文档内容
初三第一学期期末学业水平调研
化学
1.本调研卷共8页，满分80分。考试时间90分钟。
2.在调研卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答,其他题用黑色字迹签字笔作答。
可能用到的相对原子质量:H1 Li7 C12 N14 O16 P31 Cl 35.5 Fe 56
第一部分选择题(共20分)
(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)
1. 空气成分中，体积分数最大的是（ ）
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
2. 地壳中含量最多的元素是
A. 硅 B. 氧 C. 铁 D. 铝
3. 下列变化中，属于化学变化的是
A. 铁钉生锈 B. 冰雪融化 C. 香水挥发 D. 氮气液化
4. 不锈钢电热水壶制作和使用过程中利用金属的下列性质，其中属于化学性质的是
A. 导热性 B. 导电性 C. 延展性 D. 耐腐蚀性
5. 下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A. B. C. D.
6. 吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）
A. N B. CO C. O D. CO
2 2 2
7. 下列化学符号中,表示2个氢分子的是
A. H B. 2H C. 2H D. 2H+
2 28. 常温常压下6000 L的氧气可以压入40L的钢瓶中，这说明
A. 分子间有间隔
B. 分子体积变小
C. 分子在不停地运动
D. 分子质量很小
9. 下列金属中，金属活动性最强的是
A. 铁 B. 铝 C. 铜 D. 银
10. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是
A. B. C. D.
11. 从安全的角度考虑，下列做法不正确的是
A. 天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
B. 家用电器着火，迅速切断电源
C. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
D. 燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
12. “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。下列做法
不符合“低碳生活”理念的是
A. 外出随手关灯
B. 减少使用塑料袋
C. 骑自行车出行
D. 夏天空调温度尽量调低
13. 下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
14. 下列反应中，属于置换反应的是A.
B.
C.
D.
15. 下列关于 的说法中，正确的是
A. 表示碳加氧气等于一氧化碳
B. 该反应中，分子、原子的种类均发生了改变
C. 参加反应的碳与氧气的质量比为3:8
D. 参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1:2
16. 色氨酸(C H NO)在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改
11 12 2 2
善。下列说法不正确的是
A. 每个色氨酸分子中含有27个原子
B. 色氨酸分子中含有氧分子
C. 色氨酸中碳元素的质量分数最高
D. 睡前喝牛奶有助于睡眠
17. 某反应: ，则X的化学式是
A. SO B. H C. HO D. H SO
2 2 2 2 3
18. 下列实验不能达到实验目的的是
A B C D实验室制取H 验证分子运动现象 探究水的组成 测定空气里氧气的含量
2
A. A B. B C. C D. D
19. 钨丝灯管 在使用过程中，钨丝(W)温度可达3000℃，以上，这会造成w在使用过程中缓慢挥发，使灯
丝变细，加人碘(I，固体)可以延缓这个过程，其原理如图所示:
2
下列说法正确的是
A. 加入I 后灯管中没有发生物理变化
2
B. 灯管内的I 不可以循环使用
2
C. 上述反应过程中， 元素的化合价没有发生变化
D. WI 在灯丝上分解，产生的W又沉积在灯丝上
4
的
20. 为探究影响铁和盐酸反应速率 因素，兴趣小组利用传感器测定氢气浓度随时间的变化，如下表所示。
每一个实验在其他条件不变时，下列说法不正确的是
图
象
不同温度下， 等质量
实 等质量的铁丝、铁粉分别与相同浓度 等质量的铁粉分别与不同浓
的铁粉与相同浓度的足
验 的盐酸反应 度的盐酸(3%和1.5%)反应
量稀盐酸反应
A. 由图1可知铁粉反应更快
B. 由图1可得结论:盐酸不能与铁丝反应
C. 由图2可知3%的盐酸与铁粉反应更快
D. 由图3所示实验可知温度不影响生成氢气的总质量
第二部分非选择题 (共60分)生活现象解释
21. 2019年10月1日，举行了新中国成立70周年的盛大国庆阅兵和庆祝活动。天安门广场上的“国旗红”
地毯、是用废旧塑料再生涤纶长丝生产的。生活中的废旧塑料瓶应投人带有____________(填字母序号)标
志的垃圾桶中。
A B C
22. 辽宁的“展翅腾飞”彩车上展示了钢包和钢水，辽宁鞍山钢铁集团是我国最早的钢铁生产基地。钢属
于______________ ( 填“金属”或“非金属”)材料
23. 阅兵时，最震撼的核导弹方队-------“东风家族”，以无与伦比的威严阵势表现了中国国防的实力!铀是
制造核武器的重要物质。已知铀元素原子序数为92.相对原子质量为238,由此可知，铀原子的核外电子数为
___________。
的
24. 本次庆典活动燃放 环保烟花采用不含硫元素的物质、从而减少了污染气体的排放
（1）减少的污染气体是_____________。
（2）烟花中的镁燃烧会产生明亮的白光，带来炫目的效果，镁与氧气燃烧的化学方程式为
________________。
25. 庆典中释放的气球，是由可降解材料制成的，最终会慢慢分解，不会造成污染。
（1）气球降解的过程属于_______ (“化学”或“物理”)变化
（2）气球能够飞上天是因为其中填充了氦气，这里不用氢气的原因是_____________。
26. 石油资源日益枯竭且污染环境，开发利用清洁、廉价的能源备受关注。2017年我国南海海域首次实现
“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要是由甲烷(CH)与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，燃烧后几
4
乎没有污染，是一种绿色能源。
（1）化石燃料中的____________的主要成分与可燃冰的相同
（2）甲烷属于___________(填“单质”或“化合物”)
（3）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________________。27. 氢气是一种理想的清洁能源。
（1）如图所示，科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系。此循环中水分解的化学方程式
为_____________。
（2）燃料电池可以将化学能转化为__________能
28. 2019年诺贝尔化学奖授予对锂离子电池研究做出主要贡献的三位科学家。磷酸铁锂( LiFePO )是某种锂
4
离子电池的正极材料，不含对人体有害的重金属元素，且稳定性高。
（1）LiFePO 中含有_____________种元素
4
（2）LiFePO 中铁元素和氧元素的质量比为_____________
4
（3）LiFePO 中磷元素质量分数的计算式为_____________
4
[科普阅读理解]
29. 阅读下面科普短文
活性炭具有疏松多孔结构，有较强的吸附能力，被广泛用于空气净化、污水处理等方面。
表1 活性炭对常见气体的吸附能力均值
气体 H N O CO Cl
2 2 2 2 2
吸附能力(
4.5 11 35 97 494
mL/cm3)
按原料的材质可将活性炭分为煤质活性炭、木质活性炭和纤维活性炭三种，它们在碘吸附值( mg/g)、比表
面积(m2/g)、充填密度(g/cm3)、 强度(%)方面的对比如图1所示(图中充填密度与强度数值都进行了可视化
处理)。用含碳量高、成本低廉、可再生能力强的农作物制备木质活性炭，有着很好的前景与可行性，比如
以新疆的棉花秸秆为原料，采用氯化锌活化法可制备高效的木质活性炭。分别称取不同质量的棉花秸秆活
性炭，加入到50 mL 50mg. L-1的亚甲基蓝溶液中，10 min后测定其吸附率,结果见图2。通常可用下列方法区分木质活性炭和煤质活性炭:①掂重量。木质活性炭的主要特点是密度小、手感轻。相
同重量的活性炭，木质活性炭的体积明显大于煤质活性炭。②看外形。木质活性炭一般为破碎颗粒状或片
状，而煤质活性炭一般为柱状或球状。
随着工艺的不断改进，活性炭在环保、食品、医药、化工、农业等诸多领域的用途会更加广泛。
依据文章内容回答下列问题。
（1）表1气体中，活性炭对____________的吸附能力最强。
（2）由图1可知，下列说法不正确的是_____( 填字母序号，下同)。
A比表面积越大，活性炭对碘的吸附值越大
B纤维活性炭和木质活性炭的强度没有明显差异
C煤质活性炭的充填密度大于纤维活性炭（3）可以用棉花秸秆为原料制作木质活性炭，原因是_____________。
（4）由图2可知，活性炭对亚甲基蓝的吸附率和活性炭投入量的关系是________________。
（5）下列说法正确的是_____________。
A活性炭广泛用于化工、食品等诸多领域
B煤质活性炭通常比木质活性炭密度大、手感重
C用木质活性炭净化时，投入量越多，净化效果越好
D活性炭对气体的吸附能力强弱可能与气体的相对分子质量有关
[生产实际分析]
30. 赤铁矿、焦炭、石灰石，铁是一种重要的金属材料。如图为高炉炼铁的示意图。
（1）高炉炼铁的原料有赤铁矿(主要成分氧化铁)、焦炭、石灰石和___________。
（2）将原料加入高炉前，固体原料需要粉碎，其目的是__________。
（3）炼铁的主要反应有:
①
②
③____________________
31. 甲烷和水蒸气在反应器中经催化重整可制得较高纯度的氢气。
（1）初始反应如下，请补全反应。
____________（2）反应器中还存在其他化学反应。
①其中一个反应的微观示意图如下，依据质量守恒定律，在方框内补全相应微粒的图示__________。
②另外两个反应: i. ，ii. 。反应i中若制得
200gH，至少需要CO的质量为____________g；反应ii属于_____________(填基本反应类型)。
2
[基本实验及其原理分析]
32. 某兴趣小组同学进行如下实验，验证质量守恒定律(实验前后利用天平称量质量)。
（1）A中，用红热的玻璃管引燃红磷，发生反应的化学方程式为______________。
（2）B中，倾斜锥形瓶，当观察到___________时，确认反应发生，进行第二次称量。
（3）A、B、C实验中，不能验证质量守恒定律的有_________，原因是___________。
33. 根据下图回答问题。
（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集
氧气的有_____________(填字母序号，下同)。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方
程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。
34. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，进行下图所示实验。（1）对比实验①②，说明水不能使石蕊变红,__________。
（2）实验③中紫色小花___________(填“变红色”或“不变色”)。
（3）此实验可以得到的结论为______________。
（4）若将④中的小花实验后取出小心烘干，发生反应的化学方程式为_____________。
35. 为了验证银、铜、锌的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的实验。
（1）实验一中产生气体的金属是_____ ，该反应的化学方程式为_____________; 其他金属不能反应的原因
是_____________。
（2）为了达到实验目的，且实验二中固体X和溶液Y发生了化学反应，则X、Y依次为___________，观
察到的现象是______________________。
36. 兴趣小组同学利用下图装置、药品探究燃烧的条件。药品:白磷(着火点为40°C)、红磷(着火点为240°C)、过氧化氢溶液、二氧化锰固体。
（1）实验一:证明可燃物与氧气接触是燃烧条件之一。A、C中均放入一小块白磷和80°C热水。打开K，
1
关闭K，向B中加入过氧化氢溶液。
2
①B中发生反应的化学方程式为_____________。
②能证明实验一目的的现象是_____________。
（2）实验二:证明可燃物的温度达到着火点是燃烧条件之一。小明和小红用控制变量的方法重新设计了两
个不同的实验(装置同上，K、K 均打开,向B中加入过氧化氢溶液),均可达到实验目的。请补全表格中的
1 2
①②③。
小明实验 小红实验
A C A C
固体 白磷 白磷 白磷 ②________
液体 80°C热水 ①________ 80°C热水 ③________
[科学探究]
37. 当空气中的CO 含量超过一定量时会影响人体健康。
2
[查阅资料]空气中CO 的体积分数为1%时，人会有心跳加快、困乏、注意力不集中、轻度恶心等症状;体
2
积分数为5%时，会有呼吸不畅、头晕、耳鸣、血压升高等症状;体积分数为10%时，会有严重缺氧、丧失
意识、昏迷等症状。
[提出问题]在没有专业测量仪器的情况下，如何检验空气中CO 的含量已经达到影响人体健康的程度?
2
[设计实验]依据CO 的性质，设计检验方法。
2
CO 性质 检验方法 预期现象
2
方法1 (1) 用燃着木条检验 燃着木条熄灭
方法2 与水反应 用X溶液检验 溶液由紫色变为红色
方法3 与石灰水反应 用澄清石灰水检验 溶液中产生白色浑浊
的
（1）方法1依据 CO 性质是_______________。
2
（2）根据方法2的预期现象推断，所需试剂X是___________溶液。
（3）用化学方程式表示方法3的原理:_____________。
[配制样品]常温常压下，配制CO 体积分数不同的气体样品。
2（4）收集5mLCO 与空气混合，得到500 mL 1%的气体样品;收集25 mL CO 与空气混合,得到500
2 2
mL_______%的气体样品。
[进行实验]常温常压下，集气瓶和试管中盛有空气或CO 气体样品，分别进行以下实验。
2
方法1 方法2 方法3
实验过程
空气 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液无明显变化
1%的CO 气体样
2 正常燃烧 溶液无明显变化 溶液中产生白色浑浊
品
5%的CO 气体样
2 正常燃烧 溶液由紫色变为红色 溶液中产生白色浑浊
品
[解释与应用]
（5）从灭火原理分析，方法1中均没有出现“燃着木条熄灭”的原因是________________。
（6）1班有部分同学在教室内出现“困乏、注意力不集中”等症状时，小林同学想用上述实验方法检测教室
内CO 气体的含量，他应该选用的方法是__________(填方法序号)。
2
（7）2班小瑜同学收集了教室中的气体，尝试用方法2进行实验,发现溶液由紫色变为红色。由此现象推测
此时教室中CO 的含量可能为___________(填字母序号)。
2
A1%以下 B1% C1%~ 5% D5%以上本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。
试卷地址：在组卷网浏览本卷
组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。
关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。
学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。
钱老师 QQ：537008204 曹老师 QQ：713000635
