当前位置:首页>文档>专题23 实验:探究加速度与力、质量的关系_4.2025物理总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·物理·L-5

专题23 实验:探究加速度与力、质量的关系_4.2025物理总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·物理·L-5

  • 2026-04-07 12:13:03 2026-03-10 02:32:45

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专题23 实验:探究加速度与力、质量的关系_4.2025物理总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_专项复习_2023《微专题·小练习》·物理·L-5
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文档格式
docx
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0.136 MB
文档页数
3 页
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2026-03-10 02:32:45

文档内容

专题 23 实验:探究加速度与力、质量的关系 1.[2021·全国甲卷]为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数,一同学将贴有标尺的瓷 砖的一端放在水平桌面上,形成一倾角为α的斜面(已知sin α=0.34,cos α=0.94),小铜 块可在斜面上加速下滑,如图所示.该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程,然后解析视频 记录的图象,获得5个连续相等时间间隔(每个时间间隔ΔT=0.20 s)内小铜块沿斜面下滑的 距离s(i=1,2,3,4,5),如下表所示. i s s s s s 1 2 3 4 5 5.87 cm 7.58 cm 9.31 cm 11.02 cm 12.74 cm 由表中数据可得,小铜块沿斜面下滑的加速度大小为________ m/s2,小铜块与瓷砖表 面间的动摩擦因数为________.(结果均保留2位有效数字,重力加速度大小取9.80 m/s2) 2.[2021·湖南卷]某实验小组利用图(a)所示装置探究加速度与物体所受合外力的关系. 主要实验步骤如下: (1)用游标卡尺测量垫块厚度h,示数如图(b)所示,h=________ cm; (2)接通气泵,将滑块轻放在气垫导轨上,调节导轨至水平; (3)在右支点下放一垫块,改变气垫导轨的倾斜角度; (4)在气垫导轨合适位置释放滑块,记录垫块个数n和滑块对应的加速度a; (5)在右支点下增加垫块个数(垫块完全相同),重复步骤(4),记录数据如下表: n 1 2 3 4 5 6 a/(m·s-2) 0.087 0.180 0.260 0.425 0.519 根据表中数据在图(c)上描点,绘制图线.如果表中缺少的第4组数据是正确的,其应该是________ m/s2(保留三位有效数字). 3.物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据 分析等.例如: (1)实验仪器.用游标卡尺测某金属管的内径,示数如图 1所示.则该金属管的内径为 ________ mm. (2)数据分析.打点计时器在随物体做匀变速直线运动的纸带上打点,其中一部分如图 2所示,B、C、D为纸带上标出的连续3个计数点,相邻计数点之间还有4个计时点没有 标出.打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上.则打C点时,纸带运动的速度v = C ________ m/s(结果保留小数点后两位). (3) 实验原理.图3为“探究加速度与力的关系”的实验装置示意图.认为桶和砂所受的 重力等于使小车做匀加速直线运动的合力.实验中平衡了摩擦力后,要求桶和砂的总质量 m比小车质量M小得多.请分析说明这个要求的理由.