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专题13.10等腰三角形(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版

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专题13.10等腰三角形(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.108 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-22 03:28:52

文档内容

专题13.10 等腰三角形(知识梳理与考点分类讲解) 【知识点一】等腰三角形的定义 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一边叫做底,两腰所夹的角 叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,则它叫等腰三角形,其中AB、AC为腰,BC为底边,∠A是顶角, ∠B、∠C是底角. 特别提醒:等腰直角三角形的两个底角相等,且都等于 45°.等腰三角形的底角只能为锐角,不能为 钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角). 【知识点二】等腰三角形的性质 1.等腰三角形的性质 性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”). 性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”). 2.等腰三角形的性质的作用 性质1证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据. 性质2用来证明线段相等,角相等,垂直关系等. 3.等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一条对 称轴. 【知识点三】等腰三角形的判定 如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 特别提醒:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为 边的相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理. 【考点一】等腰三角形➼➻等腰三角形的定义 【例1】已知等腰 ,解答以下问题:(1)若有一个内角为 ,求这个等腰三角形另外两个角的度数; (2)若等腰三角形的周长为27,两条边长分别是a和 ,求三边的长. 【答案】(1) 或 ; (2) 【分析】(1)分 为等腰三角形的顶角和底角两种情况,根据等腰三角形的性质结合三角形的内角和定 理解答即可; (2)分若两条边长a和 都是腰,一条是腰,另一条是底边两种情况,结合等腰三角形的性质、三角 形的三边关系和三角形的周长列出方程,求解即可. 解:(1)当 为等腰三角形的顶角时,则底角为 , 当 为等腰三角形的底角时,则顶角为 , 所以这个等腰三角形另外两个角的度数为 ; (2)若两条边长a和 都是腰,则 ,解得 ,不符合题意,舍去; 若两条边长a和 一条是腰,另一条是底边,分两种情况: 若a是腰,则 为底边,则 ,解得 , 此时三角形的三边长分别是 , ∵ , 故此时不能构成三角形,舍去; 若a是底边,则 为腰,则 ,解得 , 此时三角形的三边长分别是 ,能构成三角形, 综上,三角形的三边长分别是 . 【点拨】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的三边关系等知识,全面分类、熟练掌握等腰三角形的性 质是解题的关键. 【举一反三】 【变式1】若a、b是等腰三角形的两边长,且满足关系式 ,则这个三角形的周长是( ) A.9 B.12 C.9或12 D.15或6 【答案】B 【分析】先根据非负数的性质求出 ,再分两种情况求解即可. 解:根据题意, , 解得 ,(1)若2是腰长,则三角形的三边长为:2、2、5, ,不能组成三角形; (2)若2是底边长,则三角形的三边长为:2、5、5, 能组成三角形,周长为 . 故选:B. 【点拨】此题考查了等腰三角形、构成三角形的条件、非负数的性质等知识,分类讨论是解题的关键. 【变式2】如图,在 中, ,点 是射线 上一动点( 在点 的右侧), , 当 时,以 , , 三点为顶点的三角形是等腰三角形. 【答案】 或 或 【分析】先根据题意画出符合的情况,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出即可. 解:分为以下3种情况: ① , ∵ , ∴ ∵ , ∴ ∴ ② , ∵ , , ∴ , 又 , ∴③ ∵ , ∴ ∵ ∴ ∴ 综上所述, 或 或 ,以 , , 三点为顶点的三角形是等腰三角形. 故答案为: 或 或 . 【点拨】本题考查了等腰三角形的性质和判定、三角形内角和定理等知识点,能画出符合的所有图形是解 此题的关键. 【考点二】等腰三角形➼➻等边对等角★★等角对等边➼➻求值✭★证明 【例2】如图,在 中, , 的垂直平分线交 于点 ,交 于点 ,连接 . (1)若 ,求 的度数; (2)若 , 的周长是 ,求 的长. 【答案】(1) ; (2) 【分析】(1)根据等腰三角形的性质得出 ,求得 的度数,根据垂直平分线性质 得出 ,得出 ,利用外角性质进而求出 的度数; (2)由(1)知 , ,利用 ,即可求出 的长. (1)解: , , ,是 的垂直平分线, , , ; (2)由(1)知 , , , , 的周长是 ,即 , . 【点拨】本题考查了等腰三角形的性质,线段的垂直平分线性质,三角形内角和定理,三角形外角性 质,熟练掌握这些性质定理是解答本题的关键. 【举一反三】 【变式】如图,在 中, , , 于点 ,点 在 上且 , (1)若 的周长是 ,求线段 的长; (2)求 的度数. 【答案】(1) ;(2) 【分析】(1)证明点 是 的中点, ,从而可得答案; (2)证明 ,求解 ,证明 ,结合 ,可得 ,从而可得答案. (1)解:∵ , 于点 , ∴点 是 的中点, ∵ 的周长是 , , ∴ ,∴ ; (2)∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ . 【点拨】本题考查的是三角形的内角和定理的应用,等腰三角形的性质,熟记等腰三角形的三线合一是解 本题的关键. 【例3】如图,在 中, ,作 交 的延长线于点 ,作 , ,且 , 相交于点 ,求证: . 【分析】根据等边对等角可得 ,根据平行线的性质可得 ,推得 ,根据全等三角形的判定和性质即可证明. 证明:∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , , ∴ , 在 和 中, ∴ , ∴ . 【点拨】本题考查了等边对等角,平行线的性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定 和性质是解题的关键,属于中考常考题型. 【举一反三】 【变式】已知:如图所示, 中, , 为 的角平分线,求证: .(推理过 程请注明理由) 【分析】等边对等角,得到 ,外角的性质和角平分线的定义,得到 ,即可得证. 证明: (已知), (等边对等角), 是 的外角,(外角的定义) (三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和), ,(等量代换) 是 的角平分线,(已知) (角平分线定义), (等量代换), .(内错角相等,两直线平行) 【点拨】本题考查等腰三角形的性质,三角形的外角的性质,平行线的判定.熟练掌握相关知识点,是解 题的关键. 【考点三】等腰三角形➼➻三线合一➼➻求值✭★证明 【例4】如图,在 中, 于点 .(1)若 ,求 的度数; (2)若点 在边 上, 交 的延长线于点 ,试说明 . 【答案】(1) ; (2)见解析 【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得 ,然后根据直角三角形两锐角互余求出 的 度数即可; (2)根据等腰三角形的性质可得 ,根据平行线的性质可得 ,等量代换可得答 案. (1)解:∵ , , , ∴ , , ∴ ; (2)解:∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ . 【点拨】本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形两锐角互余,平行线的性质,熟练掌握等腰三角形的 三线合一是解题的关键. 【举一反三】 【变式1】小明遇到这样一个问题: 如图①,在 中, ,点 在 上,且 ,求证: . 小明发现,除了直接用角度计算的方法外,还可以用下面的方法:如图②,作 ,垂足为 ,证明 . 请从以上两种方法中任选一种,加以证明.【分析】方法1:利用三角形的内角和计算角的度数即可得出结论;方法2:作 ,垂足为 ,根 据同角的余角相等得出 ,再根据等腰三角形三线合一的性质得出 . 证明:方法1: , , 又 , , . 方法2:作 ,垂足为 , , , . 又 , , , . 【点拨】本题主要考查了三角形的内角和,同角的余角相等,等腰三角形三线合一的性质,熟练掌握三角 形的内角和定理,等腰三角形三线合一的性质是解题的关键. 【考点四】等腰三角形性质与判定➼➻综合➼➻求值✭★证明 【例5】如图: 在 的 边的延长线上, 点在 边上, 交 于点 , , . 求证: 是等腰三角形.(过 作 交 于 )【分析】过 作 交 于 ,根据平行线的性质可得出 、 ,结合 以及 可证明 ,根据全等三角形的性质可得出 ,结 合 可得出 ,进而可得出 ,即可得证出 ABC是等腰三角形. 证明:如图,过 作 交 于 , △ ∵ , ∴ , 在 和 中 , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ 是等腰三角形. 【点拨】本题考查等腰三角形的判定和性质、平行线的性质以及全等三角形的判定与性质,通过作辅助线 构造全等三角形是解题的关键. 【举一反三】 【变式1】在 中, ,点 分别在 边上,且 , .(1)求证: 是等腰三角形; (2)当 时,求 的角度. 【答案】(1)见解析; (2) 【分析】(1)由 得 ,通过证明 得到 ,从而即可得到 是等腰三角形; (2)由 得到 ,由三角形内角和定理和等腰三角形的性质可得 ,从 而得到 ,进而得到 ,最后由 进行计 算即可得到答案. (1)证明: , , 在 和 中, , , , 是等腰三角形; (2)解: , , , , , , , , ,, . 【点拨】本题主要考查了等腰三角形的性质、三角形全等的判定与性质、三角形内角和定理,熟练掌握等 腰三角形的性质、三角形全等的判定与性质、三角形内角和定理,是解题的关键. 【变式2】如图, 中, , , ,垂足是D, 平分 ,交 于 点E.在 外有一点F,使 , . (1)求证: ; (2)在 上取一点M,使 ,连接 ,交 于点N,连接 . 求证:① ;② 平分 . 【分析】(1)两次运用同角的余角相等证明 ,得 ; (2)①过E作 于H,分别证明 和 是等腰直角三角形即可;②根据题意得到 ,然后利用角平分线的判定定理求解即可. (1)证明: ,即 , 又 , 在 和 中, ,; (2)①如图,过点E作 于H,则 是等腰直角三角形, ∵ 平分 ∴ 是等腰直角三角形, ②∵ , ∴ , ∴ ∵ , ∴ , ∴ 又∵ , , ∴ 平分 . 【点拨】本题考查了三角形全等、等腰直角三角形的性质和判定,角平分线的判定,证明边和角相等时, 一般就证明边和角所在的三角形全等即可.