文档内容
学案 21 理解诗句，鉴赏手法
学前微语 古诗阅读分析句子题一般包括分析诗句含意，分析诗句蕴含的情感，分析诗句
艺术手法、表达技巧，分析诗句作用等。
活动一 理解句子含意
(一)(2024·四川三模)阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
途 中
吴 融
一棹归何处，苍茫落照昏。
无人应失路，有树始知春。
湖岸春耕废，江城战鼓喧。
儒冠解相误，学剑尽乘轩。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．开篇点明题目，描绘了一幅苍茫之景：诗人独行江上，夕阳西沉，暮霭四起，孤单落寞
之情溢于言表。
B．“失路”，表面指迷路，这里含“失意”之意，透露出诗人经历人世沧桑，心灰意冷、
失魂落魄的情态。
C．直到无意间看见水边的绿树，诗人才意识到春天的到来，因此感受到一丝希望，但很快
又陷入悲伤情绪中。
D．“春耕废”是视觉描写，“战鼓喧”是听觉描写，共同描绘了一派寂寞荒凉之景，展现
了当时的时代背景。
答案 C
解析 “因此感受到一丝希望”理解有误。诗人在这里只是客观陈述春天的到来，并无寄寓
情感的复杂变化。
2．如何理解“一棹归何处”的含意？请结合诗歌简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①指诗人独行江上不知前路的孤单。②指诗人历经沧桑、人生无望的失意落寞。③对
国家前途的迷茫担忧。
解析 ①首先，“一棹归何处”写于诗人行路的“途中”。从后文“苍茫落照昏”“无人应
失路”等的现实意义看，这里首先指的是诗人在黄昏独行江上，无处问路，不知方向的状态。
②其次，这里的“何处”不仅指诗人脚下走的路，结合诗歌最后“儒冠解相误，学剑尽乘
轩”里时人的选择来看，诗人生逢乱世，无法实现作为一个读书人“致君尧舜上，再使风俗淳”的文治理想，又“手无缚鸡之力”，无法从戎报国，所以感到人生无望、心灰意冷。
③此外，诗中“湖岸春耕废，江城战鼓喧”充分展现了战乱对于社会民生的破坏性。而诗人
生于晚唐后期，一个较前期更为混乱、矛盾、黑暗的时代，他死后三年，曾经盛极一时的大
唐帝国也走入历史了。从中可看出，他在诗中也表达了对于国家前途不知归向何处的迷茫、
担忧。
(二)阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
次友人书怀(其一)
张元幹①
此生无意入修门②，粗饱鸡豚短褐温。
卜筑几椽临水屋，经营数亩傍山园。
酒杯剩喜故人饮，书帙能遮老眼昏。
身世颇同猿择木③，功名谁问鹤乘轩④。
注 ①张元幹：历任太学上舍生、陈留县丞。金兵围汴，秦桧当国时，他坚决抗金，力谏
死守。②修门：楚国郢都的城门，后泛指京都城门。③猿择木：《世说新语》记：李弘度常
叹不被遇，曰：“《北门》之叹，久已上闻。穷猿奔林，岂暇择木？”④鹤乘轩：不该得禄
位而得。《左传》记：卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。将战，国人受甲者皆曰：“使鹤！鹤实有
禄位，余焉能战？”
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联下句运用三个意象勾勒出一幅养鸡喂猪、粗茶淡饭的田园生活图。
B．颔联中的“临水屋”与“傍山园”反映了诗人追求平静安宁的意趣志向。
C．颈联中一“喜”一“遮”表现了诗人对有友同饮、有书可读的生活的满意。
D．尾联上句化用典故，写诗人自觉如身处困境的猿猴，期望择良木而栖。
答案 D
解析 “期望择良木而栖”错。注释“穷猿奔林，岂暇择木？”是说身处困境的猿猴投奔森
林，哪还顾得上选择树木的好坏呢？所以“猿择木”不是择良木而栖。
4．诗人开头说“此生无意入修门”，结尾又说“功名谁问鹤乘轩”，这两句诗是否矛盾？
对此你是如何理解的？
答：________________________________________________________________________
答案 不矛盾。①“此生无意入修门”，是说自己本来不想入朝为官，步入仕途。②“功名
谁问鹤乘轩”，暗指朝中官员有尸位素餐者，他们不主张抗金却占据高位。③饱含着诗人对
国家现实的痛惜之情，表达诗人对官场的厌倦。
解析 首先回答“不矛盾”。①“此生无意入修门”中“修门”指楚国郢都的城门，后泛指
京都城门，此处代指朝廷、仕途。这句是说自己本来不想入朝为官，步入仕途。下文侧重写
对田园生活的喜爱和向往。②“功名谁问鹤乘轩”中“鹤乘轩”指不该得禄位而得，此处用
典，暗指朝中官员有尸位素餐者。结合注释“金兵围汴，秦桧当国时，他坚决抗金，力谏死守”可知，张元幹是主战派，力主抗金，而朝中官员有不主张抗金的投降派，他们占据高位，
却不为朝廷和百姓着想。再联系前句“身世颇同猿择木”，诗人说自己的身世处境很无奈可
知，“功名谁问鹤乘轩”饱含着诗人对这种国家现实的痛惜之情，表达诗人对官场的厌倦。
因此这两句诗并不矛盾。
借题点拨
如何理解诗句含意：
①首先要理解古诗句的字面含意。如第2题“一棹归何处”表面上指的是诗人在黄昏独
行江上，无处问路，不知方向的状态。
②然后推敲其中蕴藏的情感义，或者象征义、哲理义。这里的“何处”不仅指诗人不知
道脚下走的路，还指无法走上从戎报国之路，人生无望、心灰意冷；继续引申，还有对国家
前途不知归向何处的迷茫、担忧。
③最后按照顺序，组织答案。注意要条理清晰，有区别，不要重合。
活动二 鉴赏诗句手法
(一)阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
会稽郡楼雪霁
张继①
江城昨夜雪如花，郢客登楼齐望华。
夏禹坛前仍聚玉，西施浦上更飘纱。
帘栊向晚寒风度，睥睨②初晴落景斜。
数处微明销不尽，湖山清映越人家。
注 ①张继：字懿孙，湖北襄阳(古属楚地)人。②睥睨：城墙上锯齿形的短墙。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首句从落雪写起：昨夜，坐落在江畔的会稽城下了一场雪，洁白的雪花如同飞花一般，
美丽轻盈。
B．次句照应诗题，写大雪纷飞中诗人登上城楼远眺，引出颔联的景物描写，“郢客”点明
诗人身份。
C．颈联写傍晚时分寒凉的风穿过了郡楼的门窗，但诗人仍旧没有离去，望见夕阳斜挂在城
墙上方。
D．尾联写暮色渐浓，诗人望见远处有星星点点的微光隐约闪烁，暮色中的湖山别有一番清
秀韵味。
答案 B
解析 “大雪纷飞中诗人登上城楼远眺”错。“霁”指雨后或雪后天色放晴。
2．本诗颔联为人称道，请赏析其精妙之处。
答：________________________________________________________________________答案 ①比喻：将积雪比作“玉”“纱”，生动形象地描绘出积雪的颜色和雪景的朦胧之美。
②用典：“夏禹坛”“西施浦”运用典故，既点明欣赏雪景的地点，又使诗歌含蓄典雅。③
借景抒情：夏禹坛前仍堆着白玉一般的积雪，西施浦上方好像飘着一层轻纱，既表达了诗人
对江城雪景的赞赏，又表达了对古人的怀念之情及含蓄深沉的人生况味。
解析 颔联意思是，大禹的神坛前仍堆着白玉一般的积雪，西施浦上方好像飘着一层轻纱。
①比喻：颔联巧妙运用比喻，将积雪比作“玉”“纱”，生动地描绘了会稽的雪后景色，突
出雪景的洁白和朦胧，表达了诗人对会稽郡的热爱和赞美。
②用典：当年，大禹东行至会稽而崩，葬在会稽。如今，大禹神坛前的积雪似白玉一般，仿
佛是自然为他献上的贡品，远远望去，便生出一种厚重的历史感。当年，西施曾在会稽生活
过，以西施命名的小溪上飘着一层轻纱似的雪雾，让人不禁追忆起西施当年的美丽。诗人把
历史与现实交织在一起，用典抒情，既点明欣赏雪景的地点，又使诗歌含蓄典雅。
③借景抒情：远眺处，夏禹陵墓之前，分明积雪聚玉，洁美无比，这位治水有功，后东巡狩
至会稽而卒的古贤得到了人民的爱戴与尊敬；西施浣纱的水滨似有素绢白纱在眼前晃动，可
惜受命于国难之时的绝代佳人香消玉殒之后，还遭世人非议责难。诗人缘情写景、借景抒情，
感情极为复杂难状，集赞叹、仰慕、惋惜于一体。
(二)阅读下面这首宋词，完成后面题目。
水调歌头·金山观月
张孝祥
江山自雄丽，风露与高寒。寄声月姊，借我玉鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，
海气夜漫漫。涌起白银阙①，危驻紫金山。
表②独立，飞霞佩，切云冠。漱冰濯雪，眇视万里一毫端。回首三山③何处，闻道群仙
笑我，要我欲俱还。挥手从此去，翳凤更骖鸾④。
注 ①白银阙：借指金山寺。②表：作为标志的木柱物，词中指像表一样。③三山：古代
传说中的三神山(蓬莱、方丈、瀛洲)。④翳凤更骖鸾：凤指以凤羽为车盖的马车，骖鸾指鸾
鸟驾驶的马车。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首句“雄丽”二字写出了江山雄伟、壮阔的气势，与下文景物描写浑然一体。
B．“幽壑鱼龙悲啸”三句紧扣上句中的“看”字，用视听结合的方式展现了所见景象。
C．下片开头三句，既是词人对自我形象的一幅素描画像，又是词人心胸的袒露。
D．“闻道群仙笑我”两句写词人仿佛听到仙人的嘲讽，让他赶紧回到现实中去。
答案 D
解析 “写词人仿佛听到仙人的嘲讽，让他赶紧回到现实中去”错。“闻道群仙笑我，要我
欲俱还”的意思是：听说神山上的群仙，一个个都在向我打招呼，满面笑容地邀我去遨游那
缥缈虚幻的世界。
4．词中“漱冰濯雪，眇视万里一毫端”主要运用了哪些手法？带来什么样的表达效果？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①主要运用了夸张和想象的手法。②词人想象自己在冰清玉洁的环境中，以超绝的目
光俯视万里之外的细微之处，营造出一种高远、澄澈的意境。③表现出词人高洁的品质和超
逸的气度。
解析 “漱冰濯雪，眇视万里一毫端”运用了夸张和想象的表现手法。这两句的意思是“月
光如冰雪般洁白，把大地照耀得明亮清透，那万里之外的景物都能看得清”。“漱冰濯雪”
本意是用冰雪来清洁口腔和身体，此处用来形容月光如冰雪般洁白，是词人的想象，词人想
象自己处于冰清玉洁的环境之中。“眇视万里一毫端”采用了夸张的手法，指词人以超绝的
目光仔细观看万里之外的细微景物，写出了词人非凡的视力和眼界，也表达了词人的遐想和
情思。
“漱冰濯雪”营造出了月光的皎洁，把大地照耀得明亮清澈；“眇视万里一毫端”将词人的
视野延伸至广阔的天地，使人感觉他的目力仿佛能透视万里之外的细微景物。这两句为我们
营造出高远、澄澈的氛围，既表现出词人视力和眼界的非凡，也暗示出词人的清高和洒脱。
借题点拨
如何鉴赏诗句手法：
①首先理解赏析诗句的含意。如《会稽郡楼雪霁》中，颔联的意思是“大禹的神坛前仍
堆着白玉一般的积雪，西施浦上方好像飘着一层轻纱。”
②句意一出，其中的一些修辞手法就被清楚地带出来了，如比喻、用典。结合诗句，回
答这些修辞手法的表达效果。
③再推敲诗句的表现手法，看是不是借景抒情、情景交融、虚实结合、托物言志等。整
体品味诗句，寻找蕴含的情感。
④找好角度，组织语言，结合诗句进行归纳概括。
【教考关联】
篇目 诗句 分析诗句含意或赏析手法效果
分析含意：
①景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言
悠然心会，
《念奴娇·过 语。此种真意，只可意会不可言传。
妙处难与君
洞庭》 ②词人内心超越世俗得失的“澄澈”。
说
③难以言表的深处的孤独。孤光自照，以万象为宾客，
无知己。
赏析手法：
吴楚东南 ①运用夸张的修辞手法，渲染了洞庭湖水的宽阔有力。
《登岳阳
坼，乾坤日 ②借助想象，把本来看不到的吴楚大地和整个乾坤融进
楼》
了画面，从而构成了极其广阔无垠的画面，给人一种声
夜浮
势浩荡之感。③情景交融。既有对岳阳楼壮美景色的赞叹，又有历史
岁月的沧桑感。
赏析手法：
①运用比喻的修辞手法。把长江比作“白练”，生动地
体现出长江蜿蜒澄澈的特点；把翠峰比作“箭头”，突
出了翠峰起伏绵延的特点。
千里澄江似
《桂枝香·金 ②运用典故。“澄江似练”化用谢朓诗句“澄江静如
练，翠峰如
陵怀古》 练”，体现了长江江水清澈、环境静谧的特点。
簇
③运用对偶的修辞手法。“澄江似练”与“翠峰如簇”
相对，构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。既有平
面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现
在眼前。
对点练案
(分值：45分)
一、阅读下面这首宋词，完成后面题目。(9分)
满江红·饯方蕙岩赴阙①
吴文英②
竹下门敲，又呼起、胡蝶梦清。闲里看、邻墙梅子，几度仁生。灯外江湖多夜雨，月边
河汉独晨星。向草堂、清晓卷琴书，猿鹤惊。
宫漏静，朝马鸣。西风起，已关情。料希音不在，女瑟娲笙。莲荡折花香未晚，野舟横
渡水初晴。看高鸿、飞上碧云中，秋一声。
注 ①方蕙岩，词人友人。阙：代指朝廷。②吴文英，宋代词人，一生未第，游幕终身，
后“困踬以死”。
1．(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．“竹下”“草堂”“猿鹤”，可见方蕙岩本住在竹林之中，过着与世无争的隐士生活。
B．词人描写方蕙岩归乡后，身边缺少知音，只能像晨星一样孤零零地闪烁在河汉之中。
C．词人想象和方蕙岩去水荡中泛舟，采摘莲花、莲蓬嬉游，从而表明自己的留友之意。
D．词人从自己和对方的角度入手，时空交错，表现了与方蕙岩的深厚友情，构思巧妙。
答案 B
解析 “词人描写方蕙岩归乡后”错。“月边河汉独晨星”句，是说方蕙岩进京后，在京中
缺少亲友，只能像晨星一样孤零零地闪烁在河汉之中。
2．(6分)“看高鸿、飞上碧云中，秋一声”三句蕴含丰富的情感。请结合全词内容，谈谈你
的理解。答：___________________________________________________________________________
答案 ①以景结情，词人借秋季的天空大雁飞过碧天的描写，表达了自己对好友进京做官的
羡慕，对自己一事无成的感叹。
②比喻，把友人赴阙干仕比作大雁高飞，表达了词人对友人的殷切期望和美好祝福，祝愿友
人高进，功成名就。
解析 “高鸿”指高飞的大雁，象征着远大的志向和抱负。“飞上碧云中”则描绘了大雁振
翅高飞，冲破云霄的景象，寓意着友人即将踏上新的征程，迎来更广阔的天地。联系全词可
知，此处是说如今友人到京城中去谋取富贵，只剩下词人自己孤零零地留在此地，眼睁睁看
着友人似大雁般翱翔在碧天白云中而独占美好的秋色一样。结合注释②中词人“一生未第，
游幕终身，后‘困踬以死’”分析可知，此句除了表达词人对方蕙岩赴阙干仕的羡慕，也表
达了对自己一事无成的感叹。
词人运用比喻手法，把赴阙干仕的友人比作高飞的大雁，希望友人能够像大雁一样，振翅高
飞，踏上新的征程，未来功成名就。
二、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。(9分)
冶城①
刘克庄
断镞遗枪不可求，西风古意满原头。
孙刘②数子如春梦，王谢千年有旧游。
高塔不知何代作，暮笳似说昔人愁。
神州只在阑干北，度度来时怕上楼。
注 ①冶城在今江苏南京市，本来是春秋时代冶铸中心。②孙刘：孙权、刘备。
3．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联意境萧瑟苍凉，“断镞遗枪”紧扣题目“冶城”，生动表现出诗人面对历史变迁的
沉重历史感慨。
B．颔联诗人化用典故，写与冶城有关的历史人物，追怀往事，古今对比，自然生动，无斧
凿之痕迹。
C．颈联视听结合，寄景物以情思，借“高塔”“暮笳”两个典型意象继续描摹过往的情境，
时空交错。
D．尾联“只在”一词重在强调“神州”距离诗人地理位置之近，“怕”字写出了诗人登楼
时的内心感受。
答案 C
解析 “继续描摹过往的情境”错。“高塔不知何代作，暮笳似说昔人愁”，从“似说昔人
愁”可以看出作者是通过写现在的景物，来抒发现在的感想，并非是过往的情境。
4．(6分)诗歌结尾说“度度来时怕上楼”，为什么诗人怕上楼？请结合诗句分析。
答：___________________________________________________________________________答案 ①繁华不再、物是人非的孤绝感。冶城景物萧瑟苍凉，“西风古意满原头”，与冶城
相关的风流人物如春梦一场，“孙刘数子如春梦”，杳无音迹。面对此情此景，诗人自然而
然地产生了沉重孤绝的历史感。
②国土沦陷、山河破碎的伤感。“神州只在阑干北”，北方沦陷已久，收复失地无望，诗人
担心登临远望，徒增山河破碎的伤感。
解析 首联紧扣“冶城”，诗人略去具象，从大处落笔，以大写意的笔法描写了诗人眼中无
比萧瑟、苍凉的冶城。千年时间的流逝，使得今日之冶城，欲求一“断镞遗枪”而不可得，
无边的旷野，只剩下猎猎西风、茫茫古意。颔联诗人思接千载，追怀与冶城相关的古人往事。
此句化用辛弃疾名句“曹刘，生子当如孙仲谋”，孙权、刘备，他们不都是一时无两的英雄
豪杰吗？最终还不是归为一场春梦！与冶城相关的风流人物如春梦一场，杳无音迹。面对此
情此景，诗人自然而然地产生了沉重孤绝的历史感。
尾联诗人之所以“度度来时怕上楼”，并不是个人原因，而是“神州只在阑干北”。北方沦
陷已久，诗人担心登临远望，徒增山河破碎的伤感，表达了诗人心忧南宋却害怕登楼远望的
矛盾。
三、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。(9分)
春 尽
郑 獬
春尽行人未到家，春风应怪在天涯。
夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。
前树未回疑路断，后山才转便云遮。
野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。
注 郑獬，字毅夫，宋皇祐五年状元及第，为官清正，因反对新法，屡遭贬谪。
5．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联中的“未到家”写出了诗人身处异乡、行旅未归的处境。
B．“应怪”运用拟人手法，赋予春风人的情感，增强了诗歌的生动性。
C．“忽闻雨”既写出山岭夜行的艰辛，也烘托了诗人惊喜的心情。
D．尾联通过描绘“清泉”“白沙”之景，营造出清新明净之境。
答案 C
解析 “烘托了诗人惊喜的心情”错。行人盼望早日回家，过岭又是在漆黑的夜间，看不见
雨点，只能听到雨声，可见翻越山岭是多么地难，从中体现了行人淡淡的惆怅和隐隐的伤感
情绪。
6．(6分)颈联“前树未回疑路断，后山才转便云遮”意蕴丰富，请作简要分析。
答：___________________________________________________________________________
答案 ①颈联“前树未回疑路断，后山才转便云遮”通过描绘诗人在山间行走时所见之景，
寓情于景，意蕴丰富。②前句写前路被树遮蔽，让人疑心路已到头，表达了诗人对前程的迷茫和不确定感；后句写转过山后又被云雾遮蔽，暗示了未来的不可预知和变幻莫测。③整联
诗既写出了山间的自然景象，又寓含了诗人对人生道路曲折坎坷的慨叹以及对未来未知和困
惑的思考。
四、阅读下面这首宋词，完成后面题目。(9分)
虞美人
姜 夔
括苍烟雨楼①，石湖居士所造也。风景似越之蓬莱阁，而山势环绕，峰岭高秀过之。观
居士题颜，且歌其所作《虞美人》，夔亦作一解。
阑干表立苍龙背。三面巉天翠。东游才上小蓬莱。不见此楼烟雨、未应回。
而今指点来时路。却是冥濛处。老仙鹤驭②几时归。未必山川城郭、是耶非②。
注 ①烟雨楼：为范成大(石湖居士)任职浙江处州时所建造。姜夔曾得到范成大许多帮助，
两人交往甚密。本词作于开禧二年，时范成大已去世十三年。②老仙鹤驭：古人讳称人死为
“驾鹤归西”。《搜神后记》载，辽东人丁令威学道仙去，后化鹤归辽，有歌云：“有鸟有
鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如旧人民非，何不学仙冢累累。”
7．(3分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．词中以“阑干”代烟雨楼，“苍龙”喻括苍山，写出烟雨楼危立高耸情状。
B．借助烟雨楼的衬托，词人委婉地表达了对蓬莱阁美景的喜爱与迷恋的情感。
C．词人因幽暗迷蒙无法看清来路，既暗合“烟雨”两字，也隐含着人生况味。
D．词人登临友人所建之楼，不免触景生情，记游写景中隐含对友人追思之意。
答案 B
解析 “借助烟雨楼的衬托，词人委婉地表达了对蓬莱阁美景的喜爱与迷恋的情感”错。
“风景似越之蓬莱阁，而山势环绕，峰岭高秀过之”实际上是比较烟雨楼和蓬莱阁，认为烟
雨楼的山势环绕和峰岭高秀超过了蓬莱阁，并非在表达对蓬莱阁的喜爱与迷恋。
8．(6分)有论者认为，本词下阕结尾两句的用典是反其意而用之。请结合整首词谈谈你的理
解。
答：___________________________________________________________________________
答案 ①本词运用丁令威学道归来后发现物是人非的典故；②结尾两句的典反其道而用之，
想象范成大魂归故地后当不会有物是人非之叹；③以此表达对故人的怀念。
解析 ①结合注释“辽东人丁令威学道仙去，后化鹤归辽”“去家千年今始归。城郭如旧人
民非，何不学仙冢累累”等内容可知，本词运用了丁令威的典故，丁令威学道归来后发现
“城郭如旧人民非”，该典故用以形容物是人非的感叹。
②结尾两句“老仙鹤驭几时归。未必山川城郭、是耶非”，是说已经成仙(去世)多年的范成
大，什么时候再驾着鹤归回到这里旧地重游，这里山川风物秀丽奇特，如果范成大驾鹤重来，
应该不会有物是人非的感叹，结尾处虽然引用了丁令威的典故，但反其意而用之，和常见的
用来形容“物是人非的感叹”刚好相反。③如此反用典故，充满了世事沧桑之感，抒发了对已经“老仙鹤驭”的故人范成大的深切缅
怀与称颂。
五、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。(9分)
九日奉寄严大夫①
杜 甫
九日应愁思，经时冒险艰。
不眠持汉节②，何路出巴山。
小驿香醪③嫩，重岩细菊斑。
遥知簇鞍马，回首白云间④。
注 ①宝应元年(762)六月，严武奉诏回京任京兆尹，因剑南兵马使徐知道反叛，被阻于剑
南一带，九月仍未走出巴岭。当时诗人避乱梓州，于九月九日写此诗奉寄。②汉节：汉天子
所授符节，指持节使者。这里指严武。③香醪：美酒。④白云间：源于陶渊明《停云》“停
云，思亲友也”。
9．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．首联中的“愁思”指出了诗人此时的忧虑，当时剑南动乱不息，返家行途艰难，自己只
好避乱梓州。
B．颔联以“不眠”的细节描写暗示严武此时的心理状态，以“持汉节”点明严武奉诏令回
朝廷的使命。
C．颔联提出友人从何路走出巴山之问，既对应了上联“经时冒险艰”之实情，又表达出对
友人的担忧。
D．杜甫这首诗和《客至》都借花与酒表达自己的心情，本诗中是秋菊美酒，而《客至》中
是春花旧醅。
答案 A
解析 “当时剑南动乱不息，返家行途艰难，自己只好避乱梓州”分析有误。根据诗中“不
眠持汉节，何路出巴山”和注释内容可知，这里体现的应是严武经历了一段艰难危险，不知
从何路赴朝。
10．(6分)诗的最后两联表现诗人对严武的友情时运用了什么手法？请简要分析。
答：___________________________________________________________________________
答案 (1)想象(联想、虚写)。设想严武赴朝的途中情景，写到了驿馆畅饮美酒，意即好想同
你共饮；在重叠的山峦中可以欣赏到菊花烂漫，意即好想与你共赏；尾联写立于簇拥的马鞍
之间，时不时勒马回首。(2)运用典故。借陶渊明《停云》诗意，表达了自己对朋友的关切
与思念之情。
解析 (1)由“遥知”可知，运用了想象(联想、虚写)。“小驿香醪嫩，重岩细菊斑”，“小
驿”指严武回朝途中经过的驿站；“香醪”指美酒。此句想象严武到了驿馆畅饮美酒，其实
是想要表达自己想要同严武畅饮。“重岩”指重叠的岩石，这里指重峦叠嶂，与巴蜀地区的地形相应；“斑”指菊花盛开的样子。此句想象严武在途中欣赏山岩上盛开的菊花，其实是
想要表达自己渴望与他一同欣赏菊花。而尾联“遥知簇鞍马，回首白云间”，“簇鞍马”写
严武立于簇拥的马鞍之间；“回首白云间”则写严武的动作，时不时勒马回首。
(2)“白云间”运用典故。根据注释④可知，此句源于陶渊明《停云》“停云，思亲友也”，
借陶渊明《停云》诗意，表达了自己对朋友的关切与思念之情。
