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专题 09 遵守社会规则
目 录
....................................................................................................................................2
....................................................................................................................................2
考点一 秩序与规则...........................................................................................................................3
考向01 社会秩序..............................................................................................................................3
考向02 社会规则..............................................................................................................................4
考点二 遵守规则..............................................................................................................................5
考向01 自由与规则...........................................................................................................................6
考向02 遵守规则..............................................................................................................................7
考向03 维护规则..............................................................................................................................7
考向04 改进规则.............................................................................................................................8
考点三 尊重他人..............................................................................................................................9
考向01 尊重他人..............................................................................................................................9
考点四 以礼待人............................................................................................................................10
考向01 以礼待人...........................................................................................................................11
考点五 诚实守信............................................................................................................................12
考向01 诚实守信...........................................................................................................................12
考点六 法不可违............................................................................................................................13
考向01 违法行为的分类................................................................................................................14
考向02 违法责任...........................................................................................................................15
考点七 刑法、犯罪、刑罚..............................................................................................................15
考向01 刑法、犯罪、刑罚............................................................................................................16
考点八 遵章守法 预防犯罪............................................................................................................17
考向01 遵章守法 预防犯罪...........................................................................................................17
考点九 善用法律............................................................................................................................18
考向01 用法维权...........................................................................................................................19
考向02 诉讼..................................................................................................................................19
考向03 敢于斗争 善于斗争...........................................................................................................20
考点 课标素养要求 命题预测
能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行 “秩序与规则、遵守规则、
秩序与规则
为规范，形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非 尊重他人、以礼待人、诚实守
善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品 信”常以选择、简答和分析题的
遵守规则 形式进行考查，考查的命题点以
质。
社会各种场所、古人思想、名言
遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信
尊重他人 警句、学生日常小事为任务情
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是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容 境，考查学生对规则意识和能
以礼待人 友爱； 力、良好道德品质的内化，能够
维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共 文明有序参与公共生活。
“法不可违、预防犯罪、善
生活中做一个文明的社会成员。
诚实守信
用法律”常以选择、简答和分析
能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公
题的形式进行考查，考查的命题
共事务，具有公共意识和公共精神。
法不可违
点以学生日常可能实施的行为、
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；
社会典型法制焦点、模拟法庭等
刑法、犯罪 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后
为任务情境，考查学生的法律意
刑罚 果，主动预防未成年人犯罪。
识、法律素养和运用法律解决实
际问题的能力。
遵章守法
预防犯罪
善用法律
考点一 秩序与规则
道德、纪律、法律关系：
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考点内容
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态
社会秩序 内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等
重要性：社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
内容：道德、纪律、法律等
社会规则
重要性：井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；社会规则明确社会秩序的内容；社会
规则保障社会秩序的实现。
考向01 社会秩序
【例1】2021·河南·中考真题在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的
《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序
规定的是（ ）
①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同
A. ①② B.②④ c.①③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查维护公共秩序。
①③：商场和公交车属于公共场所，所以购买商品和等待服务时排队，按秩序上下车都属于维护公共秩序，
有利于社会生活有序
化，①③说法正确；
②④：使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现；劳动者与企业签订劳动合同，是依法维护权利履行义务的表
现。两种行为都与公共秩
序无关，②④不符合题意，不选；
故本题选C。
【变式1-1】2022·黑龙江大庆·中考真题社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列选项中说法正确
的是（ ）
①社会秩序就是交通秩序 ②社会正常运行需要秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④有了社会秩序，就不会出现违法乱纪现象
A. ①② B. ①③ c. ②③ D.②④
【答案】C
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【详解】本题考查社会秩序。
①：社会秩序包括交通秩序、生产秩序等，故①说法错误；
②③：依据教材知识，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民
安居乐业的保障，故②③说法正确；
④：夸大了社会秩序的作用，故④说法错误；
故本题选C。
考向2 社会规则
【例2】2023·黑龙江牡丹江·中考真题井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守
社会规则的是（ ）
A.在火车站排队进行安检 B.高铁上霸占他人座位
C.校门口随意停放共享单车 D.在旅游景区乱刻乱画
【答案】A
【详解】本题考查对遵守社会规则的认识。
A：在火车站排队安检是遵守规则，遵守公共场所秩序的体现，故A符合题意；
BCD：随意停放共享单车扰乱公共秩序、霸占他人座位损害他人利益、在景区乱刻乱画污染景区环境，以
上行为均是违反社会规则的体现，故BCD不符合题意；
故本题选A。
【变式2-1】2023·吉林・中考真题暑期将至，很多同学想外出旅游，感受祖国的大好河山。老师要求同
学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为（ )
A.遵守规则旨在限制人们自由 B.社会规则保障社会秩序的实现
C.遵守规则是人们行为的底线 D.社会秩序明确社会规则的内容
【答案】B
【详解】本题考查维护秩序靠规则。
B：老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则，这是因为社会规则保障社会秩序的实现。故B符合题意；
A：遵守规则不是为了限制自由，社会规则是人们享有自由的保障，故A说法错误；
C：不违法是人们行为的底线，故C说法错误；
D：社会规则明确社会秩序的内容，故D说法错误；
故本题选B。
1. 强化刚性考点的记忆，准确判断题支表述有无知识性问题。
2. 抓关键词，提高归纳材料信息的能力，迁移到所学知识上。
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考点二 遵守规则
考点内容
关系：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则
的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的
遵守规则 合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促
进社会有序运行。
如何：①遵守社会规则，需要他律和自律。
遵守规则
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
如何：①一方面要从自己做起，自觉遵守规则。
维护规则
②一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
为什么：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，
一些原来没有的规则，需要制定。
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
改进规则
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
如 何：我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流。寻求共识，积极为新规则
的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
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1 . 自律与他律
2 . 规则不是一成不变的
考向01 自由与规则
【例1】2022·湖南株洲·中考真题2021年10月23日，由于攸县在集中隔离人员中发现一例无症状感染
者，我市发布疫情防控紧急通告，要求全市居民落实常态化疫情防控措施，倡导做好个人健康防护，科学
规范佩戴口罩，保持安全社交距离，不扎堆、不聚集、勤洗手、常遇风、少聚餐、用公筷。出入医疗机构、
车站、商场、超市、电影院、景区等公共场所时积极配合测体温、查验健康码和行程
码、一米线等防疫规定。
从自由与规则不可分的角度，说一说，你对“全市居民落实常态化疫情防控措施”的认识。
【答案】①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的
边界，促进社会有序运行。
【变式1-1】2023・辽宁阜新・中考真题在社会生活中，“礼让斑马线…在公共场所不得大声喧哗…禁止
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在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ）
A.遵守社会规则只需自律 B.违反社会规则都要受到刑罚处罚
C.社会规则保障社会秩序的实现 D.建立社会规则的目的是限制自由
【答案】C
【详解】本题考查对规则相关知识的认识和把握。
A：遵守社会规则需要自律和他律，A说法错误；
B：违反社会规则的行为会受到相应的处罚，但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，B说法错误；
C：题文中的交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则，有利于提醒人们规范自己的行为，保障社会秩
序的实现，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C说法正确；
D：建立社会规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，D说法错
误；
故本题选C。
考向02 遵守规则
【例2】2022·山东青岛·中考真题漫画《请您保持一米距离》主要提示我们，在日常生活中要（
)
A.尊老爱幼，互帮互助
B.遵守规则，自觉自律
C.团结友善，相互礼让
D.关爱儿童，善于包容
【答案】B
【详解】本题考查遵守规则。
B：我们的生活离不开规则。漫画中，保持一米距离要求我们遵守规则，自觉自律，B正确；
ACD：漫画未涉及尊老爱幼，互帮互助；团结友善，相互礼让；关爱儿童，善于包容，ACD排除；
故本题选B。
【变式2-1】2023·江苏苏州·中考真题漫画《红灯亮了以后》（如图）告诉我们（ ）
①守护生命，首先需要养护我们的精神
②生命至上，增强安全意识和防范能力
④遵守规则，既需要他律，也需要自律
③规则不是一成不变的，需要随时调整
A.①② B. ①③ c. ②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查遵守规则、敬畏生命。
②④：分析题文漫画，漫画描述了人们闯红灯的违法行为，这启示我们要遵守规则，既需要他律，也需要
自律，生命至上，要增强安全意识和防范能力；②④符合题意；
①：守护生命，首先需要爱护身体，①错误；
③：规则不是一成不变的，但不是随时调整；③错误；
故本题选C。
考向03 维护规则
【例3】2021·山东烟台·中考真题几位游客因在四川汶川映秀震中遗址不停嬉笑，被导游怒怼“请文明
祭奠，如果再笑请出去！”该导游的做法（ ）
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①体现了对逝者的尊重 ②维护了规则和公共秩序
③是对生命的敬畏 ④没有合理控制自己的情绪
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
【答案】A
【详解】①②③：依据题文描述，几位游客因在四川汶川映秀震中遗址不停嬉笑，被导游怒怼“请文明祭
奠，如果再笑请出去！”该导游的做法从尊重的角度体现了对逝者的尊重；从秩序
角度维护了规则和公共秩序；从生命的角度是对生命的敬畏，故①②③说法正确；
④：该导游的做法是正确的，当怒则怒，并不是没有合理控制自己的情绪，故④说法错误；
故本题选A。
【变式3-1】2023-山东聊城·中考真题2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错
队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输
出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要
（ ）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、遵守规则的知识。
②③④：题文中两名女子不尊重他人的言行受到了众人的谴责，这警示我们在公共场合要尊重他人，考虑
他人感受，文明有礼，切勿盛气凌人，遵守秩序，维护社会规则，
②③④说法正确；
①：我们要合理的调节情绪，而不能随意发泄，①说法错误；
故本题选B。
考向04 改进规则
【例4】2022・四川遂宁・中考真题近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何
参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对
二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明（ )
①全体中学生必须积极履行参与立法的义务 ②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进
③保护未成年人只是全国人大常委会的职责 ④要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A. ①② B. ①③ c. ②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查规则的相关知识。
②：未成年人保护法进行修订，这说明随着社会发展和生活变迁，规则需要改进，②正确；
④：上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，这说明我们要参与规则的改进与完善，积极建言
献策，④正确；
①：参与立法不是中学生的义务，①错误；
③：保护未成年人是全社会的共同责任，③错误；
故本题选C。
【变式4-1】2023·湖北·中考真题2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改
《中华人民共和国立法法》的决定。立法法，被称为是"管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动，
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维护社会主义法治统一的基本法律。
请你从改进规则的角度，说明我国修改法律的原因。
【答案】原因：①规则不是一成不变的：②随着社会的发展和社会生活的变迁，一典原来没有的规则，需
要制定；③一些原来有的规则失去了存在的合理性，需要去除；④一些原有的规则不能完全适应实际生活
的变化，需要加以调整和完善；⑥规则的改进和完善，能使规则更加符合人民的利益和注会发展的要求。
考点三 尊重他人
考点内容
含义：尊重即尊敬、重视。
是什么 表现：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权
利等。
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（自身）
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自
信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往
为什么 会产生自卑感、挫败感。（他人）
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ，是文明社会的重要特征；尊
重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进
社会进步，提高社会文明程度。（社会）
①积极关注重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不
冷落、忽视他人；重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮
助。
②平等对待他人。发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家
如何做 境身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
③学会换位思考。在际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应
该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
④学会欣赏他人。发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人
积极的评价。让我们学会彼此欣赏共同进步。
考向01 尊重他人
【例1】2022-辽宁阜新·中考真题尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。下列选项中能
体现尊重他人的是（ ）
①平等待人 ②换位思考 ③忽视他人 ④欣赏他人
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A. ①②③ B. ①②④ c. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人的要求。
①②④：依据教材知识，尊重他人需要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他
人；故①②④正确，符合题意；
③：忽视他人违背了尊重他人的要求；故③不符合题意；
故本题选B。
【变式1-1】2023・广西・中考真题下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人、以礼待人、遵守规则、集体等。
①：家里来客人时，热情招待，要做到以礼待人；①正确；
②：在阅览室与同学大声交谈，这是不遵守规则的行为；②错误；
③：同学请教问题时，耐心解答不嘲笑，这是懂得尊重他人的体现；③正确；
④：上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级，这是不诚信行为，并不利于维护集体利益；④错误；
故本题选B。
考点四 以礼待人
考点内容
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
内涵 表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止
文明等方面。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际
能力的外在表现。
意义原因
②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行
为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
①态度谦和，用语文明。
②仪表整洁、举止端庄。
要求
③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动
身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
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考向01 以礼待人
【例1】2022・内蒙古包头・中考真题几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待
人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（ ）
A.知人者智，自知者明 B.己所不欲，勿施于人
C.尺有所短，寸有所长 D.天行健，君子以自强不息
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人。
ACD：知人者智，自知者明；尺有所短，寸有所长；天行健，君子以自强不息等，都与礼仪无关，故排除
ACD；
B：己所不欲，勿施于人，体现了换位思考，尊重他人，文明有礼，故B符合题意；
故本题选B。
【变式1-1】2023·湖北·中考 真题下列对“微行为“进行“微点
评”正确的是（ ）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】B
【详解】本题考查服务和奉献社会。
①：承担责任不言代价与回报，①说法错误；
②：小哺不小心别蹭了他人汽车，主动给车主留言，这是勇于承担责任的表现，与以礼待人无关，②说法
错误；
③：小词把压岁钱捐给泸定地震中的受灾群众，这是关爱他人的表现，体现了责任担当与爱心，③说法正
确；
④：小强利用节假日在红色景点做义务讲解员，这是服务社会的表现，有利于实现人生价值，④说法正确；
故本题选B。
考点五 诚实守信
考点内容
内涵 含义：诚实守信用；內诚于己，外信于人。
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中
意义原因
华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
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③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，
要求 权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③在社会生活中不断学习、观察、思考
和践行。
④珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义
为耻”的良好社会风尚。
诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 ，
是一项民法原则。
正确处理好诚信与隐私的关系。
正确处理好诚信与说谎的关系。
考向01 诚实守信
【例1】 2023・福建・中考真题福建一家老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖，为此，
企业每年多付出近800万元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是（
）
A.坚持诚实守信 B.降低生产成本
C.重视广告宣传 D.扩大企业规模
【答案】A
【详解】本题考查践行诚信。
A：依据题文描述，福建这家老字号企业践行承诺，做良心企业。其获取成功的原因在于坚持诚实守信，A
符合题意；
BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意；
故本题选A。
【变式1-1】2023·青海·中考真题中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧，下列名言警句与处事智慧对应
正确的是（ )
①海纳百川，有容乃大——脚踏实地
②千里之行，始于足下——宽以待人
③君子一言，驷马难追——诚实守信
④百善孝为先——孝亲敬长
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查中华传统美德。
①：海纳百川，有容乃大，寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广；①错误；
②：千里之行，始于足下，原指走干里远的路程，是从脚下迈第一步开始的；后多比喻做事的成功在于由
小到大、由少到多的逐步积累；②错误；
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③：君子一言，驷马难追，意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后，
表示说话算数，体现了诚实守信；③正确；
④：百善孝为先是中华传统文化提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，
是一种稳定伦常关系的表现，启示我们要孝亲敬长；④正确；
故本题选D。
考点六 法不可违
考点内容
原因 一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免做出违法的事情。
含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
对社会危害程度：一般违法行为；严重违法行为
分类
违法的法律：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
民事违法行为，承担民事责任：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理
重做、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。
行政违法行为，受到行政处分或行政处罚：行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、
法律责任
开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
刑事违法行为，受到刑罚处罚：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
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三种违法行为的异同：
不同点：违反的法律不同；承担的法律责任不同；对社会的危害性不同。
相同点：都是违法行为都有社会危害性；都要承担法律责任
违法与犯罪的关系：
三种违法责任的区分
行政处分与行政处罚
考向01 违法行为的分类
【例1】2023·黑龙江哈尔滨·中考真题违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列选项中
属于一般违法行为的是（ ）
①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为
A. ①② B.②④ c. ①③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查违法行为的种类。
①②：依据教材知识可知，行政违法行为和民事违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为，故
①②说法正确；
③：刑事违法行为是严重违法行为，故③说法错误；
④：违反校规校纪行为不是违法行为，故④说法错误；
故本题选A。
【变式1-1】2023-湖南邵阳-中考真题被告人叔某某在家中因再琐事与妻子发生纠纷后，将一个重21斤的
行李箱从房问阳台处抛下，剐蹭到从小区公共道路经过的金某右手臂。法院经审理，以高空抛物罪，判外
被告人赵某某有期徒刑七个月，缓刑一年，并处罚金5000元。赵某某的行为属于（ )
A.一般违法行为 B.行政违法行为
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C.民事违法行为 D.刑事违法行为
【答案】D
【详解】本题考查对违法行为的分类的理解。
ABCD：违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为；根据违法
情节的轻重，可以分为
一般违法行为和严重违法行为。材料中的被告人赵某某受到了刑罚的处罚，据此我们判断其行为属于刑事
违法行为，也叫犯罪，故
D说法正确，ABC说法错误；
故本题选D。
考向02 违法责任
【例2】2023·西藏·中考真题下图是罗某因违法而受到法律处罚的相关信息，据此可以推断罗某触犯的法律
是（ ）
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国民法典》
C.《中华人民共和国反分裂国家法》
D.《中华人民共和国治安管理处罚法》
【答案】A
【详解】本题考查违法行为的分类。
ABCD：分析题文可知，罗某被判处有期徒刑7个月，从其承担的法律后果来看，受到了刑罚的处罚，是犯
罪行为，据此可以推断罗
某触犯的法律是《中华人民共和国刑法》；故A正确；BCD不符合题意；
故本题选A。
【变式2-1】2023・湖南湘潭・中考真题学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50
元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是
（ ）
A.属于行政违法，应受到行政处罚
B.属于民事违法，应承担民事责任
C.属于一般违法，应受到刑罚处罚
D.属于刑事违法，应承担刑事责任
【答案】B
【详解】本题考查违法行为的分类。
B：分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还失主乙，结合我国民法典可知，拾得遗失物，
应当返还权利人。而甲拒
绝归还属于民事违法，应承担民事责任；B正确；
ACD：甲的行为是民事违法行为，应该承担民事责任；故ACD错误；
故本题选B。
考点七 刑法、犯罪、刑罚
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考点内容
内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
刑法
作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪 基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必
然法律后果）是犯罪的三个基本特征。
刑罚 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性
法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
1 . 刑法是定罪量刑的依据
2 . 犯罪的三个特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
3 . “刑法”与“刑罚”的区分
4 . 刑事处罚与刑事处分；罚金与罚款；拘役与拘留；没收违法所得和没收财产；限期出境
与刑罚中的驱逐出境
5 . 犯罪不一定受到刑罚处罚； 受到刑罚处罚一定是犯罪。
6 . 刑事责任年龄
考向01 刑法、犯罪、刑罚
【例1】2022·黑龙江大庆·中考真题孙某潜入某商场盗窃被抓，被人民法院依法判处有期徒刑五年。孙某的
行为（ ）
①触犯了刑法 ②受到了刑罚处罚 ③属于一般违法行为 ④具有严重社会危害性
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查犯罪。
①②④：依据教材知识，孙某被人民法院判处有期徒刑，表明孙某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，
具有严重社会危害性，故
①②④说法正确；
③：孙某的行为属于严重违法行为，故③说法错误；
故本题选B。
【变式1-1】2023·山东菏泽·中考真题李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤…低价购买账号”等名义，对未
成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书：
下列对判决书的内容解读正确的是（ ）
①预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为
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②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范
④作出上述判决的国家机关是人民法院
A.①② B. ①③ c.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查犯罪的定义。
③④：分析题文，被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六
个月，并处罚金，这说明
李某的诈骗行为违反了刑事法律规范；作出上述判决的国家机关是人民法院；③④符合题意；
①：观点正确，但不是对判决书的内容的解读，①不符合题意；
②：有期徒刑属于刑罚中的主刑；罚金属于刑罚中的附加刑；②错误；
故本题选D。
考点八 遵章守法 预防犯罪
考点内容
遵章守法 ①树立法律意识，认真学习法律知识，增强法制观念。
多角度解②决我问们题要：认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
③在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律的规定。
国家：建立健全保护未成年的法律法规
④在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维
社会：加强宣传，为未成年的健康成长，创造良好的环境。
护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
预家防犯庭罪：履①行要对珍成惜年美人好的生活家，庭认保清护犯职罪责危；害，加远强离对犯未罪成；年的教育。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
考向01 遵章守法 预防犯罪
【例1】2023·山东枣庄·中考真题2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人
犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700
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多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ）
①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪
③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权
A.①② B. ①③ c.③④ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查预防犯罪。
①③：题干表述了近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。针对这一现象，我们应该自觉遵
章守法，防患于未然；杜绝不良行为，远离违法犯罪。故①③符合题
意；
②：题干表述的内容没有体现未成年人应对违法犯罪要有勇有谋，故②不符合题意；
④：题干主旨不涉及善用法律维权的内容，故④不符合题意；
故本题选B。
【变式1-1】2023·湖南怀化·中考真题热播剧《狂飘》讲述了以一线刑安欣为代表的正义力量，与黑恶势力
展开长达二十年的生死搏斗的故事。最后，黑恶势力接受了法律审判，受到了应有的惩罚。该刷向世人昭
示了“法网恢恢，疏而不漏”、“法律惩恶扬善保护人民”的不变真理。犯罪是我们成长道路上最凶险的
陷阱。运用所学知识，请谈一谈青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
【答案】①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝
不良行为。③我们应增强法治
观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患
于未然。
【详解】本题考查青少年如何预防犯罪，可结合教材知识作答。
考点九 善用法律
考点内容
用法维权 ①与侵权人协商解决。 ②向有关部门反映寻求帮助。
③向法律服务机构寻求帮助。 ④向人民法院提起诉讼。
诉讼 含义：人民法院在诉讼当事人的参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
地位：处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障
类型：民事诉讼 行政诉讼（民告官） 刑事诉讼
敢于斗争 为什么：①同违法犯罪作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为
善于斗争 作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③身为未成年人，体力不具优势，心智尚不
成熟，鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
如何：①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法
维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或
社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。可设法稳住歹徒,暂时妥协，记住歹
徒的相貌,了解其去向；及时报警或向家人、老师寻求保护。
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法庭布局 ： 民事 、 行政法庭： 刑事法庭 ：
考向01 用法维权
【例1】2023·黑龙江牡丹江·中考真题2022年5月，王女士在某跆拳道馆充值年卡后，该馆搬迁，因无法
继续到新址场馆消费，她要求退回预付款，遭到商家拒绝，双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有
（ )
①聚集亲朋到场馆强行索赔 ②拨打12315热线求助
③去法律服务所寻求帮助 ④必要时向人民法院起诉
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
【答案】D
【详解】本题考查依法维权的途径。
②③④：分析题文，王女士要求退回预付款，遭到商家拒绝，结合所学知识可知，王女士依法维权的途径
有拨打12315热线求助；去法律服务所寻求帮助；必要时向人民法院起
诉；②③④符合题意；
①：这是非法途径，不利于维护自身合法权益；①错误；
故本题选D。
【变式1-1】2023·黑龙江哈尔滨·中考真题晓明的妈妈参加某公司促销活动，购买了一套高级座椅按摩垫，
发现有质量问题，商家拒绝退货。晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是（ ）
A.不追究，自认倒霉 B.向消费者协会投诉
C.去某公司寻衅滋事 D.利用网络短视频做不实宣传以讨公道
【答案】B
【详解】本题考查依法维权。
B：依据所学知识可知，晓明的妈妈可以采取的正确维权方式是向消费者协会投诉；B正确；
A：这是维权意识淡薄的体现；A错误；
CD：这是违法行为，不利于维权；CD错误；
故本题选B。
考向02 诉讼
【例2】2023・山西・中考真题人民法院是国家的审判机关，审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭
进行。下列四个案例中能在下图所示法庭审理的是（ ）
A.王某在电影院起哄闹事，引起现场一片混乱
B.李某多次在超市偷盗商品，数额累计近2万元
C.赵某借了朋友一大笔钱，逾期未还，朋友追讨多次无果
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D.刘某在候车室高声喧哗，旁若无人，还随地乱扔瓜子皮
【答案】C
【详解】本题考查对违法行为的类别、诉讼的认识和把握。
A：属于行政违法行为，由公安机关予以警告、行政拘留等行政处罚，不进行法庭审理，A不符合题意；
B：多次在超市偷盗商品且数额较大，构成盗窃罪，提起刑事诉讼，在刑事法庭审判，图中所示为民事法
庭或行政法庭，B不符合题意；
C：欠钱不还构成民事违法行为，提起民事诉讼，能在如图所示的民事法庭进行审理，C符合题意；
D：在公共场所高声喧哗、乱扔垃圾是不遵守社会公德的行为，属于不道德行为，会受到道德的谴责，D不
符合题意；
故本题选C。
【变式2-1】2022-山东菏泽·中考真题下图是同学们针对刑事诉讼布置的模拟法庭场地，请你找出其中两处
错误。
【答案】①法庭应该悬挂国徽而不是法徽；
②被告人和辩护人外置颠倒。
考向03 敢于斗争 善于斗争
【例2】2023・甘肃・中考真题当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为时，应该（
）
A.马上阻止其违法犯罪行为 B.视而不见
C.上前去看个究竟 D.尽快离开，确保安全情况下报警
【答案】D
【详解】本题考查善用法律的相关知识。
AC：同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，也要机智，马上阻止正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为、上
前去看个究竟的做法会容
易对自己造成伤害，AC说法不可取，排除；
B：视而不见是没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务，B说法错误；
D：同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，也要机智，发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为
要尽快离开，确保安全情
况下报警，D说法正确；
故本题选D。
【变式2-1】2023-贵州铜仁・中考真题下列说法不正确的是（ ）
A.接到公安机关的提醒，要向警方如实告知自己正在遭遇的事情
B.公安机关通过短信、电话等方式提醒可能正遭受电信诈骗的群众
C.谁先联系我，我就相信谁是真警察，后联系或者上门的警察不能信
D.如果对警方的身份有疑问，可以拨打110或者到附近派出所核实
【答案】C
【详解】本题考查对同违法犯罪行为作斗争的要求的认识和把握。
ABD：针对正在遭受电信网络诈骗或有潜在被骗风险的人群，公安机关会通过上门见面、电话联系、短信
提醒等方式提醒、劝阻；
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当你接到公安机关的提醒，要向警方如实告知自己正在遭遇的事情；如果对警方的身份有疑问，可以拨打
110或者到附近派出所核
实，ABD说法正确；
C：是否是真警察，不能以谁先联系来确定，先联系的也可能是诈骗分子，要相信事实，理性做出判断，C
说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选C。
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