当前位置:首页>文档>九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)

九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)

  • 2026-07-17 16:19:44 2026-07-17 16:08:00

文档预览

九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)
九年级数学上册专题六+二次函数的应用同步测试+新人教版_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册_人教数学九年级上课时练习(243份)_同步练习(第5套含答案)(共48份)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.840 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-07-17 16:08:00

文档内容

二次函数的应用 一 二次函数的实际应用 (教材P51探究3) 图1中是抛物线形拱桥,当拱顶离水面2 m时,水面宽4 m.水面下降1 m时,水面宽度增加 多少? 图1 教材母题答图 解:以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系(如图), 可设这条抛物线表示的二次函数为y=ax2. 由抛物线经过点(2,-2),可得 -2=a×22,a=-. 这条抛物线表示的二次函数为y=-x2. 当水面下降1 m时,水面的纵坐标为y=-3. 由y=-3解得x=,x=-, 1 2 所以此时水面宽度为2 m, 所以水面宽度增加(2-4)m. 【思想方法】 建模:把问题中各个量用两个变量x,y来表示,并建立两种量的二次函数关系, 再求二次函数的最大(小)值,从而解决实际问题.应用最多的是根据二次函数的最值确定最 大利润,最节省方案等问题.注意:建立平面直角坐标系时,遵从就简避繁的原则,这样求解 析式就比较方便. 某隧道横断面由抛物线与矩形的三边组成,尺寸如图2所示. (1)以隧道横断面抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴,建立直角坐标系,求该抛 物线对应的函数解析式; (2)某卡车空车时能通过此隧道,现装载一集装箱,集装箱宽3 m,车与集装箱共高4.5 m,此 车能否通过隧道?并说明理由. 图2 解:(1)设抛物线对应的函数解析式为y=ax2 抛物线的顶点为原点,隧道宽6 m,高5 m,矩形的高为2 m,所以抛物线过点A(-3,-3), 代入得-3=9a, 解得a=- 所以函数关系式为y=-. (2)如果此车能通过隧道,集装箱处于对称位置, 将x=1.5代入抛物线方程,得y=-0.75, 此时集装箱上部的角离隧道的底为5-0.75=4.25米,不及车与集装箱总高4.5米,即4.25< 4.5. 所以此车不能通过此隧道. 如图3,排球运动员站在点O处练习发球,将球从点O正上方2 m的A处发出,把球 看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与点 O的水平距离为9 m,高度为2.43 m,球场的边界距点O的水平距离为18 m. (1)当h=2.6时,求y与x的关系式.(不要求写出自变量x的取值范围) (2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由; (3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围. 图3 解:(1)∵h=2.6,球从点O正上方2 m的A处发出, ∴y=a(x-6)2+h过点(0,2), ∴2=a(0-6)2+2.6, 解得:a=-, 故y与x的关系式为y=-(x-6)2+2.6, (2)当x=9时,y=-(x-6)2+2.6=2.45>2.43, 所以球能越过球网; 当y=0时,-(x-6)2+2.6=0, 解得:x=6+2>18,x=6-2(舍去) 1 2 故会出界; (3)当球正好过点(18,0)时,y=a(x-6)2+h还过点(0,2), 代入解析式得: 解得: 此时二次函数解析式为:y=-(x-6)2+, 此时球若不出边界则h≥, 当球刚能过网,此时函数图象过(9,2.43),y=a(x-6)2+h还过点(0,2),代入解析式得: 解得: 此时球要过网则h≥, ∵>,∴h≥, 故若球一定能越过球网,又不出边界,h的取值范围是h≥. 二 二次函数的综合应用 (教材P47习题22.2第4题)抛物线y=ax2+bx+c与x轴的公共点是(-1,0),(3,0),求这条抛物线的对称轴. 解:解法一:∵点(-1,0),(3,0)的纵坐标相等, ∴这两点是抛物线上关于对称轴对称的两个点, ∴这条抛物线的对称轴是x==1. 解法二:∵函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的横坐标就是方程ax2+bx+c=0的两根 x,x, 1 2 ∴x+x=-=(-1)+3=2, 1 2 ∴这条抛物线的对称轴是x=-=1. 【思想方法】 (1)二次函数的图象是抛物线,是轴对称图形,充分利用 抛物线的轴对称性是 研究二次函数的性质的关键;(2)已知二次函数图象上几个点的坐标,一般用待定系数法直接 列方程(组)求解;(3)已知二次函数图象上的一个点(除顶点外)和对称轴,便能确定与此点关 于对称轴对称的另一个点的坐标. [2012·南通改编]如图4,经过点A(0,-4)的抛物线y=x2+bx+c与x轴相交于B(- 2,0),C两点,O为坐标原点. 图4 (1)求抛物线的解析式; (2)将抛物线y=x2+bx+c向上平移个单位长度,再向左平移m(m>0)个单位长度得到新抛物 线.若新抛物线的顶点P在△ABC的内部,求m的取值范围. 解:(1)∵点A(0,-4),B(-2,0)在抛物线y=x2+bx+c上,∴解得 ∴抛物线的解析式为y=x2-x-4. (2)将抛物线y=x2-x-4=(x-1)2-向上平移个单位长度,再向左平移m(m>0)个单位长度后, 得到的新抛物线的顶点P的坐标为(1-m,-1). 设直线AB的解析式为y=kx+b,则解得 ∴y=-2x-4,当y=-1时,x=-; 同理求得直线BC的解析式为y=x-4,当y=-1时,x=3. ∵新抛物线的顶点P在△ABC的内部, ∴-<1-m<3且m>0,解得0