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第五单元分米和毫米选择题（真题提高卷）
二年级下册数学专项培优卷（苏教版）
1．（真题•临泉县期中）下面物品的厚度最接近2毫米的是（ ）
A．1元硬币 B．一张试卷 C．一本字典
2．（2021秋•淅川县期末）下面物品的厚度最接近2毫米的是（ ）
A．一张试卷 B．1元硬币 C．一本字典
3．（2020春•仪征市期末）哪种物品的厚度比较接近1毫米？（ ）
A．5角硬币 B．一块橡皮 C．一张白纸
4．20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚（ ）毫米．
A．5 B．100 C．20
5．（真题•上蔡县期末）用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2020秋•台江区期末）用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（真题•定州市期中）大约6分米长的是（ ）
A．橡皮的长 B．小华的一拃长
C．课桌的高8． 的宽大约是（ ）分米。
A．4 B．40 C．400
9．将两根长度都是40厘米的铁棒焊接成一根（如图），焊接处共用去30毫米．焊接后的
铁棒的长度是（ ）厘米．
A．50 B．74 C．77
10．（2012秋•延庆县期中）（ ）的厚度大约是1毫米．
A．一张试卷纸 B．数学书 C．学生卡
11．一枚一元硬币的厚度大约是2（ ）
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
12．（2020秋•天门期中）10张A4纸的厚度约为（ ）
A．1毫米 B．1厘米 C．1分米 D．1米
13．下面的测量方式中，最好用（ ）量篮球场的长。
A． B．
C．
14．（2012秋•武威校级期中）（ ）的厚度最接近1毫米．
A．一本《新华字典》 B．一本语文书
C．一张银行卡
15．下面（ ）的高度接近2分米。
A． B．
C．16．下面物体的长度接近2分米的是（ ）
A． B． C．
17．一枚一元的硬币的厚度约（ ）
A．2克 B．2毫米 C．2厘米
18．（真题•栾城区期中）下面的物品的厚度最接近1毫米的是（ ）
A．手机 B．橡皮 C．饼干
19．一枚硬币的厚度大约是2（ ）
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
20．（真题•江都区期末）20 张纸摞起来厚 2 毫米，2000 张这样的纸摞起来大约厚
（ ）
A．2厘米 B．2分米 C．2米
21．某地未来3小时预计降水量将达到50（ ）
A．毫米 B．米 C．千米
22． 的长大约是（ ）毫米。
A．4 B．40 C．400
23．20张纸的厚度大约是（ ）
A．2毫米 B．20毫米 C．200毫米
24．（真题•永泰县期末）在10m，100cm，1km，1000mm中，（ ）最长．
A．10m B．100cm C．1km D．1000mm
25．下面长度与1厘米最接近的是（ ）
A．9毫米 B．99毫米 C．19毫米第五单元分米和毫米选择题（真题提高卷）二年级下册数学专
项培优卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．【答案】A
【分析】根据生活实际，1元硬币的厚度最接近2毫米，据此解答即可。
【解答】解：1元硬币的厚度最接近2毫米。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
2．【答案】B
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知 10张试卷的厚度大约是1
毫米；一元硬币的厚度接近2毫米；一本字典的厚度大约是5厘米；据此得解。
【解答】解：选项中物品的厚度最接近2毫米的是1元硬币。
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
3．【答案】A
【分析】首先结合选项，分别空间想象其厚度，然后选出符合题设要求的即可。
【解答】解：A.5角硬币的厚度比较接近1毫米；
B.一块橡皮的厚度比较接近1厘米；
C.一张白纸的厚度明显小于1毫米。
故A符合题干要求。
故选：A。
【点评】本题考查毫米的认识。
4．【答案】A
【分析】根据题干分析可得，计算出100张里面有几个20张，就是几个1毫米．
【解答】解：100÷20×1＝5（毫米）
答：100张叠起来厚5毫米；
故选：A．
【点评】求出一个数里面有几个另一个数，用除法，直接列式即可解答．5．【答案】B
【分析】根据生活经验及对1分米长度的感知，并结合选项中四种手势表示的长度进行
选择即可．
【解答】解： 小于 1 分米， 大约 1 分米， 和
远远大于1分米；
故选：B。
【点评】本题考查了对1分米长度的感知，要结合实际经验去解答．
6．【答案】A
【分析】根据生活实际情况和对长度单位的认识，选项 A的手势表示1分米的长度，据
此解答即可。
【解答】解： 表示1分米的长度。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
7．【答案】C
【分析】根据生活经验，课桌的高大约6分米长，据此解答即可。
【解答】解：课桌的高大约6分米长。
故选：C。
【点评】此类问题要联系生活实际，不能和实际情况相违背。
8．【答案】A
【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，加上自己的亲自测量进行解答，小数
点以后的数可采用“四舍五入”的方法保留整数。【解答】解： 的宽大约是4分米。
故选：A。
【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据计量单位来确定数据的大小，如果
条件允许要亲自测量解答。
9．【答案】C
【分析】两根40厘米的铁棒总长是40×2＝80厘米，然后再减去30毫米就是焊接后的
铁棒的长度．
【解答】解：30毫米＝3厘米
40×2﹣3
＝80﹣3
＝77（厘米）
答：焊接后的铁棒的长度是77厘米．
故选：C。
【点评】解答本题关键是明确焊接处共用去30毫米，就是两根铁棒重叠了30毫米．
10．【答案】C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知学生卡的厚度大约是1毫
米；据此解答．
【解答】解：学生卡的厚度大约是1毫米；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
11．【答案】D
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一枚一元硬币的厚度大约
是2用毫米作单位，据此解答．
【解答】解：一枚一元硬币的厚度大约是2毫米；
故选：D。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
12．【答案】A
【分析】计量10张A4纸的厚度，用毫米作单位。【解答】解：10张A4纸的厚度约为1毫米。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
13．【答案】A
【分析】用手和尺子丈量太慢，用步数测量比较合理，只要明确一步大约多少厘米，再
乘步数即可得到篮球场的长。
【解答】解：最好用 量篮球场的长。
故选：A。
【点评】此题主要考查了生活中的长度问题，要熟练掌握。
14．【答案】C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知一张银行卡的厚度大约是
1毫米；据此解答．
【解答】解：一张银行卡的厚度大约是1毫米；
故选：C。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
15．【答案】B
【分析】把2分米和生活中的一些物体联系起来，一把直尺的高度，一本书的长，把长
度单位分米的表象在脑海中形成表象，然后进行判断。
【解答】解：选项A桌子的高度以课桌为例，课桌的高度大约是50﹣80厘米，也就是5
﹣8分米，因此不符合题意；选项B可乐瓶的高度和我们用的直尺差不多高，20厘米就
是2分米，因此选项B合乎题意；选项C自行车的高度大约1米，也就是10分米，不
符合题意。
故选：B。
【点评】把数学与生活结合，数学来源于生活。
16．【答案】C
【分析】根据生活实际，围脖的长度大约有2米；钥匙的长度大约有4厘米；矿泉水瓶
的高度大约有2分米；据此判断得解．
【解答】解：根据分析，下面物体的长度接近2分米的是矿泉水瓶的高度；
故选：C。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
17．【答案】B
【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知一枚一元硬币
的厚度是用毫米作单位，据此解答．
【解答】解：一枚一元硬币的厚度大约是2毫米；
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
18．【答案】C
【分析】根据生活经验，一部手机的厚度接近8毫米，橡皮的厚度接近10毫米，饼干
的厚度接近1毫米。据此解答。
【解答】解：由分析可知，一块饼干的厚度接近1毫米。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是结合生活实际，熟悉生活中常见的量。
19．【答案】D
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量一枚硬币的厚度用
“毫米”作单位；据此得解．
【解答】解：一枚硬币的厚度大约是2毫米；
故选：D。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择．
20．【答案】B
【分析】2000里面有100个20，那么2000张纸大约厚2×100毫米，计算并换算单位即
可。
【解答】解：2000÷20×2
＝100×2
＝200（毫米）
200毫米＝20厘米＝2分米
答：2000张纸大约厚2分米。
故选：B。【点评】解答此题的关键是先求出2000里面有几个20，然后再进一步解答。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量降水量用毫米作单
位比较合适．
【解答】解：某地未来3小时预计降水量将达到50毫米．
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际以及计量单位和
数据的大小，灵活地选择．
22．【答案】B
【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，
就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。
【解答】解： 的长大约是40毫米。
故选：B。
【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。
23．【答案】A
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量20张
纸的厚度用“毫米”作单位，又因为每张纸的厚度大约是0.1毫米，所以20张纸的厚度
是0.1×20＝2（毫米），据此解答即可．
【解答】解：根据分析可得，
20张纸的厚度大约是2毫米．
故选：A。
【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位
和数据大小的认识进行解答．
24．【答案】C
【分析】先单位换算，统一单位，然后比较数的大小，最后做出判断。
【解答】解：100cm＝1m，1km＝1000m，1000mm＝1m，
则可知1km＞10m＞100cm＝1000mm。
所以最长的是1km。
故选：C。
【点评】本题考查长度单位的大小比较。25．【答案】A
【分析】1厘米＝10毫米，9毫米与1厘米相差10﹣9＝1（毫米），99毫米与1厘米相
差99﹣10＝89（毫米），19毫米与1厘米相差19﹣10＝9（毫米），与1厘米差最小的
最接近1厘米．
【解答】解：1厘米＝10毫米
10﹣9＝1（毫米）
99﹣10＝89（毫米）
19﹣10＝9（毫米）
1＜9＜89
答：与1厘米最接近的是9毫米．
故选：A。
【点评】把1厘米化成10毫米，通过计算，与1厘米差最小的最接近1厘米．不同单位
的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．相同单位的名数相加减，只把数值相
加减，单位不变．
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/4/27 14:31:04；用户：李家祯；邮箱：hfnxxx59@qq.com；学号：47467572
