文档内容
2021-2022 学年第二学初三年级语文练习 1
2022.02
命题人:林琳王辉 审题人:林琳
1.本试者共8页，共五道大。24 道小题，满分100分。考试时间 130分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、学号。
3，试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用“共16分”
学校倡导同学们寒假开展“迎冰雪冬奥 贺虎年新春”主题实践活动，请你按要求完成以下各题。
版块一：冰雪北京——我的双奥之城
1. 下面是同学搜集的北京冬奥会材料，阅读材料完成各题。
冬季奥林匹克运动会简称冬奥会。是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年非办一届，1994年开
始与夏季奥运会相间两年举行，由国际奥林匹克委员会主办，参与国分布在欧、非、美、亚、大洋五大
zhōu（ ）。第二十四届冬季奥林克运动会2022年2月4日晚在北京开幕，恰逢中国的立春节气。这也
是奥运赛事第二次在北京举办。
我们 。 简约、安全、精彩的北京冬奥会开幕式，传递出构建人类命运共同
体的强烈信念，又让世界看到了中国文化的开放包容。当奥林匹克遇上中国年，当开幕式例计时仪式遇上
二十四节气，当“希腊三圣”的哲学遇上孔孟老庄的智慧，人们惊讶地发现，这二者之间竟能产生如此强
烈的共鸣。立春中的冬奥会开幕式。不就是一幅“美美与关”的图景吗?
我们 。 一朵雪花，从1924年的法国夏蒙尼飘到2022年的中国北京，穿起了
近百年冬奥会历史；不同年代的竞技镜头，由黑白影像变换为3D场景，折射出人类现代化历程——北京冬
奥会开幕式及其先导片传递出了强烈的“由历史向未来”的观感。它向我们提供了这样的启示：具有深厚
历史与文化自信的民族，也一定奔涌着创新、开放的活力!
我们 。新冠肺炎疫情之下，世界普遍呼唤奥林匹克盛会的到来，因为后者代
表着克难攻jiān（ ）的精神、寄托着同舟共济的热望、凝聚着命运与共的信念，而推动经济全球化深入
发展，让和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲，一直是中国奉行的政策，更是中国务实的行动。
的确，奥林匹克精神主张超越政治分歧、种族隔闻、文化差异，面向未未凝聚起人类的力量，这不就是人
类命运共同体理念的精髓吗?“更快”“更高”“更强””最终是为了“更团结”，这不正是倡导天下大
同、民胞物与的中国文化的主张吗?
在中国，立春为二十四节气之首。立，是“开始”“发端”之意；春，代表万物复苏、草木萌发，意
味着新的四时轮回已开启。立春中拉开大幕的冬奥盛会，是一种象征，也饱含着期待：冰雪运动日新月异，奥林匹克运动蒸蒸日上，中国华章日新，世界未来可期。一起向未来，就让我们从立春之日出发!
（1）下列对文中加点字的读者或括号内应填的汉字、判断错误的一项是（ ）
A．“间””应读作“jiàn” B.“zhōu”应该写作“洲”
C.“jiān”应该写作“艰” D.“髓”应该读作“suǐ”
（2）在文段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（ ）
①看到了传统与现代的水乳交融
②听到了中国与世界的文化共鸣
③感受到了竞技体育与经济社会的此呼彼应
A．①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②
（3）下面两图为北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，请根据会徽和设计说明，分析它们
在设计构图上主要的相同和不同之处(各一点，每点25字以内)。
冬梦 飞跃
冬奥会会徽设计说明:主体会徽图形以汉字“冬”为灵感，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下
半部分表现滑雪运动员的英姿，中间代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。会徽印
章“BELJING2022”也汲取中国书法与剪纸的特点。
冬残奥会会徽设计说明：会徽图形展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙幻化成一个向前滑行、冲向
胜利的运动员，同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。
相同点：_______________不同点: ______________________
版块二：虎年贺岁——我的文化之旅
2. 在虎年春节举国欢庆之际，三名航天员也在天和核心舱内贴福字、写春联、挂灯笼，将“天宫”装扮得
年味满满。舱内正中间挂着“国泰民安”横批。两名航天员手举上下联向祖国人民恭贺新春。请你根据对
联内容及成语释义，分析对联下联表达的意思。
上联：筑梦飞天同守岁 下联：龙骧虎步共迎春
[注]龙骧(xiāng)虎步：形容气概威武雄壮。上联表达积极行动飞天逐梦共同守岁之意，下联表达_______________ 之意。
3. “家风”又称门风，是一个家庭或家族世代相传的风气、风格与风尚。在新春佳节到来之际，倡导积极
向上的家风，是传承中华传统文化的体现。下面的书法作品是同学们家中春节悬挂的字幅，这些字幅展现
了不同的家风。下列对字幅的欣赏有误的一项是( )
A. 甲作品属于草书，笔势流畅，奔放自如。作品表现了主人对家庭和睦的重视。
B. 乙作品属于隶书，蚕头燕尾，严谨庄重。作品体现主人不求名利，志趣高雅。
C. 丙作品属于行书，笔断意连，潇酒流畅。作品体现主人确信意志坚定，会获成功。
D. 丁作品属于楷书。横平竖直，规范端正。作品表明主人懂得勤快是做人做事根本。
版块三:行走·遇见一我的足迹版图
4. 下面是一位同学参观故宫博物馆前搜集的2022年故宫开年特展“何以中国”的材料，阅读材料完成各
题。
①由故宫博物院、中央广播电视总台联合举办的“何以中国”展，汇聚了来自全国各地近30家博物馆
的展品，每家博物馆都亮出了自己的看家宝物。来自三星堆的青铜太阳轮、来自湖北云梦的睡虎地秦简、
来自良渚文化的玉琮……还有长信宫灯、金欧永固杯、藏文【甲】四部医典【甲】等等【乙】总之，原本
分散在中国各地的130 余件/套珍贵文物，暂时安家故宫文华殿。
②这次的故官大展以“源”“法”“汇”三个单元为主线，着眼中华民族与其他民族、文明的交流融
合，聚焦中华民模的传统灵德与中国智慧，展现中华文明兴起时的点点星火。第一单元“源”从中国地理
分析开篇，阐释中华文明生产力动因，以中国独特的物质文化，展示其中蕴含的哲学思想、价值观念、制
度体系，统一的多民族国家由此奠基；第二单元“流”阐释了中华文明通过域内各民族的交流融合、与域
外文明的辉映互鉴、与自然万物的对话互动，构建中华民族共同体、人类命达共同体、地球生命共同体的
辉煌历程；第三单元“汇”阐释中华民族尊仁重礼、家国一体的传统观念【丙】追求极致、勇于创新的探
索精神【丙】文脉绵延、文华尽汇的中国智慧。(1)文段中【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．【甲】书名号【乙】句号 【丙】逗号
B．【甲】引号 【乙】句号 【丙】分号
C．【甲】引号 【乙】省略号【丙】逗号
D．【甲】书名号 【乙】省略号【丙】分号
（2）画线的句子作为第②段文字的总起句，表达欠妥，请你加以修改。
修改为:______________________________
的
（3）下面是一位同学参观后写 心得体会，其中修辞或成语使用不恰当的一项是（ ）
A．鹿衔草纹鎏金银马饰具，虽然是少数民族马饰，制作手法却与唐代马具毫无二致。
B．源远流长、博大精深的中华文明是一条大河，展现了连绵不绝、兼容并蓄的文化特质。
C．每一篇文物介绍都仿佛栩栩如生地诉说着古人的智慧和历史的悠久。
D．孔子见老子画像石技法纯熟，轮廓清晰，造型简洁，线条生动。
（4）学校开展绘制“假期生活地图”活动，请结合你的参观经历、旅行足迹、新春生活轨迹等，选择你
印象深刻的内容，绘制一幅自己的寒假生活地图吧。
要求:用流程图绘制3-5点地图内容(标出名称)。写80字左右的说明，说明包括特色简介、感悟收获等方
面，并能恰当使用两个成语(成语用下划线标明)。
说明：_____________________________________________________________________________________
二、古诗文阅读(共16 分)
(--)默写。(共4分)
5. （1）角声满天秋色里，____________________ 。(李贺《雁门太守行》)
（2）_______________，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
（3）李白《月下独酌》中有“我歌月徘徊，我舞影零乱”的诗句。而苏轼的《水调歌头·明月几时有》
中表现对人间生活热爱的两句“______________，____________”即脱胎于此。
(二) (共5分)
阅读《游山西村》和《秋兴》，完成下面小题 。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓速随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
秋 兴①
陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮②，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
注:①这首诗写于1183年8月。1180年，江西水灾，陆游开仓放粮，被小人借机弹劾。陆游愤而辞官，回
到山阴。这首诗就是闲居山阴后所做。②迮zé:狭窄。
6. 下列对两首诗的赏析，不正确的一项是( )
A. 《游山西村》首联渲染丰收之年农村欢悦的景象，也道出了农家待客的热情。
B. 《游山西村》颈联生动地描摹了一幅春社之时古朴而又宁静的乡村生活画卷。
C. 《秋兴》首联写自己头上长满白发，颔联写中年多病，流露出对时光日迫的感伤。
D. 《秋兴》尾联是想象之景，想象自己在烟雨中把小船系在桐江岸边枫树上去垂钓。
7. 从两首诗对诗人形象的刻画和要表达的思想感情两个方面，说说《游山西村》与《秋兴》的不同之处。
(三) (共7 分)
阅读下面文言语段，完成下面小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指
通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之
尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚
公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又
有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自
此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )
A. 以残年余力 以中有足乐者 有以善处
B. 杂然相许 杂然而前陈者 杂乱无章
C. 惧其不已也 是亦不可以已乎 壮心不已
D. 帝感其诚 此诚危急存亡之秋 开诚布公9. 请结合上下文内容，对下面语句的进一步理解不正确的一项是( )
A. 聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”
为
理解：因 愚公一家一直苦于山北面道路阻塞，进出绕远，所以愚公想集合全家人之力移山，解决出
行难题。
B. 寒暑易节，始一反焉。
理解：寒来暑往季节交替，愚公一家开始折返回家。这写出了移山的进程非常快，表现出愚公一家干劲十
足。
C. 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
理解：这是智叟讥笑、阻止遇公移山的话语。智叟认为愚公不可能完成移山任务，他不理解愚公的坚定执
着。
10. “愚公精神”在很多人身上都有体现。请从下面两则材料中，任选一则，结合材料内容，说说这种精
神在宋濂或诸葛亮身上是如何体现的。
材料一
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，
手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益
慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填
其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一
言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(宋濂《送东阳马生序》)
材料二
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡
泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于
旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
(诸葛亮《出师表》)
答：
三、名著阅读(6 分)
11. 关于小说《简·爱》下列说法不正确的一项是( )
A. 《简·爱》这本小说的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资
产阶级知识女性简·爱的成长经历及其情感历程。
B. 简·爱无显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，在当时物欲横流的社会，世俗有足够的理由鄙视她。而这并没使她自卑，反更突显其性格的光芒。
的
C. 罗彻斯特虽富有而显赫，却因自身 痛苦经历是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时外表
奇特甚至可以说是有些丑随的他又是一个精神上的强者。
D. 简·爱离开罗彻斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求简·爱同他去印度传教，简·爱拒绝了。因为她知
道罗彻斯特的妻子已死，所以她赶回了桑菲尔德庄园，回到自己爱的人身边。
12. 优秀的文学作品之所以深入人心，除了曲折起伏的情节，个性鲜明的人物外，无不反映着作者对社会
理想的追求。请你从《儒林外史》《简·爱》两部作品中任选一部，结合其中一个人物及相关情节，说说
反映了作者怎样的社会理想追求。（100字左右）
四、现代文阅读(共 22 分)
(一) (共7分)
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
①第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会已经拉开大幕。作为本届冬奥会的主要特
色，“科技冬奥”“中式美学”不仅体现在基础设施建设、场馆建设、观众体验等方面，比寒服和开幕式
表演服也不例外。
②2022年冬奥会上运动员的比赛服凝结了科研人员的心血，一件科技含量高的比赛服，能为运动员取
得好成绩提供有效的辅助。作为包裹运动员身体面积最大的竞赛装备，科研人员在研发冬奥会比赛服时，
要考虑众多因素。
③因为是在冰雪环境下比赛，所以运动员的基本需求——保暖问题，不得不考虑。科研人员寻找到了
两种方法：一是从衣服面科入手，提升纤维的保暖率；二是利用主动加热技术，将电能转化为热能。目前，
科研人员采用特殊纤维和主动加热技术，研发了“堡垒”综合保暖系统，能让运动员在零下30℃时连续作
业8小时以上。
④重磅开场的《立春》，以饱满绿意演绎北宋旷世长卷《千里江山图》，各个国家国旗执旗手飒爽亮
相，终场压轴的《放飞和平鸽》，这三个节目服装均由杭州本土机构布料图书馆Textile Library参与创作，
用科技创新的布料语言，配合奥组委展现了5000年中华文明的自然之美、人文之美和运动之美。
⑤北京奥组委对布料的要求首先是功能性，防寒保暖、透气排湿，以应对冬季北京的严寒天气，在此
基础上达成布料的艺术诉求。呈现《千里江山图》的水墨层次，京张赛区的山形和长城形态，配合灯光、
角度呈现特定的光泽，这对布料制造来说是极高的原创定制需求。
材料二①一件好的冬奥“战袍”，除了保暖，还要考虑如何降低阻力，让运动员更快。
②以速度滑冰紧身服为例，一种类似高尔夫球上有肌理的凹坑结构面料，可以达到很好的减阻效果。
假如有两个直径、重量相当的高尔夫球(见图1)，一个表面平滑，一个表面布满凹坑。在空中高速飞行时，
空气与球表面会产生一个分离点，并在球体后方产生尾流区。表面平滑的球分离点靠近飞行面的前侧，而
表面布满凹坑的球分离点则靠近飞行面的尾端，这使得表两布满凹坑的球尾流区更小。同时，布满凹坑的
球体表面会产生一层薄薄的扰流区，扰流区的存在使球表面的空气阻力更小，后面的尾流区就更小，这样
前后端产生的气压差就比较小，压差小，受到的租力和对就小。由于这两个原因，所以表面布满凹坑的球
比表面平滑的球受到的空气阻力较小，采用凹坑结构面料的比赛服，当然减阻效果更好。
材料三
①《立春》是奥运会开幕式例计时第一个节日，灵感始于2月4日作为中国农历新年二十四节气之首。
布料图书馆选择高支高密的雅光缎面材质，它拥有弹力却无氨纶纤维，保证表演者的动作伸缩自如，在运
动中不易产生褶皱并保持挺括稳定的性能。
②布料上使同特殊定制纱线，设计如此厚实高密的缎纹织造肌理，是为了保证表演者在冬季户外表演
时既保暖又透气轻盈。选用舒适光滑的弹性纤维是为了呈现面料柔软、细腻的效果，让其在身体动作时会
折射出雅致且具有反射力的光泽。这款材料的设计既有其自身散发出来的光感，同时能将鸟巢内的聚光灯
效果吸纳并反射出新的闪耀。
③举杆员方阵身着绿色工装制服，缎面渐变的面料在舞台衬托下宛如大地上鲜艳茂盛的植物发芽生长。
时而呈现出春芽蓬勃生长的形态，时而像是春日里的蒲公英，散落在中国大地。
④绿色也与本次冬奥会关注环保节能的核心相契合，向全球观众展示中国对于可持续发展的责任感与
使命感。
13. 下列对以上材料的理解，不符合文意的一项是( )
A. 本届冬奥会运动员比赛服主要体现了“科技冬奥”的特色。B. 最新研发的速度滑冰紧身服，因采用凹坑结构面料有效地减缓了阻力。
C. 开幕式《立春》的表演服装着重体现中式美学，展现中国传统文化的深厚底蕴。
14. 根据材料二的内容和图1的信息，在图1的①②处应填入相应的选项。
【甲】表面平滑的高尔夫球【乙】表面布满凹坑的高尔夫球
答:①_________ ②____________
15. 结合上述三则材料及下文材料，分析奥运花滑比赛服按照怎样的理念进行研发。
链接材料：
2月7日，花样滑冰团体赛开启了决赛的争夺。上午。花样滑冰团体赛决赛双人自由滑，中国选手彭
程、金杨最后一个登场，表演的是《夜宴》组曲，展现了一幅优美的水墨山水画。本场比赛，彭程身着的
比赛服装灵感来源于水墨山水元素，运用了传统的扎染工艺来体现水墨渐变的感觉，更是融入非进文化
——苏绣进行装饰。研发主创人员姚琴华介绍，在比赛服上运用苏绣进行装饰，成品既要保证运动员大幅
度运动，又要增强艺术表现力等目标。整整两年时间，姚琴华刺绣艺术团队做了大量的技术创新，尝试不
同的针法、丝线，攻克难关，为国家队备战北京冬奥会提供了保障。
(二) (共9分)
阅读《一生一事一叶茶》，完成各题。
一生一事一叶茶
沈小玲
①徐月琴看邵彩玲烫杯，例水，泡茶，温水渗入茶叶的每一个细胞中，叶子又恢复了在茶树上刚冒出
来的模样。徐月琴端起茶杯，深深吸了一口气，轻轻抿了一口茶。瞬间，清香和甘甜都入口了。
②这茶，是邵彩玲刚刚炒出来的。
③邵彩玲是土生土长的龙坞茶镇里桐坞村人，共产党员，今年61岁。龙坞茶镇是西南龙井茶最大的产
区，有“万担茶乡”之美名。
④30年前，邵彩玲从青岛卖茶回来，发了高统。病好后，走路却不方便了。她没有办法再去采茶和卖
茶。于是，就学炒茶。
⑤邵彩玲永远记得最初炒茶时，右手烫出了27个水泡。
⑥“那真是泡裹泡啊。”她伸出右手，左右翻转了一下，好像还可以看到27个水泡的印记似的，随即
爽朗地笑了。
⑦炒了一年又一年，积累了许多经验，她边干边摸索边比较，最后还学会看茶了。只要看一眼茶，她
就可以大致判断出炒茶人的火工怎么样，知道炒茶时哪个环节出了问题。
⑧“抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、磨”，西湖龙井茶的十大技艺在邵彩玲的手掌心运转自
如，她成了西湖龙井茶高级炒茶技师、杭州市能工巧匠。
⑨“沙茶时，尽量不要说话，说话和不说话，炒出来的茶是不同的。”⑩“如果你今天心情不好，炒出来的茶口感就不会好。”
⑪这些都是她的炒茶心得。
⑫当她的炒茶技艺名声在外后，许多年轻人不远千里从绍兴、丽水、温州，甚至是云南、贵州等地慕
名而来，她一概不收学费，免费传授国家非物质文化遗产西湖龙井茶的炒茶技艺，已经带出了好些弟子。
⑬常有人问邵彩玲：现在，你女儿长大了，你的炒茶技艺后继有人了。
⑭每每听到如此发问，邵彩玲会笑着说：“手艺不一定只传给自己人，还得传给那些真正需要的人，
也要传给那些真心学习的人。"
⑮对于妈妈把炒茶技艺传给谁，邵彩玲的女儿一点都不计较。她也跟妈妈学炒茶，还经常把自己炒的
茶和妈妈炒的茶混着摆放，让客人挑选品尝。当客人喝完茶，说“不错，有邵老师的水平”时，她就开心
得像小孩子一样，连声说：“还没到火候，还没到火候呢。”
⑯2005年，响应国家“农业开发，荒山变茶园”的号召，邵彩玲和丈夫商兴农在龙坞镇的长埭村拓荒，
开辟茶国，种植茶树。夫妻俩承包了100亩荒山。整整五年，他们吃住全在山上。理灌木、斩荆棘、拔杂
草、清乱石、修梯田、筑水沟，在一垄垄标准的茶田上扦插茶苗，深耕，肥田，改良土壤等等，茶园开垦
的工作一项不落。
⑰邵彩玲夫妇每天像蜜蜂采蜜一样在茶园里忙碌着，看着茶园一天天绿意盎然，他们像是吃了蜂蜜一
样，有说不完的甜蜜和喜悦。
⑱常年体力透支，邵彩玲病倒了，在开辟茶园后第六年，她被查出得了全球仅百例的罕见癌症。但哪
怕是在病中，邵彩玲依然舍不得离开茶叶，时常要把心爱的茶叶摸一摸，看一看，才觉得心安。
⑲“茶叶是有灵性的。”邵彩玲深信，她能战胜病魔就是源于骨子里头对茶的痴迷、对茶与生俱来的
热爱。
⑳病愈后的邵彩玲对茶园做了新的十年愿景。她说：“做茶，不是把赚钱作为奋斗目标，而是因为我
对茶有一种真实的感情、一种回馈的愿望、一种美好的向往。”
㉑徐月琴端起邵彩玲给她泡的第三杯茶，茶水清澈，幽香徐徐。
㉒徐月琴也是龙坞人，祖辈也种茶，她是西湖第一实验学校的语文老师。
㉓“30年来，徐老师教过我们茶农的多少小伢儿啊？”邵彩玲问。
㉔这个，徐老师一愣，可记不清了。
㉕但茶农家的孩子都记得徐老师。徐老师带他们去探究西湖龙井茶的起源，给他们讲茶叶制作的匠心。
“做人像茶有九德”，就是徐老师告诉他们的，这是世代茶农的精神传承。
㉖徐月琴和邵彩玲，用不同的方式，让茶文化的种子在这片土地上静静孕育、萌芽、长大，持续散发
出特有的清香。
《取材于《人民网》)
16. 下面对文章理解不正确的一项是( )A. 标题“一生一事一叶茶”概括了文章的主要内容：邵彩铃一生专注做一件事——炒茶。语言富有诗味，
激发读者阅读兴趣。
B. 文章采用了第三人称的叙述，不受时空限制，能更加直接客观的表现了邵彩铃高超的炒茶技艺，使叙
述更加真实而自然。
C. 邵彩铃因为生病被迫改行炒茶，初学炒茶右手烫出了27个水泡，让她感到伤心和懊恼。之后她边干边
摸索，还学会了看茶。
的
D. 得了癌症后，邵彩铃依然舍不得离开茶叶，病愈后还对茶园做了新 十年愿景，进一步表现那到铃
对于妙茶的热爱与坚守。
17. 请从下面两个句子中任选一句，按要求进行赏析。
(1)邵彩玲夫妇每天像蜜蜂采蜜一样在茶园里忙碌着。看着茶园一天天绿意盎然，他们像是吃了蜂蜜一样，
有说不完的甜蜜和喜悦。(从修辞角度)
(2)“茶叶是有灵性的。”邵彩玲深信，她能战胜病魔就是源于骨子里头对茶的痴迷、对茶与生俱来的热
爱。(从词语角度)
答:
18. 文章用不少笔墨写徐月琴，是否多余?请结合全文具体分析。
答:
(三) (共6分)
阅读《“时间是我的财产"》一文，完成各题。
“时间是我的财产”
江曾培
①德国大作家歌德有句话:“时间是我的财产。”我以为，这是值得细细玩味的。
②时间是我的“财产”，即要把时间看作是重于一切的财富。就一个人来说，丧失了时间，也就丧失
了生命，从而也就丧失了任何创造的可能。因此，一切勇于创造的人，都是最为看重时间的。齐白石活了
九十七岁，算是高寿了，他还嫌时间不够用。曾刻过一枚印章，题为“痴思长绳系日”，意思是想用绳索
把太阳拴住，不让落山。这我现出他对时间是何等“痴情”呵!
③时间是“我的”财产，即时间对每个人虽然是平等的，你过一点，他也过一天，但是，人们怎样支
配和使用时间，却是大不相同的。要真正把时间变为自己的财产，只有像歌德那样十分珍错时间。歌德一
生能在诗歌、戏剧、小说、文艺理论以及哲学和自然科学等多个领域都取得卓越成就，正是他争分夺秒充
分利用时间这一“财产”的结果。八十四岁临终前，他还伏在桌上写作。相反，如果嬉戏人间，虚掷时光，
时间只会染白他的头发，磨粗他的皮肤，而决不会变成他的“财产”。
④纵观历史，一切有成就的人，都是最为珍惜时间这一“财产”的。⑤他们乐于用时间。高尔基每天劳动十六个小时后还要在昏暗的蜡烛灯下读书。塞尚直到死后，他的
妻子才能从他的手中拿去画笔。
⑥他们勇于争时间。天灾人祸往往要夺取一些人的时间，然而。坚强者对自己的这一“财产”却不肯
轻易松手。车尔尼雪夫斯基在铁窗内完成了著名小说《怎么办?》。伏契克在德国法西斯的牢房里，写下
了长篇特写《绞刑下的报告》。
⑦他们善于挤时间。鲁迅说，时间好像海绵里的水，要挤总还是有的。杰克房间内的窗帘上、衣架上、
橱柜上、床帐上乃至镜子里，都挂满了一串串上面写有词句的纸片，以便在穿衣、睡觉、刮脸前后随时记
诵。
⑧年轻的朋友，我们也应该像歌德那样真正掌握世上最宝贵的“财产”——时间。“逝者如斯夫，不
舍昼夜”，只愿你没有以松散闲适的态度，让它从你的手指缝里白白流失掉。
(有副改)
19. 阅读文章，请用自己的话概括本文的中心论点(10字以内)。
答:
20. 根据文章内容概括填空。
文章第①段用德国大作家歌德的话引出自己关于时间财产的品味。
第②③图段是并列关系，从两方面解读了_________________________ 。
第⑤一⑦段也是并列关系，从三方面阐述_________________________ 。
21. 判断下面三个事例，哪一个作为第⑤段的论据最恰当，并说明理由。(3 分)
【甲】我国古代三国时的董遇，则更是抓紧“三余”--“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”
的时间而苦学成名的。
【乙】巴尔扎克每天写作十六七个小时，无心他骛。
【丙】奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，双目失明，仍然利用有限的时间写下了《钢铁是怎样炼成的》这部
名作。
答:
五、写作(40 分)
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
22. 题目一:请以“目光”为“题目，写一篇文章，不限文体(诗歌除外)。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
23. 题目二:
冬奥会吉祥物冰墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和
鼓舞人心的奥林匹克精神。这只“卡门”的小胖子萌着萌着就体现了奥运之风和中国之美，成了这个冬天最火的萌宠。想象一下，冬奥会期间，冰墩墩会看到什么?又会有哪些或有趣或紧张或兴奋的经历呢?
请将“今天，我真 ”补充完整，构成你的题目，发挥想象。以冰墩墩为视角，写一篇故事。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
