当前位置:首页>文档>主观题选择性必修二法律与生活(解析版)_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_专项复习_备战2025届高考政治准高三适应性训练主观题+选择题(含答案)(完结)

主观题选择性必修二法律与生活(解析版)_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_专项复习_备战2025届高考政治准高三适应性训练主观题+选择题(含答案)(完结)

  • 2026-03-15 02:58:15 2026-03-15 02:58:15

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主观题选择性必修二法律与生活(解析版)_8.2025政治总复习_2025年新高考资料_专项复习_备战2025届高考政治准高三适应性训练主观题+选择题(含答案)(完结)
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0.246 MB
文档页数
24 页
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2026-03-15 02:58:15

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选择性必修二 法律与生活 1.(2024·河南南阳·三模)"新噪声法"实施后,原环境噪声污染防治法同时废止。"新噪声法"补 全了原法在管理对象和范围方面的缺失;重新界定了噪声污染内涵和噪声排放标准;将"未依法采取防控 措施"产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象界定为噪声污染;对违反噪声污染防治法的各种行 为所应承担的法律责任作出规定。调研结束后,该校高三学生围绕"如何正确看待网络直播产生的噪声"展 开激烈讨论,同学们各抒已见。 甲:网络直播是当事人的合法权益,产生噪音是不可避免的,别人不应干涉。 乙:网络直播产生噪音严重干扰周围居民正常生活作息的,受侵害者必要时可以通过仲裁维护自身 合法权益。 丙:网络直播行业亟须整顿,提升从业者素质,减少噪声污染,融洽邻里相邻关系,构建和谐社会 氛围。 结合材料,运用(法律与生活》的知识,分析甲、乙、丙三位同学的说法是否正确并说明理由。 【答案】甲同学观点错误。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。民法强调对 权利的保护,但是民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,不得滥用民事权利损害国家利益、公共 利益或者他人的合法权益。网络直播是当事人的合法权益,产生噪音干扰他人正常生活、工作和学习,应 当承担停止侵害等侵权责任。 乙同学观点错误。网络直播产生噪音严重干扰周围居民正常生活作息的,受侵害者不可以通过仲裁维护自 身合法权益,商事仲裁解决的是平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷,且申请仲裁 必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提,网络直播产生噪音侵害了别人的安宁权,不适用仲裁,可以 通过和解、调解或诉讼等方式理性维权。 丙同学观点正确。民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理 的原则,正确处理相邻关系。网络直播行业亟须整顿,提升从业者素质,减少噪声污染,融洽邻里相邻关 系,构建和谐社会氛围。 【分析】背景素材:如何正确看待网络直播产生的噪声 考点考查:民事权利与义务、纠纷的解决方式等有关知识 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可 把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:网络直播是当事人的合法权益,产生噪音是不可避免的,别人不应干涉→可联系教材知识行为 人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。民法强调对权利的保护,但是民事主体行使 民事权利时不能超过正当的界限,不得滥用民事权利损害国家利益、公共利益或者他人的合法权益; 关键词②:网络直播产生噪音严重干扰周围居民正常生活作息的,受侵害者必要时可以通过仲裁维护自身 合法权益→可联系教材知识商事仲裁解决的是平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷, 且申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提; 关键词③:网络直播行业亟须整顿,提升从业者素质,减少噪声污染,融洽邻里相邻关系,构建和谐社会 氛围→可联系教材知识民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平 合理的原则,正确处理相邻关系; 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2.(2024·重庆·模拟预测)阅读材料,回答下列问题。 老旧小区改造,是提升老百姓获得感的重要工作,也是实施城市更新行动的重要内容。A小区某单元 70岁以上老人20多人,加装电梯需求迫切。但由于居民间未就加装电梯达成共识,导致改造工作拖延四 年之久。 商以求同,协以成事。经该单元楼业主申请,该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法的规定, 举行了加装电梯听证会,整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团,由公益律师为 各自委托人主张权利,让加装电梯申请方和反对方的诉求能够清晰、理性表达,听证员倾听、归纳争议焦 点,释疑解惑并居中评判,确保加装电梯纠纷回归到理性和法治轨道,形成“政府引导、居民自治、社会 参与”良性互动,实现群众问题能反映、矛盾能化解、权益能保障,从源头上减少加装电梯矛盾产生,为 完善非诉讼纠纷解决机制、破解加装电梯中各楼层业主“意愿难统一”问题提供了新思路。 (1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,归纳A小区解决加装电梯纠纷的经验。 (2)运用《法律与生活》的有关知识,分析学习A小区治理经验的现实意义。 【答案】(1)①坚持全过程民主,充分发挥协商民主的优势,保证公民权利。 ②人民群众依法有序行使和主张自身权利,依法化解矛盾。 ③政府依法履职,建设人民满意的政府,提升管理服务效能。 ④调动各个主体的积极性和创造性,多元共治,提升治理水平。 (单独答发挥居民自治的作用酌情给分) (2)①推动法治、德治相结合,提升公民法律意识的同时,有利于弘扬社会主义核心价值观。 ②妥善处理相邻关系,保护民事主体权利,维护社会秩序,促进邻里和谐。 ③有利于充分发挥人民调解的作用,引导公民依法维权,有效解决社会纠纷。【分析】背景素材:老旧小区改造 考点考查:全过程人民民主、法治政府、妥善处理相邻关系、调解 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题,运用《政治与法治》知识,从全过程人民民主、法治政府等角度来分析归纳A小区 解决加装电梯纠纷的经验。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①: 该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法的规定,举行了加装电梯听证会,整合人民 调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团,→可联系坚持全过程民主,充分发挥协商民主的 优势,保证公民权利。 有效信息②:形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动,实现群众问题能反映、矛盾能化解、权 益能保障→可联系政府依法履职,建设人民满意的政府,提升管理服务效能;调动各个主体的积极性和创 造性,多元共治,提升治理水平。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题,运用《法律与生活》知识,从妥善处理相邻关系、调解等角度来分析学习A小区治 理经验的现实意义。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团,由公益律师为各自委托人 主张权利,让加装电梯申请方和反对方的诉求能够清晰、理性表达,听证员倾听、归纳争议焦点,释疑解 惑并居中评判,确保加装电梯纠纷回归到理性和法治轨道→可联系推动法治、德治相结合,提升公民法律 意识的同时,有利于弘扬社会主义核心价值观。 有效信息②:商以求同,协以成事。经该单元楼业主申请,该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法 的规定,举行了加装电梯听证会→可联系妥善处理相邻关系,保护民事主体权利,维护社会秩序,促进邻 里和谐。 有效信息③:举行了加装电梯听证会,整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团, 由公益律师为各自委托人主张权利,让加装电梯申请方和反对方的诉求能够清晰、理性表达→可联系有利 于充分发挥人民调解的作用,引导公民依法维权,有效解决社会纠纷。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3.(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。未满十六周岁的雷某具有较高的台球运动水平,由其父亲代其与某体育公司签订《合约书》。约定: 雷某成为该公司的台球合约选手,由公司承担雷某在培训基地的教育培训、比赛交通费用等,并保证雷某 接受义务教育的权利;雷某参加所有赛事及活动必须由该公司统一安排,所获奖金双方各占50%,如违约 则退还所有费用。 后由于该公司与案外人解除了培训基地的投资合作协议,雷某未再参加任何培训及公司安排的比赛 活动。雷某以无法享受培训、该体育公司无法继续履行合同义务为由,起诉请求判令解除合同、某体育公 司支付违约金。该体育公司则以雷某未经同意擅自离开、违约在先为由,反诉请求判令雷某返还学费、住 宿费等费用。 《中华人民共和国劳动法》第15条:文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必 须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。 《禁止使用童工规定》第13条:文艺、体育单位经未成年人的父母或者其他监护人同意,可以招用 不满16周岁的专业文艺工作者、运动员。用人单位应当保障被招用的不满16周岁的未成年人的身心健康, 保障其接受义务教育的权利。 结合材料,运用法律与生活知识,分析该案例中双方签订的劳动合同是否有效,请说明理由,并列举解决 上述纠纷的正确途径。 【答案】①雷某虽然是未满十六周岁的未成年人,但由于其台球运动水平较高,且经监护人同意,具备接 受体育单位招用的资格。合同条款是双方真实意思表示,符合相关法律规定,所以双方劳动合同有效。 ②雷某可以与该体育公司协商,达成和解协议,或依法申请调解,或向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,若 劳动争议仲裁委员会不受理或当事人对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。 【分析】背景素材:雷某与某体育公司合同纠纷案 考点考查:做个明白的劳动者 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、法治意识 【详解】第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是依据类主观题。明确本题 考查的知识范围是法律与生活,设问指向是该案例中双方签订的劳动合同是否有效,请说明理由,并列举 解决上述纠纷的正确途径。运用做个明白的劳动者的知识进行分析说明。 第二步, 审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:未满十六周岁的雷某具有较高的台球运动水平,由其父亲代其与某体育公司签订《合约书》→ 可调用的法理依据是《中华人民共和国劳动法》订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一 致、诚实信用的原则。本案中,雷某虽然是未满十六周岁的未成年人,但由于其台球运动水平较高,且经监护人同意,具备接受体育单位招用的资格。合同条款是双方真实意思表示,符合相关法律规定,所以双 方劳动合同有效。 关键词②:后由于该公司与案外人解除了培训基地的投资合作协议,雷某未再参加任何培训及公司安排的 比赛活动。雷某以无法享受培训、该体育公司无法继续履行合同义务为由,起诉请求判令解除合同、某体 育公司支付违约金→可调用的法理依据是《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》用人单位和劳动者因履 行劳动合同发生纠纷,就会出现劳动争议。劳动争议调解仲裁法规定,发生劳动争议,劳动者可以与用人 单位协商,也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商,达成和解协议;当事人不愿协商、协商不成或 者达成和解协议后不履行的,可以依法申请调解、仲裁和提起诉讼。 第三步,整合信息、组织答案。 4.(2024·河北沧州·三模)阅读材料,完成下列要求。 小茅不幸离世,关于小茅的遗产,茅某、申某以及赵某三人(关系如下图)协商但未能达成一致意 见,于是申某便将茅某告上了法庭。在多次努力下,三位当事人最终认可律师关于“三位当事人都有资格 继承遗产”的建议,并接受调解方案,希望法院能够主持调解。 结合材料,运用《法律与生活》知识,说明本案的调解类型,并分析赵某有资格成为遗产继承人的理由。 【答案】调解类型:诉讼调解。 理由:①赵某虽已与茅某离婚,但其在与茅某婚姻存续期,共同照顾继子小茅,与小茅形成抚养关系。② 对于双方已形成抚养关系的继母继子,不因继母赵某与生父茅某离婚而自然解除,因此赵某有资格作为第 一顺序法定继承人共同参与遗产分配。 【分析】背景素材:小茅的遗产分配纠纷 考点考查:薪火相传有继承、认识调解与仲裁 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题,要求考生说明本案的调解类型,并分析赵某有资格成为遗产继承人的理由,考生 可以调用薪火相传有继承、认识调解与仲裁的知识结合材料进行分析。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在多次努力下,三位当事人最终认可援助律师关于“三位当事人都有资格继承遗产”的建议, 并接受调解方案,希望法院能够主持调解→可联系本案的调解类型为诉讼调解。 关键词②:赵某虽已与茅某离婚,但其在与茅某婚姻存续期,共同照顾继子小茅→可联系对于双方已形成 抚养关系的继母继子,不因继母赵某与生父茅某离婚而自然解除,因此赵某有资格作为第一顺序法定继承 人共同参与遗产分配。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5.(2024·河北承德·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 在出行软件上预订同一间酒店,不同账号价格不同;使用打车软件,“钻石会员”价格还高于新会 员,且更难打到车……一直以来,大数据“杀熟”是广大群众期待整治的问题。所谓大数据杀熟,是指一 些企业通过掌握消费者的经济状况、消费习惯、价格敏感度等信息,对消费者在交易价格等方面实行歧视 性的差别待遇,对老用户收取更高费用。 结合材料,运用法律与生活的知识,谈谈你对大数据“杀熟”的认识,并说明如果你遇到这种情况,如何 正确维权。 【答案】大数据“杀熟”侵犯了消费者的知情权;属于不正当竞争行为;会扰乱市场经济秩序。如果遇到 这种情况,可以与经营者协商和解,可以请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解,可以向有关 行政部门投诉,也可以通过仲裁或是诉讼的方式维护自己的合法权益。 【分析】背景素材:大数据“杀熟” 考点考查:自主创业与诚信经营 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问,第一问属于分析说 明类主观题,第二问属于简答题,需调用自主创业与诚信经营的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:一些企业通过掌握消费者的经济状况、消费习惯、价格敏感度等信息,对消费者在交易价格等 方面实行歧视性的差别待遇,对老用户收取更高费用→可调用的法理依据:《消费者权益保护法》第八条, 消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。大数据“杀熟”侵犯了消费者的 知情权。 关键词②:一些企业通过掌握消费者的经济状况、消费习惯、价格敏感度等信息,对消费者在交易价格等 方面实行歧视性的差别待遇,对老用户收取更高费用→可调用的法理依据:《反不正当竞争法》第八条规定,经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的 商业宣传,欺骗、误导消费者。大数据“杀熟”属于不正当竞争行为,会扰乱市场经济秩序。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6.(2024·河南·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 肖某经营某月饼生产企业,通过微信协商,就向邱某销售月饼1500件(货款50000元)达成共识。 肖某按照邱某在微信聊天中要求的日期发货,收到货后邱某仅支付货款30000元。肖某多次催收剩余货款 后,邱某拒绝微信联系,甚至将肖某拉黑。肖某无奈将邱某起诉至法院,但开庭时邱某并未到庭,肖某提 交了相关聊天记录、邱某收货后的货物清单,但清单上仅记载货物数量、货款金额,并无邱某签名。法官 在审理阶段表示,仅凭肖某手机微信聊天,无法核实双方买卖关系真实性。后肖某通过申请微信转账电子 凭证确认微信转账付款方为邱某本人,法官据此确认肖某与邱某之间买卖合同成立,判决邱某支付剩余货 款。 结合材料,运用《法律与生活》的知识,说明上述案例对企业诉讼维权的启示。 【答案】采用何种形式订立合同,有时会对当事人能否实现合法权益产生影响。因肖某仅在微信聊天中与 邱某就交易内容达成共识,导致肖某在举证时面临一定困难,这警示企业在交易过程中,应尽量签订内容 清晰的书面合同。民事诉讼实行“谁主张,谁举证”的举证原则。没有证据或证据不足的,负有举证责任 的当事人承担不利后果。肖某提交的与邱某微信聊天记录无法证实聊天当事人就是案件当事人,且货物清 单缺少邱某签名,证据效力不足,导致法官依据这些证据无法确定双方的民事法律关系。这启示企业在经 营活动中要树立证据意识,注意收集和保存证据,注意要求对方提供能证明其真实身份的信息。 【分析】背景素材:合同纠纷案例 考点考查:合同、举证责任、证据的有关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明上述案例对企业诉 讼维权的启示,属于启示类试题,考生结合合同、举证责任、证据的有关知识分析即可。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:肖某通过申请微信转账电子凭证确认微信转账付款方为邱某本人,法官据此确认肖某与邱某之 间买卖合同成立→可联系订立合同的重要性。 关键词②:肖某提交了相关聊天记录、邱某收货后的货物清单,但清单上仅记载货物数量、货款金额,并 无邱某签名。法官在审理阶段表示,仅凭肖某手机微信聊天,无法核实双方买卖关系真实性→可联系举证 责任、证据的重要性。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 7.(2024·山东烟台·三模)【缘起】 李某和张某是某中学初一年级同班同学。一天课间,李某起身与前座同学聊天,张某路过李某座位 时,突起“玩心”,偷偷将李某的椅子往后拉出一定距离,李某坐下时不慎坐空并摔倒,后脑碰到凳子后 躺地不起。事故发生后,班主任王老师第一时间把李某送去了医院并通知了家长。李某被诊断为颅脑外伤、 功能性神经障碍以及视神经挫伤。 【争议】 李某父母认为,李某受伤是由张某偷拉椅子导致的,张某应承担责任,赔偿损失。张某父母则认为, 事故是在学校发生的,损失应该由学校赔偿。学校也很无奈,班主任表示,班级里前一天刚刚召开了安全 教育主题班会,不料第二天就出了意外。 相关资料《民法典》第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受 到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。 【求助】 围绕到底该由谁承担责任,三方各执己见,陷入僵局,最后三方走进社区警务室寻求帮助。 请你化身社区警察,运用法律与生活知识,对当事双方父母的观点进行评析。 【答案】①民法典规定,行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。张某拉开李某 的凳子,致其坐空摔倒后受伤,侵害了其的健康权;张某主观上有过错;其拉凳子的行为与李某受伤存在因 果关系,应该承担赔偿责任。 ②父母必须履行对未成年子女的监护职责,未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。张 某作为初一学生,为限制民事行为能力人,父母作为监护人应当承担赔偿责任。 ③限制民事行为能力人在学校受到人身损害,适用过错推定。班主任表示,班级里前一天刚刚召开了安全 教育主题班会,事发后也及时通知家长并把李某送去就医,尽到了管理和教育的职责,因此不需要承担赔 偿责任。(原卷无答案,此答案仅供参考) 【分析】背景素材:同学大闹导致受伤纠纷 考点考查:人身权利、侵权责任 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活的有关 知识,事双方父母的观点进行评析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:李某和张某是某中学初一年级同班同学。一天课间,李某起身与前座同学聊天,张某路过李某座位时,突起“玩心”,偷偷将李某的椅子往后拉出一定距离,李某坐下时不慎坐空并摔倒,后脑碰到凳 子后躺地不起→可联系一般侵权责任的构成,其父母作为监护人应该承担侵权责任; 关键词②:张某父母则认为,事故是在学校发生的,损失应该由学校赔偿。学校也很无奈,班主任表示, 班级里前一天刚刚召开了安全教育主题班会,不料第二天就出了意外→可联系过错推定责任; 第三步:整合信息,组织答案。 8.(2024·浙江金华·三模)小陶应聘健身房教练,双方签订劳动合同。在该劳动合同中,健身房 要求小陶同意“本人在健身房担任教练期间产生的工伤,所有后果由本人承担,健身房概不负责”的条款。 健身房安排给小陶用于授课的房间光线昏暗,设有高出地面的平台,四周没有防滑措施。小陶在给学员授 课时,不慎滑倒,左腕骨折,鉴定为十级伤残。健身房以劳动合同中该条款的规定为由,拒绝按照工伤待 遇给予赔偿,双方为此发生争议。 结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,回答下列问题: (1)分析该劳动合同是否有效,并说明理由。 (2)分析小陶的哪些合法权利受到侵犯,可以采用哪些方式维权。 【答案】(1)①该条款无效或劳动合同部分无效、②用人单位免除自己的法定责任,排除劳动者权利的,违 反法律、有关行政法规强制性规定的,劳动合同无效或部分无效。③劳动合同的该条款明显违反法律规定, 侵害劳动者合法权益,因此不具备法律效力。合同其余部分若不违反相关法律法规,应视为有效。 (2)侵犯了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利。享受社会保险和福利的权利。向劳动保障监察部门(或劳 动行政部门)投诉、与公司协商达成和解、向劳动争议调解组织申请调解、向劳动争议仲裁委员会申请劳 动仲裁,仲裁后不服的在规定时间内起诉。 【分析】背景素材:劳动争议 考点考查:劳动合同、劳动者权利、劳动者维权途径 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向劳动合同是 否有效,需要调用劳动合同的相关知识进行回答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息:在该劳动合同中,健身房要求小陶同意“本人在健身房担任教练期间产生的工伤,所有后果由 本人承担,健身房概不负责”的条款→可联系用人单位免除自己的法定责任,排除劳动者权利的,违反法 律、有关行政法规强制性规定的,劳动合同无效或部分无效。劳动合同的该条款明显违反法律规定,侵害 劳动者合法权益,因此不具备法律效力。合同其余部分若不违反相关法律法规,应视为有效。 第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要结合劳动者权利、劳动者 维权途径的相关知识联系材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:健身房安排给小陶用于授课的房间光线昏暗,设有高出地面的平台,四周没有防滑措施→可 联系侵犯了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利。 有效信息②:在该劳动合同中,健身房要求小陶同意“本人在健身房担任教练期间产生的工伤,所有后果 由本人承担,健身房概不负责”的条款→可联系享受社会保险和福利的权利。 有效信息③:小陶在给学员授课时,不慎滑倒,左腕骨折,鉴定为十级伤残。健身房以劳动合同中该条款 的规定为由,拒绝按照工伤待遇给予赔偿,双方为此发生争议→可联系劳动者维权途径。 第三步:整合信息,组织答案。 9.(2024·江苏南通·模拟预测)某平台是天津某公司运营的内容创作平台,平台以文章内广告的 展示量计算最终收益,并为作者提供分润收益。2018年2月,林某在某平台开通自媒体账号,并通过运营 产生了收益281.9元。截至2019年6月,林某累计提现216.89元。但当林某再次提现时,网站却提示 “余额大于等于100元,可申请提现”“收益出账期:每月11日10点前”“提现申请期:每月11日10 点至15日24点”等规定。上述规定使林某账户中的65.01元余额一直未能提现。林某将天津某公司诉至 法院,请求法院确认“余额大于等于100元才可申请提现”为无效条款。 林某的诉讼请求能否得到法院支持?请运用《法律与生活》知识予以说明。 【答案】能得到法院支持。此条款属于格式条款,提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间 的权利和义务,并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按 照对方的要求,对该条款予以说明。该平台未尽支付收益的义务,滥用权利限制用户自由支配其个人财产 的权利,故此条款无效。 【分析】背景素材:民事纠纷案例 考点考查:订约履约诚信为本的有关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类,要求运用 《法律与生活》知识说明林某的诉讼请求能否得到法院支持,需调用订约履约诚信为本的有关知识,结合 材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:但当林某再次提现时,网站却跳出“余额大于等于100元,可申请提现”的条款规定。上述条款使林某的65.01元余额一直未能提现→可联系提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权 利和义务,并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按照对 方的要求,对该条款予以说明。该平台未尽支付收益的义务,滥用权利限制用户自由支配其个人财产的权 利,故此条款无效。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 10.(2024·湖南湘西·二模)阅读材料,回答问题。 2020年4月,甲公司与《国潮手绘唯美仙鹤图案手绘插画》(简称《插画》)的作者王某签订《版权 归属协议》,约定甲公司享有除署名权外的其他著作权利。2023年7月,甲公司经申请取得《插画》的登 记证书,作者王某,著作权人为甲公司。随后,甲公司与乙公司签订《作品著作权转让合同》,将该美术 作品《插画》的著作权以7000元转让给乙公司。 2023年12月,乙公司发现唐某某在某宝网店中以每件0.9元的价格销售内含《插画》的商品。乙公 司认为唐某某构成侵权并造成了重大经济损失,遂起诉至人民法院,原告乙公司要求被告唐某某停止销售 该商品并予以高额赔偿。被告辩称:原告并非案涉图标版权的原创者,不能作为诉讼主体,且销售数量极 少,故不存在给原告造成重大损失。所以,原告认为的侵权及高额赔偿诉求是不成立的。 结合材料,运用《法律与生活》知识,判断法院是否支持原告的诉讼请求,并说明理由。 【答案】①《插画》的作者王某签订《版权归属协议》,约定甲公司享有除署名权外的其他著作权利。而 且甲公司经已取得《插画》的登记证书,此时,甲公司为该作品的著作权人,有权处理该作品除署名权外 的其他著作权利。因此,甲公司与乙公司签订的《作品著作权转让合同》有效,通过著作权转让,乙公司 取得了美术作品《插画》除署名权外的其他著作权利,即可以确认乙公司为涉案作品的著作权人,可以作 为诉讼主体。 ②被告未经原告许可,且以获利为目的擅自在某宝网店中销售内含《插画》的商品,侵害了原告对涉案作 品享有的信息网络传播权,应当为此承担停止侵权、赔偿经济损失的法律责任。 ③但对于赔偿经济损失的具体数额,原告不能就此提交关于其受到的实际损失或被告获利的证据,且原告 主张数额过高,法院不会支持过高的赔偿请求。 【分析】背景素材:著作权侵权案例 考点考查:尊重知识产权、侵权与侵权责任 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,要 求考生运用《法律与生活》知识,从尊重知识产权、侵权与侵权责任等角度进行分析判断法院是否支持原告的诉讼请求,并说明理由。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:《插画》的作者王某将其著作权转让给甲公司,2023年7月,甲公司通过签署合同又将该作品 的著作权转让给乙公司→可联系乙公司为涉案作品的著作权人,可以作为诉讼主体。 关键词②:2023年12月,乙公司发现唐某某在某宝网店中以每件0.9元的价格销售内含《插画》的商品。 乙公司认为唐某某构成侵权并造成了重大经济损失→可联系被告侵害了原告对涉案作品享有的信息网络传 播权,应当为此承担停止侵权、赔偿经济损失的法律责任。 关键词③:原告乙公司要求被告唐某某停止销售该商品并予以高额赔偿,被告认为其销售数量极少,不存 在给原告造成重大损失→可联系原告主张数额过高,法院不会支持过高的赔偿请求。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11.(2024·浙江·模拟预测)2019年10月,A公司公开发布了独立打造的虚拟数字人Ada,并通 过两段视频介绍Ada的场景应用及Ada与真人演员徐某的动作捕捉画面。2022年7月,B网络有限公司通 过某平台发布视频,使用了A公司发布的相关视频内容,替换了片头片尾的有关标识;其中一段视频还添 加B公司的注册商标及虚拟数字人课程的营销信息,并将其他虚拟数字人名称写入视频标题。A公司遂向 法院提起诉讼,法院判决B公司停止侵权、消除影响并赔偿经济损失。 结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,回答下列问题: (1)说明法院作出该判决的理由。 (2)本案由谁承担举证责任,并说明理由。 【答案】(1)著作权人对作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成 侵权。A公司对虚拟数字人Ada享有著作权,B公司未经A公司许可使用了相关视频,并故意替换有关标识、 添加自己的注册商标等,侵犯了A公司的著作权。我国法律确立了有关公平竞争和依法经营的规则,不得 实施虚假宣传行为。B公司的行为属于虚假宣传,误导消费者,损害A公司的商业利益,构成不正当竞争, 应当承担侵权责任。 (2)民事诉讼实行“谁主张,谁举证”的举证原则,法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。A 公司提起民事诉讼,要承担举证责任。 【分析】背景素材:虚拟数字人侵权纠纷案例 考点考查:保护知识产权、不正当竞争、诉讼实现公平正义等相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题, 要求说明法院作出该判决的理由,需要调用《法律与生活》保护知识产权、不正当竞争的有关知识,结合材料分析法理依据。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:B网络有限公司通过某平台发布视频,使用了A公司发布的相关视频内容,替换了片头片尾的 有关标识→可联系著作权人对作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能 构成侵权。B公司侵犯了A公司的著作权。 关键词②:其中一段视频还添加B公司的注册商标及虚拟数字人课程的营销信息,并将其他虚拟数字人名 称写入视频标题→可联系我国法律确立了有关公平竞争和依法经营的规则,不得实施虚假宣传行为。B公 司的行为属于虚假宣传,误导消费者,损害A公司的商业利益,构成不正当竞争。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,要求 说明本案由谁承担举证责任及其理由,需要调用《法律与生活》诉讼实现公平正义的相关知识,结合材料 分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:A公司遂向法院提起诉讼,法院判决B公司停止侵权、消除影响并赔偿经济损失→可联系民事诉 讼实行“谁主张,谁举证”的举证原则,法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。A公司提起 民事诉讼,要承担举证责任。 第三步:整合信息,组织答案。 12.(2024·全国·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 2008年,蔡某和王某登记结婚,婚后育有两子蔡某甲、蔡某乙。2021年4月和7月,王某、蔡某曾 分别起诉过离婚,均被法院驳回。分居四百多天后,蔡某再次起诉离婚,并要求分割夫妻共同财产。蔡某 还主张“彩礼中的婚戒和手镯仅是交给女方保管,并非赠与女方”,要求王某将一直佩戴的饰品返还。王 某要求享有蔡某其中一处房产的50%共有份额。 经法院调查:2007年,蔡某以60余万元的价格从案外人张某处购买了案涉房产,蔡某的父亲支付给 张某购房款32万元。2010年,蔡某的父亲又付给张某剩余的购房款。同年,蔡某到不动产登记部门办理 了不动产权证,案涉房产登记的权利人是蔡某,共有情况为单独所有。法院经过审理认定,当事双方夫妻 感情确已破裂,对蔡某要求离婚的诉讼请求予以支持。结合材料并运用《法律与生活》的知识,说明法院该如何判决财产分配并阐述其理由。 【答案】①对于案涉房产,蔡某一方在结婚前已支付了大部分购房款。虽然不动产权证是在王某与蔡某结 婚后办理的,但案涉房产并未登记为夫妻共同所有,而是登记为蔡某单独所有,蔡某婚后将案涉房产登记 在其个人名下,是其婚前个人购房行为的延续,是对蔡某婚前个人财产的一种确认。综上,案涉房产是蔡 某婚前个人财产,不应确认为蔡某与王某的夫妻共同财产,对王某的请求法院不予支持。 ②蔡某关于“婚戒和手镯仅是交给女方保管,并非赠与女方”的主张,并不符合通常的民间习俗,且男方 未能举证证实将手镯交给女方持有时双方约定为保管关系,应视为财产赠与,为女方的个人物品。因此法 院对蔡某的主张不予支持。 【分析】背景素材:蔡某和王某的婚姻关系 考点考查:珍惜婚姻关系的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,要 求说明法院该如何判决财产分配并阐述其理由。需调用《法律与生活》珍惜婚姻关系的相关知识,结合材 料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:婚前,蔡某以60余万元的价格从案外人张某处购买了案涉房产,蔡某的父亲支付给张某购房款 32万元。婚后蔡某的父亲又付给张某剩余的购房款。同年,蔡某到不动产登记部门办理了不动产权证,案 涉房产登记的权利人是蔡某,共有情况为单独所有→可知对于案涉房产,蔡某一方在结婚前已支付了大部 分购房款。虽然不动产权证是在王某与蔡某结婚后办理的,但案涉房产并未登记为夫妻共同所有,而是登 记为蔡某单独所有,蔡某婚后将案涉房产登记在其个人名下,是其婚前个人购房行为的延续,是对蔡某婚 前个人财产的一种确认。 关键词②:蔡某还主张“彩礼中的婚戒和手镯仅是交给女方保管,并非赠与女方”,要求王某将一直佩戴 的饰品返还→可联系此主张并不符合通常的民间习俗,且男方未能举证证实将手镯交给女方持有时双方约 定为保管关系,应视为财产赠与,为女方的个人物品。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 13.(2024·河北保定·三模)阅读材料,完成下列要求。 2024年4月,原告赵某以每盒50元的价格在某商家购得H款茶叶60盒,共付款3000元。在购买该 款茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”当赵某将所购茶叶给友人品尝时,其友人认为,该茶叶 为不合格产品。赵某遂诉至人民法院,要求判决商家退还货款3000元,并赔偿30000000元另加检验货5000元,合计30008000元。商家请求人民法院适当减少赔偿金额。 案件审理中,受理人民法院依法委托第三方机构对涉案茶叶进行鉴定,鉴定结果显示涉案茶叶不符 合国家相关质量标准,是不合格产品。 相关链接:民法典第五百八十五条规定,当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付 一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损失的, 人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的,人民法院 或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当减少。 (1)运用《法律与生活》的知识,评析该案中某商家的行为。 (2)结合材料,运用《法律与生活》的知识,指出受理人民法院是否会支持原告的诉讼请求,并说明理由。 【答案】(1)该案中某商家的行为违背了民法典确立的诚信、守法的基本原则(或“违反了合同履行的诚 信原则和全面履行原则”)。该案中某商家以不正当竞争手段,销售假冒伪劣商品,侵害了消费者的知情 权等合法权益,既扰乱市场秩序,又损害社会公共利益。 (2)不会全部支持。“假一赔万”系双方对违约责任的约定,可认定为违约金。本案中,约定的“假一赔 万”的违约金过高,根据民法典的规定,人民法院对原告关于赔偿金额的诉求不应支持,应适当减少赔偿 金额。本案中,商家存在违约行为,侵害了原告的合法权益,人民法院对原告关于商家退还货款、赔偿检 验费的诉求应予支持。 【分析】背景素材:因商家售卖假货引发的民事纠纷 考点考查:合同履行的原则、诚信经营、违约责任等相关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:法治意识、公共参与 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用《法律与生活》的知识,评析该案中某商家的行为。属于评析类主观题,考生可根据材料内 容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:在购买该款茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”,但后来经鉴定该茶叶为不合格 产品→法理依据:民事主体地位平等,民事权利与义务相一致,民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原 则。说明该案中该商家的行为违背了民法典确立的诚信、守法的基本原则。 有效信息②:鉴定结果显示涉案茶叶不符合国家相关质量标准,是不合格产品→法理依据:我国法律确立 了有关市场公平竞争和依法经营的规则。要求经营者应当遵守规则,公平竞争。说明该案中某商家以不正 当竞争手段,销售假冒伪劣商品,侵害了消费者的知情权等合法权益,既扰乱市场秩序,又损害社会公共 利益。 第三步:整合信息,组织答案。解答本题,考生可根据设问要求,运用法律与生活的相关知识,结合材料加以分析说明。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料,运用《法律与生活》的知识,指出受理人民法院是否会支持原告的诉讼请求,并说明 理由。属于理由类主观题,考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:因商家售卖不合格茶叶,赵某要求判决商家退还货款3000元,并赔偿30000000元另加检验 货5000元,合计30008000元→依据民法典,对守约方的损害赔偿应当相当于因违约所造成的损失,包括 合同履行后可以获得的利益。说明本案中,商家存在违约行为,侵害了原告的合法权益,人民法院对原告 关于商家退还货款、赔偿检验费的诉求应予支持; 有效信息②:在购买该款茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”,但后来发现该商家售卖的茶叶 为不合格产品,商家请求人民法院适当减少赔偿金额→法理依据:违约责任的限度不得超过违约一方订立 合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。说明本案“假一赔万”系双方对违约责任的约定, 可认定为违约金,而“假一赔万”的违约金过高,因此人民法院对原告关于赔偿金额的诉求不应支持,应 适当减少赔偿金额。 第三步:整合信息,组织答案。 解答本题,考生可根据设问要求,运用有约必守,违约有责的相关知识,结合材料加以分析说明。 14.(2024·江西·三模)阅读材料,完成下列要求。 2024年4月,原告赵某以每盒50元的价格在某商家购得H款茶叶60盒,共付款3000元。在购买该款 茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”当赵某将所购茶叶给友人品尝时,其友人认为,该茶叶为不合格 产品。赵某遂诉至人民法院,要求判决商家退还货款3000元,并赔偿30000000元另加检验费5000元,合计 30008000元。商家请求人民法院适当减少赔偿金额。 案件审理中,受理人民法院依法委托第三方机构对涉案茶叶进行鉴定,鉴定结果显示涉案茶叶不符合 国家相关质量标准,是不合格产品。 相关链接:民法典第五百八十五条规定,当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额 的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。约定的违约金低于造成的损失的,人民法院或 者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加;约定的违约金过分高于造成的损失的,人民法院或者仲裁机 构可以根据当事人的请求予以适当减少。 (1)运用《法律与生活》的知识,评析该案中某商家的行为。 (2)结合材料,运用《法律与生活》的知识,指出受理人民法院是否会支持原告的诉讼请求,并说明理由。 【答案】(1)该案中某商家的行为违背了民法典确立的诚信、守法的基本原则(或“违反了合同履行的 诚 信原则和全面履行原则”)该案中某商家以不正当竞争手段,销售假冒伪劣商品,侵害了消费者的知情权 等合法权益,既扰乱市场秩序,又损害社会公共利益。(2)不会全部支持。“假一赔万”系双方对违约责任的约定,可认定为违约金。本案中,约定的“假一赔 万”的违约金过高,根据民法典的规定,人民法院对原告关于赔偿金额的诉求不应支持,应适当减少赔偿 金额。本案中,商家存在违约行为,侵害了原告的合法权益,人民法院对原告关于商家退还货款、赔偿检 验费的诉求应予支持。 【分析】背景素材:民事纠纷案例 考点考查:违约与违约责任、诚信经营,依法纳税的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治意识 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观 题,知识限定不明确,要求考生运用法律与生活知识,评析该案中某商家的行为,可从违约与违约责任、 诚信经营,依法纳税等角度组织答案。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在购买该款茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”当赵某将所购茶叶给友人品尝时,其 友人认为,该茶叶为不合格产品→可联系某商家的行为违背了民法典确立的诚信、守法的基本原则。 关键词②:受理人民法院依法委托第三方机构对涉案茶叶进行鉴定,鉴定结果显示涉案茶叶不符合国家相 关质量标准,是不合格产品→可联系侵害了消费者的知情权等合法权益,既扰乱市场秩序,又损害社会公 共利益。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类试题,要求指出 受理人民法院是否会支持原告的诉讼请求,并说明理由。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在购买该款茶叶时,商家承诺“买H款茶叶,假一赔万!”→可调用的法理依据为民法典第五百八 十五条规定,约定的违约金过分高于造成的损失的,民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当 减少,因此人民法院对原告关于赔偿金额的诉求不应支持,应适当减少赔偿金额。 关键词②:赵某遂诉至人民法院,要求判决商家退还货款3000元,赔偿检验费5000元→可联系违约与违 约责任的知识,人民法院对原告关于商家退还货款、赔偿检验费的诉求应予支持。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 15.(2024·河北·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 2024年春节档电影《热辣滚烫》引发广泛关注。李女士在看完电影后,走进健身馆为自己办了一张 健身卡。办卡时,经销售人员推荐购买了根据个人的身体情况定制的“一对一”私教课程。后来李女士在 上了部分私教课程之后,发现私教课程没有按照承诺进行,不仅教练更换频繁,甚至有时候出现教练“一对多”的上课情况。李女士向健身馆提出退款要求,健身馆却以本馆声明“一经签约,概不退款”为由予 以拒绝。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十六条 经营者不得以格式条款、通知、声明、店堂告示 等方式,作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任、加重消费者责任等对消费者不公平、 不合理的规定,不得利用格式条款并借助技术手段强制交易。 格式条款、通知、声明、店堂告示等含有前款所列内容的,其内容无效。 结合材料,运用法律与生活知识,对该健身馆的行为加以评价,并就李女士依法维权给出两条建议。 【答案】该格式条款无效。根据法律规定,免除或减轻经营者责任、加重消费者责任、限制消费者主要权 利或排除消费者主要权利的格式条款无效。本案中健身馆出具的这一条款,免除或减轻了经营者的责任, 限制了消费者的主要权利。 建议:请求调解机构调解,向有关行政部门投诉,申请仲裁,向人民法院起诉。 (原卷无答案,此答案仅供参考) 【分析】背景素材:格式合同“一经签约,概不退款”引发的民事纠纷 考点考查:市场竞争讲公平、诚信经营保护消费者 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料,运用法律与生活知识,对该健身馆的行为加以评价,并就李女士依法维权给出两条建 议。属于评价类和建议类主观题,其中第二问具有一定开放性,考生可根据材料内容和设问要求调动教材 知识加以分析说明。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:李女士与健身馆的纠纷(材料略)→依法依据:《中华人民共和国消费者权益保护法》第二 十六条规定,免除或减轻经营者责任、加重消费者责任、限制消费者主要权利或排除消费者主要权利的格 式条款无效。说明本案中健身馆出具的“一经签约,概不退款”这一条款,免除或减轻了经营者的责任, 限制了消费者的主要权利,因此,该格式条款无效。 有效信息②:李女士依法维权建议→可建议李女士请求调解机构调解,或向有关行政部门投诉,或申请仲 裁,或向人民法院起诉。 第三步:整合信息,组织答案。 解答本题,考生可根据设问要求,运用市场竞争讲公平、诚信经营保护消费者相关知识,结合材料加以分 析说明。 16.(2024·山西太原·三模)阅读材料,完成下列要求。 Z中心是“L茶”地理标志证明商标权利人,专用权期限为2018年12月7日至2028年12月6日。2019年5月,T公司从案外人某公司进口一批茶叶,在进关过程中擅自要求案外人某公司将标有“L 茶”字样的中文标签贴附在商品上,在销售宣传、商品包装上均称茶叶“产自Z中心所在地高海拔茶园”。 S市知识产权局经过调查取证,根据商标法第五十七条第二项“未经商标注册人的许可,在同一种商品上 使用与其注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆 的,属于侵犯注册商标专用权的行为。”认为T公司使用“L茶”标识属于商标侵权行为,且该公司无法 证明其具备使用“L茶”地理标志证明商标的条件,也无法证明涉案茶叶来源于“L茶”种植地域范围并具 有相应品质,构成对注册 商标专用权的侵害,依法没收标有“L茶”标识的茶叶1175盒,并处罚款50余万元。T公司不服, 向S市人民政府申请行政复议。S市人民政府审查后认为,T公司提出的复议理由于法无据,维持原判T公 司不服,诉至S市人民法院,请求撤销行政裁决。 结合材料,运用《法律与生活》相关知识,分析法院应该如何判决并说明正确判决该案件的典型意义。 【答案】驳回T公司诉求,维持原判。理由:①T公司未经许可使用他人注册商标,构成商标侵权。②T 公司冒用地理标志商标行为易使公众对商品原产地、品质等产生误认,构成不正当竞争,侵犯消费者知情 权,且销售金额较大,行政机关作出的处罚合法合理。 意义:本案判决支持行政机关依法行政,对于加强地理标志司法保护,规范经营者正确使用商标,反对不 正当竞争,维护消费者合法权益具有积极意义。 【分析】背景素材:商标侵权案 考点考查:尊重知识产权、自主创业与诚信经营 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题两小问,第一问属于分析说 明类主观题,第二问属于意义类主观题,需调用尊重知识产权、自主创业与诚信经营的相关知识结合材料 有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:Z中心是“L茶”地理标志证明商标权利人,专用权期限为2018年12月7日至2028年12月6 日。T公司从案外人某公司进口一批茶叶,在进关过程中擅自要求案外人某公司将标有“L茶”字样的中文 标签贴附在商品上,在销售宣传、商品包装上均称茶叶“产自Z中心所在地高海拔茶园”。→可调用的法 理依据:《中华人民共和国商标法》第五十七条规定属于侵犯注册商标专用权的是,未经商标注册人的许 可,在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的;未经商标注册人的许可,在同一种商品上使用与其 注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标,容易导致混淆的。《中华人民共和国反不正当竞争法》第六条规定,经营者不得实施混淆行为,引人误认为是他人商品或者与他 人存在特定联系。《消费者权益保护法》第八条,消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的 真实情况的权利。 关键词②:商标专用权的侵害,依法没收标有“L茶”标识的茶叶1175盒,并处罚款50余万元→可联系 有利于加强地理标志司法保护,规范经营者正确使用商标,反对不正当竞争,维护消费者合法权益。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 17.(2024·湖南长沙·三模)阅读材料,完成下列要求。 李某和王某均是某小区的业主,双方是上下楼的邻居。2023年初小区交房后,李某于2023年3月进 行装修。一段时间后,楼下邻居王某发现自己的屋顶出现裂缝,遂找李某协商。李某表示,其家中地面无 任何裂缝,不愿赔偿。双方多次协商,但未有结果。于是王某将开发商某建筑公司和李某都起诉到了法院, 请求判令二被告共同赔偿其房屋修复方案设计、加固等费用。本案诉讼过程中,根据王某申请,法院依法 进行鉴定。鉴定报告显示,王某房顶天花板、部分墙体有开裂现象。鉴定结论为建筑公司承建的顶板混凝 土抗压强度不满足设计要求,未达到建筑工程施工质量验收统一标准,且李某装修对其顶板裂缝的产生也 有影响。 结合材料,运用“民事权利与义务”的知识,分析本案中某建筑公司和李某的行为是否构成侵权,并说明 理由。 【答案】某建筑公司和李某的行为都构成侵权。理由是:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的, 也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务 就是另一方的权利,二者通常是对等 的。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。屋顶出现裂缝是由于顶板质量不合 格及李某不当装修共同造成,二被告均存在过错,故都应承担赔偿责任。不动产的相邻权利人就当按照方 便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。李某应照顾到相邻方的利益,不得损害其他业 主的合法权益。某建筑公司没有按照合同约定全面履行自己的义务,房屋顶板质量不合格,故应承担相应 的赔偿责任。 【分析】背景素材:民事纠纷案例 考点考查:认真对待民事权利与义务、侵权责任与权利界限等相关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析本案中某建筑公司 和李某的行为是否构成侵权,并说明理由,要调动教材中相关知识,结合案例信息分析说明。 第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:分析本案中某建筑公司和李某的行为是否构成侵权→可联系某建筑公司和李某的行为都构成 侵权。 关键信息②:建筑公司承建的顶板混凝土抗压强度不满足设计要求,未达到建筑工程施工质量验收统一标 准,且李某装修对其顶板裂缝的产生也有影响→可联系:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的, 也是相互联系的。行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。 关键信息③:李某和王某均是某小区的业主,双方是上下楼的邻居。2023年初小区交房后,李某于2023 年3月进行装修。一段时间后,楼下邻居王某发现自己的屋顶出现裂缝→可联系不动产的相邻权利人就当 按照方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 关键信息④:建筑公司承建的顶板混凝土抗压强度不满足设计要求,未达到建筑工程施工质量验收统一标 准→可联系当事人应当按照约定全面履行自己的义务。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问角度并将教材知识与案例有机结合。 18.(2024·湖南·三模)阅读材料,完成下列要求。 杨某和与其妻魏某某共育有三女二子,杨某山为长子。2008年,杨某和与魏某某的房屋因拆迁置换 为某小区房屋。2017年春节期间,在杨某和与魏某某在场的情况下,杨某山与其他兄弟姐妹达成《赠与协 议》,协议主要约定:杨某和夫妻将房屋赠与杨某山,与杨某山共同生活,杨某山负责二人日常生活起居 和护理等。协议签订后,房屋产权人变更为杨某山,杨某和夫妻开始与杨某山共同生活。2019年4月30 日,魏某某去世。同年5月2日,杨某山因与其他兄弟姐妹发生矛盾,要求杨某和搬出其住所,拒绝继续 履行赡养义务。现杨某和向法院起诉,请求判令撤销对杨某山有关涉诉房屋的赠与,收回房屋的所有权。 结合材料,运用法律与生活知识,判断杨某和的主张是否会得到法院的支持,并说明理由。 【答案】杨某和的部分主张会得到法院的支持。根据《中华人民共和国民法典》,受赠人有下列情形之一 的,赠与人可以撤销赠与:对赠与人有扶养义务而不履行;不履行赠与合同约定的义务。本案中,杨某山 作为子女,已取得杨某和所赠房产,本应依照法律、道德和自己的承诺履行义务, 但其拒绝履行赡养义 务,杨某山的上述行为已符合撤销赠与的法定情形。杨某山通过登记取得了房屋的所有权,系杨某和与魏 某某共同将房屋赠与杨某山。因涉诉房屋为杨某和与魏某某的夫妻共同财产,其中50%份额属于杨某和个 人享有,对杨某和赠与的部分应予撤销。【分析】背景素材:赠与纠纷案例 考点考查:订立合同、家庭与婚姻等有关知识 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可 把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:杨某山因与其他兄弟姐妹发生矛盾,要求杨某和搬出其住所,拒绝继续履行赡养义务→可联系 教材知识《中华人民共和国民法典》受赠人有下列情形之一的,赠与人可以撤销赠与; 关键词②:杨某和夫妻将房屋赠与与杨某山,与杨某山共同生活,杨某山负责二人日常生活起居和护理等。 协议签订后,房屋产权人变更为杨某山,杨某和夫妻开始与杨某山共同生活→可联系知识因涉诉房屋为杨 某和与魏某某的夫妻共同财产,其中50%份额属于杨某和个人享有,对杨某和赠与的部分应予撤销; 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.(2024·山东菏泽·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 某公司是一家互娱文化公司,创建了自己的网络直播平台。该公司在平台招募主播时,与主播及其 经纪公司签订了《主播独家合作协议》,协议约定:未经该公司同意,签约主播在直播竞品平台上进行相 同或类似合作,构成根本性违约的,需要支付违约金。不久后,该公司签约的一名主播在其社交平台单方 面宣布解除与该公司的合作协议,并开始在另一平台直播。 (1)结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,判断该签约主播是否违约并说明理由。 (2)运用《法律与生活》的相关知识,说明当一方违约时,违约责任的承担方式有哪些。 【答案】(1)该签约主播构成违约。理由:民法典规定,有效的合同需要行为人具有相应的民事行为能力, 意思表示真实,不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗。上述材料中三方(公司、主播、 主播经纪公司)确实自愿建立合同法律关系,且《主播独家合作协议》内容为三方真实意思表示,不违反 法律法规的强制性规定,应认定协议为有效,各方理应依约恪守。②当事人一方依法主张解除合同的,应 当通知对方。该主播在社交平台上单方面宣布与该公司解除合作,此行为并不是明确的合同解除的意思表 示,合同解除的意思表示应当按照法定或约定的方式明确无误地向合同相对方发出。该签约主播并未有效 行使合同解除权,不能视为合同已解除,其仍应遵守合同约定。 (2)一方违反合同约定,应当承担违约责任。法律规定了继续履行,采取补救措旅,赔偿损失,支付违约 金,适用定金罚则等违约责任的承担方式。 【分析】背景素材:合同违约纠纷 考点考查:民事权利与义务能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、法治意识 【详解】(1)第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是依据类主观题。明 确本题考查的知识范围是法律与生活,设问指向是该签约主播是否违约并说明理由。运用民事权利与义务 的知识进行分析说明。 第二步, 审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:该公司在平台招募主播时,与主播及其经纪公司签订了《主播独家合作协议》,协议约定:未 经该公司同意,签约主播在直播竞品平台上进行相同或类似合作,构成根本性违约的,需要支付违约金→ 可调用的法理依据是《中华人民共和国民法典》第一百四十三条的规定,具备下列条件的民事法律行为有 效:(一)行为人具有相应的民事行为能力;(二)意思表示真实;(三)不违反法律、行政法规的强制 性规定,不违背公序良俗。本案中,三方(公司、主播、主播经纪公司)确实自愿建立合同法律关系,且 《主播独家合作协议》内容为三方真实意思表示,不违反法律法规的强制性规定,应认定协议为有效,各 方理应依约恪守。 关键词②:不久后,该公司签约的一名主播在其社交平台单方面宣布解除与该公司的合作协议,并开始在 另一平台直播→可调用的法理依据是《中华人民共和国民法典》第五百六十五条的规定,当事人一方依法 主张解除合同的,应当通知对方。合同自通知到达对方时解除……当事人一方未通知对方,直接以提起诉 讼或者申请仲裁的方式依法主张解除合同,人民法院或者仲裁机构确认该主张的,合同自起诉状副本或者 仲裁申请书副本送达对方时解除。本案中,该主播在社交平台上单方面宣布与该公司解除合作,此行为并 不是明确的合同解除的意思表示,合同解除的意思表示应当按照法定或约定的方式明确无误地向合同相对 方发出。该签约主播并未有效行使合同解除权,不能视为合同已解除,其仍应遵守合同约定。 第三步,整合信息、组织答案。 (2)第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是措施类主观题。明确本题考 查的知识范围是法律与生活,设问指向是违约责任的承担方式有哪些。运用民事权利与义务的知识进行分 析说明。 第二步, 审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:未经该公司同意,签约主播在直播竞品平台上进行相同或类似合作,构成根本性违约的,需要支 付违约金→可调用的法理依据是《中华人民共和国民法典》第五百八十五条的规定,当事人可以约定一方 违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。 约定的违约金低于造成的损失的,人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加;约定的违约金 过分高于造成的损失的,人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当减少。本案中,采取补救措旅,赔偿损失,支付违约金,适用定金罚则等违约责任的承担方式。 第三步,整合信息、组织答案。 20.(2024·山东日照·三模)近年来,邻里纠纷从线下发展到网络,引发网络侵权甚至网络暴力 的案件日益增多。唐女士带着孩子到隔壁小区玩,母子二人午休期间大声吵闹、攀折花草等不文明行为, 引起了小区居民的不悦,于是唐女士和小区居民发生了争吵,在现场的业主贾女士拍摄了视频,并把视频 传到了业主群予以谴责。小区里的另一位业主丁某对该视频进行了针对性剪辑,还加上“不要礼义廉耻, 毫无羞耻心,做人无底线”等词汇进行描述,视频中的孩子也没有进行打码处理。加工后的视频被丁某发 到了在当地有很大影响力、注册用户3万余人的某社区论坛。 结合材料,运用法律与生活知识,谈谈对贾女士和丁某行为的看法。 【答案】为维护小区公共环境和公共利益,针对不文明行为,贾女士小范围地把忠于客观事实的视频上传 业主群予以谴责,是依法正确行使舆论监督和公众监督权利的表现;丁某恶意剪辑和散发视频,导致唐女 士社会评价降低,侵害其名誉权,孩子的面部没有遮挡,构成对其肖像权和隐私权的侵害,应公开赔礼道 歉、消除影响并赔偿损失。 【分析】背景素材:邻里纠纷案 考点考查:积极维护人身权利、权利行使注意界限等 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:法治意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题,要求谈谈对贾女士和丁某行为的看法。需要调用积极维护人身权利、权利行 使注意界限等知识。结合材料分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:母子二人午休期间大声吵闹、攀折花草等不文明行为。贾女士拍摄了视频,并把视频传到了业 主群予以谴责→可联系依法正确行使舆论监督和公众监督权利。 关键词②:丁某对该视频进行了针对性剪辑,还加上“不要礼义廉耻,毫无羞耻心,做人无底线”等词汇 进行描述→可联系名誉权。 关键词③:孩子的面部没有遮挡→侵犯肖像权。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。