(2)据材料“古代雕版印刷技术的发
明，曾经改变了中国社会的文化传播模式”得出改变了文化的传播模式;据材料“书籍出版
数量的增加，改变了文人的阅读习惯和藏书方式”得出改变了人们的阅读习惯和藏书方式;
据材料“自印刷之术日新，致用之途益广，便民垂远，为效甚宏”得出有利于文化的传播
和普及;据材料“故印刷愈便，而记诵日衰，似故创物造器者之所不任咎也”得出在一定程
度上削弱了人对知识的记诵能力。(3)认识可以从科技是一把双刃剑，既能促进人类社会的
进步和发展，但也能给人类自身带来消极影响;只有正确地对待科技应用，才能趋利避害等
方面回答。
