当前位置:首页>文档>专题14机械效率(6题型)(练习)(解析版)_02中考总复习(2026版更新中)_04-物理-中考总复习_2024年中考复习资料_一轮复习_配套练习(原卷版+解析版)

专题14机械效率(6题型)(练习)(解析版)_02中考总复习(2026版更新中)_04-物理-中考总复习_2024年中考复习资料_一轮复习_配套练习(原卷版+解析版)

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.295 MB
文档页数
29 页
上传时间
2026-03-07 05:09:56

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题 14 机械效率(练习)(解析版) 目录 .........................................2 题型01 有用功、额外功和总功..................................................2 题型02 功率与机械效率........................................................4 题型03 杠杆机械效率..........................................................7 题型04 斜面机械效率.........................................................11 题型05 滑轮组机械效率.......................................................13 题型06 测量滑轮组的机械效率.................................................17 ...............................................21 ................................................28 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 题型 01 有用功、额外功和总功 1.如图所示,快递小哥为了把较重的货物装入运输车,用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货 物。若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( )。 A.甲方式可以省力; B.乙方式不能改变力的方向; C.甲、乙两种方式做的有用功相等; D.甲、乙两种方式的机械效率相等 【答案】C。 【答案】本题中有用功就是克服物体重力所做的功。对动滑轮所做的功是额外功,总功等于有用功和 额外功之和,机械效率是有用功与总功的比值。 A.由图可知,甲方式是两个定滑轮,定滑轮的本质是等臂杠杆,不能省力,故A错误; B.乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,不仅可以省力,也可以改变力的方向,故B错误; C.由题可知,甲乙两滑轮组均将相同物体提升相同高度,由W =Gh可知,W =W ;故C正确; 有 甲有 乙有 D.由图可知,甲方式是两个定滑轮,乙方式是一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组,乙方式做的额外 功大于甲方式做的额外功,有用功相同、总功不相同,根据 η= ×100%可知,两个滑轮组的机械效 率不相等,故D错误。 2.如图所示,小华用滑轮组水平向左匀速拉动 A物体,A物体5s内移动了100cm,且A物体与水平地 面的摩擦力大小为12N,已知滑轮组的机械效率为80%,则下列说法错误的是( )。 A.拉力F大小为4N B.绳子自由端移动的速度为0.6m/s C.拉力F做功的功率为3W D.拉力F在5s内对滑轮组做的额外功为3J 【答案】A。 【解析】B.动滑轮上有三段绳子,则n=3,5s内绳子自由端移动的距离s =ns =3×100×10-2m=3m 绳 物 绳子自由端移动的速度 故B正确,不符合题意; AC.物体克服摩擦力做的有用功W =fs =12N×100×10-2m=12J 有 物 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 拉力做的总功 拉力F大小 拉力F做功的功率 故A错误,符合题意;C正确,不符合题意。 D.拉力F在5s内对滑轮组做的额外功W =W -W =15J-12J=3J 额 总 有 故D正确,不符合题意。故选A。 3.因为有用功总 (选填“大于”、“等于”或“小于” 总功,所以机械效率总小于1。滑轮组 的机械效率越高,说明额外功在总功中所占的比例就 (选填“越大”或“越小” 。 【答案】小于;越小。 【解析】因为使用任何机械都要做额外功,且有用功与额外功之和等于总功,所以有用功一定小于总 功,而机械效率等于有用功与总功的比值,所以机械效率总小于1; 滑轮组的机械效率越高,说明有用功在总功中占的比例越大,则额外功在总功中占的比例就越小。 故答案为:小于;越小。 4.如图甲所示,用水平拉力F=20N拉着重为500N的物体在水平路面上匀速移动1m的距离, 如图乙 1 所示,用水平拉力F=12.5N拉着同一物体在同一路面上也匀速移动 1m的距离,求图乙中使用动滑轮时 2 的: (1)有用功; (2)总功; (3)机械效率。 【答案】(1)20J;(2)25J;(3)80%。 【解析】(1)由图甲:用水平拉力F=20N拉着重为500N的物体在水平路面上匀速运动,可知物体在 1 水平面上受到的摩擦力为 对滑轮组分析,可知绳子的股数为 ,物体水平方向移动的距离为 故有用功为 (2)总功为 (3)根据机械效率公式可得滑轮组的机械效率为 答:(1)有用功为20J;(2)总功为25J;(3)机械效率为80%。 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 题型 02 功率与机械效率 1.关于功率、机械效率的说法正确的是( )。 A.功率大的机器做功一定多 B.额外功占总功比值小的机器机械效率高 C.做功多的机器机械效率一定高 D.功率大的机器做功时间一定短 【答案】B。 【解析】A.功率是指做功的快慢,功率大的机器做功并不一定多,故A错误; B.根据机械效率公式 可知额外功占总功比值小的机器,有用功占比大,则其机械效率高,故B正确; C.功率大的机械、做功多的机械,额外功不一定小,机械效率不一定高,故C错误; D.功率大的机器说明做功快,但做功时间不一定短,故D错误。故选B。 2.理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是( )。 A.做有用功多的机械,机械效率一定高; B.做功多的机械,功率一定大; C.功率大的机械,做功一定快; D.对机械进行改造完善,可以使其效率达到 【答案】C。 【解析】 .机械效率是有用功与总功的比值,有用功较多,总功不确定,机械效率不能确定,故 错误; .功率是做功多少与所用时间的比值。做功多,时间不确定,功率大小不能确定,故 错误; .功率反映做功的快慢,功率大则做功快,功率小,则做功慢,故 正确; .使用任何机械都要做额外功,所以总功一定大于有用功,即有用功与总功的比值一定小于1,也 就是机械效率小于 ,故 错误。故选: 。 3.如图所示,小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体 (绳长不变),测得物体 所受重 力和拉力如表所示,请回答:甲、乙、丙的机械效率关系( )。 A.甲的机械效率最大 B.丙的机械效率最大 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.甲、乙的机械效率相等 D.甲、乙、丙的机械效率均相等 【答案】A。 【解析】由图知:甲图承担物重的绳子股数为1,则拉力端移动的距离 , 拉力做的有用功 ,拉力做的总功 , 机械效率 ; 乙图承担物重的绳子股数为2,则拉力端移动的距离 , 乙图中的机械效率为: ; 丙图中斜面的机械效率为: 。 所以乙、丙两图的机械效率相等,甲图的机械效率是乙、丙图机械效率的2倍,故 正确, 错 误。 故选: 。 4.利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的物体提升 相同的高度,则关于所用的拉力F 和F ,拉力做的功W 和W ,拉力的功率P 和P ,机械效率分别η 甲 乙 甲 乙 甲 乙 =η (忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是( )。 甲 乙 A.F <F η >η B.F >F η =η C.W >W P >P D.W =W P =P 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 【答案】D。 【解析】由图可知,滑轮组中 , 由受力平衡可知所用拉力为 即 , ,则F <F 甲 乙 滑轮组的机械效率为 ,则η =η 甲 乙 拉力做功为 ,则W =W 甲 乙 因所有时间相同,则拉力做功的功率为 ,则P =P 甲 乙 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 故ABC错误、D正确。故选D。 5.如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升 5m。在此过程中,有用功是_____J;拉力做功的功率是_____W;滑轮组的机械效率是_____%。 【答案】4000;100;80。 【解析】[1]工人所做的有用功为 [2]由图可知,n=2,拉力移动距离为 拉力做的功为 拉力做功得功率为 [3]滑轮组的机械效率 。 6.小明用如图所示滑轮组提起3个钩码(每个钩码重1.8N),匀速拉动弹簧测力计向上移动30cm, 用时2s,弹簧测力计示数如图。则克服钩码重力所做有用功为_____J,拉力的功率为_____W,滑轮组的机 械效率是_____%。 【答案】0.54;0.36;75。 【解析】[1]提升钩码的总重力为G=3G=3×1.8N=5.4N 0 由图可知,承担钩码重力的绳子股数n=3,则根据s=nh可得,钩码升高的高度为 则克服钩码重力所做有用功为W =Gh=5.4N×0.1m=0.54J 有用 [2]由图可知,弹簧测力计的分度值为 0.2N,弹簧测力计示数即绳端的拉力F=2.4N,绳端移动的距 离为s=30cm=0.3m 拉力做的总功为W =Fs=2.4N×0.3m=0.72J 总 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 则拉力做功的功率为 [3]滑轮组的机械效率为 。 题型 03 杠杆机械效率 1.小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率。他将两个钩码悬挂在 点,在 点用弹簧测力计保 持竖直方向向上拉动杠杆,使其绕 点缓慢转动,带动钩码上升一定的高度 (不计摩擦)。下列说法正 确的是( )。 A.杠杆转动过程中,弹簧测力计的示数会变小; B.仅增加钩码的个数,拉力所做的额外功增大; C.仅将钩码的悬挂点从 点移到 点,拉力做的总功变大; D.仅将拉力的作用点从 点移到 点,杠杆的机械效率不变 【答案】D。 【解析】 .若弹簧测力计拉力方向一直竖直向上拉动,阻力不变,动力臂减小,阻力臂变小,如下 图所示: ,所以 ,所以动力臂与阻力臂的比值不变,因为阻力不变,根据杠杆的平衡 条件知,弹簧测力计的示数应该不变,故 错误; .克服杠杆重力做的功为额外功,仅增加钩码的个数,杠杆重力和杠杆上升的高度不变,拉力所做 的额外功不变,故 错误; .仅将钩码的悬挂点从 点移到 点,钩码和杠杆还是上升原来的高度,有用功不变; 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 钩码由 到 ,上升高度不变,根据数学关系可知,杠杆提升的高度减小,额外功减小,又因为总功 等于额外功与有用功之和,所以拉力做的总功变小,故 错误; .仅将拉力的作用点从 点移到 点,钩码和杠杆还是上升原来的高度,则有用功不变,额外功也 不变,总功不变,根据 可知,效率不变,故 正确。故选: 。 2.如图所示,一根质地均匀的细木棒OC,OA=(1/4)OC,B为OC的中点。在C端用始终竖直向上的 50N的拉力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.1m。提升该物体做的有用功是 J,总功是 J,木 棒的机械效率为 (不计摩擦)。 【答案】18;20;90%。 【解析】提升该物体做的有用功 由题意可知, OA=(1/4)OC,由比例关系可知,拉力端(C端)上升的高度s=4h=4×0.1m=0.4m, 提升该物体做的总功 木棒的机械效率 。 答案为:18;20;90%。 3.由于在使用杠杆时的摩擦非常小,故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械。如图所示,若用一根 机械效率为90%的杠杆将一个720N的物体提升5cm。求: (1)有用功为多少? (2)需要做多少总功? (3)若手对杠杆向下的力为200N,求杠杆的动力臂与阻力臂的比值为多少? 【解析】G=720N,h=5cm=0.05m,η=90%; (1)W =Gh=720N×0.05m=36J; 有用 (2)∵η= ∴W = = =40J; 总 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)∵FL=FL ∴ = = =18:5。 1 1 2 2 答:(1)有用功为36J;(2)总功为40J;(3)若手对杠杆向下的力为200N,求杠杆的动力臂与阻 力臂的比值为18:5。 4.某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中。 (一)小敏用如图所示的实验装置测定杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使 挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。 (1)实验中,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m时,C点上升 了30cm,则杠杆的机械效率为________%。 (2)实验中若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是______________。 (3)若只将钩码的悬挂点由A移至B,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (二)小王用如图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率。O为杠杆的转轴,不计摩擦。实验时, 给B端施加竖直向下的力,使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升.(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)下表是 提升物体时采集到的数据: 实验序号 物重G(N) 拉力(N) A端上升的高度h/m B端下降的高度s/m 杠杆的效率 1 2 5 0.04 0.02 2 4 9 0.04 0.02 89% 3 2 5 0.06 0.03 80% 4 6 13 0.04 0.02 92% (1)第①组实验中,杠杆的机械效率为_________。 (2)由________三组实验,可以初步得出的结论:相同的杠杆,提升的物体越重效率越高。 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (3)该实验中杠杆的效率总小于 100%的原因是杠杆有自重,分析实验数据可知道杠杆的自重为 _______N。 【答案】0.5;66.7%;杠杆的重力;变大;80%;1、2、4;2。 【解析】(一)(1)由图可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,所以它的示数是0.5N; 在实验过程中,有用功是: , 总功是: , 所以杠杆的机械效率是: ; (2)有用功是提升钩码所做的功,额外功主要是克服杠杆重力做的功,影响机械效率的因素主要是 有用功和总功所占的比例;提升的钩码重一定说明有用功一定,所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆 自身的重力; (3)钩码的悬挂点在A点移到B点时,O点C点位置不变,仍将钩码提升相同高度,有用功不变;额 外功是提升杠杆做的功,悬挂点A移到B后杠杆实际提升高度变小,所以额外功变小,总功变小,因此杠 杆的机械效率变大。 ( 二 ) ( 1 ) 第 ① 组 实 验 中 , 杠 杆 的 机 械 效 率 为 : (2)根据控制变量法思想,为了比较同一杠杆在提升物体时机械效率与物重大小的关系,应保持物 重大小不同,但提升物体高度必须相同的三组实验进行比较,所以只有1、2、4三组实验符合题意; (3)假设杠杆自重为G ,因为杠杆为质量分布均匀的直棒,所以它重心O′在杆的几何中心处,则 杆 以第三组实验数据为例: W =G h=2N×0.06m=0.12J, 有 物 A W =Fh=5N×0.03m=0.15J, 总 B W =W -W =0.15J-0.12J=0.03J; 额 总 有 根据OA与OB所在的两个三角形相似的几何关系可知L :L =h:h=2:1,所以其重心在杆的中点位置 OA OB A B 处, 因为L :L =2:1,可以设L =2l,L =l, OA OB OA OB 又所以可推知该重心O′到O的距离为0.5l,则L :L =0.5l:l=1:2, O′O OB 根据几何关系可知重心O′垂直上升高度为B下降高度的一半即0.015m, 则W =0.015m×G =0.03J,所以G =2N。 额 杆 杆 题型 04 斜面机械效率 1.如图所示,有一斜面长为 、高为 ,现用力 沿斜面把物重为 的物体从底端匀速拉到顶端。已 知物体受到斜面的摩擦力为 ,则斜面机械效率 的正确表达式为( )。 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. B. C. D. 【答案】B。 【解析】由题知,斜面的高为 、物体的重力为 ,拉力做的有用功: , 斜面长为 、拉力为 ,拉力做的总功: , 拉力做的额外功: ,斜面的机械效率为: ,故 正确; 选项中,是有用功与额外功的比值,不是机械效率,故 错误; 选项中,是有用功与总功、额外功之和的比值,不是机械效率,故 错误; 选项中,是有用功与总功、额外功之差的比值,不是机械效率,故 错误。故选: 。 2.如图所示,同一物体(质量为 先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速提升, 两次提升高度均为 ,两次拉力大小均为 ,斜面长 ,则这两次提升物体的机械效率比较( )。 A.条件不足无法比较 B. C. D. 【答案】C。 【解析】两次提升物体时,提升物体的高度相同,根据公式 可知,有用功是相同的; 两次的拉力是相同的, 由图可知,有三段绳子拉着动滑轮,则绳子自由端通过的距离为物体上升高度的3倍,即 ; 物体在斜面通过的距离为 , 根据公式 可知,利用滑轮组做的总功较大, 有用功相同,利用滑轮组提升物体做的总功较大, 则根据机械效率的公式 可知,利用滑轮组提升物体的机械效率较小,即机械效率 。 故选: 。 3.如图所示,斜面长10m,高4m。用平行于斜面F=50N的拉力,将重100N的物体,从斜面的底端匀速 拉到顶端。在此过程中,下列说法正确的是( )。 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.利用此装置既可以省力,也可以省功 B.物体受到的摩擦力为50N C.对物体所做的有用功为500J D.该斜面的机械效率为 【答案】D。 【解析】A.使用任何机械都不省功,所以利用此装置不能省功,故A错误; BC.由题意知,将物体从斜面底端匀速拉到顶端所做的有用功W =Gh=100N×4m=400J 有 所做的总功W =Fs=50N×10m=500J 总 额外功W =W -W =500J-400J=100J 额 总 有 物体所受的摩擦力 故BC错误; D.该斜面的机械效率 ,故D正确。故选D。 4.如图所示,斜面长 ,高 。工人在6s内将重 的物体从底端沿斜面向上匀速拉到顶端, 拉力是 。此过程中工人做的有用功为______J,斜面的机械效率为_______。 【答案】360;80 。 【解析】(1)工人利用斜面提升重物,所做的有用功W =Gh=600N 0.6m=360J 有用 即此过程中工人做的有用功为360J。 (2)斜面的机械效率η= = = 80 即斜面的机械效率为80 。 5.如图所示,斜面与水平地面夹角为30°,某快递员用500N的力,将重800N的货物沿斜面匀速推上 车厢,不考虑斜面形变,货物所受摩擦力方向沿斜面向_____;斜面的机械效率为_____。不改变斜面与地 面夹角和货物质量,采用_____的方法可以提高斜面的机械效率。 【答案】①下;②80% ;③减小木板粗糙程度。 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解析】[1]货物相对斜面向上运动,所受的斜面的摩擦力沿斜面向下。 [2]如图所示,斜面的长度为l,其高度 斜面的机械效率 [3]斜面与地面夹角和货物质量不变,即有用功保持不变,可通过减少额外功来提高斜面的机械效 率。为了减少额外功,可减小摩擦力,压力不变时,可通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦,所以可通 过减小木板表面的粗糙程度来提高机械效率。 题型 05 滑轮组机械效率 1.以下方法不能提高滑轮组的机械效率的是( )。 A.在滑轮的转动轴中加润滑油,以减小摩擦力; B.减小动滑轮的自重; C.尽量增大所提升物体的重力; D.尽量使物体移动的距离增大 【答案】D。 【解析】机械效率为有用功与总功的比,增加有用功或减少额外功可以提高效率。 A. 在滑轮的转动轴中加润滑油,以减小摩擦力,可以减小克服摩擦力做的额外功,能提高机械效 率; B. 提升滑轮做的功为额外功,所以减小滑轮的自重,即减小了额外功,可以提高效率; C. 使用同一滑轮组做功时,额外功是基本不变的,当尽量增大所提升物体的重力时,有用功增加, 有用功占的比例增加,即机械效率会提高; D. 根据 可知,距离在计算效率时会约去,即机械效率跟提升物体的高度无关,故D错误。 故D错误,符合题意。 2.如图所示,用完全相同的四个滑轮组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端分别施加 和 的拉 力,在相同的时间内将相同的物块提升相同的高度(不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦)。下列说法正确的 是( )。 A.拉力 小于 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B.甲图中绳子自由端移动的速度大于乙图中绳子自由端移动的速度 C.甲、乙滑轮组的机械效率相等 D.甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等 【答案】C。 【解析】 .不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦,拉力 , 从图中可知 , , 所以绳子自由端的拉力: , ,所以 ,故 错误; .在相同的时间内将相同的物块提升相同的高度,由 可得物块提升的速度 相同,绳子自由 端移动的速度, , ,所以 ,故 错误; .因为使用相同的滑轮,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同, , , 所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功相同;由 可知两滑轮组的机械效率相 同,故 正确; .设物体上升的高度为 ,根据 可知,甲滑轮组绳子自由端移动的距离 ,乙滑轮组绳 子自由端移动的距离 ,所以 ,故甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离不相等,故 错误。 故选: 。 3.甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G、G提高相同的高度, 1 2 不计滑轮组的摩擦,下列说法中错误的是( )。 A.若G=G,拉力做的有用功相同; 1 2 B.若G=G,拉力做的总功不相同; 1 2 C.若G=G,甲的机械效率大于乙的机械效率; 1 2 D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 【答案】D。 【解析】A.若G=G,将两个重力相同的物体提高相同的高度,据W=Gh知,拉力做的有用功相同, 1 2 故A正确,不符合题意; 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B.由图示知,不计滑轮组摩擦,甲滑轮组提起一个动滑轮,乙滑轮组提起两个动滑轮,甲所做的额 外功比乙所做的额外功小,G=G时,所做的有用功相同,所以拉力所做的总功不相同,故 B正确,不符合 1 2 题意; C.若G=G,则两个滑轮组所做的有用功相同,甲的额外功小于乙的额外功,甲的总功小于乙的总 1 2 功,据 知,甲的机械效率大于乙的机械效率,故C正确,不符合题意; D.用相同的滑轮组提起不同的重物,物重起重,机械效率越高,故D错误,符合题意。故选D。 4.在建筑工地,用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。当电动机用1000N的力拉钢丝绳,使建 筑材料在10s内匀速上升1m的过程中,额外功为300J,g取10N/kg。则下列说法中正确的是( )。 A.动滑轮重为300N; B.电动机对钢丝绳做功的功率为100W; C.滑轮组的机械效率为70%; D.建筑材料的质量为270kg 【答案】D。 【解析】A.由图知,n=3,额外功为300J,若忽略绳重和摩擦,动滑轮的重力 但题目中缺少条件“忽略绳重和摩擦”,则动滑轮的重力不等于300N,故A错误; B.绳子自由端移动的距离s=3h=3×1m=3m 电动机对钢丝绳做功W =Fs=1000N×3m=3000J 总 电动机对钢丝绳做功的功率为 C.滑轮组的机械效率为 D.建筑材料的重力 建筑材料的质量为 ,故D正确。故选D。 5.2022年冬季奥林匹克运动会主办城市是北京,北京成为第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季 奥林匹克运动会以及亚洲运动会三项国际赛事的城市。在某场馆建设中,采用如图所示的装置,滑轮组悬 挂在水平支架上,工人站在水平地面上,竖直向下拉动绳子自由端,使物体 A在5s内匀速上升了1m.已 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 知物体A重400N,该工人重500N,两个滑轮质量相等,不计滑轮组的绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为 80%.关于该过程,下列说法正确的是( )。 A.水平地面对工人的支持力为300N B.动滑轮重为50N C.人对绳子拉力的功率为120W D.支架受到滑轮组的拉力为850N 【答案】D。 【解析】AB.设动滑轮的重力为 ,则有 ,解得 人对绳子的拉力 水平地面对工人的支持力为 ,故AB错误; C.绳子自由端上升的速度 人对绳子拉力的功率为 ,故C错误; D.支架受到滑轮组的拉力为850N ,故D正确。故选D。 6.小明家装修房屋,一箱质量为 的建筑材料放在水平地面上,它与水平地面的接触面积是 。装修工人用 的拉力 通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升 ,用时 。( )求: (1)建筑材料放在水平地面上时对地面的压强; (2)拉力 的功率; (3)滑轮组的机械效率。 【答案】(1) ;(2) ;(3) 。 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解析】(1)建筑材料的重力 建筑材料放在水平地面上时对地面的压强 (2)滑轮组的动滑轮绕2段绳,绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 拉力 的功率 (3)有用功为 滑轮组的机械效率 答:(1)建筑材料放在水平地面上时对地面的压强是 ;(2)拉力 的功率是 ;(3) 滑轮组的机械效率是 。 题型 06 测量滑轮组的机械效率 1.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,得出的数据如下表,分析 数据,下列说法正确的是( )。 次数 钩码重 钩码上升高度 弹簧测力计示数 弹簧测力计移动的距离 1 2 10 1.2 20 2 5 10 2.7 20 A.此实验中至少需要2个动滑轮; B.第1次实验过程中机械所做有用功为20 ; C.第2次实验过程中滑轮组的机械效率约为 ; D.比较两次实验说明同一机械提升货物越重,滑轮组的机械效率越高 【答案】D。 【解析】 .由表中实验数据可知,滑轮组承重绳子的有效股数 ,所以此实验中需要1 个动滑轮就行,故 错误; .第1次实验过程中机械所做有用功为: ,故 错误; .根据 ,故 错误; .比较两次实验知同一滑轮组,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高,故 正确。 故选: 。 2.用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动 滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重,实验数据如表。 次数 G /N G /N F/N η/% 物 动 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 6.0 0.3 2.2 90.9 2 6.0 1.0 3 6.0 1.9 2.9 69.0 4 6.0 3.2 3.4 58.8 (1)每次实验绳端移动距离为______cm; (2)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为______N,第2次实验滑轮组的机械效率为______%。 分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重滑轮组的机械效率越______; (3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将______; (4)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例 ______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 30;②. 2.5;③. 80;④. 低;⑤. 不变;⑥. 变小。 【解析】(1)[1]从图甲可以看出,绳子承重股数为n=3,因此绳端移动距离为 (2)[2]测力计的分度值为0.1N,从图乙看出,其读数为2.5N。 [3]第2次实验中,滑轮组的机械效率为 [4]分析数据可知,在物重不变的情况下,从实验1至实验4,动滑轮的重力逐渐变大,滑轮组的机械 效率逐渐变小,故动滑轮越重滑轮组的机械效率越低。 (3)[5]实验中若仅增大绳端移动的距离,根据 可知,滑轮组的机械效率将不变。 (4)[6]四次实验中,物体上升的高度为 有用功为 第1次实验中,克服动滑轮的重力所做的额外功 总功 为 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 摩擦引起的额外功为 摩擦引起的额外功占总额外功的比例为 第3次实验中,克服动滑轮的重力所做的额外功 总功为 摩擦引起的额外功为 摩擦引起的额外功占总额外功的比例为 第4次实验中,克服动滑轮的重力所做的额外功 总功为 摩擦引起的额外功为 摩擦引起的额外功占总额外功的比例为 。 由此可知,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例变小。 3.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,实验小组用如图所示的装置进行了实验,实验数据记录如 表所示,第三次实验时的拉力如图所示。 实 验 钩码所受的 钩码上升的 绳自由端移动 机械效率 拉力F/N 次 重力G/N 高度h/cm 的距离s/cm η 数 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ② 3 6 10 ① 30 * (1)实验中应竖直向上___________拉动弹簧测力计使钩码上升; (2)表格中编号①的数据应为___________;编号②的数据应为___________; (3)比较实验数据可得出的实验结论是:使用同样的滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率 越___________; (4)如果在第一次实验时,忽略绳重和摩擦,可以计算出动滑轮的重力为___________N; (5)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是___________。 A.增大绳重 B.减轻动滑轮重 C.加快物体提升的速度 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】匀速;2.2;88.9%;高;0.4;B。 【解析】(1)[1]实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码上升,此时系统处于平衡状态,测力 计示数大小才等于拉力大小。 (2)[2]由图知,1N之间有10个小格,每个小格代表0.1N,弹簧测力计的分度值为0.1N,测力计的 示数为2.2N,故拉力为2.2N。 [3]第2次实验的机械效率为 (3)[4]实验选用的同一滑轮组,动滑轮的重力不变,由表中实验数据分析可知,同一滑轮组提升的 物体越重,即做的有用功越大,因为做的额外功不变,故滑轮组的机械效率越高。 (4)[5]根据表中数据,在第一次实验做的总功 做的有用功为 做的额外功为 因忽略绳重和摩擦,故所做额外功是克服动滑轮重力所做的功,则动滑轮的重力为 (5)[6]A.增大绳重,增大了额外功,有用功与总功的比值变小,机械效率变小,故A不符合题 意; B.减轻动滑轮重,减小了额外功,有用功与总功的比值变大,机械效率大,故B符合题意; C.滑轮组的机械效率为 ; 可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关,再根据 可知,机械效率与物体提升的速度无 关,故C不符合题意。故选B。 1.(2023·阿坝州)某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间 内把重物G提升相同高度,F 和F 大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )。 1 2 20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. 力F 和F 做功的功率相同; 1 2 B. 力F 和F 做的总功相同; 1 2 C. 乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大; D. 甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高 【答案】D。 【解析】由图知,甲滑轮组中n=3,乙滑轮组中n=4. AB、若重物上升高度为h,则两滑轮组中绳端 移动的距离分别为:s =3h,s =4h; 甲 乙 甲滑轮组中拉力做的总功为W =F•3h, 甲总 1 乙滑轮组中拉力做的总功为W =F•4h,已知F=F,所以W <W ,故B错误; 乙总 2 1 2 甲总 乙总 已知时间相同,由公式P= 知,P <P .故A错误; 甲总 乙总 C、已知F=F,所以省力情况相同,故C错误; 1 2 D.甲、乙两滑轮组提升的物重G相同,提升高度相同,故有用功相同,甲滑轮组中有1个动滑轮,乙滑 轮组中有2个动滑轮,不计绳重及摩擦时,对动滑轮做的功为额外功,所以乙滑轮组做的额外功多, 据η= 可知,η >η ,故 D正确。故选D。 甲 乙 2.(2023·广安)学习了简单机械知识后,某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50N的衣物挂在横 杆上,拉绳使其匀速上升1.6m,用时5s(上升过程中,横杆保持水平),此过程该装置的机械效率为80% (不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是( )。 A. 拉力做功80J B. 拉力的功率为20W C. 动滑轮重12.5N D. 若增大衣物的质量,机械效率将减小 【答案】B。 【解析】A.如图,滑轮组做的有用功 21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 拉力做的功 ,故A错误; B.拉力的功率 ,故B正确; C.滑轮组做的额外功 动滑轮与横杆的总重 ,则动滑轮的重小于12.5N,故C错误; D.若增大衣物的质量,滑轮组的额外功不变,有用功增多,由 可知,机械效率将提 高,故D错误。故选B。 3.(2023·包头)在小区改造工程中,工人师傅用滑轮组提升建筑材料,如图所示。滑轮组挂在固定 的钢架上,每个滑轮重为150N。绳子自由端受到的拉力F为500N,材料在30s内匀速上升了3m,不计绳重 和摩擦,下列说法正确的是( )。 A. 绳子自由端 的速度为0.1m/s B. 拉力F的功率为50W C. 滑轮组的机械效率为90% D. 钢架受到的拉力为1500N 【答案】C。 【解析】A.由图可知,动滑轮上的绳子根数n=3,绳子在30s内移动的距离为 由 可知,绳子自由端的速度为 ,故A错误; B.由 可知,拉力F的功率为 ,故B错误; C.材料的重力为 滑轮组的机械效率为 ,故C正确; D.钢架受到的拉力为 ,故D错误。故选C。 4.(2023·通辽)如图所示,用滑轮组帮助汽车脱困,汽车被水平匀速拉动1.2m时,作用在绳子自由 端的拉力F为1000N,绳子自由端移动的速度为0.6m/s,滑轮组的机械效率为80%,则下列说法正确的是 ( )。 22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. 汽车移动 的速度为0.4m/s B. 拉力F做的功为1200J C. 汽车受到的摩擦力大小为2000N D. 拉力F所做的有用功的功率为480W 【答案】D。 【解析】A.由题意可知,绳子自由端移动的速度为v=0.6m/s,且动滑轮上有两股绳子承重,故可得 汽车移动的速度为 B.汽车移动的距离为s=1.2m,故绳子自由端移动的距离为s=2s=2×1.2m=2.4m 0 0 绳子自由端的拉力为F=1000N,故由W=Fs可得,拉力F做的功为W =Fs=1000N×2.4m=2400J,故B错 总 误; C.因滑轮组的机械效率为80%,故可得滑轮组所做的有用功为 由W=Fs可得,汽车受到绳子的拉力为 因汽车在水平方向上受到向左的绳子拉力F和向右的摩擦力f,由力的平衡可得,汽车受到的摩擦力 0 为 f=F=1600N 0 故C错误; D.由P=Fv可得,拉力F所做的有用功的功率为P =Fv=1600N×0.3m/s=480W 有 0 0 故D正确。故选D。 5.(2023·济宁)两个滑轮按如图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向 左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N,则拉力F的功率为_________________W,滑轮组的机械效率 为_________________。 【答案】①2;②90%。 【解析】[1]由图可知,n=2,拉力端移动距离s=2s =2×1m=2m 物 拉力做功W =Fs=5N×2m=10J 总 拉力F的功率 [2]拉力做的有用功W =fs =9N×1m=9J 有 物 滑轮组的机械效率η= =90%。 6.(2023·泸州)小聪探究斜面的机械效率时,将粗糙程度均匀的长木板用支架支撑构成斜面,如图 所示。用刻度尺量出斜面底端A点到斜面上B点的距离L为80cm,B点距水平地面高度h为20cm。沿斜面 向上用0.8N的拉力F将重为2N的木块匀速拉到B点,用时2s,则这段过程中拉力F做功的功率 P=_________W,斜面的机械效率η=_________%,木块在该斜面上受到的滑动摩擦力f=________N。 23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】①0.32;②62.5;③0.3。 【解析】[1]斜面的长度L=80cm=0.8m 拉力做的总功W =FL=0.8N×0.8m=0.64J 总 拉力做功功率 [2]斜面的长度h=20cm=0.2m 拉力做的有用功W =Gh=2N×0.2m=0.4J 有用 斜面的机械效率 [3]克服滑动摩擦力做的额外功W =W -W =0.64J-0.4J=0.24J 额 总 有用 由W =fL可得物体受到的滑动摩擦力 。 额 7.(2023·枣庄)提高机械效率可以充分发挥机械设备的作用,对节能减排、提高经济效益有重要的 意义。某科技创新小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想: 猜想I:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度有关 猜想Ⅱ:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关 猜想Ⅲ:滑轮组的机械效率与所提物体的重力有关 根据猜想,运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了实验探究,测得的实验数据如下表所示。 实验次数 钩码的重力G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离S/m 机械效率η 1 2 0.1 0.90 0.3 74.1% 2 4 0.1 1.50 0.3 88.9% 3 4 0.1 1.25 0.4 4 4 0.2 1.50 0.5 88.9% 24关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)实验时应沿竖直方向__________缓慢向上拉动弹簧测力计; (2)分析表中数据可知:第3次实验是利用了图__________的装置完成的,它的机械效率 η=__________; (3)比较2、4两次实验数据,可验证猜想I是__________(选填“正确”或“错误”)的; (4)通过比较__________(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越 大,滑轮组的机械效率越高; (5)通过比较2、3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的 机械效率__________。 【答案】①匀速;②丙;③80%;④错误;⑤1、2;⑥越低。 【解析】(1)[1]实验时,需要读出测力计的示数,所以需要匀速缓慢的拉动测力计,以方便读数。 (2)[2]由表中数据可得,钩码移动的距离为0.1m时,绳子端移动的距离为0.4m,则绳子的股数为 即动滑轮上有4股绳,所以丙图符合题意。 [3]由表中数据可得,有用功为W =Gh=4N×0.1m=0.4J 有 3 3 总功为W =FS=1.25N×0.4m=0.5J 总 3 3 机械效率为 (3)[4]对比2、4的数据发现,其它条件不变,只改变物体提升的高度,机械效率是不变的,所以猜 想一是错误的。 (4)[5]要想得到同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高的结论,需要保证滑轮 组不变,重物提升的高度也不变,只改变重物的重力,所以表中1、2号实验符合条件。 (5)[6]对比2、3次实验可以发现,重物的重力不变,提升的高度也不变,但滑轮组中动滑轮的个数 增多了,且动滑轮个数越多,机械效率越低,所以可得结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重, 滑轮组的机械效率越低。 8.(2023·眉山)如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力 ,动滑轮重力 。在工人用力 作用下,重物匀速上升, 达到规定高度 处。不计绳重和机械之间的 摩擦。求: (1)拉力做功的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到 ,则该重物的重力是多少? 25关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】(1)240W;(2)83.3%;(3)1800N。 【解析】(1)承担物重的动滑轮上绳子的段数 ,不计绳重和机械之间的摩擦,拉力 拉力移动距离 拉力做功 拉力做功的功率 (2)滑轮组的有用功 机械效率 (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到 ,则 解得该重物的重力是 。 答:(1)拉力做功的功率240W;(2)滑轮组的机械效率83.3%;(3)若用该装置提升另一重物 时,机械效率达到 ,则该重物的重力是1800N。 9.(2023·大连)将重力为1680N的建筑材料放在工地的水平地面上,与地面的接触面积为 。 用如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升了3m,滑轮组的机械效率是84%。试求: (1)将建筑材料放在地面上时,对地面的压强是多少? (2)滑轮组做的有用功是多少? (3)电动机对钢丝绳的拉力F是多少? 【答案】(1)4200Pa;(2)5040J;(3)1000N。 26关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解析】(1)建筑材料放在地面上时,对地面的压力F =G=1680N 压 建筑材料放在地面上时,对地面的压强 (2)滑轮组做的有用功 (3)由 得到总功 由图可知,钢丝绳的股数n=2,钢丝绳端通过的距离s=nh=2×3m=6m 电动机对钢丝绳的拉力 ; 答:(1)建筑材料放在地面上时,对地面的压强是4200Pa;(2)滑轮组做的有用功是5040J;(3) 电动机对钢丝绳的拉力F是1000N。 1. (2023·锦州)如图所示,重100N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1m/s的速度匀速运动 10s,弹簧测力计的示数为20N,滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功是_________J,拉力F的功 率是_________W,物体A受到的摩擦力是_________N。(不计绳重和滑轮重) 【答案】①40;②4;③32。 【解析】[1][2]不计绳重和滑轮重,由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2,绳子自由端移动的 . 距离s =2s =2v t=2×01m/s×10s=2m 绳 物 物 弹簧测力计的示数为20N,拉力就是20N,拉力做功为W =Fs =20N×2m=40J 总 绳 拉力做功的功率 [3]由 得到物体与地面间的滑动摩擦力f=η×2F=80%×2×20N=32N。 2. (2023·滨州)用如图所示的装置匀速提升浸没在容器底部的正方体物块A,物块A的质量为 5kg,棱长为10cm,水的深度为60cm。物块A露出水面前滑轮组的机械效率为80%,在水中上升的时间为 5s。物块A与容器底部未紧密接触,水对物块A的阻力、绳子的重力、绳子与滑轮间摩擦都忽略不计, , 。下列分析正确的是( )。 27关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A. 物块A的重力为50N; B. 物块A上升的速度为0.12m/s; C. 物块A露出水面前,拉力所做的有用功为20J; D. 物块A完全露出水面后,滑轮组的机械效率约为83.3% 【答案】ACD。 【解析】A.已知物块质量为5kg,由 得,物块A的重力为 ,故 A正确; B . 已 知 物 块 棱 长 为 10cm , 水 深 为 60cm , 可 知 在 水 中 上 升 的 距 离 为 由 得,物块A上升的速度为 ,故B错误; C.物块A露出水面前,完全浸没在水中,可知其体积等于排开水的体积为 根据 得 由题意知,物块出水面前,拉力所做的有用功即是,物块上升时,克服其重力和浮力得合力做的功为 故C正确; D.物块A露出水面前滑轮组的机械效率为80%,根据 得,该过程的总功为 由图可知,滑轮组动滑轮绕绳子的段数是2段,绳子自由端移动的距离 由 得,绳子自由端拉力大小为 根据 可知,动滑轮得重力为 28关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 物块A露出水面后,不在受浮力,根据 可知,此时自由端的拉力为 根据题意可知,物块A露出水面后,滑轮组的机械效率约为 故D正确。故选ACD。 3.(2023·江西)如图所示,利用斜面将箱子推进车厢,通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多 了,某同学用 的力沿斜面向上匀速推动箱子,已知箱子质量为 ,斜面长 ,斜面高 , 。求: (1)箱子受到的重力; (2)箱子受到的摩擦力; (3)斜面的机械效率; (4)使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法。 【答案】(1) ;(2)20N;(3)80%;(4)见解析。 【解析】(1)箱子受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N (2)推力所做的功 有用功 额外功 斜面对箱子的摩擦力 (3)斜面的机械效率 。 (4)拉动物体沿斜面运动时,斜面坡度越小越省力,可适当减小斜面的坡度。 答:(1)箱子受到的重力是 ;(2)箱子受到的摩擦力是20N;(3)斜面的机械效率是80%; (4)见解析。 29