文档内容
专题 04 冠词和名词
目录
一、考情解读............................................................................................................................................1
二、命题分析预测....................................................................................................................................1
三、考点必备知识通关............................................................................................................................1
四、重难点突破......................................................................................................................................17
五、考法解题能力提升..........................................................................................................................18
六、 精选考点题型专练........................................................................................................................20
一、考情解读
1.熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。掌握含有冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用
法,并能在具体的语境中正确使用冠词。
2.掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法及名词所有格的表示方法。
3.明确哪些名词属于不可数名词,了解不可数名词的性质。熟悉含有名词的固定短语和搭配。
二、命题分析预测
1.冠词是高考语法填空的常考点,集中体现在对不定冠词的泛指意义,定冠词的特指意义和含
有冠词的习惯搭配的考查。
2.名词通常是高考语法填空的必考点,常设置1—2题,主要体现在名词单复数、名词构词法、
固定短语或习惯搭配等方面。
三、考点必备知识通关
考点1 不定冠词a/an的用法
不定冠词有a,an两种形式,用来表示不特定的人或事物,一般修饰可数名词单数。
特别提醒 如何选择a/an?
当紧跟冠词的名词或修饰词以辅音音素开头时,用不定冠词a;当紧跟冠词的名词或修饰词以元音音素开头时,用不定冠词an。
【注意】 1.拼写以辅音字母开头,发音却以元音音素开头 的单词,如:
hour,honest,honor,NBA等,其前要用an。
2.拼写以元音字母开头,发音却以辅音音素开头的单词,如: useful,
university,usual,unit,uniform,European等,其前要用a。
Confucius was______extraordinary educator and philosopher, and founded Confucianism.
【解析】 句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此处表泛指,且
extraordinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
知识1 不定冠词的基本用法
1.虽表示"一",但不强调数量概念。
►I have a bike. It's made in Shanghai.我有一辆自行车,它产于上海。
2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。
►—There is a park on the corner of the street.这条街的拐角处有个公园。
—Is it big?它大吗?
3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。
►A bird has wings. 鸟有翅膀。
4.表示不确定的"某一",相当于a certain, some。
►A Mr. Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来找过你。
5表示"每一",相当于per或each,用于表示价格、速度、频率等的短语中。
►The car can run 200 kilometres an hour.这种汽车每小时能行驶200千米。
6.用于"of a/an+名词"结构中,表示"同一",相当于the same,指具有相同的大小、尺寸、年龄等。
►The two girls are of an age.这两个女孩儿同岁。
知识2 含有不定冠词的固定搭配
We can all play______ part in reaching the national food waste reduction goal — to reduce
food waste by 50% in the next 10 years.
【解析】 play a part in...意为"在……中发挥作用",为固定搭配,故填a。
知识3 不定冠词的活用
1.不定冠词可用于某些具体化的抽象名词前。如:shame, surprise, pleasure, honour, success,help, beauty, failure等。
►It's a pleasure for me to work with you.和你一起工作我非常高兴。
►She had been a beauty in her youth.她年轻时是个美人。
2.不定冠词用于序数词前表示"又一,再一"。
►Can you give me a second apple, please?请问你能再给我一个苹果吗?
3.不定冠词用于有形容词修饰的表示一日三餐的名词或专有名词前。
►I had a wonderful supper yesterday.昨天我吃了一顿丰盛的晚餐。
►It is now a different China from what it was twenty years ago.现在的中国与二十年前的不同
了。
_______splendid Hangzhou is waiting to see you in 2022.
【解析】 Hangzhou是专有名词,其前有形容词splendid修饰,且splendid以辅音音素开
头,故此处应用不定冠词a,表示"一个极好的杭州"。注意此处冠词a应大写。故填A。
4.不定冠词可用于"take/have a+名词"结构,表示一次性的动作。如:have a rest休息,take a walk
散步,have a talk with sb.与某人谈话。
►Jack had a sound sleep last night.杰克昨晚睡了个好觉。
深化拓展 a(n)用于某些结构时的位置
1.many/such/what a(n)+(形容词+)可数名词单数
►Many a worker in our factory knows English.我们工厂里有很多工人懂英语。
►I have never read such an interesting book.我从来没读过这么有趣的书。
►What a clever boy he is!他是个多么聪明的男孩啊!
►It's quite a small house.这是一所相当小的房子。
►That's rather a/a rather sudden change.那一变化相当突然。
3.so/too/as/how+形容词+a(n)+可数名词单数
►She is so good a girl that all the people like her. 她是一个非常好的女孩,所有人都喜欢她。
考点2 定冠词the的用法
知识1 定冠词的基本用法
1.前面已提及的人或物再次被提到时,或谈话双方都知道的人或物前,一般要加定冠词the,表
特指。
►He bought a house.I've been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。2.用于可数名词单数前,表示一类人或事物。
►The rose is my favourite flower.玫瑰花是我最喜爱的花。
拓展延伸 "the+形容词(含分词形容词)"也可表示一类人或事物。常见的有:
the poor/rich穷人/富人 the old/young老人/年轻人
the dead/sick死人/病人 the weak/strong弱者/强者
the injured/unemployed伤员/失业者
the missing/living 失踪的人/活着的人
3.用于由短语或从句修饰的名词前,表特指。
►The key to the safe is lost.保险箱的钥匙丢了。
►The restaurant where I had my dinner last night is great.昨晚我去吃饭的那家餐馆很不错。
4.用于指世界上独一无二的事物。
►The earth goes around the sun.地球围绕太阳转。
5.用于序数词、形容词/副词最高级以及形容词only,very,same等之前。
►Is this the first time you have visited Beijing?这是你第一次游览北京吗?
►He is the tallest in his class.他是他班里最高的。
►That's the very thing I've been looking for.那正是我一直在寻找的东西。
Over 100 panda fans sang Happy Birthday and enjoyed cake as they celebrated______38th
birthday of Xin Xing.
【解析】 此处表示庆祝大熊猫新星38岁生日。根据空后面的序数词38th可知,空处需
要用定冠词the。
6.用于表示姓氏的名词复数之前,表示一家人或夫妇二人。
►The Greens are on holiday now.格林一家/夫妇现在正在度假。
7.用于某些表示方向、方位、时间、方式等的固定短语中。
in the east/south/west/north在东/南/西/北方
on the right/left在右/左边 in the morning/afternoon在早上/下午
8.用于表示演奏的西方乐器前。中国乐器前一般不用冠词the。
►She is learning to play the piano/guitar.她在学弹钢琴/吉他。►My father is good at playing erhu.我父亲擅长拉二胡。
特别提醒 若不是表示演奏某种西方乐器,而只是简单提及乐器本身或者乐器前有修饰
语时,表示乐器的名词前不一定要用定冠词the。
►There is a violin in his room. 他的房间里有一把小提琴。
►She is playing a borrowed violin.她正在拉一把借来的小提琴。
9.用于表示江河、湖泊、海洋、山脉、岛屿、海湾、海峡、报纸、书籍、会议、条约、某
些国家或组织等的专有名词前或者某些由普通名词构成的专有名词前。
the Pacific Ocean太平洋 the Thames 泰晤士河
the Yellow River黄河 the Himalayas喜马拉雅山脉
the Odyssey《奥德赛》 the USA美国
the Great Wall长城 the World Cup世界杯
the World Table Tennis Championship世界乒乓球锦标赛
Today, the Long March for us is to achieve the "Two Centenary Goals" as well as______Chinese
Dream of national rejuvenation(复兴).
【解析】 Chinese Dream为普通名词构成的专有名词,因此其前用定冠词the。
知识2 含有定冠词的固定搭配
make the most/best of充分利用 in the end最后
by the way顺便说一下 in the distance在远处
in the face of 面对
The author shows the extreme struggle of the characters in_____face of hardships, and describes
the truth, the good and the beauty in human nature.
【解析】 句意:作者表现了人物面对苦难时的极端挣扎,描写了人性的真善美。in the
face of为固定搭配,表示"面对",故填 the。
知识3 定冠词的特殊用法
1.用于表示世纪、年代、朝代的名词以及逢十的词前(指某个年代)。
in the 1990's 在20世纪90年代 the Qing Dynasty清朝
2.用于"动词(take/catch/pat/hit/…)+sb.+介词(by/in/on)+the+名词(身体某一部位)"结构。【注意】名词前要用定冠词the,而不用物主代词。
►He hit me on the head.他击中了我的头。
3.用于表示度量单位的单数名词前。
常见的有:by the hour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo,但是size/weight/time这类名词
与by连用时不加冠词。
►I hired the car by the hour.我按小时租了这辆车。
►Apples are sold by weight.苹果按重量出售。
4.用于"the+比较级…,the+比较级…"(越……越……)结构。
►The more careful you are, the fewer mistakes you'll make.你越仔细,出的错就会越少。
考点3 零冠词的用法
知识1 零冠词的基本用法
1.(第一次使用的)不可数名词前通常不用冠词。
►Man needs air and water.人类需要空气和水。
2.名词复数泛指一类人或事物时,其前不用冠词。
►On weekends, shopping malls are always crowded with people.周末,商场里总是挤满了人。
3.表示街道、广场、公园、大学或某些杂志等的一些名词前,一般不用冠词。
Chang'an Street长安街 Tian'anmen Square天安门广场
Times Square 时代广场 Time《时代周刊》
Beihai Park北海公园 Tsinghua University清华大学
4.表示学科名称、球类运动、棋类游戏等的名词前不用冠词。
►I am very interested in English.我对英语很感兴趣。
►He is fond of playing chess.他喜欢下棋。
5.表示一日三餐等的名词前一般不用冠词。但若指具体的某顿饭或三餐前有形容词修饰时
要用冠词。
►The breakfast was well cooked.这顿早饭做得不错。
6.表示季节、月份、星期、节假日等的名词前往往不用冠词。
►Now it is truly autumn. 现在真的是秋天了。
in September 在九月 on Monday 在周一 on Children's day 在儿童节
特别提醒 1.若特指某一段时间或特定的时间概念,则用定冠词the;若表示"某一个
(种/……)"这类概念时,季节名词前要用不定冠词。
►The spring of 2008 was a terrible spring. 2008年的春天是个糟糕的春天。2."in (the)+表示四季的名词"结构中,the可以带上,也可以省略。
in (the) spring 在春季
7.名词前已有this, that, my, your, some, each, no, any等指示代词、物主代词或不定代词时不
用冠词。
►My pen is much more expensive than yours.我的钢笔比你的昂贵多了。
8.表示独一无二的职位、头衔的名词作表语、同位语或补语时,其前不用冠词。
►Mr. Brown, head of the group, will plan the whole trip.小组的组长布朗先生将会制订整个旅
行的计划。
知识2 含有零冠词的固定搭配
知识3 零冠词的特殊用法
1.turn(变成)后的可数名词单数作表语时,其前不用冠词。但名词前若有形容词修饰,则要加冠
词。
►His brother has turned writer.他弟弟已成为作家。
►Later she turned a successful singer.后来她成了一名成功的歌手。
2."表示类型的名词+of+可数名词单数"这一结构中,可数名词单数前不用冠词。
►This kind of question often appears in the exam.此类问题在考试中经常出现。
3.与by 连用的表示交通工具和通讯工具的名词之前不用冠词。
►It's quicker by plane than by ship.乘飞机比乘船快。
►I sent the letter by airmail.我把那封信空邮寄出了。
考点4 名词的数
知识1 可数名词
1.有些单数形式或复数形式的名词,单复数同形。
【注意】 根据上下文确定它们是单数还是复数。
(单数形式)sheep羊 deer鹿 Chinese中国人 Japanese日本人
(复数形式)species物种 series系列 means方式
特别提醒 fish指"鱼"时,复数形式用fish;指"许多种类的鱼"时,复数形式为fishes;指"鱼肉"时,
为不可数名词。
2.有些单数形式的名词表示复数意义。
【注意】 此类名词作主语时,谓语动词用复数形式。cattle 牛 people人们 police 警察
特别提醒 有些复数形式的名词,并不表示复数意义。
注意:此类名词作主语时,谓语动词用单数形式。如:
physics物理 maths数学 politics政治 news消息
3.一般而言,集体名词若强调一个整体,用作单数;若强调各个成员,用作复数。
常见的集体名词有:audience观众, class班级, family家庭, group小组, committee 委员会。
►Her family is well-known in the region.她家在该地区很出名。(强调整体)
►His family are all music lovers.他们一家人都是音乐爱好者。(强调具体成员)
特别提醒 集体名词本身也有单复数变化。
►Our grade is composed of twenty classes. 我们年级有二十个班级。
4.可数名词变复数的规则变化
构成方法 例词
1 一般在词尾加-s map→maps
sea→seas
girl→girls
day→days
2 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后加-es(如果词尾- class→classes
ch的发音为/k/,要加-s,如stomach) box→boxes
watch→watches
dish→dishes
3 以-f或-fe结尾的词 变-f或-fe为-v,再加- leaf→leaves
es knife→knives
wife→wives
wolf→wolves
life→lives
thief→thieves
加-s belief→beliefs
chief→chiefsroof→ro
ofs gulf→gulfs
4 以辅音字母加-y结尾的名词,变-y为-i加-es party→parties
family→familiesstory
→stories
5 以元音字母加-y结尾的名词,加-s toy→toys
boy→boysday→days
ray→rays
构成方法 例词
6 以辅音字母加-o结尾 加-es(有生命的词) hero→heroes
的名词 potato→potatoes
tomato→tomatoes
加-s(无生命的词) piano→pianos
photo→photoskilo→kilos
两者皆可(有/无生命 volcano→volcanoes/
的词) volcanos
7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio→radios
zoo→zoos
bamboo→bamboos
8 以-th结尾的名词加-s truth→truths
mouth→mouths
month→months
巧学妙记
1.名词单数变复数规则变化歌诀:
名词单数变复数,直接加-s占多数。
词尾若是-s,-x,-sh,-ch,直接加上-es。
词尾若是-f或-fe,变-f/-fe为-v,再加-es。
辅音字母加-y,要变-y为-i加-es。
词尾字母若是-o,加-es的有hero,tomato和potato。
2.巧记变复数时变-f/-fe为-v,再加-es的名词:
妻子(wife)拿刀(knife)去砍狼(wolf),小偷(thief)见了着了慌,架子(shelf)底下躲己(self)命(life),
半片(half)树叶(leaf)遮目光。
Sheriff Chip Hughes spoke with reporters from several news_______(agency).
【解析】 agency是可数名词,根据空前的several可知,空处需要用名词复数,agency的复
数形式要变-y为-i再加-es。故填agencies。
5.可数名词变复数的不规则变化
构成方法 例词
1 增加字母 child→children
ox→oxen
2 改变名词中的元音字母或其他形式 man→men
woman→women
foot→feet
goose→geese
mouse→mice
3 单复数同形 sheep deer series
means species
4 表示 加-s American→American
s
German→Germans"某国人"的名词 Greek→Greeks
单复数同形 Portuguese Chinese
Japanese
有些词以-man或- Englishman→English
woman结尾,分别改 men
为-men或-women
巧学妙记 名词单数变复数不规则变化歌诀:
oo变ee, foot→feet是一例;
男人女人a变e, (wo)man→(wo)men又一例。
还有几个要记准,child变children,ox变oxen法不一。
鹿和绵羊是一家,单复同形记心里。
—Where did you two have your______(stomach) examined?
—At the doctor's.We were examined by two famous______(German).
【解析】 第一空指的是两个人的胃,所以stomach要用复数形式,又因为此单词中-ch的
发音为/k/, 所以stomach变复数时要在后面加-s;由答语中的two可知,第二空所填词表示复
数概念,German的复数形式为Germans。故填stomachs; Germans。
6.复合名词的单复数变化
复合名词 将主体名词变为复数 son-in-law→sons-in-law
looker-on→lookers-on
passer-by→passers-by
story-teller→story-tellers
无主体名词时,通常把最后一 grown-up→grown-ups
个词变为复数 standby→standbys
"man/woman+名词"构成的复 woman singer→women
合名词变复数时,man/woman singers
和名词通常均变为复数
man servant→men servants
7.外来名词的单复数变化
criterion → criteria 标准 phenomenon → phenomena 现象
analysis → analyses 分析 basis → bases 基础
crisis → crises 危机 thesis → theses 论文
diagnosis → diagnoses 诊断 bacterium → bacteria 细菌
medium → media媒体 datum → data 数据
curriculum → curricula/curriculums 全部课程知识2 不可数名词
1.物质名词、抽象名词大多为不可数名词。这些名词一般没有复数形式。常见的不可数名
词有:
furniture 家具 equipment 设备 clothing 衣服(总称)
news 新闻 information 信息 toothpaste 牙膏
bread 面包 knowledge知识 poetry诗歌(总称)
machinery机器(统称) advice 建议 weather 天气
progress进步 baggage 行李 work 工作
luck运气 music音乐 wealth 财富
2."of+抽象名词"相当于形容词。能用在此结构中的抽象名词有importance, value, use,
significance, help, interest, benefit等。
►This dictionary is of great value(=very valuable) to students.这本词典对学生来说很有用。
►You'll find this map of great use (=very useful) on your tour around Europe.你会发现这张地图
对你周游欧洲很有用。
知识3 表示数量的词(组)与名词的搭配
修饰可数名词复数的词(组) a few, few, several, various, many, a great/good
many, a number of,
hundreds/thousands/dozens/…+of
修饰不可数名词的词(组) a little, little, much, a great/good deal of, a large
amount of, large amounts of
既可修饰可数名词复数又可修饰不可数名词 some, a lot of, lots of, enough, plenty of, any, a
的词(组) large quantity of, large quantities of
通关秘籍
1.高考语法填空考查名词的单复数时,往往会给出提示词,此时我们要结合语境,并分析句子成
分来判断是否用名词,并确定其单复数形式。
2.可数名词单数变复数是一个重要的知识点,学习时主要掌握三种情况:
(1)规则变化;(2)不规则变化;(3)复合名词的变化方式。
One is Smartkins Animals, which helps many______ (child) identify more than 100 animals and
the other is Rainbow Colors, which teaches kids colors.
【解析】 根据空前的many可知,空处应该用child的复数形式,注意child变复数形式是
在其后加-ren。故填children。深化拓展
1.名词的特殊情况
(1)有些单词和短语常使用复数形式
①表示由两个相连的类似部分组成的事物的名词只用复数形式,如:jeans, pants, scissors,
compasses, glasses。
②表示问候、祝贺、感谢等的名词常用复数形式,常见的有greetings, wishes, congratulations,
thanks等。
③一些固定短语中的名词只用复数形式,常见的有take turns to do sth., in high spirits, make
friends with, shake hands with, broaden one's horizons等。
(2)以复数形式出现的书名、戏剧名、报纸名、杂志名、国家名等应视为单数。
►The Arabian Nights is a very interesting storybook. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事
书。
►The United States is a developed country.美国是个发达国家。
2.作可数和不可数均可的名词
(1)一些名词通常表示抽象概念,是不可数名词,但被赋予了具体含义之后,可作可数名词,即抽
象名词具体化。
词汇 抽象名词(不可数) 具体化后(可数)
beauty 美,美貌 美人,美好的事物
danger 危险 危险的事或人
failure 失败 失败的事或人
success 成功,胜利 成功的事或人
honour 尊敬,敬意 令人尊敬的人或事
pleasure 愉快,快乐 乐事
surprise 惊奇 令人惊奇的事
pity 怜悯,同情 憾事
(2)有些名词作可数名词和不可数名词时含义有所不同。
词汇 不可数名词 可数名词
paper 纸 试卷,报纸,论文
chicken 鸡肉 鸡
fish 鱼肉 鱼
iron 铁 熨斗
(3)有些物质名词具体为有形或有数量的相应事物时为可数名词。
coffee咖啡→a coffee一杯咖啡 tea茶→a tea一杯茶drink饮料/酒→a drink一杯饮料/酒
(4)专有名词一般被视为不可数名词,但有时其前可加不定冠词或用复数形式表示特殊含义。
►How I wish to be a Thomas Edison!我多么想成为像托马斯·爱迪生一样的人物啊!
考点5 名词所有格
所有格作定语,修饰另一名词,表示所有关系。它有两种形式:一种在名词后加-'s,另一种由"介
词of+名词"构成。前者多用于有生命的事物或人,后者多用于无生命的事物。
知识1 -'s所有格
1.-'s所有格的构成规则:
构成 例子
单数名词词尾通常加-'s;复数名词词尾没有-s the boy's schoolbag那个男孩的书包the
时,也要加-'s children's toys那些孩子的玩具
以-s结尾的复数名词后直接加"'" teachers' office 教师办公室
以-s结尾的单数名词或专有名词之后 my boss's/boss' plan我老板的计
加"'"或-'s均可 划James'/James's eyes詹姆斯的眼睛
复合名词一般在最后一个词的词尾加-'s my brother-in-law's birthday我姐夫的生日
2.-'s所有格的用法
主要用于表示有生命的东西的名词,也可用于表示时间、距离、重量、城市、国家等无生命
的事物的名词。
a week's holiday一周的假期
a thirty minutes' ride 三十分钟的车程
an hour and a half's walk 步行一个半小时的路程
Since most students are in need of a nap, proper arrangements should be made so that students can
have a good rest after a whole______ (morning) hard work.
【解析】 此处表示"一整个上午的努力学习之后",应填名词所有格morning's。
特别提醒
1.并列的名词变所有格时的情况:
若表示不同的所有关系,则分别在两个名词后加-'s;若表示共有关系,则只在最后一个名词后
加-'s。如:
Kate and Mary's room凯特和玛丽共有的房间
Kate's and Mary's rooms 凯特和玛丽各自的房间2.可将所有格后面的名词省略的情况:
(1)名词所有格所修饰的词如果在前面已经出现过,往往可以省略,以免重复。
►This bike is not mine, nor Tom's.这辆自行车不是我的,也不是汤姆的。
(2)用于表示店铺、医院、住宅及公共建筑等的名词时,所有格之后的office, shop, house等常
省去。如:
at the doctor's (office)在(医生的)诊所里
at the barber's (shop) 在理发店
at Mr. Green's (house)在格林先生家
3.不定代词后接 else时,-'s加在 else之后。如:
somebody else's bag别人的包
知识2 of所有格
用法 例子
表示所属关系 the title of the book书的标题
表示主谓关系 the arrival of the visitors参观者的到来
表示同位关系 the city of Beijing北京市
表示部分与整体关系 some of the students学生中的一些
表示内容 the news of victory捷报
后跟较长定语的名词要用of所有格 the advice of the old man experiencing a lot这
位饱经沧桑的老人的建议
含有一系列名词时要用of所有格 a friend of Jim, Jack and Mark吉姆、杰克和
马克的一位朋友
知识3 双重所有格
构成及用法 例子
构成 名词+of+-'s所有格 a friend of my brother's我弟
弟的一位朋友
名词+of+名词性物主代词 a good friend of mine 我的一
个好朋友
用法 表示部分概念,被双重所有格 Some friends of my brother's
修饰的名词前往往有表示数 have arrived. 我哥哥的几位
量的词,如a, one,two,some, 朋友已经到了。
several, a few, many等
So far,I have read a few books
of Mo Yan's.到目前为止,我已
经读了莫言的一些书。
表示赞扬、批评或厌恶等感 This little cat of your sister's is
情色彩,被双重所有格修饰的 really cute.你妹妹的这只小猫
名词前常有指示代词 this, 真可爱。
that, these, those等
I hate those words of Mary's.
我讨厌玛丽的那些话。特别提醒
of所有格和双重所有格容易混淆的情况:
四、重难点突破
难点 冠词使用情况的对比
1.表示一类人或事物时冠词的具体用法。
形式 含义 例句
a/an+单数名词 侧重类别中任何一个,相当于 A man should love his country.
every 人应该爱国。
the+单数名词 指整个类别 Who invented the television?
谁发明了电视机?
零冠词+复数名词 侧重类别中的许多个体 Farmers are busy in autumn.农
民们在秋天很忙。
2.and连接的两个名词指同一个人或事物时,后面一个名词前不用任何冠词;但如果指不同的
人或事物,则两个名词前要分别加冠词。
►The teacher and writer has come to the meeting.这位老师兼作家来参加会议了。
►The teacher and the writer have come to the meeting.这位老师和这位作家都来参加会议了。
3.表示语言的名词前通常不用任何冠词;但是如果该种语言与language连用,则其前要用定冠
词the。
►He speaks Chinese (=the Chinese language) fluently.他汉语说得很流利。
4.表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the,但如果名词前有修饰语,表示某种
具体情况,可用不定冠词。
the world世界 a peaceful world一个和平的世界
the moon月亮 a bright moon一轮明月
5.与most连用时用a或the的结构
►This is a most interesting film.这是一部非常有趣的电影。
►This is the most interesting film that I have ever seen.这是我看过的最有趣的一部电影。
6.school,hospital等词表示抽象意义时,其前常不用任何冠词;但是当这些词表示场所时要加
冠词。
►He is seriously ill and has to go to hospital.他病得很重,不得不去医院看病。
►I am going to the hospital to visit a sick friend.我打算去医院看望一位生病的朋友。
7.festival构成的节日名称前通常用定冠词;day构成的节日名称前通常不加任何冠词。the Spring Festival春节 Teachers' Day教师节
8.形容词的最高级作表语,表示自身比较时,其前一般不用任何冠词;但如果作定语,表示三者
或三者以上的比较,则the不能省略。
►He feels happiest when he's working for others.为别人工作时他觉得最幸福。
►The best student in my class is the shortest boy with the shortest hair.我班里最优秀的学生是
那个个头最矮、头发最短的男孩。
考法1 考查冠词的基本用法
考法2 考查冠词的常用搭配
考法3 考查语境中名词的数和词形转换
五、考法解题能力提升
考法1 考查冠词的基本用法
命题透视 高考常从冠词的泛指和特指方面进行考查。涉及冠词的考点主要有:
1.首次提到的人或物用不定冠词。
2.上文已提到的人或物,再次提到时其前加定冠词the;或上文未提到,但根据语境可判断出谈
话双方都知道的人或物前加定冠词the。
3.被修饰语限定的名词前通常加定冠词the。
4.比较等级前冠词的用法和序数词前冠词的用法。
方法点拨 弄清名词的数,考虑特指或泛指
1.要弄清楚这个名词是可数还是不可数,若是可数名词,是单数还是复数;
2.要考虑语境中这个名词是特指还是泛指,然后决定冠词的形式;
3.要注意:复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词,单数名词前一般要加冠词;
4.判断一个名词是否特指,应该看它是不是唯一具有这个特征的事物,不能只看到有定语或定
语从句修饰或限制,就认为这个名词是特指。
Of______ nineteen recognized polar bear subpopulations, three are declining, six are stable, one
is increasing, and nine lack enough data.
【解析】 句意:在这19个已知的北极熊亚种群中,有3个正在减少,6个保持稳定,1个在
增长,还有9个缺乏足够的数据。由语境可知,此处表示特指,故填定冠词the。
【考法总结】 考查了定冠词表示"特指"的基本用法。语法填空涉及定冠词和不定冠词的题目,一般都是考查其基本用法。
考法2 考查冠词的常用搭配
命题透视 高考对固定搭配中冠词的考查,集中在了2018年和2017年。虽然近两年没有
直接考查,但备考时仍需归纳积累常见的含有冠词的固定搭配,以备不时之需。
方法点拨 牢记含有冠词的固定搭配
固定搭配中冠词的用法极其繁杂,在平时的学习中,考生应该注意进行梳理归纳。同时,也要
格外注意题意,因为在有些搭配中,选用不同的冠词,意义相差很大。
Unexpectedly, I'm face-to-face with the gorilla, who begins screaming at______top of her lungs.
【解析】 句意:出人意料的是,我和那只大猩猩面对面,她开始声嘶力竭地尖叫。at the top
of为固定搭配。故填the。
考法3 考查语境中名词的数和词形转换
命题透视 高考对名词的考查离不开具体的语境。通常从以下角度进行考查:
1.根据语境判断名词的单复数;
2.根据语境及句子结构将提示词变成名词;
3.名词的固定搭配;
4.名词的所有格。
方法点拨
1.首先根据提示信息确定考点(如词形转换、名词单复数、名词的所有格、名词的固定搭配
等),结合语境及空处前后内容及该词的具体用法确定答案。
2.在平时的备考中考生要掌握足够的词汇,熟知其常见搭配和用法,并熟练掌握常用的名词词
缀知识。
No matter what you like to do, there is a way to get involved in various______ (activity) on
Earth Day.
【解析】 句意:无论你喜欢做什么,总有一种方式可以让你参与地球日的各种活动。根据句意、句子结构以及空前的various可知,空处填复数名词activities,表示泛指。
Filled with______ (curious), the artist packed his bags and left.
【解析】 由介词with可知,此处应用名词形式。curious的名词形式为curiosity。又
curiosity在此表示"好奇心",为不可数名词,故填curiosity。
【考法总结】 本题考查了词形转换(形容词→名词),考生对提示词加后缀(如:-tion, -ist,
-ment, -ty, -cy,-er,-or等)变为名词的知识要多加关注。
六、精选考点题型专练
1. — It’s reported that 5G network will let people download and upload faster than before.
— What ________ amazing news!
A. a B. the C. an D. /
【答案】D
【解析】考查冠词。句意：——据报道，5G网络将会让人们体验下载和上传比以前快得多
的速度。——多好的消息啊！本题中，感叹句中的感叹词news为不可数名词，故其前不用
冠词。故选D。
2. Though Bill is very young, he has a lot of _______ about Chinese history.
A. information B. knowledge C. background D. experience
【答案】 B
【解析】考查名词词义辨析。句意：虽然比尔很年轻，但他对中国历史有很深的了解。
information信息；knowledge知识；background背景；experience经验，经历。根据语境知
选B。
3. —______ Smiths are used to living in Shanghai now.
—We hope more and more foreign friends live better life in China.
A. /; a B. The; an C. The; a D. /; the
【答案】C
【解析】考查冠词。句意：——史密斯一家人现在习惯了在上海生活。——我们希望越来
越多的外国朋友能在中国生活得更好。定冠词the+姓氏的复数形式，意为“某某一家人或
某某夫妇”，第二空中，表达“一种更好的生活”，表示泛指，用不定冠词a。故选C。
4. Wechat (微信) is one of the most convenient ways of _______.
A. information B. competition C. communication D. pollution【答案】C
【解析】考查名词辨析。information 信息；competition 竞争；communication 交流；
pollution 污染。根据句意可知微信是最方便的交流方式之一。故选C。
5. Our English teacher told us ______ interesting story and ______ story was about Thomas
Edison.
A. an; a B. the; the C. a; the D. an; the
【答案】D
【解析】考查冠词的用法。句意：我们的英语老师告诉我们_______有趣的故事，_______
故事是关于托马斯·爱迪生的。第一个单数名词story是第一次提到，表泛指，interesting又
以元音音素开头，故应用不定冠词an；第二个单数名词story是第二次提到，表特指，应用
定冠词the。故选D项。
6.. —Have you paid the ______?
—Yes. It’s ten more dollars this month.
A. bill B. price C. value D. menu
【答案】A
【解析】考查名词辨析。句意：——你付过账了吗？——对，这个月(账单上)多了10美元。
bill“账单”；price“价格”；value“价值”；menu“菜单”。结合句中的paid可知应选A。
7.There is_____ map of China on the wall in my bedroom.
A .a B. an C. the
【答案】A
【解析】考查冠词辨析。句意：我卧室的墙上有一张中国地图。此处冠词表示数量“一”
的含义，泛指。因此用不定冠词。map的发音是辅音开头，因此不定冠词用a。故选A。
8. The article gives students some___________ about how to stay safe online.
A. suggestions B. activities C. decisions D. advantages
【答案】A
【解析】考查名词词义辨析。句意：这篇文章给学生们提出如何保证上网安全的建议。
suggestion建议；activities活动；decision决定；advantages优点。根据语境可知此处表示
“给学生提出建议”。故选A。
9. Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge, the world’s longest sea-based project, brings people in
those three cities within _______ “one-hour living circle”.
A. a B. an C. the D. /【答案】A
【解析】考查冠词的用法。句意：世界上最长的跨海工程——港珠澳大桥带动这三个城市
形成“一小时生活圈”。不定冠词a和an表示泛指“一个”，a用在辅音音素开头的单词
前；an用在辅音音素开头的单词前。the是定冠词，表示特指。这里表示泛指，one的第一
个音是辅音，故用a。故选A。
10. —I go running every day.
—Wow! That’s a good______. It keeps you healthy.
A. task B. exercise C. habit
【答案】C
【解析】考查名词。句意：——我每天都跑步。——哇，那是一个好习惯。它可以使你保
持健康。task任务；exercise练习；habit习惯。每天跑步是个好习惯，属于考查常识。故选
C。
11.The UN set October 16th as World Food Day to tell people to value food _____ care more
about the hunger problem.
A. but B. so C. and
【答案】C
【解析】考查冠词的用法。句意：联合国将10月16日定为世界粮食日，告诉人们重视粮
食，而且要更加关心饥饿问题。重视粮食和关心饥饿问题是并列关系，应用连词and，故
选C。
12.. The woman wearing a pair of glasses is________.
A. Lily and Lucy’s mother B. Lily’s and Lucy’s mother
C. Lily’s and Lucy’s mothers D. Lily and Lucy ‘s mothers
【答案】A
【解析】考查名词所有格。句意：戴眼镜的那个妇女是莉莉和露西的妈妈。根据主语
woman可知表示一个人，即公用A and B’s。故选A。
13. Let’s play ________ basketball after school.
A. a B. an C. the D. /
【答案】 D
【解析】考查冠词辨析。句意：让我们放学后打篮球吧。play与球类名词搭配时，球类前
不加冠词。故选D。
14. My cousin and I often walk to the _______ to see pandas on weekends.A. bank B. zoo C. market
【答案】B
【解析】考查名词辨析。由后半句“看大熊猫”可推断此空表示动物园。bank银行；zoo
动物园；market市场。故选B。
15.—You’ve dropped ______ “s” in the word “necessary”.
—Oh, ______ letter “s” is doubled.
A.a, a B.a, the C.an, the D.the, the
【答案】C
【解析】考查冠词的用法。句意：——在单词 “necessary” 中你丢掉一个 “s”。——哦，
字母 “s”有两个。第一空泛指丢掉一个 “s”，泛指，且s以元音音素开头，用不定冠词
an；第二空特指单词 “necessary”，用定冠词the。故选C。
16. High-speed trains are seen as one of the new Four Great _____ of China.
A. Achievements B. Agreements C. Environments D. Instruments
【答案】 A
【解析】考查名词辨析 句意：高铁被视为中国新四大成就之一。achievement成就；
agreement同意；environment 环境；instrument 工具。
17.—Mike! Our country is building the third aircraft carrier (航天母舰). Xinhua News Agency
reported last month.
—What ______ unusual thing! I’m proud ______ it.
A.a; of B. an; of C. the; in D. /; in
【答案】 B
【解析】考查冠词和介词辨析。句意：——迈克，新华社上个月报道我们国家正在建设第
三艘航空母舰。——多么不寻常啊！我为此而自豪。第一个空表泛指，且用于元音因素开
头词前，应用不定冠词an；be proud of 是固定搭配。故选B。
18. He rides a bike to work every day in order to keep in ______.
A. support B. service C. surface D. shape
【答案】D
【解析】考查名词辨析。support 支持；service 公共服务； surface 表面；shape外形，形
状。in order to表示目的，空格前半句意为：他每天骑自行车上班，推知其目的是保持体形。
故选D。
19. Lily practices playing ___________ piano after school every day.A. a B. an C. / D. the
【答案】D
【解析】考查冠词辨析。“play+the+乐器名词”是固定用法，故选D。
20. — Could you tell me how to start a conversation with people from England?
— I think talking about the ________ is the first choice.
A. age B. family C. money D. weather
【答案】D
【解析】考查名词词义辨析。句意：——你能告诉我如何与英国人开始谈话吗？——我认
为谈论天气是最佳选择。根据英国习俗，人们见面谈论最多的话题是天气。故选D。
21. We can’t see ______ sun at night.
A. a B. an C. the
【答案】 C
【解析】考查冠词用法。句意：夜里我们不能看到太阳。世界上独一无二的事物前要用定
冠词the，故选C。
22.—Look! They are ______.
—Yes.We are proud of them.
A.man scientist B.women scientists
C.woman scientists D.man scientists
【答案】B
【解析】考查名词的用法。句意：——看！他们是女科学家。——是的，我们以她们自豪。
由问句谓语are可知，中心词是复数，man，woman等名词作定语时，要与后面的名词在数
上保持一致，此处也要用复数，故选B。
23. Berlin is _______ capital of Germany.
A. / B. a C. the
【答案】 C
【解析】考查冠词用法。句意：柏林是德国的首都。根据句意可知表示特指“德国的首
都”。故选C。
24. room looks very clean.
A. Bob and Dave’s B. Bob’s and Dave’s C. Bob’s and Dave
【答案】A
【解析】考查名词所有格。句意：鲍勃和大卫的房间看上去很干净。表示多人共有一个人或事物时，只在最后一个名词后加“’s”构成所有格；当几个人分别拥有自己的人或事物
时，则在每个人的后面加“’s”表示所有关系。根据空后的单数名词room可知这个房间属
于两个人共有的，只在最后一个名词后加“’s”，故选A
25. Laura is _______ 11-year-old girl. She is good at playing guitar.
A. /; a B. an; / C. an; the D. a; an
【答案】C
【解析】考查冠词辨析。句意：Laura是个11岁的女孩，她擅长弹吉他。第一个空的冠词
表示数量“一”的含义，是泛指，因此用不定冠词；eleven首音素是元音，因此不定冠词
用an。第二个空考查的是乐器前面要加定冠词the，故选C。
26.— Keep quiet! I need complete_______ when I’m working.
—Sorry, dad. I won’t make any noise again.
A. trust B. silence C. control D. strength
【答案】B
【解析】考查名词辨析。trust信任；silence安静；control控制；strength力量。根据问句中
的“保持安静，儿子”答语中的“我不会再制造任何噪音了”可知，此处表示“我在工作
的时候需要完全的安静”，故选B。
27. I am going to have ______ picnic on ______ Sunday.
A. the; an B. an; the C. a; 不填 D. an; 不填
【答案】C
【解析】考查冠词辨析。第一空为动词短语have a picnic，意为“去野餐”。on+星期几，
表示在星期几，星期前不加冠词。故选C。
28. Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.
A. Lily’s and Lucy’s; our B. Lily’s and Lucy’s; ours
C. Lily’s and Lucy; ours D. Lily and Lucy’s; our
【答案】B
【解析】考查名词性所有格和物主代词用法。句意：楼上的是______房间，他们干净整洁；
但______是的一片混乱。由bedrooms可知，房间是李莉和露丝各自的房间，第一个空应用
Lily’s and Lucy’s；第二个空后没有名词，应用名词性物主代词ours。故选B。
29. One of his daughters became _______ English teacher last August.
A. a B. an C. the D. /
【答案】 B【解析】考查冠词辨析。句意：去年八月，他的一个女儿成为了一名教师。此处冠词表示
数量“一”的含义，泛指。因此用不定冠词。English词首音素是元音，因此不定冠词用
an。故选B。
30. — The relations between my parents have become difficult. What should I do?
—You could do more jobs around the house so that they have more time for proper ______.
A. instrument B. communication C. community
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：——我父母之间的关系变得很紧张，我该怎么办？
——你应该多做些家务以便于他们有更多的时间进行恰当的______。instrument仪器；
communication交流；community社区。要化解父母的紧张关系，只有设法让他们进行合适
的交流。故选B。
31.If you want to take ______ short ride in the city, choose _______ shared bike.
A. a; / B. the; the C. a; a D. /; a
【答案】 C
【解析】考查冠词辨析。句意：如果你想要在这个城市里走一小段路的话，选择一个共享
单车吧。固定短语take a short ride意为“走一小段路”，第一个空要用不定冠词a；第二个
空泛指“一辆共享单车”，前面用不定冠词a，故选C。
32. We have wider _____ in our village, so we can go out more easily now.
A. houses B. roads C. schools D. hospitals
【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。句意：我们村里的路更宽了，所以我们现在外出更容易了。
house房子；road道路；school学校；hospital医院。由后果“so we can go out more easily
now”可知，前因是“路更宽，交通便利”了，故选B。
33.This year is _____70th anniversary (周年) of the founding of the People’s
Republic of China.
A. a B. an C. the
【答案】C
【解析】考查冠词。句意：今年是中华人民共和国成立70周年。在序数词用定冠词，故选
C。
34. US scientist Edward T. Hall said that in a conversation between two people, 65% of ________
is done through body language.A. application B. pronunciation C. introduction D. communication
【答案】D
【解析】考查名词辨析。句意：美国科学家Edward T. Hall 说过在两个人的一次谈话中，
有65%是通过肢体语言进行交流的。application申请；pronunciation发音；introduction介绍；
communication交流。根据后句中through body language“通过肢体语言”可知，此处指的是
“交流”，故选D。
35.I usually have _______ egg and some bread for breakfast.
A. a B. an C. the D. /
【答案】.B
【解析】考查冠词用法。 句意：我早餐通常吃一个鸡蛋和一些面包。 此处“一个鸡蛋”
是表示泛指，应该选用不定冠词，故首先排除C、D两项；egg的发音是以元音开头，因此
要用不定冠词an。故选B。
36. My daughter helps me cook, but she isn’t old enough to be left alone in the ______.
A. bedroom B. classroom C. lab D. kitchen
【答案】D
【解析】考查名词辨析。句意：我女儿帮我做饭，但她还不够大，不能一个人独自留在厨
房里。bedroom卧室，classroom教室，lab实验室，kichen厨房 。在厨房做饭，故她不能
独自呆在厨房里。故选D。
37. Our National Day is on ______ first day in ______ October.
A. a; the B. the; a C. the; 不填 D. a; 不填
【答案】C
【解析】考查冠词辨析。句意：我们的国庆节是在十月份第一天。序数词前用定冠词 the；
在星期、月份、季节前不用冠词，故选C。
38. If I leave my house at 9 o’clock and drive to the airport, I'll arrive at about 11. So it's about
two_________ drive from my house to the airport.
A. hours’ B. hour’s C. hours
【答案】A
【解析】考查名词所有格。句意：如果我9点离开家开车去机场，我将在11点左右到达。
所以从我家到机场大约有两个小时的车程。 基数词two后用名词复数，故填hours，此处
指“两个小时的车程”，用名词所有格，故在hours后加“’”。故选A。
39. —Mum, I m going on a picnic with my friends today.—Have ______ good day.
A. a B. an C. /
【答案】A
【解析】考查冠词用法。句意：——妈妈，今天我要和朋友去吃野餐。——祝你度过快乐
的一天。day为可数名词，且good第一个音为/g/，为辅音因素，应用不定冠词 a。故选
A。
40. —Sally’s favorite _______ is orange.
—I see. That’s why all her sweaters are orange.
A. fruit B. color C. juice
【答案】B
【解析】考查名词辨析。fruit水果；color 颜色；juice果汁。由下文“那就是为什么她所
有的毛衣都是橙色的。”可知上文指萨利最爱的“颜色”是橙色，故选B。
41. Bill bought ______ useful book. ________ book is very interesting.
A. a; The B. a; A C. an; The D. an; A
【答案】A
【解析】考查冠词辨析。句意:比尔买了一本有用的书。这本书非常有趣。第一个空表示
“一”的概念，用不定冠词，useful以辅音音素开头，用不定冠词a。第二空特指上句提到
的book,用定冠词the。故选A。
42. —What will you win after winning the competition in the program Stay to the
End(一站到底)？
—A free trip to Bali Island.
A. prize B. attention C. advice
【答案】A
【解析】考查名词词义辨析。句意：在‘一站到底’节目中比赛获胜之后你将获得什么奖？
prize意为“奖；奖励”；attention意为“注意”；advice意为“建议”。根据后面
“在‘一站到底’节目中比赛获胜之后”可知这里应为“你将获得什么奖？”表示“获
奖”用win prize，故选A。
43.—Judy, how was ______ camping?
—The other campers were nice, and we had ______ fun time together.
A.a; a B. a; the C. the; the D. the; a
【答案】D【解析】考查冠词辨析。句意：——Judy，那次露营怎么样？——其他的露营者都很好，
我们在一起玩得很开心。第一个空处特指说话人都知道的那次露营，故用定冠词 the；第二
个空处选a，构成短语have a fun time，玩的开心，故选D。
44. —Sir, did you enjoy your stay in our________?
—Yes, I slept well and I like the breakfast.
A. hotel B. school C. factory D. company
【答案】 A
【解析】考查名词辨析。由答语句意“是的，我睡得很好而且也很喜欢(这里的)早餐”可
知，双方的交谈应该是在宾馆里，与学校、工厂和公司无关。故选A。
45. Autumn is ___________ beautiful season with fresh air and fallen leaves.
A.／ B. an C. the D. a
【答案】D
【解析】考查冠词辨析。句意：秋天是一个美丽的季节，有新鲜的空气和落叶。表示“一
个”，要用不定冠词；beautiful是以辅音音素开头，要用a，故选D。
46. —What else do we need to make cold beef？
— .
A. Two spoons salt B. Two spoons of salts C. Two spoons of salt
【答案】C
【解析】考查可数名词与不可数名词。句意：——做冷牛肉我们还需要什么？——两汤的
匙盐。salt是不可数名词，没有复数形式，排除选项B；“两汤匙盐”英语是two spoons of
salt，故选C。
47. I’d like some ________ and ________.
A. banana; tomato B. bananas; tomato
C. bananas; tomatoes D. banana; tomatoes
【答案】C
【解析】考查名词的复数。句意：我想要一些香蕉和西红柿。some一些，后面接可数名词
的时候要用复数形式。故选C。
48. Americans always use ______ to have meals while Chinese use chopsticks.
A. knife B. bowl C. forks
【答案】 C【解析】考查名词单复数的用法。句意为：美国人总是使用_____吃饭，而中国人使用筷子。
空格前面没有任何限定词，可知此处应用复数名词表达。故选C项。
49.In China, the color red is the ________ of good luck.
A. dream B. way C. symbol D. reason
【答案】C
【解析】考查名词词义辨析。 句意：在中国， 红色是好运的象征。 the symbol of 表示
“……的象征”。dream梦想；way方式，方法；reason原因，这三个选项均与语境不符。
故选C。
50. I’m not hungry at all because I have just had much__________.
A.bread B. pears C. eggs
【答案】A
【解析】考查名词辨析。句意：我一点也不饿，我吃了许多_____。much之后接不可数名
词。故选 A。
51.（2021 湖南百校联考,61）He made a poster to show his cause and couldn’t wait to get
started on his walk next day when he arrived home from kindergarten.
【答案】.the
【解析】根据语境可知,本句叙述的是过去的事情,故此处表示"第二天"应用the next day。
52.（2021安徽江淮十校二测,49）Du Fu’s last years were spent moving from place to place,
including two-year period at Kuizhou.
【答案】a
【解析】句意:杜甫的晚年是在四处奔波中度过的,其中有两年是在夔州度过的。泛指"一个
两年之期",two-year是以辅音音素开头的词,用不定冠词a,故填a。
53.（2021 广东揭阳期中）Later kite flying gradually became outdoor activity for
recreation as well as art and has been warmly welcome for centuries.
【答案】an
【解析】此处泛指"一种户外活动",应用不定冠词,且outdoor的发音是以元音音素开头,故填
an。
54.（2021湖北六校联考,36）They may be a comfortable and convenient choice, but blue jeans
could be harming planet.
【答案】.the【解析】句意:牛仔裤可能是一个舒适方便的选择,但蓝色牛仔裤可能对地球有害。planet此
处特指"地球",前面应用定冠词。故填the。
55.（2021四省八校开学考,66）Dr. Franz Holker said artificial light is threat to our
natural environment.
【大拿】a
【解析】此处threat意为"形成威胁的事物",为可数名词,一般用单数,且threat的发音以元音
音素开头,故用a。
56.（2021 广东新高考适应性测试卷,57）It is believed that our athletic skills and language
learning skills are located in same area of the brain.
【答案】the
【解析】句意:人们认为我们的运动技能和语言学习技能位于大脑的同一区域。same前要加
定冠词the。
57.（2021贵州贵阳摸底考试,68）African music is currently window to the African
cultural experience.
【答案】.a
【解析】此处表示目前非洲音乐是非洲文化体验的一个窗口,窗口为泛指概念,需要用不定冠
词,又因为window的发音以辅音音素开头,所以填a。
58.（2020 安徽合肥调研,65）Kambugu has witnessed how the Belt and Road Initiative is
changing life for better in East Africa so far.
【答案】the
【解析】此处表示使生活变得更好,change...for the better"使……变得更好"为固定搭配,故用
定冠词the。
59.（2020陕西部分学校摸底检测,66）They discovered that singing in groups played
____essential part in helping people recover from mental illness.
【答案】an play a part为固定搭配,意为"起作用,有影响",又 essential的发音以元音音素开
头,故填an。
60.（2020黑龙江哈尔滨第六中学期中,85）The Chinese people are more confident about and
more capable of reaching goal of national renewal than ever before.
【答案】the
【解析】此处特指"实现民族复兴"这一目标,应用定冠词the。61.（2021湘豫名校联考,69）When the fruits are eaten, the seeds inside them go undamaged
through (animal)stomachs and are passed out in their droppings.
【答案】animals’
【解析】根据语境可知,此处表示"动物的胃",为所属关系,应用名词所有格形式;animal为可
数名词,其前没有限定词,应用复数形式,所以填animals’。
62.（2021河北衡水中学期中,68&69）Meanwhile, there is now a lot of (compete)
among bike-sharing providers because of their (popular).
【答案】competition;popularity
【解析】第一空根据空前的a lot of可知,应用compete的名词形式competition; 第二空前有
形容词性物主代词,应填popular的名词形式popularity。
63.（2021 湖南百校联考,64 & 65）I hope it is just the (begin) for him in
understanding on how one person can really make a (different).
【答案】beginning; difference
【解析】根据空前的定冠词 the 和不定冠词 a 可知,这两空应填名词形式,故第一空填
beginning,第二空填difference。
64.（2021湖北六校联考,39）Some of the microfibers were found at a (deep) of 1,500
meters, but why they could travel a long distance was still unknown.
【答案】depth
【解析】句意:一些微纤维是在1500米深的地方发现的,但是为什么它们能到达这么远的距
离仍然不清楚。根据空前不定冠词a可知应填名词depth,at a depth of"达到……之深度"。故
填depth。
65.（2021 山东潍坊阶段性监测,62）We studied books on forestry and attended various
(course) to learn as much as we could about the subject.
【答案】courses
【解析】此处course意为"课程",为可数名词。根据空前的various可知,空处应用名词复数,
所以填courses。
66.（2021浙江嘉兴教学测试,56）Jim and I first met Tom and Gee in the early days of our
(marry).
【答案】marriage
【解析】分析句子结构可知,空处为名词, 被形容词性物主代词our修饰,所以填marriage。67.（2020 广东佛山七校联考,45）At this moment,he noticed several rather fragrant
(leaf) dropping from the tree beside him.
【答案】leaves
【解析】leaf"叶子"为可数名词,根据该词前的修饰词several可知,此处要用其复数形式。
68.（2020湖北部分重点中学联考,69）My best (memory) of Chinese food were
when I first learned to use the chopsticks.
【答案】memories
【解析】根据该句中的谓语动词were可知,此处的主语要用名词的复数形式,故填memories,
表示"回忆"。
69.（2020江西南昌重点中学段考,64）Also, power walking decreases the risk of serious
(illness) like high blood pressure, heart attacks and certain types of cancers.
【答案】illnesses
【解析】考查名词的单复数。根据空后的"like high blood pressure...cancers"可知,空处表示不
止一种疾病,故用名词的复数形式。
70.（2020河南洛阳第一次联考,62）There are the annual holiday servings of baozi and jiaozi
and a (various) of treats containing bean pastes.
【答案】variety
【解析】根据空前的a和空后的of可知,此处应用名词,a variety of意为"各种各样的"。
71.（2016 甲卷(全国Ⅱ),68）Give your body and brain a rest by stepping outside for
while, exercising, or doing something you enjoy.
【答案】a
【解析】for a while意为"一会儿",为固定搭配。
72.（2016浙江,2） prize for the winner of the competition is two-week
holiday in Paris.
【答案】The;a
【解析】句意:这次比赛获胜者的奖励是在巴黎度假两周。第一空,根据"for the winner of the
competition"可知,prize是特指,故用The;第二空,泛指"一次两周的度假",且two-week的发音
以辅音音素开头,故填不定冠词a。
73.（2020 新高考Ⅰ(山东),44）Historical (accurate) is important but so is
entertainment.
【答案】accuracy【解析】根据语境和设空处前的修饰词Historical可知,此处应用名词accuracy作主语。
74.（2020浙江,62）Later, they learned to work with the (season), planting at the right
time and, in dry areas, making use of annual floods to irrigate(灌溉) their fields.
【答案】seasons
【解析】根据常识和语境可知,人们开始按照季节更替来种植庄稼,故填seasons。
75.（2020浙江,58）For Japan, the (number) are more striking — 22 in 1950, 46 today
and 53 in 2050.
【答案】numbers
【解析】根据空后的are可知这里需要number的复数形式,故填numbers。
76.（2019全国Ш,66）When they were free from work, they invited us to local events and let us
know of an interesting (compete) to watch, together with the story behind it.
【答案】competition
【解析】句意:当他们没有工作的时候,他们邀请我们参加当地的活动,让我们知道一个可以
观看的有趣的比赛,以及它背后的故事。根据know of an interesting可知,空处应填名词单数
形式,作know of的宾语。
77.（2019浙江,64）Other American studies showed no (connect) between uniforms
and school performance.
【答案】connection/connections
【解析】根据no可知,要用connect的名词,connection表示"联系,关联",为可数名词,故填
connection/connections。
78.（2018全国Ш,66）I’m a (science)who studies animals such as apes and monkeys.
【答案】scientist
【解析】根据空前的不定冠词a可知,空处应用名词,表示"科学家",故填scientist。
79.（2018 浙江,64）Researchers have found that there is a direct link between the increase in
food eaten outside the home and the rise in (weigh) problems.
【答案】weight
【解析】根据语境可知,此处表示"体重问题",故填名词weight。
80.（2018全国Ⅰ,67）…a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart
disease and early deaths from all (cause).
【答案】causes
【解析】此处cause是可数名词,意为"原因",其前有all修饰,故应填复数形式causes。81.（2018浙江,56）Making Chinese (dish) is seen as especially troublesome.
【答案】dishes
【解析】dish是可数名词,其前没有限定词修饰,故用复数形式dishes。
语法填空（冠词和名词）
Across northern Africa, the desert is steadily growing. Dry lands are spreading. But a bold
project known as the Great Green Wall aims to stop the 1 (grow) of the desert. The ambitious
program includes plans 2 (help) protect and maintain resources and fight poverty.
Farmers are learning to care for their land and use water 3 (wise). They are also planting
millions of trees and crops. The Great Green Wall would cover 4 area more than 4,000 miles
wide — from Senegal in the west to Djibouti in the east.
The Great Green Wall 5 (approve) by the African Union in 2007. The program receives
support from the United Nations, the World Bank, and other groups.
The Great Green Wall’s trees provide a barrier 6 desert winds and help hold
moisture(水分) in the air and soil, __7 (allow) crops to grow. In time, the richer soil will
provide more land for animals to graze on. More resources will bring more jobs. "The goal is to
create sustainable land management," said Nora Berrahmouni, a forestry officer 8__ works
with the U.N. Food and Agriculture Organization.
Trees and crops have been planted in Senegal and Niger. An 9 (add) benefit of the Great
Green Wall is that countries in the region are sharing information about which programs work and
which don’t. Now, along with trees, 10 _ (idea) are taking root.
【解析】北非沙漠化逐年严重。为了阻止沙漠化进一步恶化,一个名为非洲"绿色长城"的计
划开始启动。本文介绍了此计划的相关内容。
1.growth 考查词形转换。分析句子结构可知,空处为名词, 被定冠词the和介词短语of the
desert修饰,所以填growth。
2.to help 考查非谓语动词。 分析句子结构可知,空处为非谓语动词形式,又根据语境可知,
此处应用不定式短语作plans的后置定语,所以填to help。
3.wisely 考查副词。分析句子结构可知,空处应为副词形式,修饰动词use,作状语,所以填
wisely。
4.an 考查冠词。area此处作"地区,地域"讲为可数名词,在文中第一次出现,表泛指,又area的
发音以元音音素开头,所以填不定冠词an。5.was approved 考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知,空处应为句子的谓
语,且和句子主语The Great Green Wall构成被动关系,应用被动语态;又由时间状语in 2007可
知,此处应用一般过去时,主语为单数,所以填was approved。
6.against 考查介词。根据语境可知,空处表达"防,抗"的含义,所以填against。
7.allowing 考查非谓语动词。分析句子结构可知,空处应为非谓语动词,和句子主语The
Great Green Wall’s trees构成逻辑上的主谓关系,故用现在分词形式allowing。
8.who/that 考查定语从句。分析句子结构可知,空处引导限制性定语从句,在从句中作主语,
修饰指人的先行词a forestry officer,所以填who/that。
9.added 考查形容词。空处修饰名词benefit,所以填形容词added"额外的"。
10.ideas 考查名词单复数。此处idea为可数名词,在句子中作主语,且和谓语动词的复数形
式are呼应,应用名词复数形式,所以填ideas。
