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第一部分 微专题基础练
练习 1 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(冠词)
1．答案与解析：an 我是一名18岁的男孩，在读高中的最后一年，我的生活正在进行。
此处表示泛指一名18岁的男孩，应用不定冠词。又因为18 (eighteen)为元音音素开始的单词，
故填an。
2．答案与解析：a 音乐会是如此成功，以至于它有望举行第二场。success是抽象名
词，在句中被具体化，泛指一件成功的事，之前要加不定冠词。
3．答案与解析：a 最近，这个城市的公共图书馆在微信(一个在中国很受欢迎的通信
软件)上启动了一个项目，能够让读者在网上借阅图书并以低廉的价格送至借阅人的家中。
此处是泛指一款在中国很受欢迎的通信软件，应用不定冠词，故填a。
4．答案与解析：a 蒙特利尔是魁北克省的一个港口城市，是加拿大第二大城市。此处
a port city是Montreal的同位语，表泛指，故填a。
5．答案与解析：the in the long run“从长远来看”，是固定搭配，故填the。
6．答案与解析：the; a 这正是我们要找的那个人，一个对德语知识掌握得很好的人。
person被very和定语从句修饰，故第一空应用定冠词 the，表特指；knowledge意为“知
识”，一般用作不可数名词，但当指“某一门知识，某一门学问”时，抽象名词具体化，用
作可数名词，故第二空用不定冠词a。
7．答案与解析：a; the 第一空，pleasure本为不可数名词，此处是抽象名词具体化，
表示“令人高兴的一件事”，故用不定冠词表泛指；第二空，whole常与the搭配，故用定
冠词。
8．答案与解析：the on the increase/decrease是固定搭配，表示“增长/减少”，故用定
冠词the。
9．答案与解析：a; the 第一空，此处表示“一种必需品”，因此necessity前加a；第
二空，make the most of表示“充分利用”，为固定搭配。
10．答案与解析：The; the 你买的蛋糕闻起来很香，但我暂时不想吃。第一空，cake
被定语从句 you bought 所修饰，因此其前加定冠词 the 表特指。第二空，for the time
being“暂时”，为固定用法。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要介绍了71岁的Ginni Bazlinton从小就对
旅行有着深深的热爱，渴望探险。当她结束跳舞生源并且孩子们成家立业之后，她开始周游
世界，并在2008年开始了前往南极洲的旅程。
1．答案与解析：A 词句猜测题。根据第二段划线词前文“Throughout her career(职业)
as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further. (在她的职业
舞蹈演员生涯中，她曾在英国巡演，但一直渴望进一步探索)”和“When she retired fromdancing and her sons eventually flew the nest (当她不再跳舞，她的儿子们最终独立生活)”可
知，Ginni在退休和儿子们成家立业之后，她决定尝试有挑战性的事情。由此推知，划线词
组take the plunge与try challenging things“尝试有挑战性的事情”意思接近。故选A。
2．答案与解析：C 细节理解题。根据第三段中的“And it was in Chile she discovered
she could get lastminute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del
Fuego. (正是在智利，她发现自己可以在最后一刻买到从火地岛附近岛屿前往南极洲的廉价
船票)”可知，是折扣的票价让Ginni决定去南极洲旅行的。故选C。
3．答案与解析：C 细节理解题。根据最后一段“The realization that this is a precious
land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni. (意识到这是
一块宝贵的土地，应该受到人类的尊重，这是 Ginni最深刻的感受之一)”可知，旅行结束
后，Ginni认为南极洲应该得到很好的保护。故选C。
4．答案与解析：B 主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了Ginni Bazlinton去南
极旅行的经历，再根据第一段“These gentle, lovely gatekeepers welcomed her and kickstarted
what was to be a trip Ginni would never forget. (这些温柔可爱的看门人欢迎了她，并开始了一
次Ginni永远不会忘记的旅行)”和倒数第二段Ginni Bazlinton对南极之旅的评价可知，文章
主要介绍了 Ginni Bazlinton 去南极洲之旅让她非常难忘。由此可知，An unforgettable
experience. (一次难忘的经历)能够概括文章主旨。故选B。
B
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，讲述了西蒙·范德普尔把理发和阅读结合起来，创
办“图书和理发店”项目，从而给孩子们带来一个富有成效的假期。
5．答案与解析：B 细节理解题。根据第一段中的however, that vacation means students
will likely fall behind, and forget things they learned during the year可知，孩子们在假期可能会
忘掉所学的东西，学习退步，所以西蒙·范德普尔创办“图书和理发店”项目是要给孩子们
带来一个富有成效的假期，故B项正确。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据第二段中的“Vanderpool says barber shops are
places where kids can feel comfortable. ‘Once a student feels comfortable, that's whenever the
brain opens up, and that they are able to start focusing on nothing but learning.’”可知，理发店
是孩子们感到舒适的地方，一旦他们感到舒适，他们就可以开始专注于学习。由此可知，理
发店放松的环境使它适合“图书和理发店”这个项目，故C项正确。
7．答案与解析：A 细节理解题。根据第二段中的“Amir Shalash owns a barber shop.
But he is doing more than cutting children's hair. He is listening to them，and helping them with
their reading.”可知，阿米尔·沙拉氏拥有这样的一家理发店，但他所做的不仅仅是给孩子们
剪头发，他在倾听他们并帮助他们阅读。由此可知，阿米尔·沙拉氏参加这个项目的目的是
给孩子提供有价值的指导，故A项正确。
8．答案与解析：D 主旨大意题。通读全文可知，本文主要讲述的是西蒙·范德普尔把
理发和阅读结合起来，创办“图书和理发店”项目，从而给孩子们带来一个富有成效的假期，
故D项(理发如何帮助学生阅读)最适合作本文标题。
练习 2 单句语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句语法填空(介词)
1．答案与解析：for 这部电影成功的原因是很多观众发现了他们自己与这部电影之间
的联系。the reason for表示“……的理由”，用介词for。2．答案与解析：in 我哥哥的妻子是日本人，所以这个名字用日语读也必须好听。表
示“用……语言”应用介词in。
3．答案与解析：as 对数百项研究的元分析结果是：这台设备可能或很可能会对治疗
抑郁有效。此处表示“作为治疗抑郁的一种方法”，故填as。
4．答案与解析：with 我们的老师都是说母语的人，他们的经验很足。with表示“具
有；带有”，故填with。
5．答案与解析：by 他们相信他们仅仅通过点击一个按钮就能实现任何事情。表示
“通过做某事”用介词by。
6．答案与解析：on 从长远来看，在线教育不仅让学生和他们的雇主受益，还对经济
有影响。此处表示“对……的影响”，应用介词on。the effect on sth.意为“对某事的影响”，
故填on。
7．答案与解析：for 询问我们的意图的那位绅士留下了他的信用卡号码以支付我们的
订单，然后走开了。pay for为固定搭配，意为“为……付款”，故填for。
8．答案与解析：on 我知道她的高标准已经帮助了我专注于重要的事情。focus on为
固定搭配，意为“集中于；关注”，故填on。
9．答案与解析：into 为了取得巨大的成功，科学家必须作好深陷困境的准备。get
into trouble为固定搭配，意为“陷入困境”，故填into。
10．答案与解析：from 不幸的是，在他二十多岁的时候，他患上了一种无法治愈的疾
病，这对他来说是一个巨大的挑战。suffer from为固定搭配，意为“患……病；受……之
苦”，故填from。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些外出就餐时要知道的一些重要
事情。
1．答案与解析：D 根据文章标题“Important Things to Know When Dining Out (外出就
餐时要知道的重要事情)”可知，本文主要介绍的是外出就餐时应该知道的重要事情。由此
可知，D项“Don't get caught making an embarrassing mistake at a restaurant (不要在餐馆犯尴
尬的错误)”符合语境，其中“at a restaurant”对应标题中的“When Dining Out”，同时引起下
文“Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family —
no matter where you are in the world. (知道一些技巧将有助于确保你和朋友或家人一起享受一
顿愉快的晚餐——无论你在世界的哪个地方)”。故选D。
2．答案与解析：F 根据本段小标题“Chopstick Rules”可知，本段主要讲述的是使用
筷子的规则。根据上文“When you put them down between bites, always put them down
together so they are parallel with the edge of the table in front of you. (当你在吃的间隙把它们放
下来的时候，一定要把它们放在一起，这样它们就和你面前的桌子边缘平行了)”可知，此
处讲述了正确使用筷子的方式。由此可知，F项“Never stick them upright in your food or
cross them as you use them (不要把它们笔直地插在你的食物中，也不要在使用它们时交叉放
置)”讲述的也是使用筷子时的注意事项，符合此处语境，其中“them”指的是上文的
“chopsticks”。故选F。
3．答案与解析：C 根据本段小标题“Hands or Utensils (餐具)”可知，本段主要讲述
的是手和餐具的问题。根据上文“In India and the Middle East, it's considered very rude to eat
with your left hand. People in France expect you to eat with a utensil in each hand. (在印度和中东，
用左手吃饭被认为是非常不礼貌的。法国人希望你每只手拿一个餐具吃饭)”及下文
“instead preferring to use their hands (相反更愿意使用他们的双手)”可知，此处在讲述不同
国家就餐时习惯使用哪只手的问题。由此可知，C项“Mexicans consider it inappropriate toeat with utensils (墨西哥人认为用餐具吃饭是不合适的)”符合语境，与下文形成转折关系。
故选C。
4．答案与解析：G 根据本段小标题“Making Requests”可知，本段主要讲述的是用餐
时提请求的问题。根据下文“In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the
chef that you don't like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to
your food. (在葡萄牙，这将是一个严重的错误，因为这向厨师表明你不喜欢他们的调味技巧。
同样，在意大利，永远不要要求在食物中添加额外的奶酪)”可推知，在一些国家，用餐时
提出要求是很无礼的。由此可知，G项“It may seem like a simple request to ask for salt and
pepper at a meal (吃饭时要盐和胡椒看似很简单)”符合此处语境，其中“request”是关键词，
说明，在用餐时提出一些我们看来很平常的要求在某些国家是无礼的。故选G。
5．答案与解析：B 根据下文“the more comfortable you'll begin to feel with its foreign
cultural practices. (你就会对它的外国文化习俗感到越舒服)”可推知，此处指在一个国家待
得越久，就会越习惯当地习俗，且此处是“the＋比较级，the＋比较级”结构，B项“The
more time you spend in any given country (你在某个国家待的时间越长)”符合文意，引出下文。
故选B。
Ⅲ.完形填空
语篇类型：说明文'主题语境：人与自我——积极的生活态度——身患眼疾的老太太努
力为自己和病友带来光明
【语篇解读】 文章讲述的是患眼疾的老人Burdeyney努力为自己和其他遭受同样问题
折磨的人带来光明的故事，传扬了乐观精神和守望相助的大爱。
1．答案与解析：D'根据下文的“Eventually，Ms. Burdeyney learned about plans for an
eye research”可知，此处表示Burdeyney女士的眼睛(eyes)开始出问题了。
2．答案与解析：B'此处表示Burdeyney女士正在经历可怕的事情。get over“从疾病(或
震惊、断绝关系等)中恢复常态”；go through“经历，遭受”；hold on“固定”；pass
down“使世代相传，流传”。
3．答案与解析：C'此处表示她感到很无助和不安，因为她的生活(life)质量受到了影响。
treatment“治疗，疗法，诊治”；relationship“关系，联系”。
4．答案与解析：A'此处表示Burdeyney女士和一些有相似(similar)问题的朋友进行了交
谈。
various“各种不同的，各种各样的”；personal“个人的，私人的”；special“特殊的，
特别的，不寻常的，不一般的”。
5．答案与解析：D'根据下文的“Nobody chooses to talk about it”可知，她发现他们很大
程度上都一声不吭地受着折磨。in turn“依次，相应地”；in peace“和平地，安安静静地”；
in vain“枉费心机，徒劳无益，白费力气”；in silence“一声不吭地”。
6．答案与解析：C'根据上文的“Nobody chooses to talk about it”和下文的“But more and
more are suffering”可知，没人选择谈论它，因为它似乎很微不足道。unbearable“难耐的，
无法接受的，难以处理的”；abnormal“不正常的，反常的，变态的，畸形的”；
insignificant“微不足道的”；disturbing“引起烦恼的，令人不安的，引起恐慌的”。
7．答案与解析：A'根据上文的“But more and more are suffering and lives are being”可知，
越来越多的人在受折磨，而且生活也受到了损害。compromise“损害，使恶化”；
substitute“(以……)代替，取代”；separate“(使)分离，分散”。
8．答案与解析：B'根据下文的“the project”可知，此处表示Burdeyney女士了解到一个
眼睛研究项目(program)的计划。
9．答案与解析：C'这个研究小组包括加拿大医生Allan Slomovic。inform“知会，通知，通告”；doubt“怀疑，无把握，不能肯定，认为……未必可能”；include“包括，包含”；
dismiss“不予考虑，摒弃”。
10．答案与解析：D'根据下文的“Seeing a ray of hope”可知，通过使用干细胞，Allan
Slomovic在眼睛护理方面有了开创性的进展。controversial“引起争论的，有争议的”；
voluntary“自愿的，志愿的，主动的，自告奋勇的”；groundbreaking“开创性的，创新的，
革新的”。
11．答案与解析：A'根据下文的“she has raised $110，000 with another $40，000”可知，
Burdeyney女士看到了一线希望，于是她开始和一位朋友一起为这个项目筹款。
12．答案与解析：B'迄今为止(So far)，她已经筹集了110 000美元，预计还会有40 000
美元。as ever“同往常一样，一如既往”；in return“作为(对……的)回报”；once
again“再一次，再次”。
13．答案与解析：C'参见上题解析。waste“浪费，滥用”；donate“(尤指向慈善机构)
捐赠，赠送”；expect“预料，预期，预计”；earn“挣得，赚得，挣钱”。
14．答案与解析：D'此处表示她正在努力让越来越多的人明白还是有解决办法的。
imagine“想象，设想”；confirm“(尤指提供证据来)证实，证明，确认”；understand“了
解，认识到，明了”。
15．答案与解析：A'根据文章开头的“Beverley Burdeyney turned seventyfour last year”
和空前的“a trained nurse who is still working as a personal trainer after”可知，Burdeyney
女士在退休(retirement)后依然当私人教练。
16．答案与解析：C'上文提到Burdeyney女士退休后仍然当私人教练，因此此处表示她
认为没有老年这一说。
17．答案与解析：B'根据上文提到的Burdeyney女士的积极行为可知，此处表示不要一
动不动地站着，要做点什么。straight“直的”；still“静止的，不动的”；firm“牢固的，
稳固的”；alone“独自”。
18．答案与解析：D'Burdeyney女士补充说(added)她希望为这个研究项目做更多的事情。
comment“表达意见”；remind“提醒，使想起”。
19．答案与解析：A'上文提到Burdeyney女士有眼疾，再结合空后的“into people's
eyes”可知，此处表示她只是想为人们的眼睛带来光明(light)。joy“高兴，愉快，喜悦”；
beauty“美，美丽”。
20．答案与解析：B 根据下文的“There is still a long way to go”可知，此处表示这只
是开始(beginning)。future“将来，未来”，truth“真相，实情，事实，真实情况”；
meaning“(想要表达的)意义，意思”。
练习 3 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(并列连词和名词性从句)
1．答案与解析：and 这是一个“祈使句＋ and ＋陈述句”结构。后面的陈述句表达
的是前面祈使句顺承的结果，所以填 and。
2．答案与解析：but 幸运之神常光顾，痴人不知把门开。前后分句之间是转折关系，
故填 but“但是”。
3．答案与解析：or 在你关闭所有的程序之前不要关掉电脑，否则可能会出现问题。
此处 or 表示“否则”。
4．答案与解析：Either；or 要么你来我这里，要么我去你那里，一切听你的。either... or ...“要么……要么……”，符合句意。
5．答案与解析：neither；nor 我们本该受到热烈的欢迎，但是主人既不友好也不热情。
neither... nor... 表示“既不……也不……”，符合句意。
6．答案与解析：how/why 设空处引导表语从句，根据句子结构及语境可知，从句中
缺少方式状语或原因状语，故用how或why引导。
7．答案与解析：that 我应该有的另一个重要的品质是一种温和的个性，这意味着我应
该是友好的，并且永远不能对人不礼貌。which means后为两个并列的宾语从句，and后为
第二个宾语从句，从句不缺少成分，应用that连接。因and连接两个宾语从句，第二个that
不可省略。故填that。
8．答案与解析：what 句意为：你不知道那样一封信对我来说意味着什么。动词 know
后为宾语从句。从句中means后缺少宾语，故填what。
9．答案与解析：what 随着时间的流逝，在我们生活中那些曾经看起来很重要的东西
现在已经不那么重要了。设空处引导主语从句，在从句中作主语，指事物，故填what。
10．答案与解析：whether 我太匆忙了以至于没有注意到牛奶是否是热的。to为介词，
后面句子为宾语从句，与or not连用的连接词为whether，表示“是否”。故填whether。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇说明文。对于花高价购买有机食品这一行为，人们有不同的
观点。有人认为有机食品不含化学物质，吃着更安全；但有专家认为有机食品并不能预防健
康问题。有机食品是否更健康可能还有待研究。然而，有机食品消费者认为，安全总比后悔
好。
1．答案与解析：B 推理判断题。通过第四段中的“Many farmers and consumers
believe it is. They think agricultural chemicals cause health problems such as cancer.”可知，许多
农民和消费者认为农业化学品会导致癌症等健康问题。由此可推知，对于有机食品消费者来
说，安全可能是他们最为关注的问题。故选B项。
2．答案与解析：C 细节理解题。根据第四段中的“Doctors recommend washing
produce very carefully.Handling meat carefully is important too.”可知，医生建议仔细清洗农产
品，小心处理肉类也很重要。由此可知，应选C项。
3．答案与解析：A 细节理解题。根据最后一段中的“Most people agree that naturally
grown food tastes better.”可知，大多数人认为自然生长的食物味道更好。故选A项。
4．答案与解析：D 推理判断题。通读全文可知，本文主要讨论有机食品与健康问题，
有可能选自健康杂志，故选D项。
B
【语篇解读】 本文是一篇说明文。现在，几乎每个人都有一部手机，但超过半数的澳
大利亚家庭仍然使用座机。
5．答案与解析：B 考查理解段落主旨要义的能力。根据第二段的“you'd be hard
pressed to find...In fact plenty of younger kids have one in their pocket. Practically everyone can
make and receive calls anywhere, anytime”可知，手机在澳大利亚非常普遍，故B项正确。
6．答案与解析：A 考查理解词汇的能力。根据下文中的“it's not really necessary and
they're keeping it as a security blanket...in case of emergencies”可知，调查显示，在仍然使用座
机的澳大利亚人中，有三分之一的人认为座机并不是真的有必要，他们只是把座机看作一种
安全保障。由此可推断，画线词concede的含义与admit相近，表示“承认”，故A项正确。
7．答案与解析：C 考查推断的能力。根据第四段的“84 percent of Baby Boomers
who've perhaps had the same home number for 50 years”和第五段的“That said, to be honest theonly people who ever ring our home phone are our Baby Boomers parents”可知，生育高峰期出
生的人一直在使用座机，故C项正确。
8．答案与解析：B 考查推断的能力。根据最后一段的第二句“How long until they go
the way of gas street lamps and morning milk deliveries？”可知，座机迟早会像煤气、路灯和
晨间牛奶递送服务一样退出我们的生活。故B项正确。
练习 4 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(定语从句和状语从句)
1．答案与解析：whose 他家的房子前有一个大湖的这个老师，对他的孩子们是非常
有耐心的。分析句子可知，先行词The teacher与house之间为所属关系，故用whose引导该
定语从句。
2．答案与解析：who/that 慈母手中线，游子身上衣。空处在此引导限制性定语从句，
先行词是son，指人，关系词在从句中作主语，故用who或that。
3．答案与解析：where 难怪年轻人迷恋这部电影，在电影中大城市的青年文化被奇妙
地展示出来。分析句子可知，该定语从句的先行词为 the film，且关系词在定语从句中作地
点状语，故用where来引导该定语从句。
4．答案与解析：which 分析句子可知，________ was fairly often是个非限制性定语从
句，修饰前面的整个句子，系动词was前缺少主语，故填which。
5．答案与解析：as 分析句子可知，定语从句中，动词praise后缺少宾语，且先行词
a kind and helpful person前有such修饰，故用as来引导该定语从句。
6．答案与解析：which/that 分析句子结构可知，动词短语take care of后缺少宾语，且
先行词为the place，故用which或that来引导该定语从句。
7．答案与解析：when 分析句子结构可知，空处引导定语从句修饰先行词a period，
且在从句中作时间状语，故用when。就我而言，青春是我们应该努力学习并且让我们自己
为未来做好充分准备的时期。
8．答案与解析：as/though 分析句子结构可知，as/though在此引导用了倒装形式的让
步状语从句，表示“尽管”。
9．答案与解析：before 那对年轻的夫妇归还了我丢失的钱包，在我还没有问他们的
名字之前他们就离开了。根据句子的意思，空处表示“在……之前”，故填before。
10．答案与解析：that 分析句子结构可知，此处为 such... that...“如此……以至
于……”引导的结果状语从句，故填that。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章通过作者和悉尼人士的交流介绍了悉尼发展中
面临的问题。
1．答案与解析：C 主旨大意题。根据第一段“Sometime in the early 1960s, a
significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. (20世纪60年代初，
澳大利亚悉尼发生了一件大事。这座城市发现了它的港口) ”以及“But it is the harbor that
makes the city. (但是是港口造就了城市)”可知，本段主要介绍了悉尼发展的关键是港口。故
选C项。
2．答案与解析：D 细节理解题。根据第二段“Andrew Reynolds, a cheerful fellow in
his early 30s, pilots Sydney ferryboats for a living. (30岁出头的Andrew Reynolds是个快乐的小伙子，他在悉尼担任渡轮领航员为生)”、第三段“I'll miss these old boats. (我会想念这些旧
船的)”以及第五段“Catamarans are faster, but they're not so elegant, and they're not fun to pilot.
(双体船更快，但它们不那么优雅，驾驶起来也没有趣)”可知，渡轮领航员 Andrew
Reynolds喜欢老式渡船。故选D项。
3．答案与解析：A 推理判断题。根据倒数第三段“Shirley Fitzgerald, the city's official
historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past,
including many of its finest buildings. (悉尼的官方历史学家Shirley Fitzgerald告诉我，在20世
纪70年代奔向现代化的过程中，悉尼把很多它的过去都抛在了一边，包括许多最漂亮的建
筑)”可推知，Shirley Fitzgerald认为悉尼匆忙奔向现代化，正在失去它的传统。故选A项。
4．答案与解析：A 推理判断题。根据倒数第二段“On the other hand, being young and
old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young
businessman named Anthony. (另一方面，同时既年轻又古老也有它的魅力。当我遇到一位深
思熟虑的年轻商人Anthony时，我考虑到了这一点)”以及最后一段“He is right (他说得没
错)”可推知，作者赞同Anthony的观点，认为一座城市可以同时既年轻又古老。故选A项。
B
5．答案与解析：B 根据第一段首句和第二段最后一句“In 2007 she was awarded the
Presidential Medal of Freedom for her contributions to literature.”可知，前两段主要写了Harper
Lee对美国文学作出了巨大的贡献。
6．答案与解析：D 根据第三段第一句可知，Lee选择淡出公众生活，是因为小说让她
受到了关注，使得她感到不自在。
7．答案与解析：D 根据第四段的叙述可知，《设立守望者》是《杀死一只知更鸟》
的续作。
8．答案与解析：A 根据全文内容可知，Harper Lee是一个有影响力却生活简单的人。
练习 5 单句语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句语法填空 (谓语动词Ⅰ)
1．答案与解析：will succeed 如果我们作了充足的准备，我们就会成功。If引导的条
件状语从句使用的是一般现在时，且根据语境可知，主句表示的是将来的动作“将会成功”，
此处符合“主将从现”原则，故主句用一般将来时。
2．答案与解析：were rescued 被称为BLT的熊、狮子和老虎是在2001年从亚特兰大
一所房子的地下室里被救的。根据时间状语in 2001可知，此处应用一般过去时；The bear,
the lion and the tiger与rescue之间为被动关系，因此应用被动语态，故填were rescued。
3．答案与解析：are 江苏省苏州市的人们习惯在冬至吃馄饨。根据句意可知，句中描
述的是一种经常性、习惯性的动作，应该使用一般现在时，因为主语People为集合名词，
故用are。
4．答案与解析：are running 在洪水受灾地区，食物供应就要耗尽了。我们必须在断
粮之前立即采取行动。根据句意可知，此处表示即将发生的动作，run out意为“用完；耗
尽”，常用进行时态表将来；主语是复数名词Food supplies，故填are running。
5．答案与解析：has changed 句意为：此外，睡眠时间近15年来已经发生了很大的变
化。由时间状语over the past 15 years可知，“变化”已经发生，且表示对现在造成的影响。
故用现在完成时。
6．答案与解析：has grown 迄今为止，在日常活动中使用手机支付已经成为中国人的一种生活方式的选择。由时间状语so far 可知，“成为中国人的一种生活方式的选择”是一
个已经发生并且对现在造成影响的行为，故用现在完成时。
7．答案与解析：were 在我得到那个特殊的塑料卡之前有几个步骤。本句为there be
句型，be动词后的名词为several steps，所以be动词应用复数形式，结合before引导的从句
用一般过去时可知，此处的be动词用were。
8．答案与解析：was 以前，空间实验设备是通过货运飞船天舟一号运送的。句子的
主语equipment是不可数名词，谓语动词应用单数形式，结合时间状语previously可知，句
中叙述的是过去发生的动作，故填was。
9．答案与解析：referred Tom本可以独自完成所有的工作的，但他向老师寻求了帮助。
could have done表示“过去本可以做却没做”，因此空处是发生过去的动作，需用一般过去
时。
10．答案与解析：is found 在if，unless引导的条件状语从句中，条件状语从句遵循
“主将从现”的原则，即如果主句是一般将来时，从句需用一般现在时替代一般将来时；又
因money与find之间是动宾关系，故空处需用一般现在时的被动语态。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇应用文，介绍了五种维系异地友谊的方法。
1．答案与解析：D 上文“With busy schedules, squeezing in phone calls can be a
challenge.”(平日繁忙，很难抽出时间打电话。)讲的是双方都很忙碌，很难有时间给对方打
电话，D项“尽量找个双方都有空的时间去打电话，并坚持下去” 给出了解决没时间打电
话这个问题的方法，符合题意。故选D项。
2．答案与解析：E 上文“Make sure you have communicated with your friend about how
frequently each of you wants to be contacted and what method works best for you both.”(确保你已
经和你的朋友沟通过，了解你们想要联系的频率，以及哪种方法对你们双方都最有效。)提
到异地朋友之间要商量沟通方式，E项“朋友需要谈论他们喜欢的交流方式”承接上文，进
一 步 提 出 对 交 流 的 方 法 的 沟 通 ， 下 文 “ There are alternatives to constant written
communication, such as leaving voice messages or having a group chat.”(除了持续的文字交流，
还有其他选择，比如留下语音信息或进行群聊。)对E项中的“methods of communication”进
行了举例说明，上下文语意连贯。故选E项。
3．答案与解析：G 下文“The friend who is remaining”(留下来的朋友)和“The one in
the new environment”(在新环境中的那个)提到朋友的两个不同处境，G项“你可能是朋友中
离开的那一方，也可能是被留下的那一方”指出了异地友谊中分为离开的一方和留下的一方，
其中“the friend who left”和“the one who was left behind”分别对应下文“The one in the new
environment”和“The friend who is remaining”，所以G项符合题意。故选G项。
4．答案与解析：A 分析文章结构可知，设空处的内容是维系异地友谊的第四个方法，
是第五段的小标题。下文“Anniversaries and birthdays carry even more weight in longdistance
friendships.”(周年纪念日和生日对于异地友谊而言是非常重要的。)讲的是诸如周年纪念日
和生日等重要的日子对于维系异地友谊是非常重要的，由此推知，这段对应的维系异地友谊
的方法是A项“记得重要的日子”，所以A项符合题意。故选A项。
5．答案与解析：F 设空处所在句子的后半句“but longdistance friendships—even close
ones—may require more conscious effort to sustain.”(但是异地友谊——甚至是关系亲密的友
谊——可能需要更加自觉地去维系。)讲的是我们要更加自觉地维系异地友谊，其中“but”
说明后半句与设空处形成转折，而F项“朋友之间很容易通过社交媒体产生一种联结感”讲
的是可以通过社交媒体这种方式很容易与朋友产生联结，与后半句“require more conscious
effort to sustain”形成转折，而且其中的“social media”呼应了该段的小标题“Don't rely ontechnology alone”(不要仅仅依赖技术)中的“technology”。故选F项。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章讲述了作者与男友通过宏物相识、相知、相爱的
过程。
1．答案与解析：C 考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。
A. ownership所有权；B. membership会员；C. companionship陪伴；D. leadership领导。由上
文的“For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. (多年来，我喜欢和我的
狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴着作
者，让作者远离孤独。故选C项。
2．答案与解析：A 考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A.
reservations保留；B. expectations期望；C. confidence信心；D. prejudice偏见。由下文的
“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子里的水倒在手
里，递给我的狗)”和“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者是在第二周和史
蒂夫一起遛狗时，因为史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者才对史蒂夫产生好感，可得出刚开
始约会时，因为不熟悉史蒂夫的品行，作者还是有所保留的。故选A项。
3．答案与解析：D 考查动词词义辨析。句意：当我第一次和史蒂夫约会时，我得知
他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫。A. feared恐惧；B. doubted怀疑；C. hoped
希望；D. learned得知。由上文的“When I first dated Steve (当我第一次和史蒂夫约会时)”和
常识可知，第一次约会得知对方相关情况，作者从而得知史蒂夫有一只狗和一只猫。故选D
项。
4．答案与解析：D 考查形容词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，
但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫 Flora。A. unsatisfied 不满意的；B.
amused愉快的；C. terrified害怕的；D. thrilled非常开心的。由下文的“he was an animal
lover (他是一个动物爱好者)”可知，得知史蒂夫是一个动物爱好者，多年和两只爱犬生活在
一起的作者应该是感到愉快高兴。故选D项。
5．答案与解析：B 考查动词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，
但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. predicted预测；B. worried担心；
C. regretted后悔；D. insisted坚持。由下文的“three dogs were perhaps too many, and my dogs
might attack __6____,__the cat (三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫)”可知，作者认为
三条狗可能太多了，且自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫，针对这种情况，作者是担忧的。故
选B项。
6．答案与解析：A 考查名词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，
但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫 Flora。A. Flora弗洛拉；B. Chance机会；
C. Molly莫莉；D. Tilly蒂莉。选项指的是文中动物名词。由上文的“he had a dog, Molly,
and a car, Flora (他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫)”可知，此处指作者担心自
己的狗可能会攻击史蒂夫的猫Flora。故选A项。
7．答案与解析：B 考查动词词义辨析。句意：第二周，我们一起遛狗。A. tied系；
B. walked牵着(动物)走；C. bathed沐浴；D. fed喂养。由本处的“__7__our dogs together (一
起……我们的狗)”以及下文“When we paused”可知，作者和史蒂夫在一起遛狗。故选B项。
8．答案与解析：A 考查名词词义辨析。句意：当我们停下来休息时，史蒂夫单膝跪
下。A. breath呼吸；B. balance平衡；C. attention注意力；D. imagination想象。由上文的
“It was a hot day. When we paused (那是一个炎热的日子。当我们停下)”可知，那天很热，
遛狗的二人停下来休息一下，catch one's breath (休息一下、歇一口气)。 故选A项。
9．答案与解析：C 考查形容词词义辨析。句意：我也喜欢他，但这么快？A. calm冷静的；B. sure确定的；C. soon很快的；D.real真正的。由上文的“The next week (第二周)”
和“Was he proposing (求婚)? (他在求婚吗)”可知，二人才认识两周，作者以为史蒂夫要向
自己求婚，认为进展太快了。故选C项。
10．答案与解析：D 考查介词短语辨析。句意：就在那一刻，我开始爱上他。A. By
the way顺便说一句；B. In that case那样的话；C. By all means务必；D. In that moment那一
刻。由上文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子
里的水倒在手里，递给我的狗)”和下文的“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，
就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感。
故选D项。
11．答案与解析：A 考查动词词义辨析。句意：我们继续约会，虽然我们都没有提到
未来。A. continued继续；B. decided决定；C. intended打算；D. pretended假装。由上文的
“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者对史蒂夫产生好感，可得出二人会继续
约会。故选A项。
12．答案与解析：D 考查名词词义辨析。句意：11月下旬，Tilly的腿做了一次手术。
A. eye 眼睛；B. tail 尾巴；C. ear 耳朵；D. leg 腿。由下文的“I worried that Tilly __13__
climbing the stairs could reopen the wound (我担心Tilly爬楼梯会使伤口重新裂开)”可知，作
者担心爬楼会影响Tilly的伤口，可得出Tilly的腿做了手术。故选D项。
13．答案与解析：B 考查副词词义辨析。句意：我一天带狗出去四次，我担心Tilly不
断地爬楼梯会使伤口重新裂开。A. secretly秘密地；B. constantly不断地；C. eventually最终；
D. unwillingly不情愿地。由上文的“I took the dogs out four times a day (我一天带狗出去四
次)”可知，作者一天带狗出去四次，可得出狗狗(包括Tilly)要不断地爬楼梯。故选B项。
14．答案与解析：C 考查动词词义辨析。句意：然后史蒂夫离开了他的房子。A. left
离开；B. sold卖；C. suggested建议，推荐；D. searched搜寻。由下文的“We made good
housemates. (我们是很好的室友)”可知，二人成为室友。可以推断出来，因为害怕作者的狗
爬楼梯不方便，所以建议作者搬过去一起住。故选C项。
15．答案与解析：C 考查形容词词义辨析。句意：一切都很好。A. late晚的；B. hard
困难的；C. fine好的；D. free自由的。由下文的“The three dogs formed a pack (这三条狗组
成了一个团队)”和“Steve and I formed a good team (史蒂夫和我组成了一个好团队)”“We
made good housemates. (我们是很好的室友)”可知，狗狗相处友好，作者和史蒂夫相处也友
好，可得出一切都好。故选C项。
16．答案与解析：B 考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，
尊重 Flora 的空间；史蒂夫和我组成了一个照顾 Tilly 的好团队。A. emptied 清空；B.
respected 尊重；C. occupied 占据；D. discovered 发现。由上文的“my dogs might attack
__6__ , the cat (我的狗可能会攻击猫)”和“The three dogs formed a pack that, with coaching
(这三条狗组成了一个团队，在训练下)”可知，起初作者担心自己的狗会攻击史蒂夫的猫
Flora，但作者的狗和史蒂夫的狗相处友好，可得出在训练下，狗不会去攻击猫，结合动物
的领地意识可知，此处指狗尊重猫的空间。故选B项。
17．答案与解析：B 考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，
尊重Flora的空间；史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. looking看；B. caring照
顾；C. waiting等待；D. calling打电话。由上文的“Tilly had an operation (Tilly做了一次手
术)”可知，作者的狗Tilly做过手术，史蒂夫和作者一起居住后，和作者一起照顾术后康复
的Tilly。故选B项。
18．答案与解析：A 考查名词词义辨析。句意：一年后，令我非常高兴的是，这个男
人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚。A. delight高兴；B. credit信用；C. interest兴趣；D.disadvantage缺点。由下文的“this man produced a little box with a ring and proposed to me (这
个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚)”可知，史蒂夫向作者求婚，作者应该是感到高
兴。故选A项。
19．答案与解析：C 考查动词词义辨析。句意：他没有跪下，我也不需要他跪下。A.
beg乞求；B. trust信任；C. need需要；D. aid帮助。由上文的“He did not kneel (跪) down
(他没有跪下)”和常识可知，一般求婚是要下跪的，但史蒂夫没有下跪，作者对此并不在意，
因为作者不需要他下跪。故选C项。
20．答案与解析：D 考查名词词义辨析。句意：正是给爱犬喝水的举动把我们带到一
起。A. toys玩具；B. awards奖励；C. food食物；D. water水。由上文的“He poured water
from a bottle into his hand and offered it to my dogs. __10__ , I began to fall for him. (他把瓶子里
的水倒在手里，递给我的狗。我开始爱上他)”可知，就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一
刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感，所以是“给爱犬喝水”的举动让二人
走到了一起。故选D项。
练习 6 单句语法填空＋阅读理解＋书面表达
Ⅰ.单句语法填空(谓语动词Ⅱ)
1．答案与解析：walked ——苏珊，你来这里多长时间了？——大约只有五分钟。我
和阿莉莎一起走着来这里的。根据语境可知，苏珊“现在在这里”，而“走”是发生在现在
之前的动作，故用一般过去时。
2．答案与解析：is covered 这个国家的三分之一被树木覆盖。“分数/百分数＋名词”
作主语时，谓语动词的单复数与名词的单复数保持一致，这里的country是单数可数名词，
所以谓语动词应用单数，又因为country和cover之间是被动关系，所以用被动语态。
3．答案与解析：remains ——你在英语学习上取得了很大的进步，不是吗？——是的，
但是要做的还有很多。由上句的时态可知，设空处表示现在的事实情况，主语为much，谓
语动词应用单数，故填remains。
4．答案与解析：is 显而易见的是，城市的空气质量最近正在变得越来越糟。本句主
语the air quality为抽象名词，系动词应用单数形式，由recently，becoming可知，此处应用
现在进行时，故填is。
5．答案与解析：will be admitted 老师对这个调皮但聪明的男孩有信心，并确信他明年
会被一所重点大学录取。根据句意和句中的“has”“is”“next year”可知，空处表示的应是将来
的动作；又因he和admit之间是被动关系，故应用一般将来时的被动语态。
6．答案与解析：will be waiting 你可以在晚上7：30来我家接我。那时我将正等着你。
根据句意可知，此处表示将来某个时刻正在发生的动作，故用将来进行时。
7．答案与解析：will strike 没有人能预先知道什么时候会发生地震。when在句中引导
宾语从句，且根据句意可知，此处的地震发生在将来，需用一般将来时。
8．答案与解析：was written 这本讲述了一条小鱼从一条熟睡的大鱼那里偷了一顶帽
子的故事的书是加拿大作家Jon Klassen写的。“写”的动作发生在过去，应用一般过去时；
同时The book和write之间为被动关系，应用被动语态，故填was written。
9．答案与解析：starts Henry每个星期天下午都去听一节四点开始的免费课。根据语
境可知，此处表示一贯的动作，应用一般现在时。
10．答案与解析：was doing 根据语境和时间状语“at 7 pm yesterday”可知，此处应用过去进行时表示过去某个时间点正在发生的动作。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了文学概论课程评分办法。
1．答案与解析：C 推理判断题。根据文章标题“Grading Policies for Introduction to
Literature (文学概论课程评分办法)”和 Essays (60%)部分“Your four major essays will
combine to form the main part of the grade for this course (你的四篇主要文章将构成本课程评分
的主要部分)”可知，文章介绍了文学概论课程评分办法，可得出本文是出自一个课程计划。
故选C项。
2．答案与解析：B 细节理解题。根据黑体小标题“Essays (60%)”、“Group
Assignments (30%)” 和 “ Daily Work/In—Class Writings and Tests/Group Work/Homework
(10%)”可知，学生的最终成绩由3部分组成。故选B项。
3．答案与解析：A 推理判断题。根据“Late Work”部分“If it is not turned in by the 4th
day after the due date, it will earn a zero. (如果没有在截止日期后的第4天上交，将会得到零
分)”可知，如果在截止日期后一周才交文章，你将会得零分。故选A项。
B
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了我们日常生活中的食物浪费现象以及华
盛顿DC中央厨房的首席执行官科廷为解决食物浪费而采取的努力。
4．答案与解析：B 推理判断题。根据第一段中的“Like most of us, I try to be mindful
of food that goes to waste.(像我们大多数人一样，我努力关注那些被浪费的食物)”及“But as
days passed, the arugula went bad. Even worse, I had unthinkingly bought way too much; I could
have made six salads with what I threw out.(但随着时间的推移，芝麻菜变坏了。更糟糕的是，
我不假思索地买了太多东西；我扔掉的东西可以做六份沙拉)”可推知，作者想通过讲述芝
麻菜的故事来表明我们有时会无意间浪费食物。故选B。
5．答案与解析：B 细节理解题。根据第三段“Producing food that no one eats wastes
the water, fuel, and other resources used to grow it. That makes food waste an environmental
problem. In fact, Royte writes, ‘if food waste were a country, it would be the third largest
producer of greenhouse gases in the world.’(生产没人吃的食物会浪费用于种植食物的水、燃
料和其他资源。这使得食物浪费成为一个环境问题。事实上，罗伊特写道，‘如果食物浪费
是一个国家，它将是世界上第三大温室气体排放国。’)”可知，根据文中的说法，浪费食
物的一个后果是对环境的危害。故选B。
6．答案与解析：D 细节理解题。根据倒数第二段中的“Curtin is CEO of DC Central
Kitchen in Washington, D．C., which recovers food and turns it into healthy meals. Last year it
recovered more than 807，500 pounds of food by taking donations and collecting blemished (有瑕
疵的) produce that otherwise would have rotted in fields. And the strawberries? Volunteers will
wash, cut, and freeze or dry them for use in meals down the road.(科廷是华盛顿DC中央厨房的
首席执行官，该公司把食物复原，变成健康的食物。去年，该组织通过接受捐赠和收集有瑕
疵的农产品，收回了超过807500磅的食物，否则这些农产品就会在地里腐烂。草莓呢？志
愿者们将清洗、切割、冷冻或干燥它们，以便在路上的餐食中使用)”可知，科廷的公司用
人们不想要的食物重新制作食物。故选D。
7．答案与解析：A 细节理解题。根据最后一段中的“‘Everyone can play a part in
reducing waste, whether by not purchasing more food than necessary in your weekly shopping or
by asking restaurants to not include the side dish you won't eat，’ Curtin says.(‘每个人都可以
在减少浪费方面发挥作用，无论是在每周的购物中不购买不必要的食物，还是要求餐馆不包括你不吃的配菜，’科廷说)”可知，科廷建议人们只买需要的东西来避免浪费食物。故选
A。
Ⅲ.书面表达
One possible version：
Be smart online learners
Online learning has become an important way to learn recently. However, online learning has
both advantages and disadvantages.
Its advantages are obvious. It allows us to learn at any time wherever we are. Besides, we can
absorb all kinds of resources to learn more efficiently. However, its disadvantages cannot be
ignored. Staring at the screen is harmful to our eyes. Worse still, we don't have many opportunities
to interact with our teachers and classmates.
Then how to be smart online learners? First, we should be brave to discuss our problems with
others. Second, it is wise to take a short break after learning for 30 minutes.
In conclusion, only by being smart online learners can we truly enjoy the benefits of modern
technology.
练习 7 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(非谓语动词Ⅰ)
1．答案与解析：playing The child与play之间为逻辑上的主动关系，故应用现在分词
形式作后置定语。
2．答案与解析：repaired 买一个新的洗衣机可能要比修好你的旧洗衣机更便宜。get
sth.done“使……被……”，故用repaired。
3．答案与解析：to discover 开了一整夜的车之后我们到达了Amy家，结果却发现她
不在。此处为only＋to do的用法，表示一种出乎意料的结果，常翻译为“结果(却)……”。
4．答案与解析：telling/having told regret doing/having done sth.意为“后悔做过某事”；
并且I与tell之间是逻辑上的主谓关系，故填telling/having told。
5．答案与解析：To keep 生活就像骑自行车。想要保持平衡，你必须不断前行。根据
句意可知，空处应用动词不定式表目的。
6．答案与解析：designed 我们鼓励十六岁以上的孩子参加这些专为他们设计的户外
文体活动。design与activities之间为逻辑上的动宾关系，故应用designed作后置定语。
7．答案与解析：contributing 根据句意可知，逗号后的内容是逗号前的内容的一种自
然结果，contribute与其逻辑主语之间是主谓关系，故应用现在分词形式作结果状语。
8．答案与解析：to blame 此处为(be) to blame (for sth.)结构，表示“该(因……)受责备，
应(为……)承担责任”。
9．答案与解析：based 很多人认为政府的任何工作都应该以市民的幸福水平为基础来
评价。________ on citizens' happiness level在句中作方式状语，base和government's work为
逻辑上的动宾关系，应用过去分词。
10．答案与解析：invited 受邀参加这次国际会议的宾客主要是学者、从政者和国际组
织代表。分析句子结构可知，Guests与invite之间是逻辑上的动宾关系，应用过去分词作后
置定语，故填invited。
Ⅱ.阅读理解
A【语篇解读】 本文是一篇说明文，主题语境为人与自我，主题语境内容为生活方式。
到底和胖人一块用餐吃得多还是和瘦人一块用餐吃得多呢？本文旨在培养学生养成良好的饮
食习惯，保持身体健康。
1．答案与解析：D 细节理解题。本题题干意为：最近这项研究主要是关于什么的？
根据文章第一句话“根据《消费者研究杂志》上的一项最新研究，和我们一块用餐的同伴的
体型和吃饭习惯都会影响我们的食物的摄入量”可知这项研究是关于我们的饮食行为的。故
选D项。A：食品安全；B：电影观众类型；C：消费者需求。
2．答案与解析：D 词义猜测题。本题题干意为：第一段中画线单词“beanpoles”指的
是什么？画线单词所在的句子表示：现有的研究成果认为你应该避免和那些较重的要大份饭
菜的人一块用餐，与此相反的是你需要真正避开那些瘦高个且饭量大的人。画线单词与前面
的heavier people相反，故选D项。A：大胃王；B：超重的人；C：吃饭挑剔的人。
3．答案与解析：A 推理判断题。本题题干意为：研究人员为什么雇用这位演员？作
者在第二、三、四段描述了研究人员雇用这位演员和那些参与者做的两个测试，发现这位演
员的饮食摄入量都会影响参与者的饮食量。由此推断出雇用她的目的就是测试她是如何影响
参与者的。故选A项。B：测试一下参与者是否能认出她；C：为了弄明白她会在这两次测
试中做什么。D：研究她为什么能够保持体重下降。
4．答案与解析：C 推理判断题。本题题干意为：根据最后一段，我们在什么基础上
“调整这种影响”？根据最后一段第二、三句话(如果这个同伴吃得多，我也要吃得多。我
们称之为“我要有她有的东西”效应)推断出我们要想调整这种影响，就是要调整我们如何
看待别人。故选C项。A：我们到底有多饿；B：我们想要自己有多苗条；D：我们对食物
的感觉。
B
5．答案与解析：B 根据第二段中“Germany is the country with the world's number one
recycling system.”可知，德国有最好的废物回收系统。
6．答案与解析：C 下文“a certain part of the price on a bottled drink that you get back if
you return the bottle”是对画线词的解释，deposit指的是可以还给顾客的钱。
7．答案与解析：A 根据最后一段可推知，印度尼西亚和日本、韩国、德国相比还有
很大差距，需要改善其垃圾管理系统。
8．答案与解析：D 文章第一句是该文的主题句，由此句可知该文的写作目的是为了
介绍废物回收系统。
练习 8 单句语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句语法填空(非谓语动词Ⅱ)
1．答案与解析：Following 效仿我们的示例，他们自己可能开始吃蔬菜。分析句子结
构可知，设空处前面无连词，所以逗号前的内容要作状语，设空处需要填非谓语动词。又因
为设空处的动作与主句的主语they之间是主动关系，故用其动词ing形式作状语。
2．答案与解析：to improve 为了提高生活质量，残疾人现在做许多事情。分析句子结
构可知，句中已有谓语are doing，所以设空处只能是非谓语动词，又根据句子语境“做许多
事情是为了提高生活质量”可知，设空处应该填动词不定式作目的状语。
3．答案与解析：Raised 因在最贫穷的地区长大，他的球星之路漫长而艰辛。分词短
语代替状语从句时，前后主语一致，而句子主语he与动词raise是逻辑上的被动关系，故用
raise的过去分词形式。4．答案与解析：making 重金属的污染物也可以被回收利用，从而使这一过程更加有
效。根据语境，“使得过程更加有效”是前面提到的“回收利用”的必然结果，故用动词-
ing形式作结果状语。
5．答案与解析：returned 厂商定期来回收因质量问题而被退回我们店的相机。return
在此处作定语修饰cameras，cameras是return这一动作的承受者，故用return的过去分词形
式。
6．答案与解析：dating 每年，数以千计的游客都来参观这座始建于 9世纪的寺庙。
come为本句的谓语动词，且设空处前无连词，故date应用非谓语动词形式。date from意为
“起源于”，无被动形式，在此处作定语，故用动词ing形式的dating。date from无被动形
式，考查其非谓语动词的用法时，只能用现在分词的形式dating from。
7．答案与解析：to realize 每一个美国人都有实现自己最大潜能的机会。have the
opportunity to do sth.为固定搭配，意为“有做某事的机会”，故填to realize。
8．答案与解析：Signing 申请开通一项数字电视服务可让您能收看到来自全球的200
多个频道。本句谓语动词为provides，且本句陈述具体的事实，故用动词ing短语作主语。
9．答案与解析：to live；to control 我很难与内心里的这两只狼共处，因为它们两个同
时都要来控制我的精神。第一空所在的句子为 It作形式主语的句式，“It＋be动词＋adj.＋
to do sth.”为固定句型，故不定式短语作句子真正的主语；第二空想要表达“它们同时都要
来控制我的精神”的意思，故用不定式作动词的宾语。
10．答案与解析：located 医疗服务机构在主楼。分析句子结构可知，本句已有系动词
is，设空处应用非谓语动词形式，且设空处在句中作表语，表示主语的状态，故用过去分词
located。
Ⅱ.七选五
1．F 2.D 3.B 4.G 5.E
Ⅲ.完形填空
1．答案与解析：D 他们在解决蜜蜂所面临的问题方面还是很专业的。
2．答案与解析：C 这些问题包括那些能够杀死昆虫的农业化学物质。
3．答案与解析：A 2020年是他们着手开创自己事业的一年。
4．答案与解析：B 根据上文“eight years ago”可知，他们已经为别的养蜂人工作了几
年。
5．答案与解析：D 农场到处开满了白色的花朵，这些花朵在秋天将会变成坚果或水
果。
6．答案与解析：A 这是有可能的，因为许多养蜂人在夏天会带着他们的蜜蜂来给这
些农作物授粉。
7．答案与解析：C 新冠病毒健康危机的爆发让他们夫妇俩很担心。
8．答案与解析：B 他们不知道是走还是留，陷入了困难境地。
9．答案与解析：D 他们当时已经计划带他们的蜂巢到一个环境良好的山谷去。
10．答案与解析：C 那样就可以让蜜蜂从他们接触到的农业化学物质中恢复过来。
11．答案与解析：B 蜂蜜也可以在正常情况下储存很长时间。
12．答案与解析：B 经过纠结挣扎之后，他们决定留下来。
13．答案与解析：A “Bird and the Bees Honey”是他们自己创建的品牌名称。
14．答案与解析：D Cook和Jones以及他们的几个员工没日没夜的工作，是为了能够
建成他们的蜂蜜工厂。
15．答案与解析：C 他们极其劳累，并且还背负债务。
16．答案与解析：D 他们为了把生意干起来，能够正常经营，还贷了款。17．答案与解析：C 在压力很大的时期创业会是很艰难的。
18．答案与解析：D 他们认为做这件事情是值得的。it pays to do sth.值得做某事。
19．答案与解析：B 这次经历教会了他们去寻找乐观，去欣赏你能够发现的美。
20．答案与解析：B 他们的成功靠的是乐观。
练习 9 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(名词和代词)
1．答案与解析：challenges 生活不会因为我们有缺陷而抛弃我们，也不会因为我们遇
到问题或挑战就抛弃我们。challenge在此处表示具体的“挑战”，为可数名词，与前面的
problems并列，应用复数形式，故填challenges。
2．答案与解析：centers 伦敦是世界领先的金融、贸易和文化中心之一，它以充满活
力的夜生活而闻名。“one of＋可数名词复数形式”是固定表达，意为“……之一”，故填
centers。
3．答案与解析：attraction 你有了想法，然后创造自己的现实。这是吸引力原理。介
词 of 后应接名词作宾语。attraction 在此处表示“吸引力”，为不可数名词，故填
attraction。
4．答案与解析：reflection “这列货运列车是贸易成果的体现，”蒂米·冯主席告诉路
透电视台。不定冠词a后应接单数名词，故填reflection。
5．答案与解析：reference 以上观点可能正确，也可能不正确，仅供参考。your为形
容词性物主代词，后应接名词，故填reference。
6．答案与解析：it 当谈到节食和锻炼时，我们知道要做什么，但是我们没有按照我
们知道的去实践。when it comes to...为固定用法，意为“当谈及……的时候”，故填it。
7．答案与解析：their 拯救这些宫殿和建筑物时要不破坏它们原有的美很不容易。修
饰名词短语old beauty应用形容词性物主代词，故填their。
8．答案与解析：oneself 诚信是立身处世和开创事业的基础。behave oneself为固定搭
配，意为“举止规矩”，故填oneself。
9．答案与解析：it 我不喜欢人们在满嘴食物时讲话。主句谓语dislike是表示爱憎类
的动词，when表示“当……的时候”，引导状语从句，此处用it指代people talk with their
mouths full，作宾语。有同样用法的表示爱憎类的动词还有like，hate，appreciate等。
10．答案与解析：hers 她鼓励其他人作出自己的选择，并且也尊重她自己的选择。由
句意可知，该空应表示她自己的(选择)，作宾语，应用名词性物主代词，故填hers。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据第一段第一句“This little South American Magellanic penguin
swims 5，000 miles, to a beach in Brazil, every year in order to be reunited with the man who
saved its life.”可知。
2．答案与解析：A 根据第二段第二句“The penguin was covered in oil and running out
of time fast.”可知，这只企鹅浑身是油，很快就要死亡。
3．答案与解析：D 根据第二段第三、四句“Joao rescued the penguin, naming
it...release the penguin back into the wild.”及第三段表述可知，Joao的善良赢得了小企鹅的信
任。
4．答案与解析：B 本文主要表达了人类和野生生物之间的爱。B
【语篇解读】 本文是一篇应用文。文章主要介绍了四种不需要很多照料也能存活得很
好的植物。
5．答案与解析：D 细节理解题。根据Lucky Bamboo部分的“To bring some good
fortune into your apartment, purchase some lucky bamboo.”可知，作者建议要想给公寓带来一
些好运，就买一些幸运竹。所以幸运竹可以给人带来好运。故选D项。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据Lucky Bamboo部分的“Other than that, all you
need to do is make sure the roots are always covered in water (an inch or two should do the trick).”
可知，除此之外，你只需要确保它的根部一直被水覆盖着(一到两英寸即可奏效)。所以幸运
竹是需要经常浇水的。故选C项。
7．答案与解析：A 推理判断题。根据第一段中的“So I've made a list of plants that
even I couldn't kill and decided to share it with everyone who also lacks a green thumb.”可知，作
者非常不擅长照料植物，所以列出了一份容易照料的植物清单，并决定把它分享给其他同样
不擅长照料植物的人。所以文章是为了介绍几种几乎不用特别照料的植物。故选A项。
练习 10 单句语法填空＋阅读理解
Ⅰ.单句语法填空(形容词和副词)
1．答案与解析：cautious 在经济危机的时候，尽管许多投资者对他们的投资有信心，
但他们在投资策略上会更谨慎。空处在句中作表语，应填形容词。cautious意为“谨慎的，
小心的”。
2．答案与解析：beneficial 面对面的交谈有利于促进理解，这就是为什么交流很重要。
空处在句中作表语，应填形容词。beneficial意为“有利的，有益的”。be beneficial to“有
利于……，有益于……”。
3．答案与解析：simply 我看到鲍勃在约翰的派对上弹钢琴，那个时候，他简直才华
横溢。空处修饰形容词brilliant，故用副词simply，意为“简直，确实”。
4．答案与解析：purer 空处应用形容词在句中作表语，且空前的much和空后的than
都表明空处要填形容词的比较级，故填purer。
5．答案与解析：positively 他们可能会对总统的援助要求作出积极回应。修饰动词
respond应用副词。positively“积极地”。
6．答案与解析：gradually 这个女孩以前害羞，但是现在正渐渐地在小组工作中变得
积极，并更愿意表达她自己(的想法)。修饰动词应用副词gradually，表示“逐渐地”。
7．答案与解析：best 希望是一个好东西，也许是最好的，好东西是不会消亡的。根
据语境和句子结构可知，这里应用形容词最高级形式。
8．答案与解析：noisy 我给我无聊和吵闹的孩子读了几章《哈利·波特》。空处修饰
children，故用形容词noisy。
9．答案与解析：particularly 这条路上事故频发。因此你在这条路上开车时应该小心，
尤其是在下雨天。空处在句中作状语，故用副词particularly，意为“尤其，特别”。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要讲述了旨在减少孤独，改善老年人的健康状况
的项目。
1．答案与解析：D 推理判断题。根据文章第二段“The project was dreamed up by alocal charity (慈善组织) to reduce loneliness and improve elderly people's wellbeing (该项目由当
地一家慈善机构构想，旨在减少孤独，改善老年人的健康状况)”可知，这个项目的目的是
为了提高老年人的幸福。故选D。
2．答案与解析：B 推理判断题。根据文章第五段“‘It's good to have a different focus.
People have been bringing their children in to see the hens and residents come and sit outside to
watch them. I'm enjoying the creative activities, and it feels great to have done something useful.’
(有不同的关注点很好。人们把自己的孩子带进来看母鸡，居民们也来外面坐着看它们。我
喜欢创造性的活动，做一些有用的事情的感觉很好)”可推知，Ruth Xavier通过该项目获得
了一种成就感。故选B。
3．答案与解析：C 词义猜测题。根据文章倒数第二段“‘Residents really welcome the
idea of the project and the creative sessions. We are looking forward to the benefits and fun the
project can bring to people here.’ (居民们非常欢迎该项目的想法和创意会议。我们期待这个
项目能给这里的人们带来好处和乐趣)”以及划线处前的“one of the first (第一批人之一)”
可知Wendy Wilson是着手这项工程的人之一，划线处的含义与C项：“Begin (开始)”含义
相近。故选C。
4．答案与解析：A 推理判断题。根据文章倒数第二段“‘Residents really welcome the
idea of the project and the creative sessions. We are looking forward to the benefits and fun the
project can bring to people here.’ (居民们非常欢迎该项目的想法和创意会议。我们期待这个
项目能给这里的人们带来好处和乐趣)”以及最后一段“Lynn Lewis, director of Notting Hill
Pathways, said: ‘We are happy to be taking part in the project. It will really help connect our
residents through a shared interest and creative activities.’ (诺丁山路径的负责人林恩·刘易斯
说：‘我们很高兴能参与这个项目。它将通过共同的兴趣和创造性活动真正帮助我们的居民
联系起来’)”可知，该项目的反响很好。故选A。
B
5．答案与解析：C 根据第一段最后一句“Instead, it's there to keep your calendar
consistent with the earth's rotation (旋转) around the sun.”可知，设立Leap Day (闰日)是为了
让日历更符合地球公转的时间。
6．答案与解析：D 根据第三段最后一句“Some party on February 28th, while others
prefer a twoday celebration that spans the last day of February and the first day of March.”可知。
7．答案与解析：C 根据第四段的内容可知，在法律体系中，闰日可能是个麻烦事。
8．答案与解析：B 根据最后一段可知，虽然少数计时员力推不包括闰日的日历，但
是几乎所有的天文学家和社会团体都认为，闰日是让日历步入正轨的最佳方案。
练习 11 单句改错＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句改错(冠词)
1．答案与解析：in后加the in the countryside“在乡下”，为习惯表达。
2．答案与解析：pity前加a It's a pity that...为一个固定句型。
3．答案与解析：the→a 此处表示作为一个孩子，孩子表示泛指，故应把the改为a。
4．答案与解析：pay后加a pay a visit to...“访问……”，为固定短语。
5．答案与解析：删除the most表示“大多数”时，前面不需要加冠词，故删除the。
6．答案与解析：删除a fun意为“乐趣”，是不可数名词，前面不能加不定冠词。故
删除a。7．答案与解析：在enjoyable前加an 句中泛指一种愉快和谐的环境，故在 enjoyable
前加an。
8．答案与解析：a→the “the＋形容词/过去分词”表示一类人或事物。故将a改为定
冠词the。
9．答案与解析：在most前加the 英语中，表达最高级时，形容词最高级之前要加
the，故在most前加the。
10．答案与解析：在Internet前加the on the Internet为固定搭配，意为“在网上”。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主题语境为人与自我，主题语境内容为如何接受自
我。文章介绍了接受自我的四种具体做法。本文有助于学生学会认识自我、丰富自我、完善
自我。
1．答案与解析：B 过渡句。由设空处前一句(但有时它似乎太困难，太遥不可及。)以
及后一句(下面是一些可以让你找到正确的方向的方法。)可知，B项“Where do you start？
(你从哪里开始呢？)”从问题过渡到下文解决问题的办法，符合逻辑。故选B项。
2．答案与解析：F 主旨句。由本段中“your life is better than theirs(你的生活比他们的
好)” “Know that your life is your own；you are the only you in this world.(知道你的生活是你
自己的，你是这个世界上唯一的你。)”可知选F项“Stop comparing yourself with others.(停
止拿自己和别人比较)”。
3．答案与解析：D 细节句。由本段第一句可知本段讲的是原谅自己所犯的错。由设
空处前面提到的“We are often ashamed of our shortcomings，our mistakes and our failures.(我
们经常为我们的缺点、错误和失败感到羞愧。)”和其后一句“You will make mistakes, time
and time again.(你会反复犯错误。)”可知D项(记住，你只是一个人)正确。
4．答案与解析：C 细节句。本段第四句话中的“accomplishments and achievements”对
应C项中的“celebrate”，设空处前一句中的 “got out of bed today”对应C项中的“small”。
因此C项(再小的事也值得庆祝)是最佳选项。
5．答案与解析：A 过渡句。由本段第一句中的“list your imperfections(列出你的缺
点)”以及设空处前一句“Now, read these words back to yourself.(现在，把这些话读给自
己)”可对应到A项中的“upset(沮丧)”。因此A项(又感到沮丧了吗？)是最佳选项。
Ⅲ.完形填空
1．答案与解析：A 为了了解它们，我读了简·古道尔博士写的每一本书。
2．答案与解析：B 我偶然发现有机会在简·古道尔研究所完成为期六个月的实习。
come across偶然发现，邂逅。
3．答案与解析：D 不管有没有全职工作，我知道我必须去。regardless of不管，不顾。
4．答案与解析：C 我申请后得到了一个无薪实习机会。
5．答案与解析：A 根据下文我的想法“What are you going to do with your house and
your life？”可知，理智劝作者不要离开。
6．答案与解析：D 心中有不断的低语声，使得我犹豫不决。
7．答案与解析：C 我想知道这次旅行为什么对自己意义重大。
8．答案与解析：B 根据第三段中“helped me walk through my fear”可知，我对未知的
生活感到恐惧。
9．答案与解析：D 如果我放弃现在的生活会发生什么。
10．答案与解析：C 我心里有了答案，帮助我走出恐惧，开始新的冒险。
11．答案与解析：A 经过几周的斗争，我最终做出了决定。
12．答案与解析：B 我开车到公司总部辞职。13．答案与解析：D 旅途中，我的心因紧张而怦怦直跳。
14．答案与解析：A 踏上了未知的旅途，自己也不知道在目的地会发现什么。
15．答案与解析：C 在我六个月的实习期间，我慢慢地充实了我的灵魂。
16．答案与解析：B 根据下文“offered to take us for chimpanzee tracking”可知，工作
人员很友善。
17．答案与解析：D 在此期间的所有事情都有助于我最精彩人生课程的展开。
contribute to有助于，导致。
18．答案与解析：A 我会总是把那些教训和记忆的光芒带在心里。
19．答案与解析：C 我经历了无法估量的成长。
20．答案与解析：B 我学会了如何倾听我灵魂的渴望，如何战胜恐惧，并愿意接受新
事物。be open to对……开放；愿意接受……。
练习 12 单句改错＋阅读理解＋书面表达
Ⅰ.单句改错(介词)
1．答案与解析：of→for an honor for me“对我来说是一项荣誉”，故把of改为for。
2．答案与解析：去掉on 表示“下周四上午”应用next Thursday morning，前边不加
介词，故把on去掉。
3．答案与解析：by→in 表示“用……方法”，way与介词in搭配，故把by改为in。
4．答案与解析：from→in differ in……表示“在……方面不同”，故把from改为in。
differ from表示“不同于……”。
5．答案与解析：of→for it is necessary for sb.to do sth.为固定句式，此处necessary描述
不定式的特征、性质，应用介词for；如果形容词是描述人的品格、特性等，则用介词of，
故将of改为for。
6．答案与解析：删除第一个of despite为介词，后直接接名词作宾语。故删除第一个
of。
7．答案与解析：删除第二个to home在此句中为副词，前面不用加介词，故删除第二
个to。有此类用法的还有here/there。
8．答案与解析：with→on be based on为固定搭配，意为“以……为基础”，这是一
个系表结构短语，在此处作状语，省去了be动词。故将with改为on。
9．答案与解析：在recommended后加to recommend sth.to sb.是固定短语，意为“向
某人推荐某物”，故在recommended后面加to。
10．答案与解析：在preparing后加for prepare for为固定搭配，意为“(使)为……作准
备；(使)对……有思想准备”；prepare sth.意为“准备某事/某物(比如 prepare a
cake/dinner/lesson等)”。此处的it指代前面的goal，应是为目标作准备。故在preparing后
加for。
11．答案与解析：在join后加in join in为固定搭配，意为“参加(活动)”；join表示
加入某组织，成为其中一员。故在join后加in。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据第一段可知，这辆公共汽车起到了教室的作用。
2．答案与解析：D 根据第四段中“She said it offers special education for children who
may have low reading and writing abilities and struggle with social skills.”可知，该项目是为了给那些读写能力、社会技能差的孩子提供特殊教育。
3．答案与解析：A 根据第五段中“...said she knows what it is like as a migrant child.”可
知，Rebellon理解移民孩子的感受，主动帮助这些儿童，可见她是关心他人的。
4．答案与解析：B 根据最后一段中“With more money, Rebellon said she would like to
make her program bigger to include more children in other border cities.”可知，Rebellon打算扩
大项目。
B
5．答案与解析：A 根据第二段中的“Owners of elephants had very little choice but to
turn to tourism to earn enough to care for themselves and their elephants by offering elephant riding
to tourists.”可知。
6．答案与解析：B 根据第四段中的“...younger mahouts in Thailand have been more
likely to leave the mahout life to find jobs... result in abuse by a mahout trying to manage an
elephant that hasn't built any level of trust with him.”可以推断。
7．答案与解析：C 通读全文可知，本文主要讲述了大象长久以来和人类生活有密切
的联系，但是近年来旅游行业里大象的遭遇令人担忧；另外，根据最后一段作者表述的对应
宣布骑大象不合法的建议的看法，也可判断C项最适合作本文的标题。
8．答案与解析：A 作者写这篇文章主要是为了陈述问题。
Ⅲ.书面表达
One possible version：
Dear Chris，
How is everything going? To introduce Chinese traditional culture, our school will hold a
theme class meeting, which will be exhibited on the English website. I am writing to ask for your
valuable advice on the aspects of Chinese traditional culture which are extremely appealing to
foreign friends.
As far as I know, Chinese traditional culture, including papercutting, guzheng and so on, has
its unique characteristics. For example, Chinese knots are a symbol of good luck and best wishes.
Furthermore, guzheng is of great significance to Chinese folk music leading you to a fantastic
world of music. Eventually, I am strongly eager to know which aspects of Chinese traditional
culture arouse your curiosity most.
With your assistance, I will make full preparations for the meeting. Thanks again for your
help. Looking forward to your reply.
Yours，
Li Hua
练习 13 单句改错＋阅读理解
Ⅰ.单句改错(代词)
1．答案与解析：第一个me→myself bury oneself in sth.“使自己专心于……”，为固
定短语。
2．答案与解析：myself→me to为介词，后应接人称代词宾格，此处主语和宾语不是
指同一人，故将myself改为me。
3．答案与解析：his→their 此处代词应与主语The men以及后面的themselves保持一
致，故将his改为their。4．答案与解析：us→our 修饰名词horizons应用形容词性物主代词，根据主语we可
知应用our，故将us改为our。
5．答案与解析：it→that 此处代词在该句中特指the umbrella I bought，以区别The
umbrella you bought，与上文提到的umbrella为同类不同物，应用代词that；it只能指代同类
同物，故将it改为that。
6．答案与解析：There→It it is no wonder(that)...为固定句式，意为“难怪……”。故
将There改为It。
7．答案与解析：something→anything 你不能再往手提箱里塞任何东西了，因为它已
经装满了。该句为否定句，应用不定代词anything，故将something改为anything。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据 Magdalen Island, Canada 部分中的“Why go now：See a
beautiful but decreasing world of ice—and the harp seals that depend on it.”可知。
2．答案与解析：B 根据 Fort Kochi, India 部分中的“...the Biennale shows
contemporary international, Indian, and crosscultural visual art and experiences.”可推知，那些
爱好艺术的人会对印度的Fort Kochi感兴趣。
3．答案与解析：C 根据 Zakouma National Park, Chad 部分中的“The park's
location... one of the world's least visited countries, makes Zakouma a bestkept secret...”可知。
B
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，讲述了作者想改变自己的人生，向StubHub公司的
董事长毛遂自荐并得到了一个实习机会。作者通过这一经历，认识到尝试不熟悉的事物，挑
战自己比待在舒适的环境中更有意义。
4．答案与解析：A 细节理解题。根据第三段最后一句可知，2011年作者在达拉斯得
到了成为法律实习生的机会。故A项正确。
5．答案与解析：A 细节理解题。根据第三段中的“...I crashed the party and found my
way to the president. I kindly introduced myself... program.”可知，作者向StubHub公司的董事
长毛遂自荐并得到了一个实习机会，所以她可以去旧金山。故A项正确。
6．答案与解析：B 细节理解题。根据最后一段中的 I learned that it is so much more
rewarding to try the unfamiliar than to stay in the comfortable可知，作者通过这次经历，认识到
尝试不熟悉的事物比待在舒适的环境中更有意义，也就是说跳出舒适区是有益的。故B项
正确。
7．答案与解析：D 推理判断题。根据第三段中的 I'm the type of person who goes for
something she wants和第四段中的happy for making my decision to leave Texas可知，作者是
那种追求她想要的东西的人，虽然没有被邀请，但还是向StubHub公司的董事长毛遂自荐，
这说明她很有决心，对待生活很积极。故D项正确。
练习 14 单句改错＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句改错(形容词、副词)
1．答案与解析：pleasant→pleasantly 修饰谓语动词 wipe 作状语应用副词，故把
pleasant改为pleasantly。
2．答案与解析：tiring→tired 形容人“感到疲劳的”，应用ed形式的形容词，故把
tiring改为tired。3．答案与解析：colder→cold 坚称那些煎饼是凉的。没有比较意味，应用形容词的原
级，故把colder改为cold。
4．答案与解析：correct→correctly 修饰谓语动词estimate作状语，应用副词，故把
correct改为correctly。
5．答案与解析：better→best 有比较范围“all the English classes”，故应用形容词的最
高级形式，故把better改为best。
6．答案与解析：seriously→serious 修饰名词 problem作定语，应用形容词，故把
seriously改为serious。
7．答案与解析：live→lively lively为形容词，意为“生动的”。live作形容词表示
“直播的；活着的”，故把live改为lively。
8．答案与解析：very→more 根据than可知，应用比较级，easily为多音节词，比较级
形式为在前边加上more故把very改为more。
9．答案与解析：amazing→amazed 此处表示“(人)感到惊讶的”，应用形容词
amazed。amazing意为“令人惊讶的”，多修饰事物。故将amazing改为amazed。
10．答案与解析：much→more或在much后加more 由than可知，likely应用比较级。
故将much改为more或在much后加more。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主题语境是人与社会，主题语境内容为介绍表情符
号与工作场所交流。文章介绍了表情符号的几个优点。本文旨在培养学生的逻辑分析和语言
能力。
1．答案与解析：D 过渡句。these 是对上一句中 messaging platforms 的指代，the
popularity照应下一句中76 percent of employees...are using emojis at work。故D项是最佳选
项。
2．答案与解析：A 细节句。上一句说使用表情符号可以增加幽默和感情，让意图清
楚，设空处进一步讲述表情符号的功能。故选A项(使用表情符号的信息让人感觉更具有会
话性)。
3．答案与解析：G 细节句。本段首句表明雇员的年龄范围从 22到70及以上，找到
一个共同的交流方式可能是个挑战。设空处具体解释应对挑战的方法。故选G项。
4．答案与解析：B 细节句。这一段阐明表情符号在语气中的作用。上一句为电子邮
件如此令人烦恼，设空处衔接上文，甚至正式的电子邮件也会冰冷和不友好。故选B项。
5．答案与解析：F 主旨句。根据设空处位置可以推测此处为主旨句，是对文章的概
括。研究表明更为友好的交流有助于建立更快乐的工作氛围。后面的并列分句说明表情符号
就会产生那个积极的效果。因此，F项是最佳选项。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。有时，仅仅一句感谢并不足以表达我们的感激之情。
作者认为倘若我们掌握了一系列表达不同等级感谢的词，那这个难题就迎刃而解了。作者曾
遇到过一名女患者在膝关节术后的康复过程中又因心脏病发作而昏倒。经过医护人员的通力
合作，这名女患者四周后康复出院。出院当天，这名女患者和每一位护理人员道别，并要给
一位护士5英镑，以感谢她前一天帮自己做了头发。这名女患者说做头发不是护士分内之事，
护士理应得到回报。
1．答案与解析：C 考查语境推断。根据下文“she was eager to say __12__ to each of us
in the nursing team. When she __13__ one nurse...My colleague __14__ to accept it”可推断，作
者是一名护士(nurse)。cleaner“清洁工”；chemist“化学家，药剂师”。
2．答案与解析：A 考查语境推断。根据语境可知，我们如果会使用一系列表达不同等级(grades)感谢的词，就可尽情表达我们内心的感谢了。meaning“含义”；need“需要”；
expectation“期望，预料”。
3．答案与解析：B 考查语境推断。根据下文推断，作者的想法很快经受了检验。be
brushed aside“被漠视”；be put to the test“使受考验，使受检验”；be taken into
account“被考虑进去”。
4．答案与解析：D 考查逻辑推断。我们有一名女患者，她做了膝关节手术，正在康
复(recovering)之中。depart“离开，出发”；escape“逃跑，逃脱”；retire“退休”。
5．答案与解析：A 考查语境推断。她试图(attempting)上床睡觉时昏倒了。choose“选
择”；pause“暂停”；promise“承诺，保证”。
6．答案与解析：A 考查语境推断。根据语境可推知，她昏倒最终(eventually)被发现
是由心脏病发作引起的。fortunately“幸运的是”；casually“随便地，偶然地”；
secretly“秘密地”。
7．答案与解析：B 考查逻辑推断。她的昏倒是灾难性的，需要(requiring)急诊医疗队
应对和良好的团队合作。assess“评估，评定”；form“形成”；prove“证实”。
8．答案与解析：C 考查语境推断。由下文的“four weeks”可知康复过程是缓慢的。
slightly“稍微”；accidentally“偶然地，意外地”。
9．答案与解析：A 考查语境推断。依据第一段最后一句中的“gratitude(感谢)”和下
文中她的行为可推知，她感激医护人员为她做的一切。thoughtful“周到的，体贴的”；
sorrowful“悲伤的”；fearful“担心的，害怕的”。
10．答案与解析：B 考查逻辑推断。她出院时，我们分享她康复的喜悦(delight)。
surprise“惊讶”；curiosity“好奇心”；disappointment“失望”。
11．答案与解析：D 考查语境推断。在她的出院日，当她要离开(leaving)时，她渴望
跟我们护理团队的每个人告别(goodbye)。
12．答案与解析：C 考查语境推断。参见上题解析。
13．答案与解析：A 考查语境推断。当她到达(reached)一位护士身边，她试图塞给那
位护士一张五英镑的纸币。consult“咨询，请教，商量”；introduce“介绍，引见”；
persuade“说服，劝说”。
14．答案与解析：D 考查语境推断。依据下文“saying that we were all just __15__ our
job”可知，作者的同事拒绝(refused)接受那张纸币。wish to do sth.“希望做某事”；pretend
to do sth.“假装做某事”；fail to do sth.“未能做某事”。
15．答案与解析：B 考查语境推断。作者的同事说他们都只是做(doing)了分内的事。
enjoy“享受……的乐趣，欣赏，喜爱”；secure“(尤指经过努力)获得，取得，实现”。
16．答案与解析：C 考查语境推断。这名女患者看上去很困惑，然后回答道
(replied)：“哦，这钱不是为了我受到的护理(care)。我认为那理所当然。这钱是因为你昨天
为我做了头发。”repeat“重复”；recite“背诵”；report“报道”。
17．答案与解析：D 考查语境推断。参见上题解析。courage“勇气”；patience“耐
心”；duty“职责”。
18．答案与解析：B 考查语境推断。参见16题解析。goal“目标”；given“可以肯
定的基本事实”；push“努力，鼓励”；greeting“问候，致意”。
19．答案与解析：C 考查语境和常识推断。对许多人来说，挽救(saving)生命是医护人
员工作的一部分，但是做头发是额外的(extra)事，应当得到酬谢。 risk“冒险”；
change“改变”；build“培养，发展”。
20．答案与解析：D 考查语境推断。参见上题解析。honour“荣幸，尊敬”；
ability“能力”；opening“开始，开端”。练习 15 单句改错＋阅读理解
Ⅰ.单句改错(名词与主谓一致)
1．答案与解析：important→importance 此处是“of＋抽象名词”相当于该名词对应的
形容词的用法，应把important改为importance。
2．答案与解析：progresses→progress progress为不可数名词，没有复数形式，故把
progresses改为progress。
3．答案与解析：it's→its 修饰名词advantage作定语，应用形容词性物主代词故把it's
改成its。
4．答案与解析：sport→sports various意为“各种各样的”，后接名词的复数形式。
sport作“(某项)体育运动”讲时为可数名词，故将sport改为sports。
5．答案与解析：reason→reasons “one of＋可数名词复数”为固定表达，意为“……
之一”，故将reason改为reasons。
6．答案与解析：informations→information information为不可数名词，无复数形式。
故将informations改为information。
7．答案与解析：equipments→equipment equipment为不可数名词，无复数形式。故将
equipments改为equipment。
8．答案与解析：neighbor→neighbor's 修饰名词 cabin，应用名词所有格，故将
neighbor改为neighbor's。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 这是一篇应用文。主要介绍了为纪念苏格兰最受欢迎的画家亨利·雷伯
恩爵士进行的展览的相关情况。
1．答案与解析：B 细节理解题。根据表格右上角Raeburn's English Contemporaries部
分“Thursday 30 Oct. (10月30日星期四)”可知，在10月30日星期四可以去参加Raeburn's
English Contemporaries。故选B项。
2．答案与解析：B 细节理解题。根据Admission部分“￡4. Children under 12 years
accompanied by an adult are admitted free.(4英镑。12岁以下儿童在一位成人陪同下免费入
场。)”可知，一对夫妇应付4＋4＝8英镑，两个12岁以下的儿童在成人陪同下免费，即入
场费为8英镑。故选B项。
3．答案与解析：C 细节理解题。根据最后一段“A special low entrance charge of ￡2
per person is available to all in fulltime education, up to and including those at first degree level, in
organised groups with teachers.(所有全日制教育的学生，高至并包括那些学士学位水平的学生，
在有教师的组织团体中，均可享受每人2英镑的特别低入场费。)”可知，全日制学生在有
教师的组织团体中，可以获得折扣，即他们必须由教师带领。故选C项。
B
【语篇解读】 这是一篇书评。本文简要介绍了Dorothy Wickenden的书籍并对其进行
了评价。
4．答案与解析：A 细节理解题。根据第一段“In 1916, two girls of wealthy families,
best friends from Auburn, N．Y.—Dorothy Woodruff and Rosamond Underwood—traveled to a
settlement in the Rocky Mountains to teach in a oneroom schoolhouse. (1916年，来自纽约奥本
市的两个富裕家庭的女孩——Dorothy Woodruff和Rosamond Underwood——来到落基山脉的一个定居点，在一间只有一个房间的学校教书。)”可知，Dorothy和Rosamond去落基山
脉是为了去学校里教书。故选A项。
5．答案与解析：D 推理判断题。根据第三段“They moved in with a local family, the
Harrisons, and like them, had little privacy, rare baths, and a blanket of snow on their quilt when
they woke up in the morning.(他们和一个当地家庭，哈里森一家一起搬进去，和他们一样，
几乎没有隐私，很少洗澡，早上醒来时被子上覆盖着一层雪。)”以及“In spring, the snow
was replaced by mud over ice.(在春天，雪被泥替代覆盖在冰上。)”可知，女孩们的生活条件
非常艰苦，她们饱受磨难。故选D项。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据倒数第二段“A hairraising section concerns the
building of the railroads, which entailed drilling through the Rockies, often in blinding snowstorms.
(令人毛骨悚然的一段与铁路建设有关，这涉及到在令人眩目的暴风雪中钻穿落基山脉。)”
可知，Wickenden的作品中涉及落基山脉的铁路建设这一部分是令人毛骨悚然的。故选C项。
7．答案与解析：B 推理判断题。根据倒数第二段“The book ends with Rosamond and
Dorothy's return to Auburn.(这本书以Rosamond和Dorothy回到奥本结束。)”以及最后一段
“Wickenden is a very good storyteller. The sweep of the land and the stoicism of the people move
her to some beautiful writing.( Wickenden是个很好的讲故事的人。大地的辽阔和人们的坚忍
使她创作出了一些美丽的作品。)”可知，本文简要介绍了Wickenden的书籍内容，并对其
进行了评价，所以本文是一篇书评。故选B项。
练习 16 单句改错＋阅读理解
Ⅰ.单句改错(时态、语态)
1．答案与解析：fails→failed 根据前边的was，carried可知，此处在叙述过去的事情，
应用一般过去时，故把fails改成failed。
2．答案与解析：will→would 根据谓语动词stopped和told可知，此处在讲过去的事
情，what从句中应用过去将来时，故把will改为would。
3．答案与解析：will后加be I与hurt之间存在被动关系应用被动语态，故在will后加
上助动词be。
4．答案与解析：chooses→chose 根据时间状语20 years ago可知，应用一般过去时，
故把chooses改成chose。
5．答案与解析：produced前加have 根据over the past years和句意可知，这里强调
Efforts对现在产生的影响，应用现在完成时，故在produced前边加上助动词have。
6．答案与解析：was→am 根据know和have可知，应用现在时态。am approaching是
用现在进行时形式表示将来，故把was改为am。
7．答案与解析：去掉第二个will 在if条件状语从句中，用一般现在时表示将来，故
把will去掉。
8．答案与解析：offer→offered 根据前边的thanked和后边的refused可知，应用一般
过去时，故把offer改成offered。
9．答案与解析：we后加were we与seat之间存在被动关系，应用被动语态，根据后
边的felt可知，应用一般过去时，故在we后边加上助动词were。
10．答案与解析：去掉been take place没有被动语态形式，故把been去掉。
Ⅱ.阅读理解
A1．答案与解析：A 根据Highlights部分中“Meet the Terracotta Army(兵马俑) and make
a warrior figurine with your hands.”可知。
2．答案与解析：C 根据倒数第二段“... Guilin, which offers views of rural China as you
will have imagined them to be.”可知。
3．答案与解析：A 根据文章所提供的信息可知，主要向游客推介了一个为期“11
天”的“北京—西安—桂林/阳朔—上海”私人游项目。
B
4．答案与解析：A 根据第一段第二句“However, one of the problems with present
plastic recycling methods is that you end up with a lower－quality plastic with worse properties(特
征) than the original.”可知。
5．答案与解析：C 根据第三段最后一句“Then plastics can be used all over again
without losing any properties.”可知。
6．答案与解析：D 根据第五段中的“Our method of chemical recycling... or letting it
into the atmosphere as a greenhouse gas”可知。
7．答案与解析：B 根据文章内容可知，本文可能出自网站的科学与技术版块。
练习 17 单句改错＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句改错(非谓语动词)
1．答案与解析：have→having having enough sleep 在句中作主语，故把 have 改为
having。
2．答案与解析：Followed→Following 主语we与follow之间存在逻辑上的主动关系，
故把Followed改为Following。
3．答案与解析：prepare→preparing be busy doing sth.为固定短语，故把prepare改为
preparing。
4．答案与解析：washing→washed 此处是“have＋宾语＋宾补”结构。其中，宾语
clothes与wash之间存在逻辑上的被动关系，故应用washed作宾补。
5．答案与解析：dressed→dressing 主语Jack's wife与dress之间存在逻辑上的主动关
系；应用动词ing形式作状语，故把dressed改为dressing。
6．答案与解析：Comparing→Compared 主语Mr.Clark与compare之间存在逻辑上的
被动关系，故应把Comparing改为Compared。
7．答案与解析：understand→understood 此处是“make＋宾语＋宾补”结构。其中，
宾语myself与understand之间存在逻辑上的被动关系，应用其过去分词形式作宾补，故把
understand改为understood。
8．答案与解析：but后加to have no choice but to do sth.为固定短语，故在cut前加上
不定式符号to。
9．答案与解析：be→being regret doing sth.“后悔做了某事”；regret to do sth.“很遗
憾去做某事”。结合句意可知，表示“后悔没能帮助他们”，故把be改成being。
10．答案与解析：only后加to only to do sth.表示“出乎意料或让人失望的结果”。结
合句意可知，应在only后加上to。
Ⅱ.七选五
1．E 2.F 3.C 4.B 5.G
Ⅲ.完形填空1．答案与解析：A said在该处的意思为“表明”，句意为“父亲脸上表情表明我们
做错事了”。故选A。
2．答案与解析：D something wrong表泛指，即做错了一件事，而且something用于肯
定句中。故选D。
3．答案与解析：B 根据下文可知，“让我们往下看台阶”，与后文语境符合。故选
B。
4．答案与解析：D disappointed意为“失望的”，excited意为“兴奋的”，puzzled意
为“迷惑的”，该处表示“害怕”并且与下文I was so scared.对应。故选D。
5．答案与解析：A 根据句意，表示一种猜测。故选A。
6．答案与解析：C as well表示“也(否认)”，为固定结构，恰与前文吻合。故选C。
7．答案与解析：A must＋have＋done表示对过去发生事情的肯定推测，根据句意
“我们都知道一定是我们中的一个人写的”，故选A。
8．答案与解析：C courage意为“勇气”，再根据句意“我就是没有勇气承认”，故
选C。
9．答案与解析：A 根据上下文语境和句意“父亲给我们每个人纸和笔，要我们照着
写”可知，答案选A。
10．答案与解析：D exactly意为“准确地；确切地”，句意为“根据看到的内容准确
地写出来”，故选D。
11．答案与解析：B “我尽力试图写不一样的字”，目的是不让父亲辨认出。故选
B。
12．答案与解析：D gathered up意为“收集”，由句意“父亲收集起所有的纸片”可
得知，答案为D。
13．答案与解析：C admit意为“承认”，句意为“既然你们都不承认干了此事，我
只有处罚你们所有人”。
14．答案与解析：D 根据句意“我想着的最后一件事情就是爸爸要惩罚我”，该空
last表示“最不愿意的”。故选D。
15．答案与解析：C punish意为“处罚”，strike意为“打；敲打”，forgive意为
“原谅”，scold意为“责骂”。根据句意，答案选C。
16．答案与解析：A stepped意为“走上前”，根据句意“姐姐走上前(有勇气)，说自
己做了事实上没有做的事”。故选A。
17．答案与解析：D 多年来一直没有谈起那件事，下文we were all older有提示。故
选D。
18．答案：B
19．答案与解析：D felt意为“感到”，句意为“我常常因此而感到愧疚”。故选
D。
20．答案与解析：C take the responsibility for sb.意为“为某人承担责任”，句意为
“那是我最后一次让别人替我承担责任”。故选C。
练习 18 单句改错＋阅读理解＋书面表达
Ⅰ.单句改错(并列连词和名词性从句)
1．答案与解析：or→and 前边提到是三个固定的日期，故 Mondays，Wednesdays和
Fridays之间是并列关系，所以把or改成and。2．答案与解析：and→but 前后两个分句之间语意上存在转折，故应把and改为but。
3．答案与解析：and→or 许多东西把人类区别于或友好于动物。根据句意可知，
different from与better than之间存在选择关系，故把and改为or。
4．答案与解析：that→what you see为插入语，先去掉。精力、激情和燃烧的欲望是
真正的学习所需要的东西。在 are后是一个表语从句。结合句意可知，表示“所需要的东
西”，从句中缺少takes的宾语，故表语从句用what引导。
5．答案与解析：or→and work hard与put all my time and energy之间是并列关系，故
把or改成and。
6．答案与解析：that→what 作master的宾语，应为宾语从句。从句中缺少learned的
宾语。结合句意可知，应用what引导宾语从句。
7．答案与解析：how→whether 结合句意可知，表示“是否它们会适应新环境”，应
把how改成whether。因为后边有or not，故不用if。
8．答案与解析：because→that The reason why...is that...为固定句型，故把because改为
that。
9．答案与解析：that→when 我学校生活中最光辉的时刻之一是当我被授予市长奖时。
结合句意可知，应用when引导表语从句。
10．答案与解析：whether→that 吃均衡的早餐的优势之一是，它可以让你保持一整天
的精力充沛。从句中不缺少句子成分，用that引导表语从句。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：A 根据第二段中“There was a video many of you may have seen on the
Internet recently of a bear and its cub (幼崽)climbing up a steep, snow－covered hill in Russia.”
可知，视频主要拍摄的是幼熊爬山。
2．答案与解析：C 根据第三段内容可知，科学家们没有对此欢呼是因为他们知道熊
登山的真正原因是因为害怕。
3．答案与解析：C 根据第四段中“...many mammals(哺乳动物) are turning into
‘night owls’ again to avoid contact with humans.Such a shift might not only affect those
species themselves, but also have numerous chain effects.”可知，人类干扰对野生动
物造成的影响是生态不平衡。
4．答案与解析：B 根据最后一段中“It's OK to get close to our animal friends，just not
too close—we wouldn't want to scare them, would we？”可知，作者提倡人类与动物接触
应保持适当的距离。
B
5．答案与解析：B 根据第三段可知，英国首个完全以太阳能为能源的住宅有一套自
己的储热装置。
6．答案与解析：B 第四段主要谈了控制系统的作用。
7．答案与解析：A 根据最后一段中“... Anthony Fox said the possibility of no bills
for gas or electricity was a big draw for potential owners...”可知。
8．答案与解析：C 文章第一段提到英国首个完全以太阳能为能源的住宅将不再需要
支付燃气或电费，下文介绍了这种房子的零碳功能，如何储存热量，以及房子控制系统的作
用。由此可见，该文的写作目的是介绍这种以太阳能为能源的住宅。
Ⅲ.书面表达
One possible version：
Dear Tom，Glad to receive your letter and thank you for the concern about my study in Senior Three.
Everything is going well with me. Busy as we're doing many exercises to get prepared for the
College Entrance Exams, I will do some running after the evening classes.
As for my learning goal, I dream of getting into Beijing University to study archaeology.
However, I am weak in chemistry and physics. What's worse, I go to bed very late every evening
and find it extremely difficult to get up early in the morning, which my teachers and my parents are
greatly worried about. Can you offer me some advice?
Best wishes!
Yours truly，
Li Hua
练习 19 单句改错＋阅读理解
Ⅰ.单句改错(定语从句和状语从句)
1．答案与解析：where→that/which 先行词place指物，且关系词在从句中作主语，定
语从句用that或which引导，故把where改成that或which。
2．答案与解析：which→who/that 先行词some指“我们中的一些人”，且关系词在从
句中作主语，故用关系代词who或that引导定语从句。
3．答案与解析：which→when 先行词the middle ages指时间，且关系词在从句中作时
间状语，非限制性定语从句用when引导，故把which改为when。
4．答案与解析：that→which 先行词Bus No.305指物，且关系词在从句中作主语，故
应用which引导非限制性定语从句，故把that改成which。
5．答案与解析：while→when There was a time when...为一个固定句型。其中，when
引导定语从句，故把while改成when。
6．答案与解析：though→if 根据语意可知，应用if引导条件状语从句，意为“是否”，
故把though改成if。
7．答案与解析：when→until 此处是“not...until”固定句型，故把when改成until。
8．答案与解析：when→before It won't be long before...为一个固定句型。其中，before
引导时间状语从句，故把when改成before。
9．答案与解析：while→when while与进行时态连用，由heard可知，应把while改成
when。
10．答案与解析：even后加if/though even if/though引导让步状语从句，故在even后
边加上if或though。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据Giovanni Boccaccio部分中最后一句可知，Giovanni Boccaccio
在疫情期间完成了《十日谈》这部伟大作品。
2．答案与解析：A 根据William Shakespeare部分中“But he didn't waste a second of his
time off. Instead, he used the time productively and wrote some of his most famous plays.”可知。
3．答案与解析：C 根据Isaac Newton部分中最后一句可知，隔离期间窗外苹果的掉
落，让牛顿对万有引力理论有了最初的想法。
B
4．答案与解析：B 根据第三段中“Near－sight happens when eyeballs are longer thannormal...”可知。
5．答案与解析：D 根据倒数第二段中“...inadequate direct sunlight may reshape the
human eye and do harm to vision.”可知，最新研究表明近视的原因是缺少和阳光的直接接触。
6．答案与解析：A 三十岁时多接触阳光也能提供保护性的好处。
7．答案与解析：B 文章介绍了对近视原因的研究，很可能来源于杂志。
练习 20 单句改错＋七选五＋完形填空
Ⅰ.单句改错(词性错误与词义辨析)
1．答案与解析：another→other 表示“其他的动物”，用other修饰animals。
2．答案与解析：late→latest 由语境可知，此处指“最新的音乐专辑”。
3．答案与解析：late→later 根据句意“几分钟过后”，故把late(晚的；迟到的)改成
later(随后；之后)。
4．答案与解析：difference→different 此处指“不同种类的”，用different kinds of，
修饰名词用形容词。
5．答案与解析：many→much 指代不可数名词“money”，用much。
6．答案与解析：suddenly→sudden 根据句意“突然车停止了”，可知后面的stop是
一个名词，故名词前用形容词修饰。
7．答案与解析：honest→honesty 由句意“成功的关键是诚实”可知，用名词honesty
作表语。
8．答案与解析：Beside→Besides 因besides意为“此外，而且”；而beside是介词，
意为“在……旁边”。
9．答案与解析：freely→free 作表语要用形容词，be free from意为“摆脱，不受……
的影响”。
10．答案与解析：all→both或去掉all 本句主语Mr. 和Mrs.是两个人，故用both。而
all指“三者及以上”。直接去掉all也可以。
Ⅱ.七选五
1．C 2.E 3.G 4.F 5.D
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。讲述了主人公Burchill的经历。他在酒店晾香肠却
引来了一群海鸥，给酒店造成了损失，因此被酒店列入黑名单。后来他写信给酒店道歉，酒
店准许他重新进入。
1．答案与解析：B 考查动词。根据语境及空后的“at the hotel on business”可知，此处
指的是“出差待在酒店里”，故选B。
2．答案与解析：A 考查动词。根据下文“They had asked him to __3__ some
pepperoni(辣香肠)from back east”可知，作者是要去见他的朋友们。visit“看望，访问，拜
访”符合语境，故选A。
3．答案与解析：C 考查动词。根据下文的“from back east”可知，此处应是朋友们让
作者带些辣香肠来。bring“带来”符合语境，故选C。
4．答案与解析：A 考查动词。根据上文内容可知，Burchill要去见朋友，朋友要求他
带一些辣香肠过来。由此可推知，此处应表示他装了满满一箱的辣香肠。fill“使充满，装
满”符合语境，故选A。
5．答案与解析：D 考查形容词。根据“it would be too warm”和下文的内容可知，空处所在句是说，Burchill担心辣香肠的温度过高。worried“担心的，担忧的”符合语境，故
选D。
6．答案与解析：D 考查动词。根据空后的“out on the table near an open window”和常
识可知，Burchill担心辣香肠温度过高，所以他应是把辣香肠拿出来放在窗户旁的桌子上。
lay“放置”符合语境，故选D。
7．答案与解析：B 考查形容词。根据上下文的内容可知，Burchill应是认为把辣香肠
放在窗户旁是安全的，并且能够让它冷却下来。safe“安全的”符合语境，故选B。
8．答案与解析：A 考查动词。根据下文“opening the door to my room”可知，Burchill
应是离开了放置辣香肠的房间。leave“离开”符合语境，故选A。
9．答案与解析：C 考查形容词。根据下文的“...to find an entire flock of seagulls”和下
文的内容可知，令作者没想到的是，辣香肠引来了一群海鸥，所以空处所在句应是说事情出
了问题。wrong“引起问题的，不正常的”符合语境，故选C。
10．答案与解析：C 考查名词。根据空前的“Walking down the long”和下文的
“opening the door to my room”可知，Burchill走过了长长的走廊才打开了门进入自己的房间。
hall“过道，走廊”符合语境，故选C。
11．答案与解析：B 考查名词。根据下文提到的“...to apologize for the damage”可知，
Burchill写了一封道歉信给这家四星级酒店。apology“道歉，致歉”符合语境，故选B。
12．答案与解析：D 考查形容词。根据下文“They rushed to the window”和常识可知，
海鸥在人进入房间后应会变得不受控制并想要飞到窗户外面去。go wild“发狂，发疯”符
合该处语境，故选D。
13．答案与解析：B 考查动词短语。根据上文的描述和常识可知，空处所在句是说海
鸥想要飞出窗外。get out“出去，逃离”符合语境，故选 B。wake up“醒来”；take
off“起飞；脱掉”；break in“破门而入”。
14．答案与解析：A 考查名词。根据上文“...and pepperoni — everywhere. The curtains
were falling down, the lamps were falling down.”可知，现场应是一片混乱。mess“混乱，杂
乱”符合语境，故选A。
15．答案与解析：D 考查动词。根据上文“Older and wiser now...”可知，现在的
Burchill变得更加成熟了。mature“成熟”符合语境，故选D。
16．答案与解析：D 考查名词。根据上文的内容可知，Burchill承认这个严重的后果
是他晾辣香肠的行为所导致的，他应该为此负责。action“行为，行动”符合语境，故选
D。
17．答案与解析：C 考查名词短语。根据上下文的内容可知，空处所在句应是说
“我”真诚地为“我”造成的损失表示歉意。hat in hand“毕恭毕敬地”符合语境，故选
C。hands in pockets“手插兜”；nose in the air“目中无人”；feet on the ground“脚踏实
地”。
18．答案与解析：A 考查副词。根据全文的内容可知，这件事情是由 Burchill间接造
成的。indirectly“间接地，非直接地”符合语境，故选A。
19．答案与解析：C 考查动词。根据上文内容可知，Burchill因为一时的疏忽给酒店
造成了严重的影响，所以被列入了黑名单。后来他写信给酒店道歉。故空处所在句是说，他
请求酒店重新考虑一下自己终身被禁的事情。reconsider“重新考虑”符合语境，故选C。
20．答案与解析：B 考查动词。根据下文“Burchill is now welcome to come back”可知，
他写的信起了作用。work“奏效，起到作用”符合语境，故选B。第二部分 小组合环带练
练习 21 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行
一带一路并沿途做环保工作的经历。
1．答案与解析：to journey 考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步
40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为
动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填to journey。
2．答案与解析：who 考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车
祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限
定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。
故填who。
3．答案与解析：held 考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际
合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，
本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑
动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
4．答案与解析：A 考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。
根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用
a，空处位于句首，首字母大写。故填A。
5．答案与解析：protection 考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保
护。根据句意和空前的形容词 environmental 可知，此处应用名词 protection，作宾语，
protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。
6．答案与解析：meaningful 考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有
意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。
7．答案与解析：has walked 考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲
的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in
the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故
填has walked。
8．答案与解析：highest 考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大
洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前
Africa's 可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故填
highest。
9．答案与解析：from 考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀
什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi'an to Kashgar 可知，此处表示“从西安
飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from...to...表示“从……到……”。故填from。
10．答案与解析：planning 考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西
安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，
表主动。故填planning。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：D 由文章开头内容可推知，作者在第一段谈到匹诺曹是为了引出本
文的话题。
2．答案与解析：A 根据第一段中的“...but Spanish scientists at the University of
Granada recently investigated the so－called ‘Pinocchio effect’ and found that our noses don't
grow when we tell a lie, but actually shrink a bit.”可知。
3．答案与解析：C 根据最后一段的内容可知，Gómez Milán博士对这款测谎仪很有信
心。
4．答案与解析：B 根据最后一段中的“... who added that law enforcement agencies
could one day combine other lie detection technologies with thermal imaging to achieve better
results.”可知。
B
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，主要讲述了美国著名女诗人伊丽莎白·毕肖普痛苦
的童年时代给她的诗歌所带来的影响。
5．答案与解析：B 细节理解题。根据第一段最后一句及第二段对毕肖普童年的描述
可知，她的童年很不幸福。故B项正确。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据第三段第二句至第五句可知，在作品《加油
站》中，毕肖普描述了家庭加油站的美好，她认识到家庭的价值和日常生活中的美好。故 C
项正确。
7．答案与解析：D 细节理解题。根据第四段第一句可知，毕肖普努力地确定自己在
这个世界上的位置；根据最后一段最后一句“It is believed that Bishop is a complex poet who
uses her poetry to find the feeling of belonging.”可知，人们认为毕肖普是一个用诗歌来寻找归
属感的情感复杂的诗人。故D项正确。
8．答案与解析：A 推理判断题。根据第一段第一句可知，毕肖普很有天赋；根据第
二段最后一句“The lack of a sense of home has contributed to her depression all her life.”以及文
章对她的生活和诗歌的描述可知，毕肖普很悲观。故A项正确。
练习 22 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
1．with 2.fewer 3.presented 4.preference 5.whom 6.extremely 7.plants 8.reduce
9.are 10.or
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：D 根据第二段最后一句可知，Magawa能够加入该计划的原因是重量
轻。
2．答案与解析：A 当Magawa发现地雷时，他会抓上方的泥土，这是找到某物的信
号。
3．答案与解析：B 根据最后一段中“He works quickly and is easily able to make
decisions about whether something is a danger or not”可知，Magawa判断准确。4．答案与解析：C 本文介绍了一只非洲鼠因扫雷而荣获奖章，属于新闻时事类，很
可能来自于报纸。
B
【语篇解读】 本文是一篇科技类的说明文。研究人员对跳蛛进行了研究，发现它们对
于不同的距离会利用不同的策略进行跳跃。科学家们希望研究跳蛛的跳跃方式对研究机器人
有所帮助。
5．答案与解析：B 细节理解题。根据第二段最后一句可知，科学家们研究跳蛛跳跃
能力的目的在于帮助开发更高效的飞行和跳跃机器人。故选B项。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据第三段中的“For shorter distances, Kim used a lot
of energy, resulting in quick leaps, which the researchers believe probably increases her chances of
catching fastmoving prey.”可知，金用大量的能量进行短距离跳跃是为了捕捉快速移动的猎
物。故选C项。
7．答案与解析：A 词义猜测题。根据画线词前半句The researchers now intend to do
further research to comprehend fully not just the spiders' jumping technique可知，此处应表示研
究人员不仅要全面了解跳蛛的跳跃技术，还要了解其他昆虫的跳跃技术，因此此处的 that指
代jumping technique。故选A项。
8．答案与解析：B 主旨大意题。通读全文可知，本文介绍了研究人员对跳蛛进行了
研究，发现它们对于不同的距离会利用不同的策略进行跳跃。科学家们希望研究跳蛛的跳跃
方式对研发机器人有所帮助。由此可知“跳蛛启发研制机器人”适合作本文标题。故选B
项。
练习 23 七选五＋完形填空
Ⅰ.七选五
【语篇解读】 本文主要介绍了攀岩给孩子们带来的诸多益处。
1．答案与解析：D 根据设空前的“For senior climbers, rock climbing can be a good way
to build strength while completing certain courses.”可知，此处提到高级攀登者在攀岩运动中的
目标，因此设空处应与初级攀登者的情况相关，以与前文对照。senior climbers 对应
beginners，故D项(对于初级者来说，挑战通常会保持在可控的水平)符合语境。故选D项。
2．答案与解析：A 下文中的“develop their mental focus through rock climbing”和“A
feeling of accomplishment”说明了攀岩带来的心理上的好处，结合第一段叙述的攀岩带来的
身体上的好处可以推知，设空处应为承上启下的过渡句，且A项中的Mental benefits与下文
中的a mental benefit相呼应。A项(攀岩给孩子带来的心理上的好处同等重要)符合语境，故
选A项。
3．答案与解析：B 根据设空前的“Rock climbing is generally not competitive for
children. Some children are shy or uninterested in competing with others.”可知，攀岩不具有竞争
力，有些孩子很害羞或对与他人竞争不感兴趣，设空处应进一步说明哪些活动不适合孩子，
引出攀岩适合这些孩子的原因，B项(团队运动和竞技运动不总是适合他们)承上启下，符合
语境。故选B项。
4．答案与解析：C 根据设空前的“Some parents may be concerned that rock climbing
for kids is not safe...the danger involved could be almost entirely cleared.”可知，第四段主要说明
了孩子的安全问题和安全保障措施，设空处顺承上文，进一步补充说明孩子所采取的安全措
施。C项(除此之外，孩子们常会报名参加特别安排的安全课程)符合语境，故选C项。5．答案与解析：E 根据设空前的“Parents can climb with children and learn
together...excellent for the children involved.”可知，与父母一起攀岩可以带来很好的情感连接
体验。由此可知，设空处总结上文，说明攀岩对于家庭的益处。E项(攀岩确实是一项有益
于家庭的活动)符合语境。故选E项。
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 本文是记叙文。主题语境是老师用特殊方式鼓励作者努力学习。
1．答案与解析：A 考查动词辨析。根据空格后的“really learn something”可知，此处
表示学习困难的课程。A项意为“学习，读，修(课程)”，符合语境。 B项意为“讨论”；
C项意为“覆盖”；D项意为“得到”，均与语境不符。故选A。
2．答案与解析：B 考查动词辨析。根据空格前的“the ideas”和空格后的“in class”并
结合语境可知，此处指作者对教授在课堂上提出的想法非常感兴趣。B项意为“提出”，符
合语境。A项意为“寻求”；C项意为“交换”；D项意为“获得”，均与语境不符。故选
B。
3．答案与解析：A 考查形容词辨析。根据第一段第二句中的“Having been a Straight
A student”和空格后的“a 77, C plus”可知，作者一直是一名全优生，所以当自己最好的科目
得到一个C＋时，作者感到很震惊。A项意为“震惊的”，符合语境。B项意为“担心的”；
C项意为“恐惧的”；D项意为“焦虑的”，均与语境不符。故选A。
4．答案与解析：D 考查形容词辨析。根据第二段最后一句“Again, he listened
patiently but wouldn't change his ________．”和语境可知，此处指教授听了作者的理由却无
动于衷。D项意为“无动于衷的”，符合语境。A项意为“未改变过的”；B项意为“令人
不快的”；C项意为“不友好的”，均与语境不符。故选D。
5．答案与解析：B 考查动词辨析。根据上文语境可知，作者更加努力学习，却又考
了77分，于是他再次去找教授理论。reason with sb.是固定短语，意为“和某人讲道理”，
符合语境。A项意为“争吵”；C项意为“讨价还价”；D项意为“闲谈”，均与语境不符。
故选B。
6．答案与解析：B 考查名词辨析。根据第二段第二句中的“remained ________”可知，
教授依旧像上次一样耐心地听作者理论，但他还是没有改变主意。change one's mind是固定
短语，意为“改变主意”，符合语境。A项意为“态度”；C项意为“计划”；D项意为
“观点”，均与语境不符。故选B。
7．答案与解析：D 考查动词辨析。根据空格前的“So I redoubled my effort”和语境可
知，作者拼命学习，第一次认识到什么叫“严谨”。D项意为“认识到”，符合语境。A项
意为“记忆”；B项意为“考虑”；C项意为“接受”，均与语境不符。故选D。
8．答案与解析：B 考查动词辨析。根据空格前的“But my effort did no good”和语境
可知，虽然作者非常努力，但他的成绩依然不好，一切都跟以前一样。B项意为“(事情)进
展，进行”，符合语境。A项意为“保持”；C项意为“工作，运转，起作用”；D项意为
“改变”，均与语境不符。故选B。
9．答案与解析：A 考查名词辨析。根据空格后的“I got”和语境可知，此处指不管作
者期末考试考多少分，都无法抵消那三个C＋。A项意为“成绩等级”，符合语境。B项意
为“答案”；C项意为“课程”；D项意为“评论”，均与语境不符。故选A。
10．答案与解析：A 考查名词辨析。根据第一段第一句“When I entered Berkeley, I
hoped to earn a scholarship.”可知，作者希望在学校里得到奖学金，但是因为那三次C＋的成
绩，作者已经放弃得奖学金的想法了。kiss sth. goodbye意为“放弃某事物”。A项意为
“奖学金”，符合语境。B项意为“课程”；C项意为“学位”；D项意为“科目”，均与
语境不符。故选A。11．答案与解析：C 考查动词辨析。根据第五段第一句“I stopped working hard.”可知，
作者停止了努力学习，甚至在期末考试前一天晚上请自己看了一场电影。treat sb. to...是固定
短语，意为“请/款待某人……”，符合语境。A项意为“帮助”；B项意为“赞成”；D项
意为“放松”，均与语境不符。故选C。
12．答案与解析：A 考查名词辨析。根据上文语境可知，作者在考试前请自己看电影，
由此可推知，作者此时很放松，甚至决定把考试当做乐趣。A项意为“乐趣”，符合语境。
B项意为“运气，幸运”；C项意为“问题”；D项意为“诡计，花招”，均与语境不符。
故选A。
13．答案与解析：D 考查动词辨析。根据语境可知，作者惊喜地发现自己得了A，跑
去找教授，发现教授似乎在等他。D项意为“似乎”，符合语境。A项意为“碰巧”；B项
意为“证明是，结果是”；C项意为“假装”，均与语境不符。故选D。
14．答案与解析：C 考查动词辨析。根据上文语境可知，作者想拿到奖学金，所以他
期望得到A的成绩。C项意为“期望”，符合语境。A项意为“重视”；B项意为“想象”；
D项意为“欢迎”，均与语境不符。故选C。
15．答案与解析：D 考查动词辨析。根据第五段最后一句中教授所说的话和语境可知，
此处指作者意识到教授的分析和策略是正确的。D项意为“意识到”，符合语境。A项意为
“记得”；B项意为“猜测”；C项意为“认为”，均与语境不符。故选D。
练习 24 语法填空＋阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了生态旅游的概念、起源及其标准等。
1．答案与解析：educated 考查形容词。在系动词 become后应用形容词作表语，
educated“受过教育的，有教养的”。
2．答案与解析：development 考查名词。空格在冠词 the 之后，应填名词
development“发展”。
3．答案与解析：its 考查代词。空格在名词之前，因此填形容词性物主代词its，表示
“它的”起源。
4．答案与解析：until 考查特殊句式。句意：直到20世纪80年代末，它才作为一个
旅游概念被人们广泛接受。根据句意和句中的 not可知，本空填 until。not...until...“直
到……才……”。
5．答案与解析：the 考查冠词。名词popularity后有定语，故其前应用定冠词the表特
指，the growing popularity of...“……的日益流行”。
6．答案与解析：of 考查固定用法。type后常跟of sth., various types of trips“不同类型
的旅行”，因此填of。
7．答案与解析：visiting 考查非谓语动词。在介词of后应接动名词(doing)作宾语，故
填visiting。
8．答案与解析：financial 考查形容词。空格在名词 aid之前，应填形容词作定语，
financial“财政的”。
9．答案与解析：Activities 考查名词的数。本空作主语，且本句的谓语动词是range，
故主语应是名词复数activities，空格位于句首，首字母应大写。
10．答案与解析：to have 考查非谓语动词。aim to do sth.“力求做某事”为固定搭配
故本空用不定式to have。Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文为一篇记叙文。作者和丈夫在一家看起来像洞穴的饭店用餐时，见
到了一位没穿制服但极具军人气质的士兵。这名士兵虽然在战争中经历了很多困苦，甚至可
能失去了朋友，但是他对这个世界仍然充满希望。
1．答案与解析：C 细节理解题。根据第二段第一句可知，作者吃午餐的地方环境很
优美。故选C项。
2．答案与解析：D 推理判断题。根据倒数第二段中的surprised可知，他没有想到会
有人向他表示感谢，他感到很惊讶。故选D项。
3．答案与解析：C 推理判断题。根据倒数第三段中的I just wanted to say thank you for
serving可知，作者想要感谢这位士兵为国家作出的贡献，所以才会去与士兵交谈。故选C
项。
4．答案与解析：A 推理判断题。根据第五段的内容可知，作者猜测这名战士虽然在
战场上失去了很多东西，但他仍觉得现实生活还是很美好的，这种心态让作者很钦佩；且根
据最后一段的内容可知，作者对这名士兵非常敬佩。故选A项。
B
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。作者打破了最年长的人坐过山车的世界纪录，尽管
有人不理解，但是他觉得自己度过了很多美好的时光。
5．答案与解析：B 细节理解题。根据第二段中的“I didn't choose to go on that. I'd have
preferred a really fast one that went upside down.”可知，作者没有选择乘坐那个过山车。他更
喜欢速度快的上下颠倒的那种过山车。由此推断，作者认为这种过山车太平缓了。故B项
正确。
6．答案与解析：A 细节理解题。根据第三段中的“The roller coaster ride went on for
three or four minutes，and the experience couldn't be better.”可知，过山车连续运行三到四分
钟，这是再好不过的体验。结合最后一段中的“But I've had many good days and many
exciting times.”可知，作者坐过山车时感到很开心。故A项正确。
7．答案与解析：D 推理判断题。根据第四段的内容可知，后来有人给作者颁发了证
书。作者把它和前年获得的证书一起挂在客厅的墙上。由此推断，作者前年创造了一项纪录
并获得了证书。故D项正确。
8．答案与解析：B 推理判断题。根据最后一段中的“I'm not sure if anyone admires all
the fun I'm having.They just say I'm daft and that's about it. But I've had many good days and many
exciting times.”可知，作者没有因别人不好的看法而改变自己的想法，由此可以推断他是一
个乐观积极的人。故B项正确。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Good afternoon, everyone!
It is my honor to be here to share my opinions about dreams with you.
As James Allen put it, “Dreams are the seedlings of realities.” Dreams inspire us to go after
what we really want in life and push us to reach new heights. A life without dreams is like a garden
without flowers. So all of us should first set great goals and then make careful plans to turn our
dreams into realities. Though there will be a number of challenges in front of us, we should never
lose heart and give up.
If we try really hard, I believe we are sure to make our dreams come true.
That's all. Thank you.练习 25 阅读理解＋七选五
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：A 根据 EDVENTURE 部分中的“Where else but Edventure can
children drive a real fire truck, anchor the news or visit another country ？ ” 可 知 ， 在
EDVENTURE孩子们可以主持新闻，这里最适合对广播新闻感兴趣的孩子。A项正确。
2．答案与解析：C 根据RIVERBANKS ZOO&GARDEN部分中的“Adults(13 － 61)
－ $19.95”和“Children (2 － 12)—$16.95”可知，一对夫妇和一个4岁大的孩子应该支付
19.95×2＋16.95＝56.85美元。C项正确。
3．答案与解析：A 根据 SOUTH CAROLINA STATE MUSEUM 部分中的“Hours:
Mon., Wed. － Fri.: 10 a．m. － 5 p．m., Tues.: 10 a．m. － 10 p．m., Sat.: 10 a．m. － 6
p．m., Sun.: Noon － 5 p．m.”可知，游客在周一到周日的下午1点都会欣赏到一场美妙的
视觉盛宴。A项正确。
B
4．答案与解析：C 根据第四段中的“She also displayed knowledge about Chinese
literature by reciting Three Character Classic, a Confucianist volume to educate young children,
and two ancient poems of Li Bai, Watching the Fall of Lushan Mountain, and Departing from
Baidi City in the Morning.”可知，阿拉贝拉能够背诵李白的诗《早发白帝城》和《望庐山
瀑布》。这说明阿拉贝拉对中国古诗有所了解，have some acquaintance with“了解”。C项
正确。
5．答案与解析：D 根据画线词前边的“make more contributions”和后边的“ChinaUS
friendship”可推知，阿拉贝拉演唱经典的中国民歌、童谣，并背诵唐诗和《三字经》，提
升了中美关系和友谊。由此可知，fostering的意思是“提升；促进”，D项正确。
6．答案与解析：B 根据第一段中的“caused another Internet sensation in China
Wednesday night.”以及下文对阿拉贝拉这段视频的介绍可知，B选项“特普朗外孙女又一次
俘获国人的心”切题。B项正确。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 食物是身份、价值和生活方式的一种表现形式，本文主要说明了食物与
文化的关系。
1．答案与解析：B 根据下文“That is, eating is an element of common ground in terms of
human existence and an experience that brings people together.”中的That is意为“换句话说”，
这表明设空处是对该句的同义替换；结合选项可知，B 项中的 a universal experience 与
common ground和an experience that brings people together相呼应。故选B项。
2．答案与解析：G 根据设空前的“What we cook is an expression telling who we are and
where we come from.”可知，我们烹饪的食物显示了我们的身份和家乡，设空后的a place和
Every destination表明本段主要介绍食物和地点的关系，结合选项可知，G项(这从海鲜受在
沿海地区生活的人们的喜爱就可以看出)承接上文，符合语境。
3．答案与解析：E 根据设空前的“experiencing the local dishes of a new place usually
tops one's todo list in a foreign land”可知，在异国他乡体验当地美食通常是最重要的；再结
合下文“It is one of the interactions and processes of connecting with the people.”可知，加强与
当地人的联系是体验当地美食的重要原因。由此可知，设空处应说明体验当地美食的重要意义是什么，故选E项。其中下文中的It指代E项中的Eating a local dish。
4．答案与解析：D 根据本段中反复出现的home以及homesickness, family可知，本段
主要介绍食物与家乡的关系；结合选项可知，D项中的a reminder of fond memories of home
与本段主旨相符。故选D项。
5．答案与解析：C 最后一段是对上文的总结，设空处位于本段段首，应为本段的主
题句。根据下文中的“Food and food habits serve as a culture channel”和“the sharing of
delicious, nutritional food signals a bridge”可知，本段主要呈现了食物的两大特性：既具有文
化性，也具有营养性。C项(食物在很大程度上既是具有文化性的，也是营养的)符合语境。
故选C项。
练习 26 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，文章介绍了西安市在保留历史遗产的同时，也对现
代化建设进行了有效探索。
1．答案与解析：served 考查动词的时态。根据时间状语once可知，此处应用一般过
去时。故填served。
2．答案与解析：to 考查介词。句意为：这里有许多不可移动的文化遗产，其中六处
已被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。be home to为固定短语，意为“是……
的所在地”。故填to。
3．答案与解析：which 考查定语从句。句意见上一题解析。此处引导非限制性定语从
句，先行词为heritages，关系词在从句中作介词of的宾语，应填关系代词which。
4．答案与解析：effective 考查词性转换。此处应用形容词作定语，修饰名词
exploration。故填effective。
5．答案与解析：announced 考查非谓语动词。句意为：陕西省文物局最近公布的一则
消息引起了全国的关注，在西安地铁5号线的建设过程中，人们挖掘出了一处可以追溯到秦
朝的古都遗址。此处应用非谓语动词作定语，修饰名词news；由于news与announce在逻辑
上是被动关系，所以此处应用过去分词。故填announced。
6．答案与解析：its 考查代词。此处应用形容词性物主代词作定语，修饰名词 route。
故填its。
7．答案与解析：Facing 考查非谓语动词。句意为：面对在推进城市建设的同时保护
文化遗迹的重任，西安做出了积极的尝试。此处应用非谓语动词作状语；由于face与其逻
辑主语Xi'an是主动关系，所以此处应用现在分词。故填Facing。
8．答案与解析：attempts 考查名词单复数。句意见上一题解析。attempt意为“尝
试”时为可数名词，且其前无限定词修饰，应用其复数形式。故填attempts。
9．答案与解析：usually 考查词性转换。此处应用副词作状语，修饰整个从句。故填
usually。
10．答案与解析：a 考查冠词。feast为可数名词，此处泛指“一场视觉盛宴”，应用
不定冠词，由于visual的发音以辅音音素开头，故填a。
Ⅱ.七选五
1．D 2.F 3.B 4.G 5.E
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是说明文。主题语境是人与社会—人文关怀—一家店为人们提供了一种与残疾人沟通交流的方式。文章主要介绍了一家人气很高的咖啡店Bitty&Beau's
Coffee，其特别之处在于其员工几乎每个人都有智力或发育障碍，这家店为人们提供了一种
与残疾人沟通交流的方式。
1．答案与解析：B 考查形容词。A.professional专业的；B.unique独特的；C.active积
极的；D.talented 有天赋的。根据下文“Almost everyone has an intellectual (智力的) or
developmental disability (几乎每个人都有智力或发育障碍)”。可知，这家咖啡店的人气在于
它独特的员工，故选B。
2．答案与解析：D 考查动词。A.accompany陪伴；B.control控制；C.impress印象深
刻的；D.inspire鼓励。根据语境可知，Amy Wright受到她的两个孩子的鼓舞，故选D。
3．答案与解析：A 考查名词。A.interview面试；B.appointment约会；C.reason理由；
D.invitation邀请。当这对夫妇发现大多数智力和发育障碍的人永远找不到一个甚至会给他
们面试的雇主时，他们决定“做点什么”。故选A。
4．答案与解析：C 考查动词。A.move 移动；B.encourage 鼓励；C.strike 击打；
D.affect影响。根据语境可知，我突然想到了一家咖啡店。此处“sth. strike sb.”指“某人突
然想到……”。故选C。
5．答案与解析：A 考查动词。A.greet问候；B.observe观察；C.gather聚集；D.find
发现。看到员工在门口迎接顾客、准备食物、点菜和清洁桌子，人们就会意识到他们有多么
能干。故选A。
6．答案与解析：A 考查形容词。A.capable有能力的；B.generous慷慨的；C.reliable
可信赖的；D.considerate体谅的。看到员工在门口接顾客、准备食物、点菜和清洁桌子，人
们就会意识到他们有多么能干。即这些独特的员工意识到自己是很有能力的，故选A。
7．答案与解析：C 考查名词。A.waiter服务员；B.activity活动；C.line界限；D.guard
卫兵。商店一开门，门前就排起了长队。此处“line out”指“在外排队”。故选C。
8．答案与解析：D 考查动词。A.agree 同意；B.continue 继续；C.respond 回应；
D.follow跟随，接着。由上文可知，这家店生意火爆。接着就引起了全国媒体的关注，6个
月后，店门不得不搬到更大的地方。故选D。
9．答案与解析：B 考查形容词。A.farther 更远；B.larger 更大；C.quieter 更静；
D.nearer更近。全国媒体也纷纷关注，6个月后，店门不得不搬到更大的地方。根据下一句
“Today, the store employs 40 people with disabilities, who are really good at their jobs.”可知他的
店更大了。故选B。
10．答案与解析：C 考查名词。A.background背景；B.balance平衡；C.bridge桥；
D.tradition传统。艾米最引以为豪的是她在社区里建起的那座用以沟通的“桥”。故选C。
11．答案与解析：D 考查动词。A.hold抓住；B.call打电话；C.force强迫；D.draw吸
引。根据前文“That's a feeling of happiness most people don't get elsewhere”可知这是大多数人
在别处得不到的幸福感。由此可知，这也是吸引人们回到这里的原因。故选D。
12．答案与解析：A 考查动词。A.interact互动；B.discuss讨论；C.play玩耍；D.work
工作。根据本句“This is a place where people can __12__ with those with disabilities and realize
how much more alike we are than different.”可知这是一个人们可以与残疾人士互动的地方，让
他们意识到还有更多的事情要做。故选A。
13．答案与解析：D 考查介词短语。A.nothing but仅仅；B.far from远非；C.above all
首先；D.more than多于。这不仅仅是一杯咖啡。这是一场人权运动。根据下一句“It's a
human rights movement”可知不仅仅是一杯咖啡。故选D。
14．答案与解析：B 考查动词。A.admire 钦佩；B.value 重视；C.separate 分开；
D.protect保护。它给了我们的员工应有的尊重和被重视的感觉。respect (尊重)和valued (重视)是并列关系。故选B。
15．答案与解析：C 考查名词。A.ambition 野心；B.humor 幽默；C.joy 欢乐；
D.patience耐心。根据本句“For many employees, it's their first job, and their __15__ fills the
air.”可知对这些员工来说，这是他们的第一份工作，他们的内心充满了快乐。他们被尊敬，
被重视当然是高兴的。故选C。
练习 27 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了巴黎在东京奥运会结束后举行了移交庆
祝活动，这次庆祝活动与以往不同。
1．答案与解析：its 考查代词。此处应用形容词性物主代词作定语，修饰
celebration。故填its。
2．答案与解析：a 考查冠词。根据语境可知，此处泛指“一个传统步骤”，应用不定
冠词，且traditional的发音以辅音音素开头。故填a。
3．答案与解析：how 考查名词性从句。句意为：但是，接下来的庆祝活动与平时(主
办权)移交的方式有一些不同。分析句子结构可知，设空处引导的宾语从句作介词 to的宾语，
且此处表示移交的方式。故填how。
4．答案与解析：filmed 考查非谓语动词。句意为：在一段拍摄的视频中，法国国家
交响乐团奏响了法国国歌……此处应用非谓语动词作定语，动词film意为“拍摄”，与
video是逻辑上的被动关系，应用过去分词。故填filmed。
5．答案与解析：later 考查固定搭配。later on是固定短语，意为“后来”。故填
later。
6．答案与解析：largest 考查形容词的比较等级。根据语境和空前的the可知，此处应
该使用large的最高级形式，表示“最大的”。故填largest。
7．答案与解析：competitions 考查词性转换和名词单复数。此处应用名词作宾语；
competition意为“比赛”时是可数名词，由most可知此处表示不止一种比赛，应用复数形
式。故填competitions。
8．答案与解析：with 考查介词。根据语境可知，此处表示伴随，应用with。
9．答案与解析：saying 考查非谓语动词。句意为：法国总统埃马纽埃尔·马克龙发表
了简短评论，提到最新的奥运口号：“更快，更高，更强，更团结。”此处应用非谓语动词
形式作伴随状语； say与句子主语之间为逻辑上的主动关系，应用现在分词。故填saying。
10．答案与解析：were 考查动词的时态和主谓一致。本句是介词短语位于句首的倒装
句，主语是French Olympic athletes，故谓语应用复数形式；且此处描述过去的情况，应用
一般过去时，故填were。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文通过描述洛杉矶街头忙碌的司机引出人们为什么如此匆忙这一问题，
然后通过一个实验说明人们宁愿被电击也不愿独处，接着分析了人们不愿独处的原因，最后
鼓励人们做出改变，学会独处并与自己内心深处的思想交流。
1．答案与解析：C 推理判断题。根据第二段的问题“Why is everyone in such a hurry?
Where are they rushing to？”可知，作者提到洛杉矶街头的司机的目的是引出关于人们为什
么如此匆忙的问题。故选C项。2．答案与解析：D 推理判断题。根据第五段中的“Our desire not to be with our
innermost thoughts is so great that we create and find distractions...endless opportunities for
distraction.”可知，大多数受试者选择电击的原因是，他们不想与自己独处，想找到分散注意
力的机会，故选D项。
3 ． 答 案 与 解 析 ： C 细 节 理 解 题 。 根 据 第 六 段 中 的 “ I understand the
desire...determination and strength—and giving up seems so much easier.”可知，作者理解这种
不想与自己独处的渴望，因为成长是一个痛苦而缓慢的过程，放弃似乎要容易得多，由此可
推知，对于实验中选择电击的人，作者认为他们的行为是可以理解的。故选C项。
4．答案与解析：B 主旨大意题。通读全文内容可知，本文主要讲的是人们要学会独
处并与自己内心深处的思想交流。故B项(和我们自己在一起)为最佳标题。
B
5．答案与解析：B 根据第一段中的“today's stars, feeling like zoo animals”和
“Paparazzi camp outside their homes, cameras ready. Tabloids publish thrilling stories about their
personal lives. Just imagine not being able to do anything without being photographed or
interrupted for a signature.”可知，现代的明星个人生活被严重干扰，毫无隐私可言。B项正确。
6．答案与解析：B 根据第三段中的“The phenomenon of tracking celebrities has been
around for ages.”以及本段列举的几个例子可知，追踪名人的现象已经存在很久了。B项正确。
7．答案与解析：A 根据第四段中的“Superstars cannot move about without worrying
about photographers with modern cameras. When they say something silly or do something
ridiculous, there is always the Internet to spread the news in minutes and keep their ‘story’ alive
forever.”可知，现在的明星说一些愚蠢的事情或做一些荒唐的事情时，总是会在几分钟内
在互联网传播，并让他们的糗事一直存在。现代化媒体使得明星们谨言慎行。A项正确。
8．答案与解析：D 本文对明星个人生活的困境进行了描述。在文章开头和结尾还提
到了作为明星面临的压力常人无法想象。由此可知，作者对于明星们的苦恼持同情的态度。
D项正确。
练习 28 阅读理解＋完形填空
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：A 根据第一段中“When John Kinney turned up at Gloria Scott's house
in Woburn, Massachusetts, he thought he was there to repair the 72－year－old woman's lights.”
可知。
2．答案与解析：C 根据最后一段中“...so it's a big change for her. She's so happy and
has got all types of new friends.”可推知，Gloria Scott逐渐变得善于交际。
3．答案与解析：D 根据文章中John Kinney免费为Gloria的家做了许多工作，而且还
召集志愿者帮助Gloria，可见他是个热心大方的人。
4．答案与解析：C 文章主要讲述了热心善良的John Kinney主动帮助Gloria Scott，但
却不求回报。他的行为不仅重建了这座房子，而且也改变了房子主人的生活。
B
5．答案与解析：D 从第四段中的“However, her plans were shortly stopped when she
accepted roles to star in two major motion pictures.”可知，她接拍两部电影从而暂停了在斯坦福
大学的学业。D项正确。6．答案与解析：B 根据第五段内容可知，2001年的电影《律政俏佳人》是瑞茜·威瑟
斯彭突破性的一部电影，票房大获成功。B项正确。
7．答案与解析：B 本文介绍了瑞茜·威瑟斯彭的生平，演艺上的成就以及她在保护儿
童方面的贡献。由此可知，作者对她的态度是钦佩，而不是关心、批判或辩护。B项正确。
8．答案与解析：C 第一段提到了瑞茜·威瑟斯彭的出生；第二段提到她7岁和11岁时
的成就；接下来几段中分别有时间标志：1990，1991，1993，1994，2001，2014。由此可知，
本文是按时间顺序来叙述的。C项正确。
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，主要讲述了作者五年前冒险离开原先的工作岗位，
在一艘轮船上当船医，享受生活的乐趣的故事。
1．答案与解析：C 根据上文“I left my job to work on a ship”和下文“but I was willing
to take the risk”可知，朋友们说作者的决定有风险，它可能会断送作者的事业。ruin意为
“毁坏；破坏”，符合语境。block意为“阻止，封锁”； build意为“建造”； improve
意为“提高”。
2．答案与解析：A 根据上文中的“I was willing to take the risk”并结合选项可知，作
者渴望这次冒险。hungry意为“渴望的”，符合语境。skillful意为“技术好的”； suitable
意为“合适的”； thankful意为“感激的，感谢的”。
3．答案与解析：D 根据上文可知，作者知道在船上工作是冒险的，但根据下文中的
“the ship was well equipped”可知，船上设施完善，这使作者感到宽慰。relief意为“宽慰，
轻松”，符合语境。anger意为“生气”； disappointment意为“失望”； happiness意为
“快乐，幸福”。
4．答案与解析：A 根据上文中的“The first voyage was a learning experience.”和下文
中的“Even remembering which uniform to wear each day”可知，有很多新的信息需要记住。
take in意为“记住；理解；领会”，符合语境。figure out意为“弄懂，弄清楚，弄明白”；
give up意为“放弃”； pass on意为“转交；传递”。
5．答案与解析：C 根据上文中提到的要记住大量的信息以及本句中的Even和下文中
的“The most confusing thing”可知，此处表示在这里工作不易，甚至记着每天穿什么制服都
是一个挑战。challenge意为“挑战”，符合语境。lesson意为“课程”； risk意为“危险”；
choice意为“选择”。
6．答案与解析：D 根据语境可知，最令作者困惑的是当轮船跨过时区的时候，他经
常忘记调手表。set意为“设置；调整好；安排就绪”，符合语境。watch意为“观看，看”；
repair意为“修理，修补”； check意为“检查”。
7．答案与解析：B 根据语境可知，作为一名医生，作者要对 600名船员负责。
responsible意为“负有责任的；可靠的”，符合语境。powerful意为“强大的；有影响力
的”； helpful意为“有用的；有帮助的”； grateful意为“感激的”。
8．答案与解析：D 根据语境可知，本句是对船上的医疗中心的描述，结合选项可知，
此处指船上的医疗中心实际上是一个浮动的应急屋。actually意为“实际上；事实上”，符
合语境。probably意为“很可能”； especially意为“特别；尤其”； certainly意为“肯定
地”。
9．答案与解析：C 根据空前“we didn't have a team of specialists”并结合选项可知，船
上没有专家队伍，所以除了作者，没有专家能给出其他意见。opinion意为“意见；观点”，
符合语境。examination意为“考试；审查；调查”； argument意为“争吵；论据；辩论”；
movement意为“移动；运动”。
10．答案与解析：A 根据上文“many of the passengers were elderly”并结合常识可知，船上的许多乘客都是老年人，所以心脏病发作可能随时随地发生。happen意为“发生”，
符合语境。break意为“打破；突破”； stop意为“停止，停下”； disappear意为“消
失”。
11．答案与解析：D 根据下文“I was relieved that the patient had arrived at a hospital
safely”可知，这个病人安全到达医院后作者才放心了，由此可推知，送病人去医院的过程并
不轻松，有些吓人。scaring意为“吓人的”，符合语境。amazing意为“惊人的；了不起
的”； boring意为“无聊的”； exciting意为“令人兴奋的”。
12．答案与解析：C 根据上文“Thankfully, the job had several unexpected benefits to
me.”可知，这份工作给作者带来了一些意想不到的好处，结合选项可知，作者会修理船上的
客运设施，甚至上岸后还会自愿当导游。fix意为“修理；组织”，符合语境。clean意为
“(使)清洁”； enjoy意为“享受”； protect意为“保护”。
13．答案与解析：A 根据语境及上文可知，作者上岸后自愿做导游。volunteer意为
“自愿做”，符合语境。travel意为“旅行”； refuse意为“拒绝”； return意为“返回”。
14．答案与解析：B 根据下文“I know what happiness is in my life”可知，作者把在船
上做船医看成是一种生活方式。life意为“生活；人生”，符合语境。confidence意为“自
信”； experience意为“经历；经验”； business意为“生意；商业”。
15．答案与解析：C 根据语境可知，作者失去了事业上的抱负，但是明白了生活中的
幸福是什么，前后内容之间构成转折关系。but意为“但是”，符合语境。so意为“因此”；
unless意为“除非”； or意为“或者”。
练习 29 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园
(GPNP)的计划。
1．答案与解析：Covering 考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公
园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主
语 the GPNP 为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填
Covering。
2．答案与解析：the 考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将
成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数＋ the size of ＋比较成份。故填the。
3．答案与解析：were 考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大量
以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管
理上的不一致性。设空处在 that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为 a significant
number of areas，先行词在从句中作主语，根据“previously (之前地)”可知从句的时态应为
一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。
4．答案与解析：to increase 考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量
以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管
理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填to
increase。
5．答案与解析：is designed 考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护
自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵
的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单
数形式。故填is designed。
6．答案与解析：and 考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性
和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原
则。设空处前后为并列关系，应用and。故填and。
7．答案与解析：populations 考查名词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大
熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处和 and后的复数名词
homes并列在句中作宾语，应用可数名词population (种群)的复数形式。故填populations。
8．答案与解析：eventually 考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大
熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve，设
空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。
9．答案与解析：as 考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和
西北地区的许多动植物带来保护。固定短语：serve as (充当)。故填as。
10．答案与解析：that 考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在Giant Panda
Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。设空处为关系词
引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为
species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。故填that。
Ⅱ.七选五
1．F 2.D 3.A 4.C 5.G
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是记叙文。主题语境是人与自然——环境保护。一场水灾使一片
有着鸟语花香的湿地变得荒芜，莫莱用了37年的时间植树造林，使这里重新成为动植物的
家园。本文旨在培养学生的环保意识。
1．答案与解析：C 考查名词。莫莱在印度的一个小村庄长大，这个村庄坐落在一些
湿地附近，那里成为他的第二个家园(home)。A：梦，梦想；B：工作；D：选择。
2．答案与解析：A 考查名词。句意：他很小就认识到了那里大自然(nature)的价值和
美丽。B：青年，青春；C：文化；D：知识。
3．答案与解析：C 考查形容词。句意：当他16岁的时候，莫莱开始注意到他家的周
围发生了一些令人不安的(disturbing)事情。由下文可知，洪水破坏了此地的自然环境，使动
物在湿地上无法生存，所以令人不安。A：宝贵的；B：有趣的；D：令人尴尬的，笨拙的。
4．答案与解析：D 考查名词。句意：那年早些时候，一场洪水袭击了该地区，造成
的破坏(damage)使许多鸟类被迫离开。A：废物；B：紧张；C：痛苦。
5．答案与解析：A 考查副词。句意：此外(besides)，蛇的数量也下降了。B：然而；
C：所以；D：否则。
6．答案与解析：B 考查动词。句意：他意识到(realize)这是因为没有足够的树木来保
护它们免受高温。A：同意；C：记得，记住；D：预料。
7．答案与解析：B 考查名词。句意：他意识到这是因为没有足够的树木来保护它们
免受高温(heat)。由上文可知水灾破坏了湿地的植被，毁坏了湿地的自然环境，使动物在白
天因为太热无处藏身。A：噪音；C：疾病；D：灰尘。
8．答案与解析：D 考查名词。句意：当然，解决办法是种树，以便这些动物可以在
白天寻求庇护(shelter)。A：方向；B：伙伴，搭档；C：帮助。
9．答案与解析：C 考查名词。句意：他向森林(forest)部门寻求帮助，但被告知那里
什么都不会生长。A：劳动；B：警察；D：金融。
10．答案与解析：B 考查动词。句意：然而，莫莱独自去看了看，发现(discover)了附近的一个岛屿，在那里他开始种树。A：重建；C：离开，剩下；D：经营，管理。
11．答案与解析：C 考查非谓语动词。句意：在旱季浇灌(watering)幼小的植物对一个
孤单的男孩来说是艰难的。A：装饰，点缀；B：观察，遵守；D：保卫，守护。
12．答案与解析：A 考查形容词。句意：在旱季浇灌幼小的植物对一个孤单的男孩来
说是艰难的(tough)。B：违法的；C：极好的，怪诞的；D：有益的。
13．答案与解析：B 考查名词。句意：莫莱在每棵幼树的顶部(top)建造了一个竹子平
台，在那里他放置了带有小孔的陶罐来收集雨水。A：背面，后面；C：底部；D：侧面。
14．答案与解析：D 考查动词及动词短语。句意：莫莱在每棵幼树的顶部建造了一个
竹子平台，在那里他放置了带有小孔的陶罐来收集(collect)雨水。A：变凉；B：不接近；
C：使纯净，净化。
15．答案与解析：D 考查动词。莫莱在接下来的37年里继续(continue)植树，他的努
力已经使得1，360英亩自然生长的土地成为许多植物和动物的家园。A：回来；B：学习；
C：衰退，失败。
练习 30 阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据第一段中的“it uses artificial intelligence to take photography
out of your hands so it can capture moments on its own”．可知，Google Clips可以自动取景拍
照，从而解放了人们的双手。C项正确。
2．答案与解析：A 根据第二段中的“is intended for candid moments, like when a child
does something cute that may happen too quickly for you to pull out your smartphone.”可知，当
一个孩子做了一件很可爱的事情，而这件事发生得太快了，你不能拿出手机拍照就是
“candid moment”。由此可知，candid是“短暂的”。A项正确。
3．答案与解析：B 根据最后一段中的“This product is only possible because of the way
that silicon has advanced”可知，“silicon”技术的进步让Google Clips成为现实。B项正确。
4．答案与解析：A 本文主要介绍了谷歌新开发的一款可以自动取景拍照的智能摄像
头Google Clips。A项正确。
B
5．答案与解析：D 根据第一段中的“But what do the judges actually bring to a talent
show？”可知，提到传统才艺表演是为了引出裁判这个话题。D项正确。
6．答案与解析：C 根据第二段中的“They often receive high salaries and can be moody.
Are they really worth the expenses and difficulties that they can cause？One solution might be to
replace them with computers.”可知，才艺表演的裁判存在着一些问题，因此才会让计算机取
代裁判。C项正确。
7．答案与解析：D 根据第三段中的“The judges' listening capacity is not yet as good as
a human ear，but they won't be as moody as some human reality TV show judges.”可知，Collins
认为这些计算机化的裁判不会像人这么情绪化，因此更为公平。D项正确。
8．答案与解析：A 根据最后一段中的“Real human judges on talent shows interest us
with their personality，decisions and catchy phrases. Will a computer program be able to do the
same？”可知，作者认为计算机裁判可能会在个性、决策和幽默词语方面使人兴趣减少。因此，作者对计算机裁判是持怀疑态度的。A项正确。
Ⅱ.应用文写作
One possible version：
Dear Sir，
I'm Li Hua. I'm writing to apply for the opportunity to be one of the Goodwill Ambassadors.
I'm a student in senior two who has a good knowledge of English and can communicate with
native speakers freely. As an outgoing and hardworking boy, I often devote my spare time to
making friends with foreigners, watching English movies and reading English novels, which makes
me quite familiar with western cultures. As a Goodwill Ambassador, not only can I exchange ideas
with the guests and spread Chinese culture, but also I can put my talent into good use.
I'd appreciate it if you offer me the precious opportunity. I'm looking forward to your early
reply.
Yours sincerely，
Li Hua
练习 31 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主题语境是人与社会，主题语境内容为文化遗产。
本文介绍了博物馆藏品的由来、藏品的展览方式以及博物馆给人们提供的各种体验。本文旨
在拓宽学生的知识层面，让学生了解更多的外界事物。
1．答案与解析：wealthy 考查形容词。句意：在18世纪和19世纪，富裕的人们旅游
的同时也收集植物、有历史意义的东西和艺术品。设空处作 people的定语，此处用形容词
作定语，故填wealthy。
2．答案与解析：or 考查连词。他们把自己的藏品留在家里，直到藏品变得太大或者
他们去世，然后这些藏品被捐给一家博物馆。根据句意可知，设空处前后两个时间状语从句
为选择关系，故用or。
3．答案与解析：formed 考查动词时态。句意：例如，Hans Sloane爵士收集的八万件
藏品成了大英博物馆的核心藏品，该博物馆于1759年开放。设空处的动词作谓语，根据语
境可知应使用一般过去时态，主语objects与动词form之间为主动关系，故填formed。
4．答案与解析：which/that 考查定语从句。设空处为引导定语从句的关系词，先行词
是 the British Museum，将先行词代入定语从句后为：The__British__Museum__opened in
1759，关系词在定语从句中作主语，故填which或that。
5．答案与解析：are called 考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：博物馆对公众
开放的部分被称为展览馆或展览室。设空处的动词作谓语，因为陈述客观事实，所以应该使
用一般现在时态。主语the parts of a museum和动词call之间为被动关系且表示复数概念，
故填are called。
6．答案与解析：is 考查时态和主谓一致。句意：通常，只有一小部分博物馆的藏品
被展出。设空处的动词作谓语，因为陈述客观事实，所以应该使用一般现在时态。主语为单
数概念，故填is。
7．答案与解析：themselves 考查代词。句意：除了观赏展品，游客(还)可以玩电脑模
拟(游戏)，想象他们自己生活在一个不同的历史时期或漫步在热带雨林中。设空处作
imagine的宾语，当主语visitors和宾语是同一群人时，要用反身代词作动词imagine的宾语。故填themselves。
8．答案与解析：walking 考查非谓语动词。设空处与前面的living是并列结构。故填
walking。
9．答案与解析：accuracy 考查名词。句意：历史的准确性很重要但是娱乐也很重要。
设空处在句中作主语，故填accuracy。
10．答案与解析：for 考查介词。句意：为了(获取)人们的闲暇时间和金钱，博物馆必
须和其他娱乐活动展开竞争。compete for意为“竞争；对抗”。故填for。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据第二段可知，Ms. Chiang出生于1920年，十几岁开始管理公
司财务，因此应该是20世纪30年代。
2．答案与解析：D 本段讲的是Ms. Chiang决定自己开餐馆的原因：合伙人放弃，无
法取回自己的存款。
3．答案与解析：A 根据第四段中“The early days were difficult. But little by little,
Chinese diners, and a few Americans, came regularly.”可推知，The Mandarin餐馆挺过了早期艰
难的时光。
4．答案与解析：B Ms. Chiang在二战期间为了逃避日本的侵略，徒步700英里从中国
来到美国，可见很勇敢；面对合伙人的放弃，她并没有因此灰心丧气，而是建立了属于自己
的餐馆，可见意志坚定。
B
5．答案与解析：D 根据第三段中的“They'd found the wallet in a flowerbed by the
sidewalk”可知，他们在人行道上的花圃里捡到的钱包。D项正确。
6．答案与解析：D 根据最后一段中的“The total was $2400 － more money than either
of them had ever seen.”可知，钱包里的钱很多，超出了她们俩的想象。结合第二段中的
“‘More like thousands，’ she said, her voice shaking in disbelief.”可知，Amy的声音发抖
是因为钱包里的钱对她来说数额巨大。D项正确。
7．答案与解析：C 根据第三段中的“As they rushed toward Viceroy Avenue, they talked
excitedly about what they could do with the money”和“For the last block, however, they didn't
talk. Each began to suspect that the other one was silently adding to the list of things they could
buy.”可知，两个人首先是非常兴奋，最后不说话了，开始猜疑。C项正确。
8．答案与解析：B 根据最后一段中的“In the wallet's clear plastic compartment, there
was a driver's license. They knew what they had to do. Although they would lose their newlyfound
treasure, in a way, they felt relieved.”可知，她俩在钱包里发现了驾驶执照。她们知道该把钱
包交还失主。虽然她们会失去新发现的财宝，但在某种程度上，她们感到放心了。B项正确。
练习 32 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了科学家发现了一种方法，这种方法可以
将一种导致空气污染的化学物质转化为一种资源。
1．答案与解析：discoveries 考查词性转换和名词单复数。句意为：到目前为止最惊人
的发现之一是，欧洲一家研究所的科学家们已经找到了一种方法，这种方法可以将一种导致
空气污染的化学物质转化为一种资源。“one of＋the＋形容词最高级＋名词复数”是固定结构，意为“最……的……之一”。故填discoveries。
2．答案与解析：have found 考查动词的时态和主谓一致。句意见上一题解析。根据前
面的so far可知，此处应用现在完成时；从句主语scientists是复数，谓语也应用复数形式。
故填have found。
3．答案与解析：released 考查非谓语动词。句意为：二氧化碳是煤炭、石油和木材等
燃料燃烧所释放出的一种污染气体。设空处应用非谓语动词形式作定语，由于 gas和release
之间为逻辑上的被动关系，因此用过去分词形式。故填released。
4．答案与解析：an 考查冠词。句意为：罗格斯大学的研究人员发明了一种特殊的技
术，这种技术可以将二氧化碳转化为有价值的原材料。technique在此为可数名词，意为
“技术”，此处泛指“一种特殊技术”，应用不定冠词修饰，由于unusual的发音以元音音
素开头，故填an。
5．答案与解析：efficiently 考查词性转换。句意为：这一过程利用大量的廉价金属，
有效地将二氧化碳转化为水和可以用作建筑材料的碳块。此处应用副词作状语，修饰动词
turns，故填efficiently。
6．答案与解析：accounting 考查非谓语动词。句意为：这个过程的有效率是99%，这
是造成此结果的主要原因。此处应用非谓语动词形式作定语，修饰名词reason，由于reason
和 account for(是……的原因)为逻辑上的主动关系，因此使用现在分词形式。故填
accounting。
7．答案与解析：medical 考查词性转换。句意为：可用这种技术生产的产品包括用于
服装、化学和医疗行业的原材料。此处应用形容词作定语，修饰名词 industries。故填
medical。
8．答案与解析：to develop 考查非谓语动词。句意为：科学家们还创立了一家公司来
开发这项技术的商业应用。此处应用不定式表示目的，故填to develop。
9．答案与解析：With 考查介词。句意为：随着这项新技术的开发和应用，人们可能
会发现曾经被认为是有害废弃物的物体的价值。由句意可知，此处表示“随着……”，由于
设空处位于句首，单词首字母应大写。故填With。
10．答案与解析：what 考查名词性从句。句意见上一题解析。设空处引导宾语从句，
作介词in的宾语，从句中缺少主语，表示“……的东西”，故填what。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是说明文，主要就家长如何才能让孩子们吃得健康给出了几条建议。
1．答案与解析：A 结合上文中“So what's a parent to do？”的设问可知，本空应该填
入能够回答前面提问的答案，同时又结合下文的“they had a ton of great advice”可知，专家
给出了很多有效的建议，故选A项“First, don't stress out”(首先，不要紧张)。
2．答案与解析：D 结合上文的“So Day let her daughter shell peas，count them，sort
them by size...”可知，Day让她的女儿给豌豆剥壳、数豌豆、给它们分类，故 D项“Her
daughter loved...”符合语境。D项中的them与空前一句中的几处them同指peas，同时该题也
可以根据选项中及空前一句中的daughter的关键词匹配选出答案。答案为D项。
3．答案与解析：B 结合文章结构可知，该空应该填入与上下文的“Make food
interesting”“Give kids choices”和“Model healthy eating”一样的祈使句结构，故从B项和C项
中选。同时根据该段中的“having them help with the cooking can get them more excited and
invested in what they are eating”和“when they are part of the meal”可知，该段主要阐述让孩子
们参与进来，由此选B项。
4．答案与解析：E 结合本段主旨句“Give kids choices”和本段的“parents should let
their kids choose foods and snacks they like”和“Give them more room to choose”可知，应该给孩子们更多选择的余地。由此推断，家长不要过度控制或过度教育他们，这与E项“Make
sure you are not overcontrolling or overeducating them”语意较一致，答案选E项。
5．答案与解析：F 结合本段主旨句“Model healthy eating”和本段的“if they watch us
doing the same...says her kids always see her and her husband eating healthily”可知，该段主要讲
的是家长要以身作则，孩子就会以家长为榜样，这与选项F的内容“Both my husband and I
typically add greens to our eggs at breakfast”的语意较一致。该空也可以从空前的“her and her
husband”和F项中的“my husband and I”这些关键信息的一致性得出结论，故答案为F项。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，主要讲述了一位伟大的女性克拉拉·巴顿从做一名
中学老师到成为美国红十字会创建人的经历，她对梦想的追求、对弱势群体的怜爱都展露了
她人性的光辉。
1．答案与解析：B 根据“one of the first women ever”和“by the government”可知，此
处表示她是第一批被政府雇佣的女性之一。employ意为“雇佣”，符合语境。fire意为“开
除”； arrest意为“逮捕”； mention意为“提及”。
2．答案与解析：A 根据下文的“He fell down from the roof of a house”可知，她的哥哥
从屋顶上摔了下来，因此成为了克拉拉的第一位病人。patient意为“病人”，符合语境。
student意为“学生”； friend意为“朋友”； colleague意为“同事”。
3．答案与解析：C 根据“He fell down from the roof of a house”可知，她的哥哥从屋顶
上摔了下来，因此她在哥哥身边照顾哥哥。tend to意为“照顾”，符合语境。care about意
为“关心”； depend on意为“取决于”； quarrel with意为“与……吵架”。
4．答案与解析：D 根据下文的“Clara collected necessary things on her own”可知，她
立即意识到士兵装备简陋，需要帮助。poorlyequipped意为“装备简陋的”，符合语境。
wellorganized意为“有序的”； highlypraised意为“被高度赞扬的”； badlyshocked意为
“大为震惊的”。
5．答案与解析：A 根据“Clara collected necessary things on her own”可知，她没有等
别人出手帮助，而是自己收集(军用)必需品。instead of意为“相反；而不是”，符合语境。
regardless of意为“不管”； apart from意为“除了”； in case of意为“如果；假使”。
6．答案与解析：B 根据语境及“asked the public for donations”可知，她请求公众捐赠，
并将捐赠物分发给士兵。distribute意为“分发”，符合语境。introduce意为“介绍”；
return意为“归还”； lend意为“借”。
7．答案与解析：C 根据下文的that night可知，克拉拉在午夜带着一辆装满补给品的
车抵达了野战医院。midnight意为“午夜”，符合语境。noon意为“中午”； dusk意为
“黄昏”； dawn意为“黎明”。
8．答案与解析：D 根据“Clara arrived at a field hospital at ________ with a vehicle full
of supplies”可知，克拉拉在午夜带着一辆装满补给品的车抵达了野战医院，因此那里的医生
应该是感激她。gratefully意为“感激地”，符合语境。sadly意为“悲哀地”； peacefully
意为“平静地”； disappointedly意为“失望地”。
9．答案与解析：A 根据上文的“with a vehicle full of supplies”可知，克拉拉带着补给
品来了，此处表示她的帮助来得正是时候。assistance意为“帮助”，符合语境。guidance意
为“指导”； performance意为“表现”； disturbance意为“打扰”。
10．答案与解析：B 根据“the American Red Cross”及下文中的“as president of the
American Red Cross”可知，克拉拉建立了美国红十字会。found意为“建立”，符合语境。
invent意为“发明”； ruin意为“破坏”； leave意为“离开”。
11．答案与解析：A 下文中的“to help the ________ of the 1900 Galveston hurricane”为不定式短语作表语，表示目的；根据语境可知，帮助1900年加尔维斯顿飓风的受害者是她
的使命。mission意为“使命”，符合语境。hobby意为“爱好”； interest意为“兴趣”；
dream意为“梦想”。
12．答案与解析：B 根据“of the 1900 Galveston hurricane”可知，此处是指帮助1900
年加尔维斯顿飓风的受害者。victim意为“受害者”，符合语境。doctor意为“医生”；
soldier意为“士兵”； citizen意为“市民”。
13．答案与解析：D 根据until she was 83可知，她是直到83岁才从美国红十字会退休。
retire意为“退休”，符合语境。recover意为“恢复”； suffer意为“遭受”； learn意为
“学习”。
14．答案与解析：C 根据“Clara always went to where the need was the greatest”可知，
克拉拉总是去最需要帮助的地方，这是她的本性。nature意为“本性”，符合语境。idea意
为“想法”； opinion意为“意见”； concept意为“概念”。
15．答案与解析：A 根据下文的“prepare for and respond to all sorts of emergencies”可
知，美国红十字会帮助人们预防和应对各种紧急情况。prevent意为“预防”，符合语境。
ignore意为“忽视”； forgive意为“原谅”； forget意为“忘记”。
练习 33 阅读理解＋读后续写
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：D 根据倒数第二段可知步行的好处取决于频率；根据最后一段可知
取决于强度。
2．答案与解析：C 此处it指的是我们每天需要走一万步这样一种普遍认知。
3．答案与解析：B 根据倒数第二段中“This 7，500 mark isn't surprising: It's in line
with... such as the Centers for Disease Control and Prevention's recommendation of 150 minutes of
moderate (适度的) physical activity a week for adults.”可知。
4．答案与解析：B 本文主要是推翻每天一万步的普遍认识，所以“一万步目标更多
的是营销，而不是科学”最适合作为文章标题。
B
5．答案与解析：C 根据第二段中的“In fact, I was a victim of a gender stereotype made
stronger since birth, that men do science and maths and women do arts or languages”可知，作者
是“a gender stereotype”的受害者，that 从句解释了“a gender stereotype”。 a gender
stereotype指的是男性学习理科和数学，女性学习艺术和语言。a gender stereotype指的是人
们传统的性别观念。C项正确。
6．答案与解析：A 根据第三段中的“Reality struck hard when I began attending job
interviews and interviewers would say: ‘It's great that you speak foreign languages, but what else
do you do ？ ’ Nobody asked my friends who had studied science or technology those
questions.”可知，当作者参加工作面试的时候，面试官经常问她：“你会说外语这很棒，
但是你还会做什么呢？”但是对于作者那些学理科的朋友，面试官从来没有问过他们这样的
问题。很明显，学习艺术、语言影响了作者找工作。由此可以推知，学理科在找工作时比较
有优势。A项正确。
7．答案与解析：D 根据第四段中的“I've realized that at university I'd achieved the
wrong kind of literacy”可知，作者认识到自己在大学里选择语言学习是错误的。由此可知，她很后悔自己的选择。D项正确。
8．答案与解析：C 作者在文中以自己的经历告诉读者：女性不应该只学习艺术或语
言。女性也应该学习理科。最后一段作者以自己的女儿为例，进一步强调女性要学习理科，
这样才会有更好的未来。C项是最佳标题。
Ⅱ.读后续写
One possible version：
But he remembered there was no pink dress in the laundry basket. “Where did it come
from？” Jeremy wondered, reaching into the washer to take out more clothes. Then much to his
astonishment, he pulled out two Tshirts, both in light pink. Realizing there was something wrong,
Jeremy stood frozen, his heart sinking. With no means of handling the situation, Jeremy was in
such a panic that he even thought of hiding the dress from his mom. Finally, he decided to dry and
fold the laundry before telling his mom everything.
Holding the neatly folded pink dress, Jeremy nervously knocked at his mom's bedroom
door again. After what seemed like ages, he came to the bedside, his head drooping. “Sorry mom,
I shouldn't have ruined your favorite dress.” Jeremy apologized, being ready to get a good scolding.
Realizing what's going on, Mom smiled, “Never mind, dear. I know you meant to help.” Then Mom
held the dress up and said in an approving tone, “You know what? I think it looks nice.” At this
Jeremy beamed with relief, making a silent vow to be more careful next time.
练习 34 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 这是一篇说明文，文章介绍了中国传统医学中的针灸及其治疗原理和影
响。
1．答案与解析：treasures 考查名词单复数。句意为：针灸是中医的组成部分，2 000
多年前就出现在中国，是中国医学的瑰宝之一。“one of＋复数名词”是固定结构，意为
“……之一”。故填treasures。
2．答案与解析：known 考查非谓语动词。句意为：它通过促进生命力能量的平稳流
动来发挥效用，这股能量在中文中被称为“气”。functions在句中是谓语动词，意为“起作
用”，设空处与其之间无连词连接，应用非谓语动词作后置定语。be known as...为固定搭配，
意为“被称为……；以……而闻名”。故填known。
3．答案与解析：which 考查定语从句。句意为：气从身体的主要器官流向皮肤、肌肉
和骨骼等身体组织的通道称为经络，大多数针灸穴位都位于此。此处引导非限制性定语从句，
先行词为channels，指物，关系词在从句中作through的宾语，故填which。
4．答案与解析：are located 考查动词的时态和语态及主谓一致。句意见上一题解析。
分析句子结构可知， meridians后是where引导的非限制性定语从句，设空处是定语从句中
的谓语，意为“位于……”，应用固定用法be located，从句主语为复数，且此处叙述的是
客观情况，所以应用一般现在时。故填are located。
5．答案与解析：to ensure 考查非谓语动词。句意为：换句话说，这些针会修复我们
身体基本结构的损伤，以确保生命力能量能够平稳流动。根据句意可知，此处应用不定式作
目的状语， ensure意为“确保”。故填to ensure。
6．答案与解析：Although/Though/While 考查状语从句。句意为：虽然针灸不足以治
愈所有疾病，但至少它为构建一个健康的身体创造了一个良好的起点。根据句意可知，此处引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”；设空处位于句首，单词首字母应大写。故填
Although/Though/While。
7．答案与解析：an 考查冠词。introduction在此为可数名词，且此处表泛指，应用不
定冠词， effective的发音以元音音素开头，故填an。
8．答案与解析：widely 考查词性转换。句意为：目前，针灸在全世界范围内广泛应
用，除中国外还应用于103个国家。此处应用副词作状语，修饰谓语is practiced，意为“广
泛地”。故填widely。
9．答案与解析：its 考查代词。设空处修饰名词effectiveness，应用形容词性物主代词
故填its。
10．答案与解析：strengths 考查词性转换和名词单复数。句意为：针灸日益为全世界
所接受证明了针灸的优势，而这项中国传统智慧有望在未来为更多的人带来健康和幸福。设
空处前有定冠词the，后有介词of，应用名词形式作动词proved的宾语，且strength意为
“优势”时为可数名词，根据many可知，此处表示不止一个优势，应用复数形式。故填
strengths。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：A 根据DAY 1: ST. BEES TO ENNERDALE BRIDGE部分中的“15
miles hiking，8 hours”；DAY 2: ENNERDALE BRIDGE TO HONISTER 部分中的“13
miles hiking，9 hours”；DAY 3: GRASMERE TO GLENRIDDLNG 部分中的“9 miles
hiking, 5 hours”和 DAY 4：LAKE ULLSWATER TO SHAP 部分中的“12 miles hiking, 7
hours”可知，旅行者在第一天的活动中需要步行15英里，是这4天中走得最长的一天。A项
正确。
2．答案与解析：C 根据DAY 3: GRASMERE TO GLENRIDDLNG部分中的“Take a
short drive to Grasmere, where the great poet William Wordsworth wrote some of his most well-
known works. Visit the poet's home”可知，William Wordsworth的家在Grasmere。C项正确。
3．答案与解析：D 根据DAY 4: LAKE ULLSWATER TO SHAP部分中的“A short
transfer takes us to our hotel in the typical English village of Ravenstonedale.” 可 知 ，
Ravenstonedale是传统英国乡村的一个例子。D项正确。
B
4．答案与解析：B 根据第四段可知，魏德曼和邓恩在研究中发现了经历能带来更强
烈的短暂快乐。
5．答案与解析：D 根据第四段中“They found that the study subjects gained more
frequent momentary happiness from material goods...”可知，购买物质商品能带来更频繁的短暂
的快乐，而心仪的自行车属于物质商品。
6．答案与解析：A 画线词所在部分“a strong but fleeting form of happiness (强烈但短
暂的幸福)”与下文 “a more subtle (微弱的), frequent form of happiness (更微弱，更频繁的
幸福)”形成对比。
7．答案与解析：C 根据全文，尤其是最后一段可知，作者客观介绍了对物质购买的
研究，没有发表自己的观点，因此是中立的态度。
练习 35 七选五＋完形填空＋读后续写
Ⅰ.七选五1．F 2.A 3.C 4.G 5.E
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 这是一篇记叙文，主要讲述了作者一家度假时，作者和女儿换了房间睡。
作者睡着后被奇怪的声音吵醒，后来作者发现声音是岳父发出的，他本来是想给孙女晚安吻
的，可他却不知道作者和女儿换了房间，两人都尴尬地笑了。
1．答案与解析：B 根据下文“my young daughter had agreed to sleep in a firstfloor
bedroom by herself”提到的小女儿同意睡在一楼的卧室可推测，此处指睡觉房间的安排。
arrangement意为“安排”，符合语境。schedule意为“时间表”； plot意为“情节”；
routine意为“常规”。
2．答案与解析：A 根据上文提到的睡觉房间安排可推测，此处是指他们安顿下来后
开始谈论路上看到的鹿。settle in意为“安顿下来；适应”，符合语境。break in意为“闯
入”； look down意为“往下看”； calm down意为“平静下来”。
3．答案与解析：D 根据上文“we discussed the deer we had”可知，此处指路上看到的
鹿。spot意为“注意到；发现”，符合语境。shoot意为“射死”； hunt意为“狩猎”；
train意为“训练”。
4．答案与解析：B 根据第一段中“My family went on holiday for a week this summer.”
可知，此处指希望度假这一周能看到熊。week意为“周”，符合语境。evening意为“晚
上”； month意为“月”； year意为“年”。
5．答案与解析：C 根据上文At bedtime可知，到了睡觉时间应当是去卧室休息。
bedroom 意为“卧室”，符合语境。study 意为“书房”； kitchen 意为“厨房”；
bathroom意为“浴室”。
6．答案与解析：A 根据下文提到女儿说有东西在抓窗户可知，女儿是带着忧虑的神
情。worried意为“担心的”，符合语境。embarrassed意为“尴尬的”； delighted意为“高
兴的”； satisfied意为“满意的”。
7．答案与解析：D 根据下文“it wasn't a bear—I told myself”可知，女儿以为是熊在
抓窗户。bear意为“熊”，符合语境。dog意为“狗”； deer意为“鹿”； cat意为“猫”。
8．答案与解析：B 根据上文“asleep in front of the”并结合文中描述的岳父当时是在卧
室可推测，岳父是在电视机前睡着了。television意为“电视”，符合语境。house意为“房
子”； door意为“门”； fire意为“火”。
9．答案与解析：D 上文提到确实有东西在那里，下文说作者告诉自己那不是一只熊，
前后为转折关系。however意为“然而”，符合语境。besides意为“除此之外”； therefore
意为“因此”； otherwise意为“否则”。
10．答案与解析：A 根据上文“I fell asleep soon”和下文“by a strange sound”可知，作
者被奇怪的声音吵醒， awaken 意为“唤醒”，符合语境。interrupt 意为“打断”；
impress意为“给……留下深刻印象”； strike意为“罢工”。
11．答案与解析：A 根据下文“only after my fatherinlaw bent down to give me a kiss”
可知，作者一开始看到一个巨大的人影在门口。figure意为“人影”，符合语境。person意
为“人”； animal意为“动物”； ghost意为“鬼”。
12．答案与解析：C 根据下文“closer to me. I realized what it was—only after my father-
inlaw bent down to give me a kiss.”可知，作者看清那个身影是岳父，此处表示这个身影缓慢
靠近了作者。inch意为“缓慢移动”，符合语境。climb意为“爬”； jump意为“跳跃”
roll意为“滚动”。
13．答案与解析：D 根据上文“‘It's David.’ I said. My fatherinlaw jumped back.”可
知，岳父本来是想亲吻孙女，结果发现是作者，所以在这令人惊讶的时刻，他们都尴尬地笑了起来。awkwardly意为“尴尬地”，符合语境。eagerly意为“急切地”； sincerely意为
“真诚地”； secretly意为“秘密地”。
14．答案与解析：B 此处呼应上文“I slept downstairs and my daughter shared the room
with my wife.”，指作者和女儿换了房间。switch意为“交换”，符合语境。preference意为
“偏爱”； difference意为“差异”； choice意为“选择”。
15．答案与解析：C 根据下文“than a bear attack was Papa Bear coming in to kiss me
goodnight”并结合上文作者看到门口巨大人影时的反应可知，此处指比熊的袭击更可怕的事
情就是“熊爸爸”来给自己晚安吻。scary意为“吓人的”，符合语境。pretty意为“美的”；
funny意为“有趣的”； strange意为“奇怪的”。
Ⅲ.读后续写
One possible version：
“A bad guy just picked Kim up and took her away！” yelled Julie. So shocked were
Kim's parents that they jumped up from the sofa and rushed over to Julie. Learning what had
happened, they phoned the police without delay. The next moment, they jumped into their car and
drove off directed by Julie. By then TJ had reached the alley, but the man was nowhere to be seen.
“I must find Kim，” TJ said to himself. He ran along the alley to the end, where he spotted the
man walking towards a white house. “Stop! Stop！” With these words, he charged at the guy
fearlessly and held fast to Kim. However hard the guy tried to get rid of TJ, TJ wouldn't give in.
At that very moment, Kim's parents arrived. “Help! Help！” TJ shouted. Immediately
Kim's father took off toward the guy. Seeing this, the guy hurriedly let go of Kim and broke into a
run. Kim's father dashed up, caught hold of him and pressed him to the ground. Kim ran crying into
her mother's arms. Minutes later, the police arrived and arrested the guy. TJ breathed a sigh of relief
and smiled happily. TJ's quick thinking and bravery saved a little girl in the neighborhood from
unimaginable consequences.
练习 36 语法填空＋阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，讲述了作者来中国旅游、学习和生活的经历及感受。
1．答案与解析：to see 考查非谓语动词。句意为：我们希望更多地了解中国。expect
to do sth.为固定短语，意为“希望做某事”。故填to see。
2．答案与解析：eating 考查非谓语动词。句意为：结束了中国之旅、品尝完当地食物
之后，我真的想弄明白：“我以前每周都不吃饺子和茄子，我是怎么过的呢？”设空处和
traveling并列作介词of的宾语，应用动名词。故填eating。
3．答案与解析：on 考查介词。句意见上一题解析。on a weekly basis为固定短语，意
为“每周”。故填on。
4．答案与解析：independent 考查词性转换。句意为：随着我的中文水平在学习中提
高，我变得更加独立……became 在此为系动词，设空处需用形容词作表语。故填
independent。
5．答案与解析：myself 考查代词。句意为：当我吃着外卖饺子时，我会思考并嘲笑
自己：“我以前不能点外卖的日子是怎么过的呢？”此处作laugh at的宾语，与主语同指一
人，应用反身代词。故填myself。
6．答案与解析：will be stolen 考查动词的时态和语态。由时间状语soon和语境可知，此处应用一般将来时，且主语it指代bike，与steal是被动关系，应用被动语态，故填 will
be stolen。
7．答案与解析：But/Yet 考查连词。句意为：但一个星期过去了，它还在那里。由语
境可知，此处与上文是转折关系，应用连词but/yet；设空处位于句首，单词首字母应大写。
故填But/Yet。
8．答案与解析：with 考查介词。句意为：然后似乎一夜之间，北京的街道上就全是
橙色和黄色的车子了。be flooded with...是固定短语，意为“充满……”。故填with。
9．答案与解析：constantly 考查词性转换。句意为：虽然有些东西永远不变，但有些
东西却在不断变化。此处修饰谓语is changing，应用副词作状语。故填constantly。
10．答案与解析：development 考查词性转换。句意为：我相信，随着我在北京继续
生活，我将很快享受到中国快速发展带来的下一个新的生活便利。此处是that引导的定语从
句中的主语，应用名词，故填development。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文为应用文，主题语境是人与自然，主题语境内容为与学者们一起探
寻过去的旅程。文章介绍了四个与学者们一起旅行的路线。本文旨在培养学生获取细节信息
的能力。
1．答案与解析：A 细节理解题。本题题干意为：游客们在 Classical Provence 和
Southern Spain都可以观赏到什么？根据Classical Provence部分第二句We will visit some of
the bestpreserved Roman monuments in the world.和Southern Spain部分第二句中we explore
historical monuments and architecture可知A项正确。B：花田；C：梵高的画作；D：希腊建
筑物。
2．答案与解析：C 细节理解题。本题题干意为：哪个国家是 Thorp教授最了解的？
根据China's Sacred Landscapes部分第一句可知C项正确。A：法国；B：西班牙；D：突
尼斯。
3．答案与解析：B 细节理解题。本题题干意为：以下哪一项突出了突尼斯之旅？根
据Tunisia部分第二句中unique for underground cities可知B项正确。A：白色城镇；C：瓦
屋顶村庄；D：起伏的山丘。
B
4．答案与解析：A 根据第二段中“separates the chest and abdominal cavities (腹腔)”
“the diaphragm tightens”和“the diaphragm relaxes and moves upward”等信息可知。
5．答案与解析：C 根据第三段“deep breathing may slow the heartbeat, lower blood
pressure and stress”和“Deep breaths help your body fully exchange incoming oxygen with
outgoing carbon dioxide (二氧化碳)”可知。
6．答案与解析：A 第四段的第一句意为“几个健康网站解释了一种简单的深呼吸运
动”，这是本段的主题句，然后详细介绍了“深呼吸运动”的操作要领以及“通过鼻子缓慢
深吸气”和“通过嘴慢慢呼气”时身体器官的相应变化。
7．答案与解析：A 根据文章整体内容可知，选A作标题最合适。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Dear Caroline，
This is my first time that I have invited you to attend our program —Talk and Talk. It is ten
years since Talk and Talk was established. This is an amazing program where you can share your
ideas with students. Now, when having trouble in learning English well, plenty of students urge toknow how to deal with it. As our distinguished foreign language teacher, your aid can help us a lot.
If you are available on this Sunday, I together with the whole Talk and Talk staff am waiting for
your coming. I'd appreciate it if you take my invitation into consideration.
Yours sincerely，
Li Hua
练习 37 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了河南电视台在社交媒体平台上分享的一
段视频，视频中的洛河女神形象生动地诠释了中国传统文化。
1．答案与解析：a 考查冠词。句意为：这个古老的浪漫故事被赋予了一个新的背景，
仍然为现代观众带来了富有吸引力的表演。setting在此处意为“背景”，是可数名词，此处
表泛指，其前应用不定冠词，而new的发音以辅音音素开头，故填a。
2．答案与解析：surprisingly 考查词性转换。句意为：不出所料，这段视频流行起来，
播放量达2 000多万次。此处应用副词作句子状语，意为“不出所料”。故填surprisingly。
3．答案与解析：artists 考查名词单复数。artist为可数名词，且其前有countless修饰，
应用复数形式。故填artists。
4．答案与解析：various/varied 考查词性转换。设空处修饰名词短语art forms，应用
形容词作定语，意为“各种各样的”。故填various/varied。
5．答案与解析：which 考查定语从句。句意为：但这段时长约两分钟、名为《洛神水
赋》的视频之所以能给人留下如此深刻的印象，并引发如此大的宣传热潮，是因为它是在水
下拍摄的。此处引导非限制性定语从句，先行词为video，指物，关系词在从句中作主语，
故填which。
6．答案与解析：is/was shot 考查动词的时态和语态及主谓一致。句意见上一题解析。
it指代前面提到的the video，为单数形式， shoot与其之间是被动关系，应用被动语态；此
处可用一般现在时表示客观事实，也可用一般过去时表示过去的动作。故填is/was shot。
7．答案与解析：to carry 考查非谓语动词。句意为：她不仅掌握了表演技巧，还掌握
了在她的肺部努力发挥其功能的同时屏住呼吸的技巧。struggle to do sth.为固定搭配，意为
“努力做某事”。故填to carry。
8．答案与解析：with 考查介词。句意为：所有这一切都是带着最平和的面部表情完
成的。空处应该使用介词with，与the most peaceful facial expressions构成介词短语，作伴随
状语，意为“带着”。故填with。
9．答案与解析：has gained 考查动词的时态和主谓一致。句意为：这并不是河南电视
台第一次以其突显中国传统文化且有吸引力的视频而受到关注。在 It is the
first/second/...that...句型中， that从句应用现在完成时；又因从句主语Henan TV Station为单
数，故填has gained。
10．答案与解析：aired 考查非谓语动词。句意为：2月10日，河南电视台春节联欢
晚会上上演了一段不到6分钟的名为《唐宫夜宴》的舞蹈节目。此处应用非谓语动词作后置
定语，修饰gala，由于air与gala是逻辑上的被动关系，故应用过去分词。故填aired。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据 Best Mount Vernon & Arlington Cemetery Tour fromWashington, D．C.部分中的“Your tour guide will accompany you through Mount Vernon,
telling you about all of the attractions there and the history of George Washington's home on the
Potomac River.”可知，这个旅行会为你提供观光船。B项正确。
2．答案与解析：A 根据 The Best Minibus Tour in Washington, D．C.部分中的
“Please Note: Rates for this tour vary by day of the week. When you choose your specific date on
the availability calendar, the rates for that date will be displayed.”可知，The Best Minibus Tour的
特殊之处是它的价格不是固定的。A项正确。
3．答案与解析：C 根据The Blossoms Tour in Washington, D．C.部分中的“BEST
WAY to Experience the Cherry Blossoms! Each year from mid March to mid April, see the
beautiful Cherry Blossoms”可知，3月中旬到4月中旬之间观看樱花最适合。3月27日在这个
时间段内。C项正确。
B
4．答案与解析：A 文章主要介绍了魔术师凯文·史宾赛利用魔术去帮助残疾人的故事，
由此判断他是善良、热心的。A项正确。
5．答案与解析：B 根据第四段中的“But many skills needed to perform a good magic
trick are used in traditional forms of therapy—physical movement, thinking, understanding and
social skills are all there”可知要表演好一场魔术，需要许多在传统形式的治疗中都用到了的
技能——物理运动、思考能力、理解能力和社交能力都在其中。B项正确。
6．答案与解析：C 根据第四段最后一句“And that social connection with other people
can also help people feel better about themselves and increase their confidence.”可知，这种与他
人的社交会让这些残疾人感觉更好一些，同时也增加他们的信心。结合下文可判断，作者在
下文所举的这个例子是用来证明上述内容的。C项正确。
7．答案与解析：D 根据第二段中的“He also makes magic to improve the lives of people
with disabilities.”和下文介绍的凯文·史宾赛利用魔术去帮助残疾人的具体做法可知，本文主
要讲的是凯文·史宾赛用魔术帮助残疾人的故事。D项正确。
练习 38 七选五＋完形填空＋应用文写作
Ⅰ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。主要讲述了作者与丈夫花了一周时间体验巴黎生活
的经历。
1．答案与解析：F 考查上下文衔接。本空起到了承上启下的作用，空前讲到了“我
和丈夫刚刚在巴黎待了一周”，空后一句讲到了“所以，我们做的第一件事情就是花大价钱
租了一个橱柜大小、位于六层的公寓”，F项“我们的目的是看下在某种程度上我们是否能
像真正的巴黎人一样生活”符合语境。
2．答案与解析：C 考查上下文衔接。空前一句讲到了“和通常的巴黎公寓不同，这
里的水管可以使用”，空后一句讲到了“我们的公寓楼里甚至还有一部小电梯”，因此空处
应与公寓或公寓楼有关，故C项符合语境。
3．答案与解析：G 考查上下文衔接。空前一句讲到了“他们吃得很好，却不发胖”，
而空后一句讲到了“法国的草莓尝起来不像硬纸板，相反，它们会像小炸弹一样在你的嘴里
爆炸”，因此空处讲到的应该是法国的食物带给人的感受，故G项符合语境。
4．答案与解析：E 考查上下文衔接。本题需结合上段内容作答，上一段讲到巴黎的
食物非常美味，人们不需要吃太多就可以感到开心。空后讲述作者和丈夫购买食品杂货时发现巴黎的食物很贵，暗含法国人因此吃得少，故E项“那不是法国人比我们吃得少的唯一
原因”符合语境。
5．答案与解析：A 考查上下文衔接。空前一句讲到了“法国的咖啡馆总是爆满”，
而空后一句讲到了“这些人什么时候去上班呢”，据此可知，空处应该会讲到咖啡馆里的一
些人，故A项符合语境。
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者在峡谷中驾车时不幸爆胎，随后
得到一位绅士的帮助，这让作者万分感激。
1．答案与解析：C 根据上文“I was driving home after attending my uncle's funeral”可
推知，此处应是指处理自己的情绪。feeling意为“情绪”，符合语境。anger意为“愤怒”；
time意为“时间”； work意为“工作”。
2．答案与解析：A 根据上文“I knew what had happened—a tire had become flat！”可
推断，作者不得不靠边停车。pull over意为“靠边停车”，符合语境。pull out意为“拔出；
借道超车”； pull down意为“毁坏，拆毁”； pull through意为“渡过难关”。
3．答案与解析：B 根据上文“but this was a canyon drive”可知，作者是在峡谷车道上
开车，因此路面空间应该不大。space意为“空间”，符合语境。limit意为“限制”；
speed意为“速度”； height意为“高度”。
4．答案与解析：A 根据下文“Cars were passing me fast. I couldn't get out.”以及上文说
路面空间不大可推断，情况是危险的。dangerous意为“危险的”，符合语境。inconvenient
意为“不方便的”； urgent意为“急迫的”； uncommon意为“不寻常的”。
5．答案与解析：C 根据下文“He moved my car out of the ________ way while I was
talking to the police.”可知，那位先生给作者提供了帮助。offer意为“提供”，符合语境。lift
意为“抬起”； clap意为“拍手”； hide意为“隐藏”。
6．答案与解析：D 根据上文“Cars were passing me fast. I couldn't get out.”可知，情况
很危险，作者不敢下车，直到有人帮助他，他才敢下车，所以此处应该是小心地下车。
carefully意为“小心地”，符合语境。hopefully意为“有希望地”； happily意为“高兴
地”； willingly意为“愿意地”。
7．答案与解析：D 根据上文“this was a canyon drive”可知，路应该是崎岖不平的。
rough意为“不平的”，符合语境。special意为“特殊的”； detailed意为“详细的”；
accurate意为“准确的”。
8．答案与解析：A 根据上文“while I was talking to the police”可推断，作者是请求警
察救援。assistance意为“援助”，符合语境。search意为“寻找”； information意为“信
息”； safety意为“安全”。
9．答案与解析：B 根据上文“I knew what had happened—a tire had become flat！”可
知，作者的轮胎爆胎了，因此此处指这位绅士在换轮胎。change意为“更换”，符合语境。
move意为“移动”； fix意为“修理”； set意为“放置”。
10．答案与解析：D 根据下文“I thanked him and he left”可知，此处指工作完成了。
accomplish 意为“完成”，符合语境。delay 意为“耽误”； continue 意为“继续”；
succeed意为“替代”。
11．答案与解析：C 根据上文“the gentleman took out my spare tire and started
________ the tire for me”可知，这位绅士给作者换了轮胎，由此推断作者应是承诺将善意传
递下去， promise意为“向……承诺”，符合语境。persuade意为“劝说”； inspire意为
“鼓励”； remind意为“提醒”。
12．答案与解析：A 根据下文“making sure I was OK”可知，那辆车一直跟着作者以确定作者没事。follow意为“跟随”，符合语境。protect意为“保护”； inspect意为“检
查”； chase意为“追逐”。
13．答案与解析：D 根据下文“a beautiful young wife with attractive children in the
back”可知应该是全家人。entire意为“整个的”，符合语境。talkative意为“健谈的”；
impressed意为“对……印象深刻的”； last意为“最后的”。
14．答案与解析：A 上文“They all gave me a big smile”说明一家人在向作者打招呼，
wave意为“挥手”，符合语境。shout意为“大喊”； laugh意为“大笑”； bow意为
“鞠躬”。
15．答案与解析：D 此处表示作者认为，这位绅士为那些小孩子们树立了一个成功的
榜样，让他们学习要善良并富有同情心。sympathy意为“同情”，符合语境。admiration意
为“羡慕”； loyalty意为“忠心”； passion意为“热情”。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Dear Frank，
We plan to participate in the weeklong labor practice in the school field base scheduled from
August 1 to 8. I'm writing to invite you to join us.
The base offers free accommodations and various activities. Participants can learn to do
outdoor work like farming or gardening. The art of making tea, which interests you very much, is
also taught. What attracts me most is that we'll learn to raise animals such as goats or rabbits.
In the practice, we will experience the value of labor and expose ourselves to a wide range of
practical skills, which will surely benefit us.
Looking forward to your reply.
Yours，
Li Hua
练习 39 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主要介绍了中国设计的一款专门抵御极端寒冷气候
的新型动车组列车，并介绍了这种列车的特点和优势。
1．答案与解析：designed 考查非谓语动词。句意为：中国推出了一款专门抵御极端
寒冷气候的新型动车组列车。此处应用非谓语动词形式作后置定语，由于 train和design之
间是逻辑上的被动关系，故应用过去分词。故填designed。
2．答案与解析：and 考查连词。句意为：它是由中国国家铁路集团有限公司开发和运
营的复兴号系列电力动车组的一部分。根据句子结构可知，非谓语动词 developed 和
operated并列作后置定语修饰trains，故填and。
3．答案与解析：connecting 考查非谓语动词。句意为：该列车于1月6日在北京推出，
将在一条新高速铁轨上运行，该铁轨连接首都和东北部的各个目的地，包括沈阳和哈尔滨
——后者以每年的冰雪节而闻名。句子的主干是“The train will run on a new highspeed
line，设空处应用非谓语动词形式作后置定语，由于line和connect之间是逻辑上的主动关系，
故应用现在分词。故填connecting。
4．答案与解析：its 考查代词。句意见上一题解析。此处应用形容词性物主代词作定
语，故填its。5．答案与解析：features 考查动词的时态和主谓一致。句意为：该列车的特点还有流
线型的低阻力设计，用以降低能耗，以及轻巧的车身。分析句子结构可知，设空处是谓语，
此处介绍客观情况，应用一般现在时，且主语The train是单数，故填features。
6．答案与解析：by/from 考查介词。句意为：在国有报纸《中国日报》的一篇报道中，
中国铁路北京局集团有限公司北京动车段朝阳动车运用所所长周松用一个类比来解释这种新
型列车的制动系统……由句意可知，报道是刊登在《中国日报》上的，此处可以使用介词
by，意为“由……所做”，或介词from，意为“来自……”。故填by/from。
7．答案与解析：coldest 考查形容词的比较等级。句意为：……如果该列车在中国最
寒冷的城市之一——哈尔滨停上一个小时……根据句子结构和句意可知，此处应用形容词
的最高级形式，故填coldest。
8．答案与解析：easily 考查词性转换。句意为：……由于天气极其寒冷，列车如果停
止移动一段时间，制动系统很容易冻结。此处应用副词作状语，修饰谓语can freeze。故填
easily。
9．答案与解析：to keep 考查非谓语动词。句意为：即使列车停下来，新系统也能使
制动器时不时地移动，就像一个人在寒冷的天气里跺脚保暖一样。此处应用不定式作目的状
语，故填to keep。
10．答案与解析：which 考查定语从句。句意为：今天，中国拥有世界上最大的高铁
网络，全长超过3.7万千米。设空处引导非限制性定语从句，先行词为 rail network，指物，
关系词在从句中作主语，故填which。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇说明文，讲述了作者对人们放弃使用自己的开放办公室，而
选择在共享办公区域办公的思考。
1．答案与解析：A 考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Annoyed by the level
of distraction (干扰) in his open office” “That's why I have a membership...I can focus”可知，采
访者喜欢共享办公区域的原因是在共享办公区域他更能集中精力。
2．答案与解析：C 考查理解具体信息的能力。根据第二段中的“the participants in the
70 decibels group...significantly outperformed the other groups”和第三段中的“the study also
suggests that the right level of background noise...one's creative thinking ability”可知，在70分贝
的噪声背景环境下，人们的创造性思维可能会得到更好的发挥。
3．答案与解析：D 考查理解具体信息的能力。根据第四段中的“The problem may be
that, in our offices...while we're trying to focus”以及“a coworking space or a coffee shop
provides...from interruptions”可知，在开放办公室办公，人们易受打扰。
4．答案与解析：D 考查推断的能力。根据第一段首句“During an interview for one of
my books, my interviewer said something I still think about often”可以推测出作者的身份是一位
出版作家。
B
5．答案与解析：D 根据第一段最后两句可推知，作者一开始认为Andrea Ghez的要求
是毫无意义的，是浪费时间的。
6．答案与解析：A 根据第二段中“For 25 years she has focused almost only on
Sagittarius A—the name of our own local super massive black hole.”可知，Andrea Ghez的研究
花费了几十年的努力。
7．答案与解析：C 根据第三段中“It was extremely hard and timeconsuming to make
sense of the data...”可知，Andrea Ghez的研究工作是非常有挑战性的。8．答案与解析：D 通读全文可知，Andrea的成功在于她的坚持，坚持自己的想法，
专注于实现自己的目标，而不受别人看法的影响。
练习 40 阅读理解＋概要写作
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据“Techie Teen Volunteers Wanted”部分第一段首句可知，该项
目旨在提高老年人的技术技能。
2．答案与解析：B 根据“Techie Teen Volunteers Wanted”部分第二段中“Our
volunteers can expect to gain the following experiences：... public speaking opportunities，... and
much more.”可知，志愿者有望这个项目能给他们公开发言的机会。
3．答案与解析：A 根据“Requirements & Expectations”部分中“Attend all training
meetings.”可知，该项目要求志愿者接受所有的培训。
B
4．答案与解析：A 根据第一段中的“On the day the tornado hit, there was no indication
severe weather was on its way—the sky was blue and the sun had been out.”可知，龙卷风来得
突然，蓝天骄阳看不出迹象。A项正确。
5．答案与解析：C 根据第二段中的“I didn't know how or if we would make it down the
steps, as the wind lifted me off my feet. I tried to move forward a bit, but in vain.”第四段中的
“Jimmy pushed me down to the closet floor, but he couldn't get inside himself because of the
wind.”和第五段中的“All of a sudden, Jimmy lifted off his feet like people in tornadoes do in the
movies.”可知，龙卷风袭击时，他们被龙卷风吹起来几次。C项正确。
6．答案与解析：B 根据第四段中的“Jimmy pushed me down to the closet floor, but he
couldn't get inside himself because of the wind.”和“My knees and head were full of glass, but in
that moment, I felt no pain. If I had let go, Jimmy would have flown right out the back of the house
and into the bay.”可知，夫妻俩相互舍命保护对方。B项正确。
Ⅱ.概要写作
One possible version：
Curiosity, as is revealed in research, is vital to students' good academic performance. (要点1)
It also activates many scientific discoveries of unexpected benefits. (要点 2) However, uptodate
technology is now killing curiosity by hindering our capability to further explore how things go on.
(要点 3) Additionally, intimate exposure to technology, phones in particular, will mislead us into
accepting people's virtual images online rather than make people have a deep insight into them. (要
点4) Therefore, to encourage curiosity, don't depend on technology excessively. (要点5)
练习 41 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了食物浪费的现象及其产生的影响，并呼
吁人们停止食物浪费。1．答案与解析：letting 考查非谓语动词。句意为：对于世界上的许多人来说，食物
浪费已经成为一种习惯：在市场上购买比我们需要的更多的食物，让水果和蔬菜在家里变质，
或者带走比我们能吃的更多的食物。此处与 buying和taking是并列成分，也应用动名词形
式。故填letting。
2．答案与解析：on 考查介词。put pressure on sth.为固定搭配，意为“对某物施加压
力”。故填on。
3．答案与解析：investment 考查词性转换。设空处与labor和energy是并列成分，作
waste的宾语，应用名词形式，且其前有so much修饰，故此处investment为不可数名词。
故填investment。
4．答案与解析：contributes 考查动词的时态和主谓一致。句意为：总之，浪费食物会
增加温室气体的排放，引起气候变化。此处与increases是并列谓语，也应使用一般现在时，
且主语为动名词短语，谓语应用第三人称单数形式。故填contributes。
5．答案与解析：an 考查冠词。issue在此是单数可数名词，意为“问题”，表泛指，
其前应用不定冠词修饰，且urgent的发音以元音音素开头，故填an。
6．答案与解析：globally 考查词性转换。此处应用副词作状语，修饰谓语。故填
globally。
7．答案与解析：is referred 考查动词的时态和语态。此处介绍客观事实，应用一般现
在时；由于refer to与主语The part是被动关系，应用被动语态。故填is referred。
8．答案与解析：causes 考查名词单复数。此处应用名词形式作动词address的宾语，
且根据空前的those可知，此处应用名词复数形式。故填causes。
9．答案与解析：where 考查定语从句。句意为：在这个每天都有数百万人挨饿的世界
上，减少食物损失和浪费很有必要。此处引导限制性定语从句，先行词是 world，关系词在
从句中作地点状语，故填where。
10．答案与解析：to change 考查非谓语动词。句意为：改变我们的习惯，以使不浪费
食物成为一种生活方式，是我们的责任！It is up to sb. to do sth.为固定结构，意为“做某事
是某人的责任；做某事由某人决定”，其中It是形式主语，真正的主语是后面的不定式短
语。故填to change。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了一些在下载一款语言学习应用程序之前
应该考虑的事情。
1．答案与解析：G 空前提到应用软件在生活、学习多方面让人受益，空后提到人们
在下载app进行语言学习之前应该考虑一些问题。故本句与上文为转折关系，只有知道了如
何合理地使用，才能真正受益。G选项中them指代上文中的Apps。
2．答案与解析：E 根据空前的问句“学习母语时，你会把自己限制在一种媒介中
吗？”可知，本空应承接上文，做出回答，即“也许不会”，之后进一步提出反问“那学习
新语言时为什么要如此呢？”。故选E。
3．答案与解析：F 根据空前的“好的应用软件旨在帮助你按照你的时间表来安排学
习”可知，本段探讨什么是好的学习应用软件。F项“最好的应用软件可以根据使用者的行
为习惯自行调整”符合语境，选项中的The best apps对应下文中的These apps。
4．答案与解析：C 根据本段的小标题Make it social以及空后的“I mean social for
real.”可知，本空应该是在说明与下文意思相反的情况，C选项“不，我不是说让你把你的
进展发布到网上”符合语境，I don't mean与I mean形成前后对照。故选C。
5．答案与解析：A 根据空前句以及上段可知，作者结合自己的语言学习成功案例，
给出建议，并真诚推荐自己亲身经历的行之有效的方法，即各种学习方式的结合。故 A项符合语境，it指代上文的combination。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者因忙碌而没时间陪伴父亲，直
到父亲去世，作者才明白子欲养而亲不待，要多多陪伴父母的道理。
1．答案与解析：B 根据When I left for college可知，作者上大学了，所以父亲应是通
过打电话的方式跟作者联系。call意为“打电话”，符合语境。witness意为“目睹”；
instruct意为“命令”； discover意为“发现”。
2．答案与解析：A 根据“All he asked me to do was to ________ his brush and talk to
him.”可知，作者父亲帮助作者粉刷新买的房子。paint意为“粉刷”，符合语境。visit意为
“参观”； repair意为“修理”； tidy意为“整理”。
3．答案与解析：B 根据上文he would ask me to hold the hammer和and talk to him可知，
父亲要作者做的事很简单，拿住刷子，和他说话即可。hold意为“抓住；拿住”，符合语境。
find意为“发现”； bring意为“带来”； clean意为“打扫”。
4．答案与解析：C 根据表示转折的But和下文语境可知，作者忙得没有时间跟父亲
说话。busy意为“繁忙的”，符合语境。upset意为“沮丧的”； happy意为“快乐的”；
disappointed意为“失望的”。
5．答案与解析：A 根据上文“so we'd have time to talk with each other”可知，父亲希望
作者能够和他谈谈话。talk意为“交谈”，符合语境。meal意为“一餐”； game意为“游
戏”； walk意为“散步”。
6．答案与解析：D 根据“When I left for college, my dad would ________ me every
Sunday morning.”可知，作者和父亲像往常一样在星期日上午打电话。as usual意为“像往常
一样”，符合语境。on time意为“准时”； all the time意为“一直”； as well意为“也”。
7．答案与解析：D 根据下文父亲生病可知，此处指作者注意到父亲忘记了他们最近
讨论的一些事情。forget意为“忘记”，符合语境。understand意为“理解”； promote意
为“促进”； remember意为“记得”。
8．答案与解析：C 根据I was in a hurry可知，那天作者比较匆忙，所以与父亲之间的
谈话时间很短。short意为“短暂的”，符合语境。joyful意为“高兴的”； annoying意为
“恼人的”； delayed意为“拖延的”。
9．答案与解析：B 根据“My father had had an aneurysm and was in the hospital.”可知，
父亲患动脉瘤住院，作者立即坐飞机赶回去。immediately 意为“立即”，符合语境。
suddenly意为“突然”； personally意为“亲自地”； fortunately意为“幸运地”。
10．答案与解析：A 结合上文几次提到与父亲的简短对话可知，作者在路上一直都在
想所有那些错过了的和父亲聊天的机会。missed意为“错过的”，符合语境。valuable意为
“有价值的”； rare意为“罕见的”； good意为“好的”。
11．答案与解析：B 根据下文After his death可知，作者到达时，他的父亲已经去世。
pass away意为“去世”，符合语境。pass by意为“经过”； die out意为“灭绝”； set off
意为“出发”。
12．答案与解析：D 根据上文“By the time I arrived, my father had ________．”可知，
作者意识到现在是父亲没时间和自己谈话了。conversation意为“交谈”，符合语境。laugh
意为“大笑”； trip意为“旅行”； adventure意为“冒险”。
13．答案与解析：B 根据下文“All he ________ was only my time.”可知，作者在父亲
去世后更多地了解了父亲。learn意为“了解”，符合语境。complain意为“抱怨”； care
意为“关心”； guess意为“猜”。
14．答案与解析：C 根据上文提到的作者与父亲的几次交谈可知，父亲生前所有的要求或请求仅仅是让作者花时间和他聊天。request意为“要求”，符合语境。command意为
“命令”； express意为“表达”； remind意为“提醒”。
15．答案与解析：D 根据“more important than my company with my dear parents”可知
现在作者意识到没有什么比陪伴父母更重要。recognize 意为“意识到”，符合语境。
concern意为“关心”； ignore意为“忽视”； conquer意为“征服”。
练习 42 语法填空＋阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，文章介绍了木雕艺术的起源、分类和用途等信息。
1．答案与解析：beginning 考查词性转换。根据空前的the及空后的of可知，此处应
用名词作分句主语。故填beginning。
2．答案与解析：the 考查冠词。不定式短语to use their imagination to express ideas作
定语，修饰名词ability，此处表示特指，名词前应用定冠词。故填the。
3．答案与解析：was dug 考查动词的时态和语态。句意为：现存的最早的木雕是20
世纪80年代在湖北省被挖掘出的，被认为已有2 000多年的历史。由时间状语in the 1980s
可知，此处应用一般过去时；句子主语与dig之间为被动关系，此处应用被动语态。故填
was dug。
4．答案与解析：to have 考查非谓语动词。句意见上一题解析。(sth.) be believed to
do...为固定结构，其中的不定式作主语补足语。故填to have。
5．答案与解析：consists 考查动词的时态和主谓一致。句意为：一般来说，中国古代
的木雕由三类组成：建筑雕刻、家具雕刻和艺术品雕刻。此句陈述客观事实，应用一般现在
时； Chinese woodcarving 作主语，谓语动词应用第三人称单数形式，且 consist of 意为
“由……组成”，只能用主动形式。故填consists。
6．答案与解析：of 考查介词。此处考查“be of＋名词”结构，该结构相当于“be＋
名词对应的形容词”，用来说明主语的某种特征或属性。故填of。
7．答案与解析：carved 考查非谓语动词。句意为：由木头雕刻的椅子、餐桌、书架、
动物、花以及人像都是这种艺术形式的常见例子。分析句子结构可知，本句是主系表结构，
________ out of wood是后置定语，故设空处应用非谓语形式，由于carve与所修饰部分是逻
辑上的被动关系，故应用过去分词。故填carved。
8．答案与解析：who 考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，先行词是 Han
Yu，关系词在从句中作主语，故填who。
9．答案与解析：truly 考查词性转换。此处应用副词作状语，修饰形容词detailed。故
填truly。
10．答案与解析：impressive 考查词性转换。设空处应用形容词形式作定语，意为
“令人赞叹的”。故填impressive。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据第五段“...wildlife consumption happens in every country. We all
consume wildlife in one form or another.”可知。
2．答案与解析：A 分析句子结构可知，句中的标点符号“—”后面的信息实际上是
对“something”的具体解释，“the outpouring of public attention and discussion around
consumption of wildlife”说明选项A正确。3．答案与解析：D 根据首段编者注的“... he talks about wildlife consumption (消费) in
China and the ongoing revision of China's Wildlife Protection Law.”以及最后一段中的“The
biggest change to the law on wildlife protection...”等信息可知。
B
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。讲述了作者怀念小时候搬家后玩滑板的经历。
4．答案与解析：A 细节理解题。根据第一段倒数第二句“Without my beloved beaches
and endless bluesky days, I felt at a loss and out of place.”可知，作者搬到伦敦后感觉不知所措
且无所适从。分析四个选项可知，A项中的disappointed(沮丧的)准确描述了作者的心情。故
选A项。
5．答案与解析：B 词义猜测题。根据第二段最后一句“And that's what mattered—
landing tricks, being a good skater.”可知，成为一名好的滑行者，落地技巧是重要的。再根据
上句中的“when I landed the trick, my friends beat their boards loud，shouting...”可知，作者
成功掌握了落地技巧，他的朋友们夸赞他干得漂亮。故选B项。
6．答案与解析：D 推理判断题。根据第四段中的“I found myself wandering down to
Southbank, spending hours there. I've traveled back several times since...Weaving (穿梭)among the
kids who rushed by on their boards, I found my way to the beam.”可知，作者在回到伦敦后，
花了数小时在Southbank漫步，并且去了多次，穿梭于玩滑板的孩子之间，忆起自己的过往。
由此可推断作者在重温儿时美好的日子。故选D项。
7．答案与解析：C 推理判断题。通读全文可知，作者从洛杉矶搬到伦敦后感到不适
应，后在一个滑板运动中心交到了好友。作者15岁时，一家又搬到了华盛顿。他尝试在那
里玩滑板，但这项运动在那里并不受欢迎，故作者几年后放弃了。作者再次回到伦敦后，怀
念小时候在伦敦的经历。这些都显示出孩子需要归属感。故选C项。
Ⅲ.书面表达
One possible version：
Dear Peter，
How is everything going recently? I'm writing to invite you to go back to our senior high
school to celebrate her 100th anniversary. It has been 20 years since we graduated from high
school. Do you still remember the days we spent studying and playing together? Till now, these
memories remain fresh.
As I know, the celebration will last for 3 days from October 1st to October 3rd. Schoolmates
will gather to meet their old friends. An evening party will be held to feast people's eyes. At the
party, folk songs will be performed, poem recitation and students' group dance included. When we
meet, I suppose money should be raised to set up a scholarship which is used to provide financial
support for the students from rural areas. What do you think about it?
I am looking forward to your early coming.
Yours，
Li Hua
练习 43 阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 第一段介绍了著名画家毕加索的一句话，是为了引出下文的关于孩子应该接受艺术教育的话题。
2．答案与解析：A 根据第四段的内容可知。
3．答案与解析：B 根据第五段的大意可知。
4．答案与解析：B 文章第六、七段论述艺术教育的作用。因此，文章主题是应该发
展艺术教育，让艺术重回我们的生活中。
B
5．答案与解析：C 根据第一段中的“Kami Rita, who climbed up to the peak of the
dangerous mountain for the 22nd time on May 16, 2018, breaking the previous record of 21
successful adventures he shared with two fellow guides.”可知，卡米·丽塔，在2018年5月16日
第22次登上珠穆朗玛峰，打破了他与两位导游分享的21次成功冒险的先前记录，成为了世
界上登上珠峰次数最多的人。C项正确。
6．答案与解析：D 根据第一段中的“My goal is to reach the peak of Mount
Qomolangma at least 25 times. I want to set a new record not just for myself but for my family, the
Sherpa people and for my country, Nepal.”可知，卡米·丽塔的目标是至少25次到达珠穆朗玛峰
的顶峰。他认为这是一种荣誉。他不仅要为自己，要为家人，也是为夏尔巴人和他的祖国创
造新的纪录。D项正确。
7．答案与解析：A 根据第三段中叙述的两次死里逃生的经历可知，卡米·丽塔能够脱
险完全是侥幸。A项正确。
8．答案与解析：C 根据最后一段中的“the mountaineer believes that the improvement in
equipment and weather forecasting systems has made climbing Mount Qomolangma slightly easier
than it was when he began.”可知，设备和天气预报系统的改进使得攀登珠穆朗玛峰比以往更
容易一些。C项正确。
Ⅱ.应用文写作
One possible version：
Dear Jack，
How times flies! It has been a year since you came to study Chinese and other subjects in my
class as an exchange student. We have had a wonderful time together.
I have promised to be with you when you are having a farewell meeting at 10 am next
Saturday. However, now I am sorry to tell you I can't keep my promise. The fact is that from 8：30
am to 10：30 am that day I will be taking a Chinese poetry competition.
Sincerely wish you a safe and pleasant journey!
Best wishes.
Yours，
Li Hua
练习 44 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，文章向我们介绍了经常对孩子讲善意的谎言会带来
的不良影响。
1．答案与解析：useful 考查词性转换。此处在is后作表语，表示“有用的”，应用
形容词。故填useful。
2．答案与解析：attached 考查词性转换。此处在系动词get后作表语，应用形容词。be/get attached to...为固定短语，意为“依恋……；喜欢……”。故填attached。
3．答案与解析：questionnaires 考查名词单复数。questionnaire是可数名词，此处表示
泛指，且根据前面的379可知，应用名词复数形式。故填questionnaires。
4．答案与解析：whose 考查定语从句。句意为：结果表明，那些父母说了更多谎的
孩子现在更有可能对自己的父母说谎——换句话说，通过被欺骗，他们似乎已经开始相信
不诚实在道德上是可以接受的。设空处引导定语从句，先行词是 those，指人，关系词在从
句中作定语，故填whose。
5．答案与解析：was 考查动词的时态和主谓一致。句意见上一题解析。根据前面的
seemed可知，此处应用一般过去时；从句主语为being dishonest，谓语动词应使用第三人称
单数形式。故填was。
6．答案与解析：contributing 考查非谓语动词。句意为：此外，如果父母经常对孩子
说谎，可能会有其他潜在的相关问题导致孩子在青春期和成年期出现问题。there may
potentially be other underlying relational issues是一个完整的句子，设空处应用非谓语动词形
式作定语，由于contribute与issues是逻辑上的主动关系，所以此处应用现在分词形式。故
填contributing。
7．答案与解析：development 考查词性转换。此处应用名词作动词help的宾语。故填
development。
8．答案与解析：for 考查介词。be responsible for...为固定短语，意为“引起……的”。
故填for。
9．答案与解析：what 考查名词性从句。句意为：所以，下次当你想说一些你认为是
无害的善意的谎言来让你的孩子安静下来或让他们上床睡觉时，请三思。设空处引导宾语从
句，从句中缺少宾语，指物，故填what。
10．答案与解析：probably 考查词性转换。此处应用副词作状语，故填probably。
Ⅱ.七选五
1．答案与解析：F 空白前提到，92%的青少年每天都上网。社交媒体的广泛传播几乎
改变了青少年活动的方方面面，F项符合语境。
2．答案与解析：G 从空白后内容可知，社交媒体让贝丝可以和远在苏格兰的朋友交
流。贝丝的例子说明了“一些人认为，通过社交媒体，可以使来自任何地方的任何人建立关
系更容易。”G项符合语境。
3．答案与解析：D 空白后以Essena O'Neill为例，谈到了现在的青少年关心自己在网
络上呈现的完美形象。也就是说，社交媒体的兴起改变了青少年看待他们自己的方式。D项
正确。
4．答案与解析：E 消极的评论对青少年的自尊心造成很大的伤害。受到负面评论的
青少年会不由自主地感到悲伤。E项也是在谈论网络评论对青少年的影响，符合语境。
5．答案与解析：A 从本段内容可知，Armin Korsos借助社交媒体上的评论改进了他
在You Tube上的视频。社交媒体以一种前所未有的方式帮助了人们。A项“打开新门”概
括准确。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 这是一篇记叙文，主要讲述布兰登的岳母——Ekiben餐厅的常客里娜
——由于得了重病不能前去吃她最爱的西兰花天妇罗，于是布兰登给这家餐厅写电子邮件，
希望得到食谱自己制作，餐厅的员工看了信件后，决定和他的两个同事开车去佛蒙特州亲自
制作，最后里娜吃到了她最爱的西兰花天妇罗。
1．答案与解析：D 根据下文“every time she visited Baltimore, the first place she wanted
to go was Ekiben”可知，她是这家餐厅的常客。regular意为“经常的”，符合语境。aged意为“年迈的”； formal意为“正式的”； enthusiastic意为“热情的”。
2．答案与解析：C 根据上下文可知，布兰登在电子邮件中向餐厅的人解释了要食谱
的原因。explain意为“解释”，符合语境。recall意为“回忆”； conclude意为“得出结
论”； complain意为“抱怨”。
3．答案与解析：C 根据空后的to make it for her there可知，他想在家里给里娜做这道
菜，因此他想要食谱。recipe意为“食谱”，符合语境。list意为“清单”； brochure意为
“小册子”； menu意为“菜单”。
4．答案与解析：D 根据下文“We'd like to make it ________ for you in Vermont.”可知，
史蒂夫·朱提议去佛蒙特为她现场制作这道菜。suggestion意为“建议”，符合语境。order
意为“命令”； blessing意为“祝福”； donation意为“捐赠”。
5．答案与解析：B 根据空后for you in Vermont可知，菜是在佛蒙特现场制作的，所
以是新鲜的。fresh意为“新鲜的”，符合语境。soft意为“柔软的”； cool意为“凉爽
的”； safe意为“安全的”。
6．答案与解析：D 根据空后“with a hot plate and some cooking facilities”可知，此处
指往车上装载烹调用具。load意为“装载”，符合语境。supply意为“提供”； decorate意
为“装饰”； fix意为“固定；修理”。
7．答案与解析：B 根据上文中的“Steve Chu, one of the restaurant's coworkers”以及语
境可知，朱应是和他的两位搭档一同去佛蒙特制作西兰花天妇罗。partner意为“搭档；合
伙人”，符合语境。neighbor意为“邻居”； customer意为“顾客”； driver意为“司
机”。
8．答案与解析：C 根据上文“That Friday after work, Chu____ his truck with a hot
plate...”可知，他们是开车去的。drive意为“开车”，符合语境。return意为“回来”；
ride意为“骑车”； change意为“改变”。
9．答案与解析：B 根据设空处所在句中的一系列动作可知，此处表示他们在到达后，
就开始为做这道菜做准备。根据常识可知，此处应是将车门拉下来。pull down意为“拉下
来”，符合语境。throw away意为“扔掉”； break through意为“突破”； look over意为
“检查”。
10．答案与解析：A 根据上文提到的一系列动作可知，这里指开始做饭。cook意为
“烹饪”，符合语境； advertise意为“做广告”； exhibit意为“展览”； experiment意为
“做实验”。
11．答案与解析：C 句意为：在把所有东西整齐地装盒之后，他们敲响了他们顾客家
的门。box意为“装盒”， box sth. up意为“把某物装盒”，符合语境。cut意为“切”；
roll意为“卷；(使)翻滚”； clean意为“打扫”。
12．答案与解析：A 根据空后the fragrance可知，开门后里娜就认出了西兰花天妇罗
的香味。recognize意为“认出；辨别出”，符合语境。follow意为“跟随”； check意为
“检查”； guess意为“猜测”。
13．答案与解析：B 根据上文可知，餐厅的人千里迢迢来到这里现场制作西兰花天妇
罗，这让她很感动。touched意为“感动的”，符合语境。encouraged意为“受到鼓励的”；
shocked意为“震惊的”； amused意为“被逗乐的”。
14．答案与解析：A 根据上文可知，餐厅的人千里迢迢来这里现场制作西兰花天妇罗
给里娜，这是一个善良的举动。kindness意为“善良”，符合语境。gratitude意为“感激”；
cure意为“治愈”； assistance意为“帮助”。
15．答案与解析：D 根据上文可知，布兰登的岳母是肺癌晚期，能让她吃上这家餐厅
的西兰花天妇罗是她的家人的愿望。wish意为“愿望”，符合语境。ambition意为“雄心”；potential意为“潜力”； promise意为“承诺”。
练习 45 阅读理解＋读后续写
Ⅰ.阅读理解
A
1．答案与解析：A 根据第三段中的“The shrubs began to take on different shapes. As
the years went by, the creations became more delicate.”可知。
2．答案与解析：D 根据第四段中的“Many professional gardeners are amazed by what
Fryar has been able to accomplish.”以及划线词所在句中的“wouldn't survive in the South”可知，
划线词应意为“茁壮成长”。
3．答案与解析：A 根据文中的“As the years went by, the creations became more
delicate.”，“Fryar's attention to detail and his willingness to work hard have made him a local
hero. He was the first African American to win ‘Yard of the Month’ from the local garden
club.”和“Show me anyone who works at anything with a passion and has patience, and they're
going to be successful.”可知。
4．答案与解析：C 根据全文内容，尤其“he began by using bushes and shrubs that a
local nursery had thrown away”，“As the years went by, the creations became more delicate.
Fryar began planting trees and using zip ties, coat hangers, PVC pipe, and even his wife's old
stockings to achieve the forms he wanted.”可知。
B
【语篇解读】 本文是一篇说明文。探险者和殖民者破坏了北美大陆上的自然资源，数
百万只水禽被杀害。为了保护水禽及其栖息地，美国政府出台了《候鸟狩猎印花税法案》，
即美国联邦鸭票计划。该计划要求，16岁及以上的狩猎者必须购买美国联邦鸭票才能合法
地打猎，售卖美国联邦鸭票的部分收入用于保护水禽，达到了很好的效果。
5．答案与解析：A 考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Millions of acres of
wetlands were dried to feed and house the everincreasing populations, greatly reducing waterfowl
habitat (栖息地).”可知，湿地丧失是水禽数量减少的原因之一，故A项正确。
6．答案与解析：C 考查理解词汇的能力。根据语境可知，画线词所在句与上文形成
转折，上文讲到了探险者抵达北美洲时，这片大陆上充满了各种各样的野生物种，整个大陆
生机勃勃。美洲土著居民明智地照顾着这些宝贵的自然资源，因此画线词所在句应讲述这些
资源受到的破坏——探险者及随之而来的殖民者只用了几十年，就将大部分资源破坏，故
画线词与C项的意义最为接近。acquire“获得”；export“出口”；distribute“分配；散
布”。
7．答案与解析：D 考查理解具体信息的能力。根据第三段中的“About 98 cents of
every duck stamp dollar goes directly into the Migratory Bird Conservation Fund...Since 1934,
better than half a billion dollars has gone into that Fund...”可知，《候鸟狩猎印花税法案》带来
的一个直接结果是政府筹到了钱，故D项正确。
8．答案与解析：A 考查理解文章主旨要义的能力。阅读文章内容可知，本文主要讲
述了《候鸟狩猎印花税法案》出台的背景、鸭票的设计和用途以及鸭票的作用和影响，故A
项正确。
Ⅱ.读后续写
One possible version：After a wellplaced kick, the man was done, and attempted to release her and run. But
Granny wouldn't stand for that. It was now her turn to grab onto him, her hands made strong from
hours and hours of farm work. That poor fool didn't have a chance. She shouted for help to
bystanders, and they rushed to her aid. With Granny leading the charge, a group of strangers came
together and pinned the man to the sidewalk, holding him there until the police came. A silverhaired
woman had just made a citizen's arrest.
Later, we asked “Granny, don't you realize you could have got yourself killed？”
Granny's answer was surprisingly amusing and simple: “I wasn't scared of that little idiot. I'd had
my brandnew van for less than two days and a pack of good sandwiches for my office. And there
was no way he was going to get either of those！” But we all learned an important lesson from
her that day—the same lesson that had been building through the years. She encouraged us to push
boundaries and expectations. But even more so, she taught us fearlessness.
练习 46 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主要介绍了位于澳大利亚蓝山的魔法洞穴，包括其
内部设施和特色活动等。
1．答案与解析：accommodation 考查词性转换。此处在句中作介词of的宾语，表示
“住宿”，应用名词，故填accommodation。
2．答案与解析：which 考查定语从句。句意为：魔法洞穴位于澳大利亚蓝山，是一个
有吸引力的目的地。设空处引导非限制性定语从句，先行词为The Enchanted Cave，指物，
关系词在从句中作主语，故填which。
3．答案与解析：Designed 考查非谓语动词。句意为：设计这个洞穴是为了刺激感官，
它俯瞰着一些最美丽的自然景象。分析句子结构可知， design在句中应用非谓语动词形式，
与其逻辑主语the Cave是被动关系，应用过去分词作状语；设空处位于句首，单词首字母应
大写。故填Designed。
4．答案与解析：natural 考查词性转换。句意见上一题解析。此处应用形容词作定语，
修饰名词sights。故填natural。
5．答案与解析：are laid 考查动词的时态和语态及主谓一致。主语A table, a cupboard
and a sink与lay是被动关系，且此处陈述客观事实，所以应用一般现在时的被动语态，且主
语是复数，谓语也应用复数形式，故填are laid。
6．答案与解析：a 考查冠词。句意为：洞穴里的现代化设施包括一个迷你厨房、一张
非常舒适的床、一个壁炉和一个有热水浴池的浴室。根据语境可知，此处表示泛指，空后的
most在此处表示“非常，很”，且其发音以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
7．答案与解析：putting 考查非谓语动词。句意为：户外爱好者可以充分利用这个洞
穴，他们可以穿过小径徒步旅行，还可以把脚放进附近的河流里。此处和hiking并列作介词
by的宾语，应用动名词，故填putting。
8．答案与解析：truly 考查词性转换。此处应用副词作状语，修饰连系动词is。故填
truly。
9．答案与解析：to enjoy 考查非谓语动词。句意为：这是情侣们在闪烁的星星下享受
浪漫夜晚的完美方式。此处应用不定式的复合结构作后置定语，修饰名词 way，故填toenjoy。
10．答案与解析：on/upon 考查介词。keep a close eye on/upon sth.为固定短语，意为
“密切关注某物/某事”。故填on/upon。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据上下文意可知，it指代的应该是“行走在丝绸之路上”。
2．答案与解析：A 根据第三段中的“The Gobi Desert, the largest desert in Asia, consists
mainly of rocky, hard earth. This feature made it easier for traders to travel across...”可知。
3．答案与解析：D 根据第四段中的“These places also promoted the exchange of goods,
and even ideas, amongst the travelers who stopped there.”可推知。
4．答案与解析：C 根据文章结构可知，作者在第一段给出了中心句“Although
merchants could make huge profits traveling on the road, it was not without risk.”，在中间几段讲
述了商旅们在戈壁滩上面临的困难以及其他危险，最后一段再次强调即使过了戈壁滩，但还
有其他危险等待着他们。
B
5．答案与解析：A 根据第二段中的“Our trial has shown that the beavers are able to dam
our streams in a way that keeps soil in the headwaters of our catchment so it doesn't block up rivers
downstream and pollute our drinking and bathing waters.”可知，海狸可以筑坝抑制流域中的泥
土流失。A项正确。
6．答案与解析：C 从第三段内容可知，海狸可能会给苏格兰的田地、森林、农业带
来危害。所以，科学家对引入海狸比较谨慎。C项正确。
7．答案与解析：B 根据最后一段中的“and increasing, rather than decreasing, the risk of
flooding”可知，Jane Rickson教授认为海狸会增加而不是减少洪涝的风险。B项正确。
8．答案与解析：B 本文是一篇关于海狸是否可以抑制河域中泥沙流失，保护河流免
遭洪涝的一项发现，及其是否应该被引入苏格兰治理河流的讨论。放在环境部分恰当。B项
正确。
练习 47 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。心理学家凯瑟琳·菲利普的研究表明，当孩子完成
一项任务时，父母经常会表扬孩子，认为这是在培养孩子的自信。然而，过度赞扬会产生负
面影响。因此要适度赞扬孩子，多关注过程而不是结果。
1．答案与解析：believing 考查非谓语动词。句意为：根据心理学家凯瑟琳·菲利普的
研究，当孩子完成一项任务时，父母经常会表扬孩子，认为他们是在培养孩子的自信。句中
已有谓语动词praise，所以believe应用非谓语动词形式；结合句意可知， believe与主语之
间构成逻辑上的主动关系，应用现在分词形式作状语。故填believing。
2．答案与解析：a 考查冠词。句意为：然而，过度赞扬会产生负面影响。have
a/an...impact on...为固定短语，表示“对……有……的影响”，且negative的发音以辅音音素
开头，应用不定冠词a修饰。故填a。
3．答案与解析：expectation 考查词性转换。此处在become后作宾语，且前有不定冠
词an，应用名词单数。故填expectation。
4．答案与解析：be rewarded 考查动词的语态。由语境可知，reward与从句主语之间为被动关系，所以应用被动语态，且设空处位于情态动词must后。故填be rewarded。
5．答案与解析：to 考查介词。the key to...为固定搭配，表示“……的关键”。故填
to。
6．答案与解析：that 考查定语从句。分析句子结构并结合语境可知，此处引导定语从
句，先行词为不定代词something，关系词在从句中作主语，应用关系代词that引导。故填
that。
7．答案与解析：simply 考查词性转换。此处修饰saying，应用副词simply作状语。
故填simply。
8．答案与解析：personal 考查词性转换。此处修饰名词 approval，应用形容词
personal作定语。故填personal。
9．答案与解析：suggests 考查动词的时态和主谓一致。句意为：该研究表明，在孩子
们成功后给予过程表扬可以帮助他们更好地应对失败，因为这种方法可以把结果归功于努力
而不是能力。设空处为主句的谓语，根据全文时态可知，此处应用一般现在时；主语
research为不可数名词，所以谓语动词应用第三人称单数形式。故填suggests。
10．答案与解析：them 考查代词。句意见上一题解析。设空处位于从句谓语后作宾语，
应用人称代词的宾格形式。故填them。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是说明文。主题语境为人与社会，主题语境内容为乔迁派对(俗称
温居)。文章有助于学生加深对中国传统习俗的了解，并批判性地理解传统文化在当代生活
中的传承和发展。
1．答案与解析：E 细节句。设空处前面提到在这个派对上亲友们可以祝贺组织者买
了新房子，设空处下句说在派对上可以用爱和礼物充实新家。E项(它还可以给人们一个参
观新家的机会)与上下文意思一致，选项中的It指代前面的The party。故选E项。
2．答案与解析：B 主旨句。设空处后面的几句话中都提到了人们参加乔迁派对要准
备礼物。选项B(带礼物参加乔迁派对是一个传统)是对下面几句话的概括，故选B项。
3．答案与解析：C 主旨句。设空处后的句子提到在乔迁派对上主人准备的食物不多，
也没有计划好的活动，主人可能会领客人在房间里转转。可见本段旨在强调新家准备不充分，
客人们可以带吃的东西过去。C项与此对应。
4．答案与解析：A 过渡句。设空处前面主要讲因为主人刚搬家准备不够充分，人们
可自带食物或饮料。A项(可也并非总是如此)是对上文的补充说明。
5．答案与解析：G 细节句。设空处前面提到乔迁派对的起源，G项(这样人们可以在
冬天保持家里温暖)是对上一句的总结。故选G。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章叙述了霍莉在得知一个16岁的男孩在当地高中
的操场上死于心脏病发作后，成立了一个为成人和儿童提供免费或低成本心脏检查的非营利
组织。
1．答案与解析：D 根据上文never forget the phone call可知，她的父亲打电话说，一
个16岁的男孩在当地高中的操场上死于心脏病发作。call意为“打电话”，符合语境。
pause意为“停止”； return意为“返回”； tend意为“往往会”。
2．答案与解析：C 根据died of可知，一个16岁的男孩在当地高中的操场上死于心脏
病发作。heart attack意为“心脏病发作”， attack意为“(尤指常发疾病的)发作”，符合语
境。operation意为“手术”； rate意为“速率”； beat意为“跳动”。
3．答案与解析：A 根据“We have to do something.”可知，这是霍莉回忆的内容。
recall意为“回想起”，符合语境。remark意为“评论”； mark意为“做记号”； try意为“努力；尝试”。
4．答案与解析：C 根据下文“a condition that kills about 325，000 Americans each
year”可知，他们都对心脏骤停太熟悉了。familiar意为“熟悉的”，符合语境。busy意为
“忙的”； strict意为“严格的”； tired意为“疲惫的”。
5．答案与解析：A 根据常识可知，筛查可以挽救生命。save意为“挽救”，符合语
境。treat意为“对待”； forgive意为“原谅”； respect意为“尊重”。
6．答案与解析：D 根据上文“had died of a heart ________ on the field at the local high
school”可知，霍莉在死去的男孩所在的高中组织了她的第一次心脏筛查活动。lost意为“死
去的”，符合语境。missed意为“错过的”； failed意为“失败的”； selfish意为“自私
的”。
7．答案与解析：B 根据“Heartfelt, a nonprofit organization”可知，她成立了一个为成
人和儿童提供免费或低成本心脏检查的非营利组织。launch意为“开办；发起”，符合语境。
close意为“关闭”； play意为“玩耍”； predict意为“预测”。
8．答案与解析：B 根据to as many people as possible可知，霍莉的目标是让尽可能多
的人可以接受筛查。available意为“可以利用的”，符合语境。legal意为“合法的”；
luxurious意为“奢侈的”； suitable意为“适合的”。
9．答案与解析：A 根据early detection及常识可知，早期检测对预防心脏骤停很重要。
important意为“重要的”，符合语境。equal意为“平等的”； contrary意为“相对的”；
accessible意为“可到达的”。
10．答案与解析：B 根据often occurs to seemingly healthy people可知，这种情况经常
发生在没有心脏病史的看似健康的人身上。history意为“历史”，符合语境。cure意为“疗
法；治愈”； clue意为“线索”； excuse意为“借口”。
11．答案与解析：D 根据上文preventing sudden cardiac arrest可知，心脏病学家托尼·
麦坎塔博士说他们一直在寻找预防心脏病猝死的方法。prevent意为“预防”，符合语境。
explain意为“解释”； approach意为“接近”； oppose意为“反对”。
12．答案与解析：A 根据上文霍莉成立了Heartfelt以及Holly's program is one of those
ways 可知，博士认为霍莉做的事情太棒了。amazing 意为“了不起的”，符合语境。
confusing意为“令人困惑的”； relaxing意为“令人放松的”； disappointing意为“令人
失望的”。
13．答案与解析：C 根据上文a cardiac defibrillator implanted可知，她植入了心脏除颤
器来帮助调节心跳。regulate意为“调节”，符合语境。restart意为“重新开始”； sweep
意为“清扫”； see意为“看见”。
14．答案与解析：A 根据上文可知，她植入了心脏除颤器来帮助调节心跳，而这需要
通过手术来完成。surgery意为“手术”，符合语境。paper意为“报纸”； challenge意为
“挑战”； chance意为“机会”。
15．答案与解析：C 根据was saved可知，作者的生命被挽救了，所以作者可以继续
做这项工作。life意为“生命”，符合语境。sickness意为“疾病”； mind意为“思维方
式”； job意为“工作”。
练习 48 阅读理解＋七选五＋应用文写作
Ⅰ.阅读理解
A1．答案与解析：B 根据第一段中的“Not surprisingly, there are some planets, exoplanets
and moons that fit the bill. Here are several best chances at finding life in the universe.”可知，有
一些行星、外星行星和卫星具有生命生存的必要条件。有几个星体上可能会存在生命。因此，
下面所列天体上面有可能存在生命。B项正确。
2．答案与解析：B 根据 Titan 部分中的“This moon could potentially harbor life but
possibly not in the sense that we think.”可知，这颗卫星有可能孕育生命，但可能并不像我们所
想的那样的生命类型。B项正确。
3．答案与解析：D 根据最后一段中的“However, there is evidence that there was and
may still be microscopic life on the small red planet.”可知，有证据表明，在火星上，仍然存在
着微小的生命。D项正确。
B
【语篇解读】 这是一篇书评。本文简要介绍了Dorothy Wickenden的书籍并对其进行
了评价。
4．答案与解析：A 细节理解题。根据第一段“In 1916, two girls of wealthy families,
best friends from Auburn, N．Y.—Dorothy Woodruff and Rosamond Underwood—traveled to a
settlement in the Rocky Mountains to teach in a oneroom schoolhouse. (1916年，来自纽约奥本
市的两个富裕家庭的女孩——Dorothy Woodruff和Rosamond Underwood——来到落基山脉
的一个定居点，在一间只有一个房间的学校教书。)”可知，Dorothy和Rosamond去落基山
脉是为了去学校里教书。故选A项。
5．答案与解析：D 推理判断题。根据第三段“They moved in with a local family, the
Harrisons, and like them, had little privacy, rare baths, and a blanket of snow on their quilt when
they woke up in the morning.(他们和一个当地家庭，哈里森一家一起搬进去，和他们一样，
几乎没有隐私，很少洗澡，早上醒来时被子上覆盖着一层雪。)”以及“In spring, the snow
was replaced by mud over ice.(在春天，雪被泥替代覆盖在冰上。)”可知，女孩们的生活条件
非常艰苦，她们饱受磨难。故选D项。
6．答案与解析：C 细节理解题。根据倒数第二段“A hairraising section concerns the
building of the railroads, which entailed drilling through the Rockies, often in blinding snowstorms.
(令人毛骨悚然的一段与铁路建设有关，这涉及到在令人眩目的暴风雪中钻穿落基山脉。)”
可知，Wickenden的作品中涉及落基山脉的铁路建设这一部分是令人毛骨悚然的。故选C项。
7．答案与解析：B 推理判断题。根据倒数第二段“The book ends with Rosamond and
Dorothy's return to Auburn.(这本书以Rosamond和Dorothy回到奥本结束。)”以及最后一段
“Wickenden is a very good storyteller. The sweep of the land and the stoicism of the people move
her to some beautiful writing.( Wickenden是个很好的讲故事的人。大地的辽阔和人们的坚忍
使她创作出了一些美丽的作品。)”可知，本文简要介绍了Wickenden的书籍内容，并对其
进行了评价，所以本文是一篇书评。故选B项。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文。领导才能在使学生对未来职业和生活的成功做好准
备方面是至关重要的。但是领导才能不是天生的，而是需要后天的培养。本文就此介绍了好
的领导者应该具备的几种品质。
1．答案与解析：C 根据空后一句中的“you need to develop the ability to lead and
inspire your peers”可推知，空处应是表述领导才能不是天生的，所以选C项。
2．答案与解析：F 根据空前一句中的“be sure the ideals that got you elected are
consistent throughout policymaking and planning”，并结合本段的标题“Stay authentic”可推知，
F项与本段的内容相关联，所以选F项。3．答案与解析：E 本空是段首句，根据本段的标题“Keep an open mind and always
listen”和本段的内容可推知，此处具体陈述了好的领导者在人际交流方面要具备的重要品质，
所以E项符合语境。
4．答案与解析：A 根据文章结构可知，本空是标题句。根据本段最后一句“A good
leader learns from experience and actively plans for the future”的总结和对本段的整体理解可推
知，本段主要讲的是从失误中学习从而不断提高自己的能力，所以选A项。
5．答案与解析：G 由此处承接空前一句“Various programs to develop leadership skills
are available for you to choose from”可推知，该空陈述的内容应与 programs有关，故G项
“你可以尝试一个关注必不可少的领导才能品质的实际操作项目”符合语境，所以选G项。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Dear Eric,
How are things going with you? To promote mutual understanding, our school website is
launching an essaywriting campaign intended for foreign high school students in China. I'm writing
to inform you of the information in detail and hope you will contribute your wonderful work.
The theme of the campaign is “China in My Eyes”. You can write in either Chinese or English
about what impresses you most in China. If you like, please submit your work to
editingcentre@163.com before Nov. 15，2022.
Expecting your wonderful experiences in China to be shared soon. If you need my help, please
don't hesitate to let me know.
Yours，
Li Hua
练习 49 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 这是一篇说明文。文章讲述世界粮食计划署获得了2020年诺贝尔和平
奖，该机构为维护世界和平和对抗饥饿问题做出了很大贡献。
1．答案与解析：went 考查动词的时态。句意为：2020年诺贝尔和平奖于2020年10
月9日星期五授予世界粮食计划署。根据时间状语on Friday, October 9, 2020可知，此处应
用一般过去时。故填went。
2．答案与解析：improving 考查非谓语动词。句意为：该机构得到认可是因其为对抗
饥饿问题做出的努力，为改善受冲突影响地区的境况而做出的贡献，以及为防止将饥饿作为
战争和冲突的武器而发挥的驱动力。a contribution to (doing) sth.为固定短语，意为“对(做)
某事的贡献”，其中to为介词。故填improving。
3．答案与解析：as 考查介词。句意见上一题解析。根据句意可知，此处意为“作
为”，应用介词as。故填as。
4．答案与解析：which 考查定语从句。此处为非限制性定语从句，先行词为efforts，
关系词在从句中作介词of的宾语，故填which。
5．答案与解析：than 考查固定结构。句意为：在那些国家，人们遭受营养不良的可
能性是生活在没有冲突国家的人的三倍。根据句意和three times more可知，此处为比较结
构，应用than。故填than。
6．答案与解析：announcement 考查词性转换。设空处在宾语从句中作主语，表示“宣布”，所以应用名词形式。故填announcement。
7．答案与解析：exposed 考查非谓语动词。people 后面的部分是后置定语，be
exposed to...是固定短语，意为“暴露于……”。故填exposed。
8．答案与解析：simply 考查词性转换。此处应用副词作状语，表示“仅仅”。故填
simply。
9．答案与解析：ours 考查代词。句意为：他说：“世界粮食计划署与那些和我们一
样热爱帮助饥民的政府、组织和个人密切合作。”设空处在从句中作动词equals的宾语，指
代our love for helping hungry people，由于空后没有名词，因此应用名词性物主代词。故填
ours。
10．答案与解析：is driven 考查动词的时态和语态及主谓一致。句意为：我们成员的
日常工作是由我们正直和人道的核心价值观所驱动的。此处陈述客观情况，应用一般现在时；
drive与the daily work之间是被动关系，应用被动语态；句子主语the daily work不可数，谓
语应用第三人称单数形式。故填is driven。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：D 根据第一段中的“It's only a small discount”可知，奖学金不多，排
除A项；根据第二段中的“with the fact that my two children attended our local public primary
school.”可知，作者的两个孩子上的公立小学，排除B项；根据第二段中的“My law degree
was supposed to be my ticket to a good job and a solid income, but that's not quite how it turned
out.”可知，作者没有稳定的收入，排除 C 项。根据第三段中的“During many sleepless
nights, I felt troubled by the decision.”可知，做决定前考虑了很久。D项正确。
2．答案与解析：B 根据第二段中的“Not because my family is wealthy, but because I
believe that the best education is private.”可知，作者认为私立学校有更好的教育。B项正确。
3．答案与解析：C 根据第三段中的“I explain that I want to be a positive role model for
my daughter, and an unhappy parent is a terrible strain on a family.”可知，作者想成为女儿的积
极榜样，不幸福的父母会给家庭带来可怕的 “负担”。C项正确。
4．答案与解析：D 根据最后一段中的“I can no longer remember the mathematical
problems and Shakespearean quotes I once knew so perfectly. The lessons from my childhood
home, however, have proved impossible to forget.”可知，多年后，作者记不起那些数学题和莎
士比亚的名言了，然而，作者童年时代在家里受到的教训却没有忘记。这说明家庭对孩子的
影响非常大。D项正确。
B
【语篇解读】 本文为说明文，主题语境为人与自我，主题语境内容为家庭生活。文章
通过Nick一家与岳母共同生活的例子来说明英国越来越多的家庭开始选择多代同住的生活
方式。本文侧重于培养学生的文化意识。
5．答案与解析：B 推理判断题。本题题干意为：在布里斯托尔的维多利亚式住宅中，
谁主要使用一楼？根据第二段可知，Nick的岳母住在一楼，而他和妻子以及两个女儿住在
楼上。第三段和第四段都提到Nick的岳母的名字Rita，故选B。
6．答案与解析：A 推理判断题。本题题干意为：Nick对与岳母合住这所房子持什么
态度？根据第五段可知，Nick对于和岳母共同生活感到非常满意。故选择A(积极的)。B：
无忧无虑的；C：宽容的；D：不愿意的。
7．答案与解析：C 推理判断题。本题题干意为：作者关于多代同住家庭的表述基于
什么？由第六段的官方报告(Official reports)提供的数据可知C选项(发布的统计数据)正确。
A：家庭传统；B：财政报告；D：公众意见。8．答案与解析：D 主旨大意题。本题题干意为：这篇文章的主要内容是什么？文章
主要讲的是越来越多的英国人开始选择多代同住的生活方式，故D选项(英国一种上升的生
活趋势)正确。A：不同国家的生活方式；B：不同代人之间的冲突；C：英国的住房问题。
练习 50 七选五＋完形填空＋应用文写作
Ⅰ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇应用文，介绍了五种维系异地友谊的方法。
1．答案与解析：D 上文“With busy schedules, squeezing in phone calls can be a
challenge.”(平日繁忙，很难抽出时间打电话。)讲的是双方都很忙碌，很难有时间给对方打
电话，D项“尽量找个双方都有空的时间去打电话，并坚持下去” 给出了解决没时间打电
话这个问题的方法，符合题意。故选D项。
2．答案与解析：E 上文“Make sure you have communicated with your friend about how
frequently each of you wants to be contacted and what method works best for you both.”(确保你已
经和你的朋友沟通过，了解你们想要联系的频率，以及哪种方法对你们双方都最有效。)提
到异地朋友之间要商量沟通方式，E项“朋友需要谈论他们喜欢的交流方式”承接上文，进
一 步 提 出 对 交 流 的 方 法 的 沟 通 ， 下 文 “ There are alternatives to constant written
communication, such as leaving voice messages or having a group chat.”(除了持续的文字交流，
还有其他选择，比如留下语音信息或进行群聊。)对E项中的“methods of communication”进
行了举例说明，上下文语意连贯。故选E项。
3．答案与解析：G 下文“The friend who is remaining”(留下来的朋友)和“The one in
the new environment”(在新环境中的那个)提到朋友的两个不同处境，G项“你可能是朋友中
离开的那一方，也可能是被留下的那一方”指出了异地友谊中分为离开的一方和留下的一方，
其中“the friend who left”和“the one who was left behind”分别对应下文“The one in the new
environment”和“The friend who is remaining”，所以G项符合题意。故选G项。
4．答案与解析：A 分析文章结构可知，设空处的内容是维系异地友谊的第四个方法，
是第五段的小标题。下文“Anniversaries and birthdays carry even more weight in longdistance
friendships.”(周年纪念日和生日对于异地友谊而言是非常重要的。)讲的是诸如周年纪念日
和生日等重要的日子对于维系异地友谊是非常重要的，由此推知，这段对应的维系异地友谊
的方法是A项“记得重要的日子”，所以A项符合题意。故选A项。
5．答案与解析：F 设空处所在句子的后半句“but longdistance friendships—even close
ones—may require more conscious effort to sustain.”(但是异地友谊——甚至是关系亲密的友
谊——可能需要更加自觉地去维系。)讲的是我们要更加自觉地维系异地友谊，其中“but”
说明后半句与设空处形成转折，而F项“朋友之间很容易通过社交媒体产生一种联结感”讲
的是可以通过社交媒体这种方式很容易与朋友产生联结，与后半句“require more conscious
effort to sustain”形成转折，而且其中的“social media”呼应了该段的小标题“Don't rely on
technology alone”(不要仅仅依赖技术)中的“technology”。故选F项。
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 本文讲述了王警官在过去的38年里，多次假扮成不同角色，甚至学会
了说不同的方言，不顾危险混入犯罪团伙，成功破案的故事。
1．答案与解析：D 根据“Mr. Wang has pretended to be someone else many times”和
“different dialects”可知，他能扮成别人，甚至学会了讲不同的方言。speak意为“会讲”，
符合语境。teach意为“教授”； compare意为“比较”； asses意为“评估”。2．答案与解析：C 根据To look into the ________并结合选项可知，王先生是一名警察。
policeman 意为“警察”，符合语境。lawyer 意为“律师”； doctor 意为“医生”；
businessman意为“商人”。
3．答案与解析：A 根据than many real actors可知，王比许多真正的演员都更投入
“角色”。role意为“角色”，符合语境。study意为“学习”； family意为“家庭”；
audience意为“观众”。
4．答案与解析：B 根据“In the 1990s, a group of thieves often sold stolen goods with the
help of some beggars.”可知，这是一起犯罪案件。case意为“(犯罪)案件”，符合语境。
minor意为“未成年人；辅修科目”； future意为“未来”； question意为“问题”。
5．答案与解析：B 根据上文To look into the ________和语境可知，他装扮自己而后混
入乞丐中。join意为“加入”，符合语境。interview意为“采访”； arrest意为“逮捕”；
assist意为“协助”。
6．答案与解析：C 根据上文“Dirty shorts and old shoes”可知，这是描述外表。
appearance意为“外表；出现”，符合语境。challenge意为“挑战”； experience意为“经
历”； freedom意为“自由”。
7．答案与解析：D 根据“his convincing dialect soon won him the”可知，他的方言讲得
好，赢得了乞丐们的信任。trust意为“信任”，符合语境。vote意为“投票”； sympathy
意为“同情”； permission意为“准许”。
8．答案与解析：A 根据them to drink alcohol可知，为了套话，王经常请他们喝酒。
invite意为“邀请”，符合语境。force意为“强迫”； help意为“帮助”； expect意为
“期待”。
9．答案与解析：A 根据them to drink alcohol可知，喝醉后，乞丐们开始滔滔不绝。
drunk意为“喝醉的”，符合语境。deserted意为“被抛弃的”； bored意为“无聊的”；
lost意为“失去的”。
10．答案与解析：C 根据下文send the ________ to my teammates可知，为了发送出信
息，王借口去厕所。excuse意为“找借口”，符合语境。guide意为“引导”； persuade意
为“劝说”； allow意为“允许”。
11．答案与解析：B 根据what the beggars said可知，王把乞丐们的醉后真言记下来。
note down意为“作记录”，符合语境。refer to意为“指的是”； ask about意为“询问”；
miss out意为“错过，遗漏”。
12．答案与解析：D 根据语境可知，王应该是把信息发给他的队友。information意为
“信息”，符合语境。plan意为“计划”； agreement意为“同意”； direction意为“指
导”。
13．答案与解析：B 根据上文王警官的种种经历可推断，他常处于危险的境地。
dangerous意为“危险的”，符合语境。awkward意为“尴尬的”； unfortunate意为“不幸
的”； strange意为“奇怪的”。
14．答案与解析：C 根据上文“Wang, who is often in ________ situations, is also a judo
master.”可知，身为柔道大师，没有罪犯能从王这里逃走。escape意为“逃走”，符合语境。
separate意为“分离”； recover意为“恢复”； hear意为“听到”。
15．答案与解析：A 根据上文王乔装打扮混入犯罪团伙等经历的描述可知，是他的勇
气让他屡受嘉奖。courage意为“勇气”，符合语境。honesty意为“诚实”； kindness意为
“善良”； optimism意为“乐观”。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：Dear friends,
I'm Li Hua, on behalf of our school, would like to extend our warm welcome to Mr. Louis
Alexander, our distinguished guest. We are lucky to have him visit our school.
Being a world famous English linguist, as is known to us all, he has written lots of books,
including New Concept English and Follow Me and so on. Today Mr. Alexander, a remarkable
professor, is invited to come to our school to deliver a lecture on writing and about English study in
high schools in China, which is a golden opportunity for us to promote our English. Meanwhile, if
you have any questions on English study, you are free to ask him for help. We do believe that his
shining ideas will be beneficial to us.
We wish you, our honorable guest, good health and a pleasant journey in our school. Now a
wonderful lecture from Mr. Smith is eagerly ejected and let's express our sincere welcome once
again.
练习 51 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要介绍了中国文物保护基金会正在与一家公司
合作，采用人工智能及无人机帮助修复长城。
1．答案与解析：of 考查介词。thousands of为固定搭配，意为“数以千计的”。故填
of。
2．答案与解析：destruction 考查词性转换。动词risk意为“冒……的危险；担……的
风险”，常用于risk(doing) sth.，此处与名词erosion并列，也应用名词，故填destruction。
3．答案与解析：making 考查非谓语动词。句意为：要到达古长城的一些最脆弱的部
分可能太危险了，尤其是箭扣长城，它蜿蜒穿过山峰和悬崖，这使其保护工作成为一项困难
的任务。分析句子结构可知，此处在句中作结果状语，表示自然而然的结果，应用现在分词
形式，故填making。
4．答案与解析：that 考查名词性从句。设空处后面的句子是对名词news的解释说明，
因此此处引导同位语从句，由于从句中不缺成分且语义完整，故填that。
5．答案与解析：its 考查代词。结合语境可知，此处指长城的修复，应用形容词性物
主代词。故填its。
6．答案与解析：Based 考查非谓语动词。句意为：根据无人机拍摄的高精度图像，
(人们)可以创建一个三维模型，帮助基金会做出修复计划。分析句子结构可知，此处作状语，
应用非谓语形式， base和________ 3D model之间为逻辑上的被动关系，此处应用过去分词
形式；设空处位于句首，单词首字母要大写。故填Based。
7．答案与解析：a 考查冠词。句意见上一题解析。此处泛指“一个三维模型”，应用
不定冠词，且数字3的发音以辅音音素开头，故填a。
8．答案与解析：be applied 考查动词的语态。句意为：像这样的解决方法可以被应用
到全段长城的修复中。设空处作句子谓语， apply和Solutions是被动关系，应用被动语态，
且此处位于can后面，故填be applied。
9．答案与解析：Hopefully 考查词性转换。此处应用副词作状语，修饰整个句子；设
空处位于句首，单词首字母要大写。故填Hopefully。
10．答案与解析：generations 考查名词单复数。generation是可数名词，表示“一代
人”，此处泛指后代，应用复数形式。故填generations。Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据第二段中的“A survey found that those who as fouryearolds had
enough selfcontrol to hold out generally grew up to be more popular, adventurous, confident and
dependable”可知，自我控制能力在一个人的成功方面起着重要的作用。C项正确。
2．答案与解析：D 根据倒数第二段中的“EQ is not the opposite of IQ. What researchers
have been trying to understand is how they work together”，可知，情商不是智商的对立面，研
究者们一直试图了解他们是如何一起工作的。D项正确。
3．答案与解析：D 根据第四段中的“But brain theory can't explain what we wonder
about most, like the question why some people remain upbeat in the face of troubles that would
sink a less resistant person”可知，脑理论不能解释我们最想知道的。就像有些人在面对烦恼
会保持乐观，由此推知，upbeat是“乐观积极”的意思。D项正确。
4．答案与解析：B 根据最后一段中的“while many researchers in this relatively new
field are glad to see emotional issues finally taken seriously, some few fear EQ invites misuse”，可
知，接下来的段落是关于相反的观点的陈述的举例。B项正确。
B
5．答案与解析：D 根据 Daily Ways to Save 部分中的“Any and all active military
members”可知，A项错误；根据文章中间报价内容中的“Saturday: $35 (Hours 2－12 am) －
SOLD OUT”可知，周六的票已经售完，B项错误；根据Group Ticket Sales Information部分
中的“26－99 tickets are $15 each”可知，30人团花费15×30＝450美元，C项错误；根据
Failte Club VIP Experience～NEW部分中的“an incredible view of the Miller Lite stage from
the Upper Deck”可知，4Day VIP Pass可以享受到观看舞台很好的位置。D项正确。
6．答案与解析：B 根据 Notice on Counterfeit Tickets 部分中的“strongly urges all
customers to avoid purchasing tickets on the street”和“For your own protection, tickets should
only be purchased at...”可知，路上买的票可能会是“假的”。B项正确。
7．答案与解析：C 本文主要介绍的是票价信息。C项正确。
练习 52 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商
会博物馆所举办的一系列活动。
1．答案与解析：by 考查介词。句意：2019年11月27日，联合国正式将5月21日定
为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，
使用固定结构“be＋过去分词＋by”。故填by。
2．答案与解析：the 考查非谓语动词。句意：为了庆祝这一节日，周四在北京的中国
商人博物馆举行了一系列活动。特指International Tea Day这一节日，所以用定冠词the。故
填the。
3．答案与解析：addressed 考查时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。
陈述过去事情，用一般过去时。故填addressed。
4．答案与解析：largest 考查形容词最高级。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，
作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。根据定冠
词the和常识可知，中国是最大产茶国，所以用形容词的最高级形式。故填largest。5．答案与解析：responsibility 考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作
为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词 a
后接可数名词的单数形式。故填responsibility。
6．答案与解析：shared 考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此
处为非谓语动词做定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，
所以用过去分词作定语。故填shared。
7．答案与解析：and 考查连词。句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡
议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。名词 international cooperation和
cultural exchanges为并列成分，作动词promote的宾语。故填and。
8．答案与解析：To strengthen 考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活
动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进
行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用
不定式作目的状语。故填To strengthen。
9．答案与解析：inviting 考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包
括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36
小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以
用现在分词作状语。故填inviting。
10．答案与解析：its 考查代词。句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启
了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。名词exhibition前用形容词性物主代词。
故填its。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：C 根据Cannes部分中“But this holiday is for the girls who want to live
like the stars for a weekend or two”可知，在戛纳游客可以体验明星的生活。
2．答案与解析：B 根据 Thailand 部分中“move on to Phuket, where you'll find the
Elephant Shelter，...and help prepare food for the herd”可知，在普吉岛女孩们可以照顾大象。
3．答案与解析：A 根据 Amsterdam 部分中“Start your trip right with a canal
tour...floating down Amsterdam's canals is the most magical and memorable way to discover the
city...”可知，沿着运河观光是阿姆斯特丹旅行的亮点。
B
【语篇解读】 本文为说明文，主题语境为人与自然，主题语境内容为人类生存、社会
发展与环境的关系。文章通过列举巴瑶人由于靠海为生，逐渐变得擅长潜水的事实来说明人
类的进化。本文侧重于培养学生的文化意识。
4．答案与解析：B 推理判断题。本题题干意为：作者想通过第一段的例子告诉我们
什么？根据第一段第一句可知我们是进化的产物，而且不仅仅是发生在数十亿年前的进化。
故选B(人类进化的新知识)。A：养牛者对环境的适应；C：人类起源的新近发现；D：食物
选择的意义。
5．答案与解析：D 细节理解题。本题题干意为：巴瑶人把他们的房子建在哪里？根
据第二段中的They have traditionally lived on houseboats...in coastal waters.可知，巴瑶人把房
子建在沿海水域。故选择D(邻近海岸)。A：在山谷里；B：在河边；C：在海滩上。
6．答案与解析：C 细节理解题。本题题干意为：为什么年轻的Jubilado对巴瑶人感到
惊讶？由第三段中的 We were so amazed that they could stay underwater much longer than us
local islanders可知C选项(他们可以在水下待很长时间)正确。A：他们可以整天在支柱上走；
B：他们有一种高超的捕鱼方法；D：他们既生活在陆地上，又生活在水里。7．答案与解析：A 主旨大意题。本题题干意为：这篇文章合适的题目是什么？本文
主要讲述了巴瑶人因为靠海为生而导致基因变化，从而可以长时间潜水。故A选项(为适应
海上生活而改造的身体)正确。B：高地人的生存技能；C：遗传研究的基本方法；D：世界
上最好的潜水员。
练习 53 七选五＋完形填空＋应用文写作
Ⅰ.七选五
1．答案与解析：D 根据空前的“Being first in your class is a goal that you can work
toward, but you must set it for yourself from the first day of high school”及下文列举的几条建议
可知，要想成为班级第一，要尝试下面这些建议来帮助你。D项正确。
2．答案与解析：G 根据本段的主旨句“Read beyond assigned reading”可知，本段主要
讲的是要阅读老师布置的阅读材料之外的东西。再结合空处前后的内容可知，G项“例如，
如果你正在学习第二次世界大战，就去读一读(战争的)重要参与者的自传”符合语境。
“biographies of the important players”是对上下文的“extrainformation”的具体说明。
3．答案与解析：B 根据下文中的“Be a part of group discussions，and volunteer for
extra projects and teams”和“If the class has a debating team take part in it”可知，本段主要讲
的是关于参与班级的集体活动方面的内容，故B项“在课堂中参与团队合作”符合语境。
4．答案与解析：F 根据本段的主旨句“Ask for help when you see you need it”及下文中
的“Show an interest in your classmates. Your teacher will notice”可知，空处内容应是与帮助同
学有关。F项“同样地，如果你某门功课学得好，告诉你的老师你可以帮助其他人”符合语
境。
5．答案与解析：C 根据本段的主旨句“Stay physically fit”可知，本段主要讲的是要保
持身体健康。再结合下文中的“Eat well，drink lots of water and get plenty of sleep. Spend time
outdoors”可知，此处说明的应是保持身体健康的方式。C项“通过集体活动或个人活动获
得大量的锻炼”符合语境。
Ⅱ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，讲述了“我”和丈夫在蜜月旅行时的经历，在和海
豚游泳的活动中，作者更加了解了海豚，并意识到拯救和保护它们非常重要。
1．答案与解析：D 根据下文“we flew to Mexico for our honeymoon”可知，去墨西哥
度蜜月应当是婚礼之后的事情。wedding意为“婚礼”，符合语境。adventure意为“冒险”；
appointment意为“任命”； graduation意为“毕业”。
2．答案与解析：B 根据下文“The weather was perfect, the locals were friendly”可知，
“我们”在当地度过了一段美好的时光。good意为“好的”，符合语境。anxious意为“焦
虑的”； strict意为“严格的”； ordinary意为“普通的”。
3．答案与解析：A 根据上文“The weather was perfect, the locals were friendly, and we
had plenty of things to...”可知，“我们”在当地有很多东西可以欣赏。enjoy意为“欣赏”，
符合语境。protect意为“保护”； spread意为“传播”； avoid意为“避免”。
4．答案与解析：D 根据下文“was to swim with dolphins”可知，和海豚一起游泳是一
项活动。activity意为“活动”，符合语境。experiment意为“实验”； performance意为
“表演”； bargain意为“便宜货”。
5．答案与解析：A 根据上文“it was included in our honeymoon”可知，“海豚探索”
包括在蜜月套餐里。package意为“(建议或提供的想法或服务的)一套；包裹”，符合语境。regret意为“后悔”； prize意为“奖品”； invention意为“发明”。
6．答案与解析：B 根据下文“The dolphins looked happy.”可知，“我们”对那个地方
很满意。pleased意为“满意的；高兴的”，符合语境。careful意为“仔细的”； familiar
意为“熟悉的”； bored意为“无聊的”。
7．答案与解析：D 根据下文“interacting with humans as it entertained them and gave
them exercise”可知，海豚期待和人类互动。look forward to意为“期待”，符合语境。stay
away from意为“远离”； break up with意为“分手”； put up with意为“忍受”。
8．答案与解析：C 根据上文“They spent about 30 minutes”和下文“us all about these
wonderful animals”可知，员工花了大约30分钟告诉“我们”关于这些动物的事情。tell意为
“告诉；讲”，符合语境。sell意为“出售”； lend意为“借给”； post意为“张贴”。
9．答案与解析：C 根据下文“clothes and got into the pool”可知，轮到“我们”小组和
海豚游泳了。turn意为“(依次轮到的)机会”，符合语境。gift意为“礼物”； recipe意为
“食谱”； risk意为“风险”。
10．答案与解析：B 根据下文“clothes and got into the pool”可知，“我们”换了衣服，
进入了泳池。change意为“更换；改变”，符合语境。make意为“制作”； donate意为
“捐赠”； design意为“设计”。
11．答案与解析：A 结合上文可知，那里的员工详细和“我们”说明了这些动物的情
况，即他们得到了明确的说明。instruction意为“说明”，符合语境。destination意为“目
的地”； connection意为“连接”； combination意为“结合”。
12．答案与解析：C 根据下文．..them closer可知，海豚靠近了“我们”。approach意
为“靠近”，符合语境。challenge意为“挑战”； attack意为“攻击”； control意为“控
制”。
13．答案与解析：C 根据下文them closer可知，此处指近距离观察海豚。observe意
为“观察”，符合语境。feed意为“喂养”； train意为“训练”； catch意为“抓住”。
14．答案与解析：D 根据下文“let me appreciate dolphins more”可知，这次经历确实让
作者更加了解海豚。really 意为“确实，的确”，符合语境。merely 意为“仅仅”；
casually意为“随意地”； barely意为“几乎不”。
15．答案与解析：A 根据下文“it was to save and protect them”可知，作者意识到拯救
和保护它们很重要。significant意为“重要的”，符合语境。complex意为“复杂的”；
hopeful意为“有希望的”； confusing意为“令人困惑的”。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Dear Tom，
Glad to receive your letter and thank you for the concern about my study in Senior Three.
Everything is going well with me. Busy as we're doing many exercises to get prepared for the
College Entrance Exams, I will do some running after the evening classes.
As for my learning goal, I dream of getting into Beijing University to study archaeology.
However, I am weak in chemistry and physics. What's worse, I go to bed very late every evening
and find it extremely difficult to get up early in the morning, which my teachers and my parents are
greatly worried about. Can you offer me some advice?
Best wishes!
Yours truly，
Li Hua练习 54 语法填空＋阅读理解＋应用文写作
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要介绍了深受人们喜爱的陕西美食——
biangbiang面，包括其名字的起源及其现在的发展。
1．答案与解析：officially 考查词性转换。此处应用副词修饰动词 exist，意为“正式
地”，故填officially。
2．答案与解析：that 考查状语从句。分析句子结构可知，此处为 so...that引导结果状
语从句，表示“如此……以至于”，故填that。
3．答案与解析：imitates 考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，设空处作
句子谓语，此处描述客观事实，应用一般现在时，主语“biang” character是单数，故谓语
应用第三人称单数形式，故填imitates。
4．答案与解析：more complex 考查形容词的比较等级。根据空后的than any character
可知，此处应用形容词的比较级，故填more complex。
5．答案与解析：an 考查冠词。dish意为“一道菜，菜肴”时是可数名词，此处泛指
“一道普通的菜”，应用不定冠词，且ordinary的发音以元音音素开头，故填an。
6．答案与解析：varieties 考查名词单复数。variety意为“种类”时是可数名词，且其
前有other修饰，故应用复数形式，故填varieties。
7．答案与解析：but/yet 考查连词。根据语境可知，前后文是转折关系，故
填but/yet。
8．答案与解析：driven 考查非谓语动词。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动
词作原因状语， drive 和其前的句子是逻辑上的被动关系，应用过去分词形式，故填
driven。
9．答案与解析：to 考查介词。句意为：现在，这道菜被传递到世界各地的食客的口
中和心中——这是很多人都没有预料到的一个令人愉快的重大突破。pass...to...是固定搭配，
意为“把……传递到……”，故填to。
10．答案与解析：to be 考查非谓语动词。句意见上一题解析。expect sb./sth. to do sth.
是固定搭配，意为“预料某人/某物做某事”，故填to be。
Ⅱ.阅读理解
A
【语篇解读】 这是一篇应用文。主要介绍了为纪念苏格兰最受欢迎的画家亨利·雷伯
恩爵士进行的展览的相关情况。
1．答案与解析：B 细节理解题。根据表格右上角Raeburn's English Contemporaries
部分“Thursday 30 Oct. (10 月 30 日星期四)”可知，在 10 月 30 日星期四可以去参加
Raeburn's English Contemporaries。故选B项。
2．答案与解析：B 细节理解题。根据Admission部分“￡4. Children under 12 years
accompanied by an adult are admitted free.(4英镑。12岁以下儿童在一位成人陪同下免费入
场。)”可知，一对夫妇应付4＋4＝8英镑，两个12岁以下的儿童在成人陪同下免费，即入
场费为8英镑。故选B项。
3．答案与解析：C 细节理解题。根据最后一段“A special low entrance charge of ￡2
per person is available to all in fulltime education, up to and including those at first degree level, in
organised groups with teachers.(所有全日制教育的学生，高至并包括那些学士学位水平的学生，在有教师的组织团体中，均可享受每人2英镑的特别低入场费。)”可知，全日制学生在有
教师的组织团体中，可以获得折扣，即他们必须由教师带领。故选C项。
B
4．答案与解析：C 根据第二段中的“Impressed, Wolf posted the moment on her
Facebook page to share the warmth and kindness with all.”可知，受到了感动，wolf在脸书网站
上与大家分享了这一温暖、善良的时刻。Impressed与touched意思一致。C 项正确。
5．答案与解析：A 根据第一段中的“Without hesitation，” Wolf wrote, Williams
“took his plate and began cutting up his ham.”可知，Williams毫不犹豫地帮忙了。根据第三段
中的“She said helping Charpentier was reflexive.”和“she figured, was just the right thing to do.”
可知，Williams认为帮助别人是正确的事情。因此，她帮助Charpentier时是“毫不犹豫的”。
reflexive与without hesitation同义。A项正确。
6．答案与解析：D 根据第四段中的“asking if the school could present Williams with a
scholarship.”可知，Austin A．Lane是否可以向Williams颁发奖学金。由此可推断，Williams
可能会得到一份奖学金。D项正确。
7．答案与解析：B 文章讲述的是Williams在饼店无意中帮助了一位老人后被人拍摄
并上传到脸书上引起轰动的故事。文章最后一句也提到一个善良的时刻可以改变生活。B项
正确。
Ⅲ.应用文写作
One possible version：
Dear Mr. President，
I'm more than happy to learn some of us students will have the opportunity to study in
England as exchange students for two months. And I'm anxious for the chance.
Firstly, my parents strongly support me for they believe studying abroad can broaden my
horizons. Secondly，my good command of English enables me to communicate with others freely.
Besides, having great interest in England and English, I'm eager to further improve my English and
experience English culture in person.
I'd appreciate it if you could give consideration to my application. Looking forward to your
approval.
Yours，
Li Hua
练习 55 阅读理解＋读后续写
Ⅰ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇议论文。不论是在科学界还是艺术界，判断一个人是不是
“天才”只有一个标准——“胜利者的标准”。然而这是一个极为不公平的判断标准，因
为它将很大一部分人排除在“天才俱乐部”外。好消息是这种情况正在得到改善。
1．答案与解析：A 推理判断题。根据第三段的“It's said that history is written by the
victors, and those victors set the standards for admission to the genius club.When contributions
were made by geniuses outside the club—women, or people of a different color or belief—they
were unacknowledged and rejected by others.”可知，历史是由胜利者书写的，而这些胜利者
也为“天才俱乐部”设定了标准。当“俱乐部”外的天才(即女性、不同肤色或信仰的人)做出贡献时，他们得不到认可，并会被其他人拒绝进入“天才俱乐部”。因此作者认为胜利者
为“天才俱乐部”设定的准入标准是不公平的。故选A。
2．答案与解析：D 推理判断题。根据第四段的“A study recently published by Science
found that as young as age six, girls are less likely than boys to say that members of their gender
(性别) are ‘really, really smart.’ Even worse, the study found that girls act on that belief:
Around age six they start to avoid activities said to be for children who are ‘really, really
smart.’”可知，该项研究发现，女孩会避免去做那些被认为是“特别特别聪明”的孩子才
能做的事。由此可知，女孩可能受到社会观念的影响。故选D。
3．答案与解析：A 细节理解题。根据第五段的“In a wired world with constant global
communication, we're all positioned to see flashes of genius wherever they appear.”可知，有更多
的天才被公众所知，其原因在于全球通信系统的改善。故选A。
4．答案与解析：B 主旨大意题。根据文章最后一段中的“...social factors (因素) like
gender, race, and class do not determine the appearance of genius. As a writer says, future geniuses
come from those with ‘intelligence, creativity, perseverance (毅力), and simple good fortune,
who are able to change the world.’”可知，像性别、种族和阶层这样的社会因素并不能决定
天才是什么样的。因此B项“天才有多种形式”最能概括本文的主旨。
B
5．答案与解析：C 从APPLICANTS部分中的“Applicants must be nonChinese citizens
and in good health.”一条可知，此奖学金项目是面向国际生的。C项正确。
6．答案与解析：B 从APPLICATION部分中的最后一条“Processing fee.”可知，申请
人需要交手续费。B项正确。
7．答案与解析：D 根据 APPLICATION 部分中的第二条中的“Documents in
languages other than Chinese or English must be attached with notarized translation in Chinese or
English.”可知，申请文件必须有中英文翻译中的一种。D项正确。
Ⅱ.读后续写
One possible version：
We sat down next to each other, but David wouldn't look at me. I said gently and
quietly, “No one can change your mind, except yourself. If you desire to challenge yourself, there is
nothing to do with others' thoughts.” He sat still with a deep breath. “You have a full preparation
before this event, which is the most important reason why you show up here”， I added with a
sincere tone. Hearing my words, David turned to me tremblingly with tears spilling out of his eyes
and expressed he had made a firm determination to finish the crosscountry run. His coach heard
what David said and gave me a look—the kind that was more determined than anyone else's.
I watched as David moved up to the starting line with the other runners. The race
started. It seemed that the runway was extremely long for young children, not to mention a child
with a heart disease. David insisted on running as if he had forgotten all his weaknesses, though he
was tripped over within the a few kilometers. It didn't take long before he picked himself up again
and continued his mission. Classmates all appeared on the racing track, cheering for him. “Come
on! You can make it! We are proud of you！” they shouted enthusiastically. To everyone's joy, he
reached the final line and ranked the 20th. It was no more important whether he won the first place
or not. It was his brave heart and strong faith that could make something unusual happen finally.练习 56 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 这是一篇议论文，文章论述了幽默感的重要性，指出在所有交流形式中，
幽默是赢得人心的自然方式。
1．答案与解析：who/that 考查定语从句。此处引导定语从句，先行词为 person，指人，
关系词在从句中作主语，故填who/that。
2．答案与解析：creativity 考查词性转换。句意为：创造力中的幽默就像生活中的幽
默。设空处作介词in的宾语，表示“创造力”，故填creativity。
3．答案与解析：ever 考查副词。句意为：有没有人曾经问过：“幽默在生活中有用
吗？”结合句意可知，此处表示“曾经”，故填ever。
4．答案与解析：possibly 考查词性转换。句意为：问题应该是：“没有幽默你怎么可
能创作呢？”此处应用副词作状语，修饰动词create。故填possibly。
5．答案与解析：natural 考查词性转换。句意为：当然，在所有交流形式中，幽默是
赢得人心的自然方式。此处应用形容词作定语，修饰名词 way，表示“自然的”。故填
natural。
6．答案与解析：someone's 考查名词所有格。句意见上一题解析。someone在此是名
词，意为“某人”；根据句子结构可知，此处应用所有格形式作定语，故填someone's。
7．答案与解析：runs 考查动词的时态和主谓一致。根据全文时态可知，此处应用一
般现在时，从句主语为it，谓语动词应用单数形式。故填runs。
8．答案与解析：waking 考查非谓语动词。根据句子结构可知，此处作定语，修饰名
词hours，应用动名词形式，表示“醒着的”。故填waking。
9．答案与解析：thoughts 考查名词单复数。设空处和images并列作介词of的宾语，
应用名词形式； thought意为“想法”时为可数名词，根据images可知应用复数形式。故填
thoughts。
10．答案与解析：and 考查连词。句意为：用一种有趣的方式说一些严肃的事情，这
样你每次都会赢得人们的好感。此处是“祈使句＋and/or＋陈述句”句型，相当于“条件状
语从句＋主句”，结合前后文语境可知，此处为顺承关系，故填and。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文。主要介绍了如何举办服装交换派对活动来回收利用
旧衣服，以达到保护环境的目的。
1．答案与解析：B 分析上下文语境可知，该空起承上启下的作用。空前提到该如何
处理你不喜欢的衣服，空后提到舍弃你的旧衣服，从你朋友那里获得衣服。由此可知，空处
应提出一种解决你不喜欢的衣服这一问题的方法。分析选项可知，B项“举办旧衣物交换活
动”是对该问题的回答；而下一句中的代词It也指代B选项中的clothing swap。故B项正确。
2．答案与解析：A 分析本句的结构可知，后半句中的“more than that...”和空处所填
应形成对比的关系；分析各选项可知，A项符合该处语境，且选项中的that与more than that
中的that均指代该段首句中的Invite 5－10 people。故A项正确。
3．答案与解析：G 该空位于句首，应为段落的主旨句。且由下一句中的also一词可
知，两句之间为递进关系，G选项中的 bring与下一句“They should also prepare...”中的
prepare相呼应，此段介绍参加服装交换派对活动的要求，即不仅要带来干净可穿的衣物，
还要准备好装“新”衣物的环保袋。故G项正确。4．答案与解析：F 由上下文语境可知，空处应是讲述交换衣服时所做的事情。F选项
中put一词是前一句“Put different types of clothing on different surfaces in the room”的关键词
复现，表明应把衣物摆放在合适的位置。故F项正确。
5．答案与解析：D 由空前一句中的“turn on a certain song，or whatever”和空后一句
可知，D选项中的“全程播放音乐”与空后“准备一些饼干和水果”，都是为了给旧衣物交
换派对活动增添乐趣。故D项正确。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，讲述了作者快要退休时去医院担任志愿者，做婴儿
拥抱者的个人经历以及体会。
1．答案与解析：B 根据下文what I would do next可知，作者想知道自己接下来要做
什么。wonder意为“想知道”，符合语境。realize意为“意识到”； conclude意为“下结
论”； doubt意为“怀疑”。
2．答案与解析：C 根据下文“to be one but just never had the time”可知，作者一直渴
望成为一名婴儿拥抱者，但一直没有时间。desire意为“渴望”，符合语境。hate意为“讨
厌”； demand意为“要求”； fear意为“恐惧”。
3．答案与解析：C 结合上文可知，作者想要在医院里当婴儿拥抱者，可见是喜欢医
疗环境。healthcare意为“医疗保健”，符合语境。education意为“教育”； growth意为
“成长”； production意为“成果”。
4．答案与解析：D 根据上文语境和“but never realizing the dream only helped fuel my”
可知未实现的梦想助长了作者这么做的热情。enthusiasm 意为“热情”，符合语境。
ambition意为“抱负”； kindness意为“善良”； pride意为“自豪”。
5．答案与解析：C 根据上文“As a brandnew volunteer”可知，作者一开始有点紧张。
nervous意为“紧张的”，符合语境。curious意为“好奇的”； romantic意为“浪漫的”；
patient意为“耐心的”。
6．答案与解析：A 此处指作者第一次在医院里值班。on duty意为“值班”，符合语
境。at present意为“目前”； in school意为“在学校”； online意为“在线地”。
7．答案与解析：B 根据下文“every nursery rhyme I could remember”，这里指唱儿歌。
sing意为“唱歌”，符合语境。write意为“写”； record意为“记录”； teach意为“教
学”。
8．答案与解析：B 根据下文“me by crying louder”可知，作者唱歌安抚婴儿，孩子们
就以哭得更大声来回报作者。reward意为“回报；奖励”，符合语境。remind意为“提醒”；
support意为“支持”； urge意为“催促”。
9．答案与解析：A 根据上文“I thought back to my earliest babyholding days”可知，
这里指抱着作者的侄子。hold意为“抱着”，符合语境。raise意为“抚养”； protect意为
“保护”； train意为“训练”。
10．答案与解析：C 根据上文“By age twenty, I had nine nieces and nephews.”可知，作
者抱孩子的经验丰富。experience意为“经验；经历”，符合语境。service意为“服务”；
data意为“数据”； belief意为“信念”。
11．答案与解析：D 根据下文婴儿安定下来睡着了可知，作者的这些经验起作用了。
work意为“起作用”，符合语境。fail意为“失败”； begin意为“开始”； happen意为
“发生”。
12．答案与解析：D 根据下文and fell asleep可知，婴儿不再哭闹，安定下来睡着了。
settle down意为“平静下来”，符合语境。give up意为“放弃”； pass away意为“去世”；
keep on意为“继续”。13．答案与解析：B 根据第二段中的“I forgot where the sinks were for hand washing”指
作者当志愿者时健忘。forgetful 意为“健忘的”，符合语境。comfortable意为“舒服的”；
relaxing意为“放松的”； peaceful意为“平静地”。
14．答案与解析：A 根据下文“hoping them not to do what I did”可知，作者希望他们
不要重蹈自己的覆辙，说明分享的是缺点。shortcoming 意为“缺点”，符合语境。
adventure意为“冒险”； intention意为“目的”； expectation意为“期待”。
15．答案与解析：D 根据上文“telling them this is the perfect volunteer job for me”可知，
作者很喜欢在这里当志愿者。absolutely意为“极其”，符合语境。initially意为“最初”；
randomly意为“随便地”； constantly意为“总是”。
练习 57 语法填空＋阅读理解
Ⅰ.语法填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。主要介绍了作者骑租来的自行车游览中国悠久历史
中幸存下来最完整的城墙——西安古城墙的一次美好经历。
1．答案与解析：was built 考查时态和语态。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，
与主语it构成动宾关系，故用被动语态；且根据originally可知，此处描述的是过去的情况，
故用一般过去时，所以填was built。
2．答案与解析：in 考查介词。表示“在……朝代”应用介词in。
3．答案与解析：to walk 考查固定句型。分析句子可知，此处是固定句型“It is＋adj.
＋(for sb.) to do sth.”，It是形式主语，动词不定式短语是真正的主语。
4．答案与解析：spending 考查非谓语动词。空前的After为介词，后应接动词的ing
形式。故填spending。
5．答案与解析：better 考查形容词的比较级。分析句子结构，且根据空后的than可知，
空处应用good的比较级。
6．答案与解析：hired 考查时态。根据上下文可知，此句描述的是过去的情况，故用
一般过去时。
7．答案与解析：but 考查连词。根据空处前后的句意可知，“自行车又旧又摇晃”与
“能骑”之间是转折关系。故用表转折的连词but。
8．答案与解析：the 考查冠词。all the way为固定短语，意为“一直，一路上”。
9．答案与解析：watchtowers 考查名词的单复数。并列连词and连接的词在形式上应
保持一致，and前的gates是名词的复数形式，故空处应用所给词的复数形式watchtowers。
10．答案与解析：daily 考查词性转换。修饰名词 routines应用形容词形式，daily
routine为固定搭配，意为“日常生活”。
Ⅱ.阅读理解
A
1．答案与解析：B 根据第一段中的“have become Chinese citizens”和第六段中的
“both scientists gave up their foreign nationality”可知，他们两个人放弃了外国公民身份，加
入了中国国籍。B项正确。
2．答案与解析：D 从第六段中的“The office had to carry out new procedures to accept
them.”可知，他们进入社会需要遵循一些新程序。D项正确。
3．答案与解析：C 根据第三段中的“Their entry into the academy's faculty will increase
the influence of China's scientific circles globally.”可知，两位科学家的加入会提升中国在世界科学圈子里的影响力。C项正确。
4．答案与解析：A 文章第五段着重讲的是姚期智的成就。他获得了计算机科学最高
奖项——图灵奖。A项正确。
B
5．答案与解析：A'根据第三段中的“since 2016, Samsung has featured eyescanning
technology in its top smart phones, while Apple's new iphone X can even scan a user's face.”可知，
Face scanning是智能手机最新的识别技术。A项正确。
6．答案与解析：D'根据第四段中的“In a video posted on a community website Reddit,
two brothers showed how they were each able to unlock the same iPhone X using their own face.
And they aren't even twins.”可知，the iPhone X's face ID system的一个主要问题就是不同的脸
可以用来解锁同一个电话。D项正确。
7．答案与解析：D 根据最后一段中的“Jain told CBS News，‘because it adds another
factor for security. But using multiple security measures is the best defense.’”可知，应与其他
安全措施一起使用。D项正确。
8．答案与解析：B'纵观全文，本文作者主要在讲的是生物特征识别的安全问题。B项
正确。
练习 58 阅读理解＋读后续写
Ⅰ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了英国政府对软饮料征收的糖税来解
决儿童以及青少年的健康问题，同时该收入用于学校体育。
1．答案与解析：C 细节理解题。根据文章第二段中的“First announced in April, 2016,
the tax which applies to soft drinks containing more than 5g of sugar per 100ml, was introduced to
help reduce childhood obesity .(该税于2016年4月首次宣布，适用于每100毫升含糖超过5g
的软饮料，旨在帮助减少儿童肥胖)”可知，征收糖税的目的是帮助儿童减少肥胖，保护儿
童健康。故选C项。
2．答案与解析：D 细节理解题。根据第四段中的“It comes after more than half of soft
drinks sold in shops have had their sugar levels cut by manufacturers so they can avoid paying the
tax.(此前，制造商已经降低了商店中销售的超过一半的软饮料的含糖量，以避免纳税)”可
知，一些饮料公司通过降低了产品的含糖量来避税。故选D项。
3．答案与解析：D 细节理解题。根据第五段中的“However, some high sugar brands,
like Classic Coca Cola, have accepted the sugar tax and are refusing to change for fear of upsetting
consumers. Fruit juices, milkbased drinks and most alcoholic drinks are free of the tax, as are small
companies manufacturing fewer than 1m litres per year.(然而，一些高糖品牌，如经典可口可乐，
已经接受了糖税，并拒绝改变，因为担心会惹恼消费者。果汁、以牛奶为原料的饮料和大多
数酒精饮料是免税的，每年生产不到100万升的小公司也是免税的)”可知，糖税主要来自
经典可口可乐这些高糖品牌。故选D项。
4．答案与解析：B 推理判断题。根据文章最后一段中“Today's figures, according to
one government official, show the positive influence the sugar tax is having by raising millions of
pounds for sports facilities and healthier eating in schools.(根据一位政府官员的说法，今天的数
据显示了糖税的积极影响，它为学校的体育设施和健康饮食筹集了数百万英镑)”可推断，糖税政策的实施是一个成功的政策。故选B项。
B
【语篇解读】 本文是一篇说明文。应用今天的“空中之眼”的技术，无人机能在保证
铁路安全可靠的同时又能帮助铁路运营商每年节省数十亿欧元。
5．答案与解析：A 推理判断题。根据文章第二段“Drones are already being used to
examine hightension electrical lines. They could do precisely the same thing to inspect railway
lines and other vital aspects of rail infrastructure such as the correct position of railway tracks and
switching points.(无人机已经被用于检查高压电线。他们完全可以做同样的事情来检查铁路
线路和铁路基础设施的其他重要方面，如铁路轨道和换乘点的正确位置)”可推知，无人机
在高空工作的能力使无人机应用于铁路线路成为可能。故选A。
6．答案与解析：C 词义猜测题。根据后文“It is calculated that European railways alone
spend approximately 20 billion euros a year on maintenance, including sending maintenance staff,
often at night, to inspect and repair the rail infrastructure. (据统计，仅欧洲铁路公司每年在铁路
维护上的花费就约为200亿欧元，其中包括经常在夜间派遣维修人员检查和维修铁路基础设
施)”可知花在maintenance上的费用是用于“inspect and repair the rail infrastructure (检查和
维修铁路基础设施)”，由此可知“That includes huge savings in maintenance costs and better
protection of railway personnel safety”是指大幅节省检修成本和更好地保护铁路人员安全，划
线词和 C项：Inspection and repair(检修)含义相近。故选C。
7．答案与解析：A 推理判断题。根据文章最后一段 “Very small drones with advanced
sensors and AI and travelling ahead of the train could guide it like a copilot. With their ability to see
ahead, they could signal any problem, so that fastmoving trains would be able to react in time.(带
有先进传感器和人工智能的非常小的无人机可以像副驾驶一样在火车前面行驶。 凭借他们
的预见能力，他们可以发出任何问题的信号，以便快速行驶的火车能够及时做出反应。)”
可知对于无人机期待的功能是提前发现问题做出预警。故选A。
8．答案与解析：D 主旨大意题。根据文章主题段第一段“Can a small group of
drones(无人机)guarantee the safety and reliability of railways and, at the same time, help railway
operators save billions of euros each year? That is the very likely future of applying today's “eyes
in the sky” technology to making sure that the millions of kilometers of rail tracks and
infrastructure(基础设施)worldwide are safe for trains on a 24/7 basis.(一小群无人机能否在保证
铁路安全可靠的同时，帮助铁路运营商每年节省数十亿欧元？这很可能是应用今天的“空中
之眼”技术的未来，以确保全球数百万公里的铁路轨道和基础设施全天候安全运行。)”以
及后文第二段讲到了使用无人机检查电力线路使无人机应用于铁路线路成为可能；第三段讲
到了使用无人机大幅节省维护成本和更好地保护铁路人员安全；第四段讲到了通过使用最新
的技术，无人机还可以开始为铁路提供更高的价值，可知文章主要讲述了无人机将如何改变
铁路的未来，所以D项“无人机将如何改变铁路的未来。”符合文章中心思想，适合作为
本文的最佳标题。故选D。
Ⅱ.读后续写
One possible version：
Gilleece paid two divers to search the waters where Prather had thrown the wallet. A
crowd gathered, excitedly watching the two divers searching in the strong current. Nearby, two
policemen were also waiting. More than an hour passed but there was no sign of the ring. The
crowd gradually got impatient, starting to talk noisily. Gilleece grew increasingly worried,
especially when the policemen began questioning Prather, attempting to get him to admit keeping
the ring. Each passing minute increased the chance that they would arrest the young man.Then suddenly a diver came up to the surface of the water. In his hand was the wallet
and inside was the ring. Loud cheers erupted from the crowd. Gilleece quickly called the wallet's
owner, who was wild with joy and immediately dropped the charges against Prather. With tears of
gratitude rolling down his cheeks, Prather hugged Gilleece tightly, saying, “You've saved me
today. I couldn't thank you enough！” Prather promised to go back home to join his family.
Gilleece's act of kindness changed a teen's life.
练习 59 语法填空＋七选五＋完形填空
Ⅰ.语法填空
1．答案与解析：to present 深圳是中国第一个提出以创造性发展为中心的官方战略的
城市。此处是一个固定表达：the first n. to do sth. “第一个做……的……”。其中，不定式
短语to present an official strategy around creative development作后置定语修饰city。
2．答案与解析：to 这导致了新兴产业的突飞猛进、巨大增长。lead to“导致”，为一
个固定短语，故填to。
3．答案与解析：growth lead to短语中的to为介词，后接名词或动词ing形式作宾语。
所填词前边有形容词“sudden and tremendous”修饰，应填其名词形式growth。
4．答案与解析：platforms 根据助动词have可知，应用其名词复数形式platforms。
5．答案与解析：traditional 修饰名词focuses作定语，应用其形容词形式traditional。
6．答案与解析：is 本句是在陈述一般事实，应用一般现在时，故填is。
7．答案与解析：separated 句子主语Shenzhen与separate之间存在逻辑上的被动关系，
故应用其过去分词形式separated作状语。
8．答案与解析：youngest 根据语意和空白前边的the可知，应用其形容词最高级形式
youngest。
9．答案与解析：what 被指定为中国第一个经济特区后，曾经的渔村迅速发展成为新
兴的现代化城市。此处是一个主语从句，引导词在从句中作主语，结合句意可知，应用
What引导主语从句。
10．答案与解析：an 表示泛指“一个新兴现代城市”，应用不定冠词修饰。又因为
emerging以元音音素开头，不定冠词用an。
Ⅱ.七选五
【语篇解读】 本文是一篇说明文，主要讲述的是如何建立好的室友关系。
1．答案与解析：G 空前“share your living space”提到“与他人分享生活空间”，空后
总领下文，作者就如何建立好的室友关系提出了若干建议。选项 G表示的是“有一个室友
是一件有挑战的事情，也是你大学经历的重要部分”，符合上下文的衔接。
2．答案与解析：F 结合本段的“It's not fair to expect him or her to pick up on them right
away”可知，让室友马上意识到它们这并不公平，此处要在选项中找到 them的对应物，F项
中的“your little preferences”与之对应，符合语境。
3．答案与解析：E 根据空前的“Is your roommate always forgetting her things for the
shower，and taking yours？”(你的室友是不是总是忘记她洗澡的东西，并且用你的？)可知，
E项“Are your clothes being borrowed faster than you can wash them？”(你的衣服被借的速度
是不是比你洗的速度还要快？)与空前是一样的举例，并且同是问句，符合语境，所以选择
E。
4．答案与解析：B 结合本段的“Don't borrow，use，or take anything without gettingpermission first”(未经允许，不要借、使用或者拿任何东西)可以知道，B选项“Respect all
the things that belong to your roommate”(尊重所有属于你室友的所有东西)与之相符，故选B
项。
5．答案与解析：C 根据下文的“you study best in a group”可知，C项中的“your study
group”与之对应；并且C项中的“You may love”与空后的“But your roommate may not”形成
对比，这也与下文的“If your roommate studies best in the quiet，and you study best in a
group”的对比一致，故C项符合语境。
Ⅲ.完形填空
【语篇解读】 本文是一篇记叙文，主要讲了作者当老师的经历以及感悟。
1．答案与解析：C 根据上文As a child和下文“teaching in a classroom with my toy
animals”可知，作者小时候就想成为一名老师，所以作者假装教她的动物玩具。pretend意为
“假装”，符合语境。wonder意为“好奇”； dream意为“梦见”； agree意为“同意”。
2．答案与解析：A 根据下文“when I received a phone call about teaching a summer
tennis camp to 3 to 5yearold campers”可知，作者收到了一个让她去夏令营教孩子们的电话，
所以这已经不再是个游戏了。game意为“游戏”，符合语境。chance意为“机会”；
promise意为“承诺”； plan意为“计划”。
3．答案与解析：A 根据空后“by introducing myself and teaching the kids how to hold
their tennis rackets”可知，作为老师，作者通过介绍自己和教孩子们如何握网球拍来开始上课。
class意为“课”，符合语境。show意为“表演”； interview意为“面试”； project意为
“项目”。
4．答案与解析：D 根据下文“The next minute they were all doing it the wrong way.”可
知，他们上一分钟学会怎么握拍了，下一分钟就握错了。get意为“得到；学到”，符合语
境。expect意为“期望”； find意为“发现”； forget意为“忘记”。
5．答案与解析：B 根据上文可知，作者教孩子们打网球，是一名老师。teacher意为
“老师”，符合语境。player意为“球员”； student意为“学生”； monitor意为“班
长”。
6．答案与解析：C 根据下文“I found myself feeling encouraged to be patient”可知，作
者没有沮丧也没有放弃。upset意为“沮丧的”，符合语境。sick意为“生病的”； sleepy
意为“困倦的”； afraid意为“害怕的”。
7．答案与解析：B 根据下文“until they understood certain concepts of the game”可知，
作者一直提醒他们，直到他们明白某些概念。remind意为“提醒”，符合语境。respect意
为“尊重”； protect意为“保护”； accept意为“接受”。
8．答案与解析：C 根据上文“The rest of the week reassured me”可知，接下来的一周
作者对于自己的教学能力很放心。ability意为“能力”，符合语境。struggle意为“斗争”
turn意为“转变”； right意为“权利”。
9．答案与解析：C 根据上文可知，作者没有因困难而沮丧或放弃，而是更加耐心，
结合下文作者对教学的看法可知，这次的教学经历让她顿悟。experience意为“经历；体
验”，符合语境。service意为“服务”； education意为“教育”； example意为“示例”。
10．答案与解析：D 根据下文“this is exactly what encouraged me”可推知，作者很享
受当老师的过程。enjoy意为“享受”，符合语境。try意为“尝试”； regret意为“后悔”；
miss意为“错过”。
11．答案与解析：A 根据上文“I realized how much I ________ working with younger
children.”可知，通过这次经历，作者意识到自己喜欢和孩子们相处，所以教书就成了作者毕
生追求的事业。pursue意为“追求”，符合语境。practise意为“练习”； postpone意为“推迟”； promote意为“提升”。
12．答案与解析：B 根据上文“I'm in my fourth year of teaching kindergarten”可知，作
者目前在当老师，经常会被问决定做老师的动力是什么。motivation意为“动力”，符合语
境。guidance意为“指导”； assistance意为“协助”； position意为“职位”。
13．答案与解析：D 根据上文“And this is exactly what encouraged me to ________
teaching.”和下文“You know you're not going to make any money, right？”可知，有些人会对
作者当老师的决定作出负面的评价。decision意为“决定”，符合语境。preparation意为
“准备”； suggestion意为“建议”； knowledge意为“知识”。
14．答案与解析：C 根据上文“To me, teaching isn't about the money.”可知，作者当老
师并不是为了钱，而是要改变孩子们的一生。make a difference意为“有影响；起作用”，
符合语境。impression意为“印象”； influence意为“影响”； profit意为“利润”。
15．答案与解析：B 根据语境和but可知，虽然作者面临很多的挑战，但是积极的一
面胜过她所面对的挑战。outweigh意为“超过”，符合语境。help意为“帮助”； enhance
意为“加强”； favor意为“偏爱；更喜欢”。
练习 60 阅读理解＋读后续写
Ⅰ.阅读理解
A
【语篇解读】 本文是一篇议论文。在某些情况下，情商的普及改变了其原来的含义。
情感技巧可以促成我们身上一些优秀品质的形成，情商的普及总体上利大于弊，同时作者也
希望未来对情感的研究可以更科学、更学术一些，希望科技的进步能为此类研究提供新的视
角。
1．答案与解析：D 考查理解具体信息的能力。根据第一段中的“Many people now
misunderstand emotional intelligence as almost everything desirable...‘people skills’”可知，
许多人错误地把情商看作一个人身上几乎所有的优秀品质，故D项正确。
2．答案与解析：B 考查理解目的的能力。根据第二段的内容可知，作者在这一段首
先陈述了一个观点，即我们更喜欢将情商描述为一组既可用于好的目的，也可用于坏的目的
的特定技能，然后作者通过医生和骗子的例子来阐释这个观点，故B项正确。
3．答案与解析：A 考查理解观点、态度的能力。根据第三段中的“the overall effects
of the publicity have been more beneficial than harmful...has helped both the public and
researchers...in everyday life.”可知，作者对情商普及化的态度是支持的，故 A 项正确。
favorable“肯定的，赞同的，支持的”。
4．答案与解析：B 考查理解段落主旨要义的能力。根据最后一段的内容，尤其是
“we hope...study of emotion. It is our hope that...point us in the right direction.”可知，本段主要
讲述了作者对未来有关情商的研究的希望和期待，故B项正确。
B
【语篇解读】 本文为说明文，主题语境是人与自然，主题语境内容为人与动物的关系。
文章通过电影《猩球崛起》中猿的角色制作，引发人们对影视作品中动物角色的关注。
5．答案与解析：D 细节理解题。本题题干意为：为什么动物权利保护者聚集到好莱
坞大道？根据文章第一段第三句的“Thanks for not using real apes！”可知D项正确。A：去
看著名影星；B：去反对穿毛皮大衣；C：去为动物保护筹集资金。
6．答案与解析：B 主旨大意题。本题题干意为：第二段主要讲述了什么？根据第二段内容可知，电影《猩球崛起》的创意团队运用动作捕捉技术创造出了数字化的猿。B项符
合本段主旨，故为正确答案。A：制作《猩球崛起》的花费；C：关于《猩球崛起》的宣传；
D：真正的猿的表演。
7．答案与解析：D 词义猜测题。本题题干意为：第三段中画线短语“keeping tabs on”
的意思可能是什么？根据本段第三句可知，一个非营利的组织监控在电影娱乐中动物的待遇，
故D项为正确答案。A：完全列举；B：专业地指导；C：成功促进。
8．答案与解析：A 推理判断题。本题题干意为：我们能从文章最后一段推断出关于
动物演员的什么信息？根据文章最后一段第一句可知，动物演员在摄影棚外的训练以及它们
的生活条件引发担忧，故A项正确。B：它们应该接受进一步的训练；C：它们可能被非法
交易；D：它们会失去人气。
Ⅲ.读后续写
One possible version：
Suddenly a little rabbit jumped out in front of my horse.This unexpected appearance
frightened my horse, which made it run wildly. “Don't let go the rope！” yelled dad. Frightened
as I was, I tried to keep my balance to prevent me from falling off. My dad was chasing after me.
Fortunately, minutes later, the horse stopped, out of breath, and so did I. Seeing I was OK, Dad was
quite relieved. However, we were off the track and we knew that we may get lost.
We had no idea where we were and it got dark. Exhausted and hungry, I wonder if we
could find our way back to Uncle Paul's. I kept shouting for help, hoping my shouts could be heard
by someone, but there was no reply. Dad sounded a little worried but he reminded me to calm
down. It was then that my mind raced, “Dad, listen, the rushing river water！” I shouted
excitedly. “We can return to the farm house down the river.” We made our way and before long we
caught sight of the lights in the distance. We delightedly knew we were safe. What a thrilling
vacation like never before we had!
