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课时 38 《中庸(节选)》《〈孟子〉一则》
一、基础梳理
1．通假字
例句 本字及意义
行有不慊于心
答案 同“惬”，快心，满意
2．多义实词
词语 例句 意义
①明辨之
②不自见故明(《〈老子〉八章》)
(1)明 ③大学之道，在明明德(《大学》)
④明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)
⑤明道德之广崇(《屈原列传》)
①明辨之，笃行之
②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(《陈情表》)
(2)笃
③仆道不笃，业甚浅近(《答韦中立论师道书》) 深厚
④盖由时主儒雅，笃好文章(《南史·文学传》) 很，非常
①人一能之
②六王毕，四海一(《阿房宫赋》)
③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集
(3)一 序》)
④而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》)
⑤合从缔交，相与为一(《过秦论》)
⑥能不龟手一也(《五石之瓠》)
①敢问夫子恶乎长
②予助苗长矣
③盈虚者如彼，而卒莫消长也(《赤壁赋》)
(4)长
④以吾一日长乎尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍
坐》)
⑤而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》)⑥不自矜故长(《〈老子〉八章》)
⑦茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽(王安石《书湖
阴先生壁》)
①诐辞知其所蔽
②常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》)
③故能蔽不新成(《〈老子〉八章》)
(5)蔽
④蔽林间窥之(《黔之驴》) 隐藏，躲藏
⑤《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪(《论语·为
总括，概括
政》)
答案 (1)①明晰，清楚 ②显明 ③彰明美好的 ④视力 ⑤阐明 (2)①坚定 ②(病)重
(3)①一次 ②统一 ③把……看作一样 ④全，一概 ⑤一体 ⑥相同 (4)①擅长 ②生
长 ③增长，滋长 ④年长 ⑤辽阔，广阔 ⑥长久，长远 ⑦经常 (5)①蒙蔽，局限
②遮住，遮掩 ③同“敝”，破旧
3．特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①宋人有闵其苗之不长而揠之者
②人一能之，我百之
答案 ①定语后置句，标志词：者 ②省略句，省略“能”字
4．文化常识
《中庸》：中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是__________家经典之一。原
属《______________》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德
行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，
明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出，独立成
书。南宋理学家朱熹则将其与______________、______________、______________合编为
《四书》。
答案 儒 礼记 《论语》 《孟子》 《大学》
二、重点巩固
(一)名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《中庸(节选)》中“________________________，____________________”两句是作者对
稳定天下之本的“中”的理解。
(2)《中庸(节选)》中“____________________，____________________”两句是作者对人处
世之道的“和”的理解。
(3)《〈孟子〉一则》中“________________，________________________”两句是孟子回答公孙丑自己的长处。
(4)《〈孟子〉一则》中“____________________，____________________”两句是讲一旦
你的行为问心有愧，这种气就会缺乏力量了。
(5)《〈孟子〉一则》中“____________________，____________________”两句讲的是揠
苗助长的后果。
答案 (1)喜怒哀乐之未发 谓之中 (2)发而皆中节 谓之和 (3)我知言 我善养吾浩然之
气 (4)行有不慊于心 则馁矣 (5)非徒无益 而又害之
(二)语句翻译
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
译文：________________________________________________________________________
(2)诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)要广泛地涉猎多方面的知识，要详细地提问求教，要慎重地思考问题，要明确地
辨别，要坚定地将所学付诸实践。(得分点：“审”“明辨”“笃”)
(2)偏颇的言论，知道它不全面的地方；放荡不羁的言论，知道它陷入错误的地方；邪曲的
言论，知道它背离正道的地方；躲闪的言论，知道它理屈辞穷的地方。(得分点：“诐辞”
“淫辞”“邪辞”“遁辞”)
(三)基础双练
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。
宋太祖建隆元年，周恭帝宗训元年也。先是，周显德六年十一月，镇、定二州上言，
北汉会契丹兵入寇。至是年正月辛丑朔，遣殿前都点检赵匡胤率兵御之。是夕，次陈桥驿。
将士相聚谋曰：“主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之！不如先册点检为天子，然后北征，
未晚也。”都押卫李处耘具以事白匡胤弟供奉官都知匡义及归德掌书记赵普。匡义普部分诸
将环列待旦遣牙队军使郭延 赟 驰骑入京报殿前都指挥使石守信都虞候王审琦二人皆素归心匡
胤者甲辰黎明，将士逼匡胤寝所，匡义、普入帐中白之。匡胤未及对，黄袍已加身矣。乙巳，
入汴。时早朝未罢，闻变，范质执王溥手曰：“仓卒遣将，吾辈之罪也。”遂请匡胤诣崇元
殿，行禅代礼。匡胤就廷，北面拜受；已，乃掖升殿，即皇帝位。
(节选自《宋史纪事本末·太祖代周》，有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．匡义/普部分/诸将环列/待旦/遣牙队军使郭延赟驰骑入京/报殿前都指挥使石守信/都虞候
王审琦/二人皆素归心匡胤者/
B．匡义/普部分诸将/环列待旦/遣牙队军使郭延赟驰骑入京/报殿前都指挥使石守信/都虞候
王审琦/二人皆素归心匡胤者/
C．匡义/普部分/诸将环列/待旦/遣牙队军使郭延赟/驰骑入京报殿前都指挥使石守信/都虞候王审琦/二人皆素归心匡胤者/
D．匡义/普部分诸将/环列待旦/遣牙队军使郭延赟/驰骑入京报殿前都指挥使石守信/都虞候
王审琦/二人皆素归心匡胤者/
答案 B
解析 “部分”是动词，“诸将”是其宾语，动宾之间不能断开，排除A、C两项；“遣牙
队军使郭延赟驰骑入京”是一个兼语句，中间不能断开，排除D项。故选B。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“次陈桥驿”与“又间令吴广之次所旁丛祠中”(《陈涉世家》)两句中的“次”字含义
相同。
B．“不如先册点检为天子”的“不如”指前面提到的事比不上后面所说的，与其现代汉语
意义相同。
C．“匡义、普入帐中白之”与“便可白公姥”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义不
同。
D．“匡胤就廷”与“金就砺则利”(《劝学》)两句中的“就”字含义不同。
答案 C
解析 C项均为告诉。A项均为驻扎。B项均为比不上。D项就职/接近，靠近。
参考译文
宋太祖建隆元年，也是周恭帝宗训元年。在此之前，周显德六年十一月，镇州、定州
二州长官向朝廷上报军情，称北汉军队会合契丹军队前来进犯。到这年正月辛丑日凌晨，朝
廷派遣殿前都点检赵匡胤统率兵马抵御敌人。这天晚上，军队驻扎在陈桥驿。将领士兵聚集
在一起谋划道：“国君年幼弱小，我们拼死打败敌人，谁又知道我们呢！不如先册立点检为
天子，然后征伐北方，也不晚。”都押卫李处耘把这件事详细地告诉了赵匡胤的弟弟供奉官
都知匡义及归德掌书记赵普。赵匡义、赵普部署众将领，环围排列士兵等待天明，派遣牙队
军使郭延赟骑马疾行至京都，(将这件事)上报给殿前都指挥使石守信、都虞候王审琦，两人
都是一向真心归附赵匡胤的人。甲辰日黎明，将领士兵逼近赵匡胤就寝的地方，赵匡义、赵
普进入营帐中告知赵匡胤。赵匡胤还没来得及应答，黄袍已经穿到了他身上。乙巳日，进入
汴京。当时早朝还未结束，大家听闻有变，范质拉着王溥的手说：“仓促之间派遣将领，这
是我们的罪过呀。”于是请匡胤前往崇元殿，行受禅礼。赵匡胤就位，面向北接受百官朝拜；
后来，就扶持升殿，即皇帝位。
