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解密 14 文言文阅读与翻译
A 组 考点专练
——“文言文断句、古文化常识题”配套检测
(一)阅读下面的文言文，完成1～2题。(6分)
徐坚，西台舍人齐聃子也。少好学，遍览经史，性宽厚长者。圣历中，车驾在三阳宫，御史大夫杨再
思、太子左庶子王方庆为东都留守，引坚为判官，表奏专以委之。神龙初，再迁给事中。时雍州人韦月将
上书告武三思不臣之迹，反为三思所陷，中宗即令杀之。时方盛夏，坚上表曰：“月将诬构良善，故违制
命，准其情状，诚合严诛。但今朱夏在辰，天道生长，即从明戮，有乖时令。谨按《月令》：‘夏行秋令，
则丘隰水潦，禾嫁不熟。’陛下诞膺灵命中兴圣图将弘羲轩之风以光史策之美岂可非时行戮致伤和气哉君
举必书将何以训伏愿详依国典，许至秋分，则知恤刑之规，冠于千载；哀矜之惠，洽乎四海。”中宗纳坚
所奏，遂令决杖，配流岭表。时监察御史李知古请兵以击姚州西贰河蛮，既降附，又请筑城，重征税之。
坚以蛮夷生梗，可以羁縻属之，未得同华夏之制，劳师涉远，所损不补所获，独建议以为不便。
(节选自《旧唐书•徐坚传》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．陛下诞膺/灵命中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时/行戮致伤和气哉/君举必书/将何以
训/
B．陛下诞膺/灵命中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时行戮/致伤和气哉/君举必书/将何以
训/
C．陛下诞膺灵命/中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时/行戮致伤和气哉/君举必书/将何以
训/
D．陛下诞膺灵命/中兴圣图/将弘羲轩之风/以光史策之美/岂可非时行戮/致伤和气哉/君举必书/将何以
训/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．车驾，天子的代称。古代对帝王的称呼很丰富，尊称有陛下、圣驾、圣上、天子、寡人等。
B．秋分，二十四节气之一，白露之后，在9月22、23或24日，这一天南北半球昼夜一样长。C．岭表，指五岭以南地区，在中原人看来岭南地区在五岭之外，故名。类似说法有“江表”等。
D．华夏，汉族先民或中原地区的古称，后泛指中华民族。古代对少数民族则称蛮、夷、戎、狄。
(二)阅读下面的文言文，完成3～4题。(6分)
豆卢革，父瓒，唐舒州刺史。豆卢为世名族，唐末天下乱，革避地之中山，唐亡，为王处直掌书记。
庄宗即位，拜同中书门下平章事。革虽唐名族，而素不学问，除官吏，多失其序，常为尚书郎萧希甫驳正，
革颇患之。庄宗已灭梁革乃荐韦说为相说唐末为殿中侍御史坐事贬南海后事梁为礼部侍郎革以说能知前朝
事，故引以佐己，而说亦无学术，徒以流品自高。
是岁，大水，四方地连震，流民殍死者数万人，军士妻子皆采稆以食。庄宗日以责三司使孔谦，谦不
知所为。枢密小吏段徊曰：“臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。水旱，宰相职
也。”庄宗崩，革为山陵使，以故事当出镇，乃还私第，数日未得命，而故人宾客趣使入朝。枢密使安重
诲诟之于朝曰：“山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！”谏官希旨，上疏诬革纵田客
杀人，说坐与邻人争井，遂俱罢。革贬辰州刺史，说溆州刺史，所在驰驿发遣。
(选自《新五代史·豆卢革传》，有删改)
3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/
B．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/
C．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/
D．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．除，指授予官职。文中豆卢革身居要职，常常突破既定的规矩授予别人官吏职务。
B．三司使，后唐始设盐铁、户部、度支三司，三司使为总管国家财政的最高行政长官。
C．崩，本意是崩裂、倒塌，古代一般用于指称帝王或诸侯王之死。这里指称庄宗之死。
D．“驰驿”中的“驿”指旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。
(三)阅读下面的文言文，完成5～6题。(6分)
贡师泰，字泰甫。泰定四年，释褐出身，授从仕郎、太和州判官。丁外艰，改徽州路歙县丞。大臣有以其名闻者，擢应奉翰林文字。丁内艰，服阕，除绍兴路总管府推官，郡有疑狱，悉为详谳而剖决之。历
翰林待制、国子司业，擢礼部郎中，再迁吏部，拜监察御史。时平江缺守，师泰又以选为平江路总管。其
年冬，甫视事，张士诚自高邮率众渡江，直抵城下，攻围甚急。明年春守将弗能支斩关遁去师泰领义兵出
战力不敌亦怀印绶弃城遁匿海滨者久之士诚既纳降，江浙行省丞相以便宜授师泰两浙都转运盐使。至则剔
其积蠹，通其利源，大课以集，国用资之。
(节选自《元史·贡师泰传》)
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之/
B．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者久之/
C．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之/
D．明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者/久之/
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．丁外艰，也称为“丁母忧”，古代丧制名，指子遭母丧或承重孙遭祖母丧。
B．服阕，古代服丧三年后除去丧服。“服除”“免丧”“释服”也可表示此意。
C．路，宋元时代行政区域名。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。
D．御史，本为史官，秦以后御史作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。
“文言文翻译题”配套检测
(一) 卷
一、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
索 字巨秀，少有逸群之才。举秀才，除郎中，转南阳王模从事中郎。刘曜将刘聪侵掠关东，以 为
奋威将军以御之，斩聪将吕逸，又破聪党刘丰。聪将苏铁、刘五斗等劫掠三辅，除 冯翊太守。 有威恩，
华夷向服，贼不敢犯。及怀帝蒙尘， 乃赴安定，与安夷护军曲允频破贼党，迁定宗庙。后 自长安伐刘
聪， 聪将赵染杖其累捷 ， 帅精骑数百与 战 ， 大败之 ， 染单马而走。 以功转骠骑大将军、左仆射。刘曜复
率众人攻冯翊，帝累征兵于南阳王保。保左右议曰：“蝮蛇在手，壮士解其腕，且断陇道，以观其变。”
从事中郎裴诜曰：“蛇已螫头，其可截不？”保以胡崧行前锋都督乃发。 麹 允欲挟天子趣保， 以保必逞私欲 ， 乃止。
(节选自《晋书·索 传》)
(1)聪将赵染杖其累捷，帅精骑数百与 战，大败之，染单马而走。
译文：
(2)麹允欲挟天子趣保， 以保必逞私欲，乃止。
译文：
二、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。 于是伯 夷、叔齐闻西伯昌善养老 ，盍往归焉。 及至，西伯卒，武王
载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可
谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻
之 ， 义不食周粟 ， 隐于首阳山 ， 采薇而食之。 及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴
易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。
(选自《史记·伯夷列传》)
(1)于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉。
译文：
(2)伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
译文：
三、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
鱼崇谅字仲益，其先楚州山阳人，后徙于陕。幼能属文，弱冠，相州刺史辟为从事。会魏帅杨师厚卒，
建相州为昭德军，分魏郡州县之半以隶之。 魏人不便 ， 裨校张彦及帐下 ， 囚节度使贺德伦归款庄宗 ， 崇谅
奔归陕。明宗即位，秦王从荣表为记室。从荣诛，坐除籍，流庆州。清泰初，移华州。俄以从荣许归葬，
放还陕。三年，起为陕州司马。仕晋，奉方物入贡，宰相荐为屯田员外郎、知制诰。开运末，契丹入汴，契丹相张砺荐为翰林学士。契丹主北归，留崇谅京师。 汉祖之入 ， 尽索崇谅所受契丹诏敕 ， 焚于朝堂 ， 复
令知制诰。俄拜翰林学士。
(1)魏人不便，裨校张彦及帐下，囚节度使贺德伦归款庄宗，崇谅奔归陕。
译文：
(2)汉祖之入，尽索崇谅所受契丹诏敕，焚于朝堂，复令知制诰。
译文：
四、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
太史公曰：吾闻之周生曰，“舜目盖重瞳子”。又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫
秦失其政 ， 陈涉首难 ， 豪杰蜂起 ， 相与并争 ， 不可胜数。 然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五
诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，
放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。 自矜功伐 ， 奋其私智而不师古 ， 谓霸王之业 ， 欲以力征经营天下 ，
五年卒亡其国 ， 身死东城 ， 尚不觉寤 ， 而不自责 ， 过矣。 乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
(选自《史记·项羽本纪》)
(1)夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。
译文：
(2)自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。
译文：
(3)五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。
译文：(二) 卷
一、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
安童，木华黎四世孙，霸突鲁长子也。中统初，世祖追录元勋，召入长宿卫，年方十三，位在百僚上。
母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊，通籍禁中。世祖一日见之，问及安童，对曰：“安童虽幼，公辅器也。”世
祖曰：“何以知之？”对曰：“每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之。”世祖悦。 四年 ， 执阿
里不哥党千余 ， 将置之法。安童侍侧 ， 帝语之曰： “ 朕欲置此属于死地 ， 何如？ ” 对曰：“人各为其主，
陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？”帝惊曰：“卿年少，何从得老成语？此言正与朕意
合。”由是深重之。
至元二年秋八月，拜光禄大夫、中书右丞相，增食邑至四千户。 辞曰： “ 今三方虽定 ， 江南未附 ， 臣
以年少 ， 谬膺重任 ， 恐四方有轻朝廷心。 ” 帝动容 ， 有间曰： “ 朕思之熟矣 ， 无以逾卿。 ” 八年，陕西省
臣也速迭儿建言，比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩。敕中书详议，安童奏曰：“强、窃均
死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报。”从之。
(1)四年，执阿里不哥党千余，将置之法。安童侍侧，帝语之曰：“朕欲置此属于死地，何如？”
译文：
(2)辞曰：“今三方虽定，江南未附，臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心。”帝动容，有间曰：
“朕思之熟矣，无以逾卿。”
译文：
二、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
欧阳玄，字原功。母李氏，亲授《孝经》《论语》《小学》诸书，八岁能成诵，始从乡先生张贯之学，
日记数千言，即知属文。十岁，有黄冠师注目视玄，谓贯之曰：“是儿神气凝远，目光射人，异日当以文
章冠世，廊庙之器也。” 言讫而去 ， 亟追与语 ， 已失所之。 召为国子博士，升国子监丞。致和元年，迁翰
林待制，兼国史院编修官。时当兵兴，玄领印摄院事，日直内廷，参决机务，凡远近调发，制诏书檄。更
张朝政 ， 事有不便者 ， 集议廷中 ， 玄极言无隐 ， 科目之复 ， 沮者尤众 ， 玄尤力争之。 诏修辽、金、宋三史，
召为总裁官，发凡举例，俾论撰者有所据依； 史官中有论议不公者 ， 玄不以口舌争 ， 俟其呈稿 ， 援笔窜定
之 ， 统系自正。 至于论、赞、表、奏，皆玄属笔。五年，帝以玄历仕累朝，且有修三史功，谕旨丞相，超
授爵秩，遂拟拜翰林学士承旨。(1)言讫而去，亟追与语，已失所之。
译文：
(2)更张朝政，事有不便者，集议廷中，玄极言无隐，科目之复，沮者尤众，玄尤力争之。
译文：
(3)史官中有论议不公者，玄不以口舌争，俟其呈稿，援笔窜定之，统系自正。
译文：
三、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
齐威王召即墨大夫，语之曰：“ 自子之居即墨也 ， 毁言日至。然吾使人视即墨 ， 田野辟 ， 人民给 ， 官
无事 ， 东方以宁；是子不事吾左右以求助也！ ”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉
也！” 是日 ， 烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧 ， 莫敢饰诈 ， 务尽其情 ， 齐国大治 ， 强于天下。
(1)自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾
左右以求助也！
译文：
(2)是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。
译文：
四、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。
刘宠，字祖荣，东莱牟平人。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为民所爱。母疾，弃
官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。后四迁为豫章太守，又三迁会稽太守。 山民愿朴 ， 乃有白
首不入市井者 ， 颇为官吏所扰。 宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，
龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识
郡朝。 它守时吏发求民间 ， 至夜不绝 ， 或狗吠竟夕 ， 民不得安。 自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自己奉送。” 宠曰： “ 吾政何能及 公言邪？勤苦父老！ ” 为人选一大钱
受之。
(1)山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。
译文：
(2)它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。
译文：
(3)宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”
译文：
“文言文主观题”配套检测
一、主观题专项练
(一)阅读下面的文言文，完成文后题目。
周洪谟，字尧弼，长宁人。正统十年，进士及第。授编修。博闻强记，善文词，熟国朝典故，喜谈经
济。成化改元，廷议讨四川山都掌蛮，洪谟上方略六事，诏付军帅行之。进学士。寻为南京祭酒。上言南
监有红板仓二十间，高皇后积粟以养监生妻孥者，宜修复。帝允行之。母丧服阕，改北监。十一年，言士
风浇浮，请复洪武中学规。帝嘉纳，命礼部榜谕。崇信伯费淮入监习礼，久不至。洪谟劾之，夺冠带，以
儒巾赴监，停岁禄之半，学政肃然。先圣像用冕旒十二，而舞佾豆笾数不称，洪谟请备天子制。又言：
“古者鸣球琴瑟为堂上之乐，笙镛柷敔为堂下之乐，口干羽则舞于两阶。今舞羽居上，乐器居下，非古制，
当改。”尚书邹干驳止之，洪谟再疏争。帝竟俞其议。洪谟尝言：“士人出仕，或去乡数千里，既昧土俗，
亦拂人情，不若就近选除。王府官终身不迁，乖祖制，当稍变更。都掌蛮及白罗罗羿子数叛，宜特设长官
司，就择其人任之，庶无后患。”将殁，犹上安中国、定四裔十事。口好建白如此。
(节选自《明史·列传七十二》)
1．四川都掌蛮及白罗罗羿子多次反叛，需要设立长官司，为什么周洪谟认为长官司官员应该从当地
选择适宜的人任职，就可无后患。这体现了周洪谟的什么主张？这一主张有什么作用？请简要说明。(3分)
答：(二)阅读下面的文言文，完成文后题目。
杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。七年，迁南阳太
守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百
姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。初，
禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信。诗上疏曰：“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵，皆以
虎符，其余征调，竹使而已。符第合会，取为大信，所以明著国命，敛持威重也。间者发兵，但用玺书，
或以诏令，如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以
绝奸端。昔魏之公子，威倾邻国，犹假兵符，以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，
费而不得已，盖谓此也。”书奏，从之。
(节选自《后汉书·杜诗传》)
2．魏国信陵君无忌公子有着极高的威信，为什么还要借助虎符解救被围困的赵国？请简要说明。(3
分)
答：
(三)阅读下面的文言文，完成文后题目。
梁睿，字恃德，少沉敏，有行检。周太祖时，以功臣子养宫中者数年。七岁，袭爵广平郡公，邑五百
户。周闵帝受禅，征为御伯。未几，出为中州刺史，镇新安，以备齐。齐人来寇，睿辄挫之，帝甚嘉叹。
睿时威振西川，夷、獠归附，唯南宁酋帅爨震恃远不宾。睿上疏曰：“南宁州，汉世之故地。相承至今，
而震臣礼多亏，贡赋不入，每年奉献，不过数十匹马。如闻彼人苦其苛政，思被皇风，幸因平蜀士众，不
烦重兴师旅，即请略定南宁。”书未答，又请曰：“窃以柔远能迩，著自前经，拓土开疆，王者所务。”
高祖深纳之，然以天下初定，恐民心不安，故未之许。后竟遣史万岁讨平之，并因睿之策也。睿时自以周
代旧臣，久居重镇，内不自安，屡请入朝，于是征还京师。及引见，上为之兴，命睿上殿，握手极欢。睿
退谓所亲曰：“功遂身退，今其时也。”遂谢病于家，阖门自守，不交当代。睿初平王谦之始，自以威名
太盛，恐为时所忌，遂大受金贿以自秽。由是勋簿多不以实，诣朝堂称屈者，前后百数。上令有司案验其
事，主者多获罪。睿惶惧，上表陈谢，请归大理。上慰谕遣之。十五年，从上至洛阳而卒，时年六十五。
谥曰襄。节选自《隋书·梁睿传》
3．梁睿被召回到京师，皇帝也很看重他，为什么他却称病留在家中，不与朝中士人交往？请简要说
明。(3分)
答：
(四)阅读下面的文言文，完成文后题目。
蔡复一，字敬夫，同安人。天启二年，以右副都御史抚治郧阳。岁大旱，布衣素冠，自系于狱，遂大
雨。安邦彦反，贵州巡抚王三善败殁，进复一兵部右侍郎代之。兵燹之余，斗米值一金，复一劳徕拊循，
人心始定。寻代杨述中总督贵州、云南、湖广军务，兼巡抚贵州，赐尚方剑，便宜从事。复一乃召集将吏，
申严纪律，遣总理鲁钦等救凯里。贼围普定，遣参将尹伸、副使杨世赏救，却之，捣其巢。钦与总兵黄钺
等复破贼于汪家冲、蒋义寨，长驱织金。织金者，邦彦巢也，缘道皆重关叠隘，木石塞山径，将士用巨斧
开之，或攀藤穿窦而入。贼战败，遁深箐。穷搜不得邦彦，乃班师。复一以邻境不协讨，致贼未灭，请敕
四川出兵遵义，抵水西，云南出兵沾益，抵乌撒，掎角平贼。帝悉可之。因命广西、云南、四川诸郡邻贵
州者，听复一节制。
五年正月，钦等旋师渡河。贼从后袭击，诸营尽溃，死者数千人。时复一为总督，而朱燮元亦以尚书
督四川、湖广、陕西诸军，以故复一节制不行于境外。钦等深入，四川、云南兵皆不至。复一自劾，因论
事权不一，故败。巡按御史傅宗龙亦以为言，廷议移燮元督河道，令复一专督五路师。御史杨维垣独言燮
元不可易，帝从之，解复一任听勘，而以王瑊代抚贵州。
复一候代，仍拮据兵事。贼党安效良首助邦彦陷沾益，云南巡抚沈儆炌遣兵讨之，未定，迁侍郎去。
代者闵洪学，招抚之，亦未定，及是见云南出师，惧，约邦彦犯曲靖、寻甸，复一遣许成名往援，贼望风
遁。至十月，复一卒于平越军中。讣闻，帝嘉其忠勤，赠兵部尚书，谥清宪。
(节选自《明史·蔡复一传》)
4．蔡复一已经被朝廷解除了职务，为什么他还要忙于军务，派兵讨伐贼寇，以至死在平越军中？请
简要说明。(3分)
答：B 组 综合专练
仿真综合练(一)
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分)
袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后时，盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即位，盎兄哙
任盎为中郎。
绛侯①为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人？”上曰：
“社稷臣。”盎曰：“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕用事擅相王刘氏不绝
如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社
稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄，丞相益畏。已而绛侯
望袁盎曰： “ 吾与而兄善 ， 今儿廷毁我！ ” 盎遂不谢。
及绛侯免相之国，国人上书告以为反，征系清室，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，
盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。
袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子种为常侍骑，持节夹乘，说盎曰：
“君与斗，廷辱之，使其毁不用。”孝文帝出，赵同参乘，袁盎伏车前曰：“ 臣闻天子所与共六尺舆者 ，
皆天下豪英。今汉虽乏人 ， 陛下独奈何与刀锯余人载！ ” 于是上笑，下赵同。赵同泣下车。
上幸上林②，皇后、慎夫人从。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署长布席，袁盎引却慎夫人坐。慎夫
人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前说曰：“臣闻尊卑有序则上下和。今陛下既已立后，慎夫人
乃妾，妾主岂可与同坐哉！适所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚赐之。陛下所以为慎夫人，适所以祸之。
陛下独不见‘人彘’乎？”于是上乃说，召语慎夫人。慎夫人赐盎金五十斤。
然袁盎亦以数直谏，不得久居中，调为陇西都尉。
(节选自司马迁《史记·袁盎晁错列传》)
[注] ①绛侯：即周勃，刘邦的开国大臣。②上林：秦汉时皇家苑囿。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是时
绛侯为太尉主兵/柄弗能正/B． 绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如
带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正/
C．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不绝如带/是
时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正/
D．绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不绝如带/是时
绛侯为太尉/主兵柄/弗能正/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．古人的名和字之间是有联系的，有的名与字含义相同或相近，比如诸葛亮，字孔明，“亮”与
“明”的字义十分相近；有的则含义相反，如袁盎，盎是充盈的意思，字“丝”，则是少的意思。
B．孝文帝即汉文帝，“孝文”是谥号。谥号是古代帝王、诸侯、贵族、大臣、后妃等具有一定地位
的人死后，根据其生平事迹与品德修养所给予的称号，有褒有贬，如范仲淹的“文正”是褒，周厉王的
“厉”是贬。
C．皇后，皇帝的正妻。在后宫的地位就如同天子，是众妃子之主。古代皇后所居的寝宫多位于后宫
正中央，因此皇后寝宫称为“正宫”或“中宫”。“中宫”“正宫”也就成了皇后的别称。
D．坐姿有多种：“常同席坐”这个“坐”与我们现在的坐姿是相同的；但是“箕踞”的坐姿则是两
脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态，如“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞
以骂”。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．袁盎出身卑微，父亲曾当过强盗，吕后掌权时，他还是寄身吕禄门下的家臣，孝文帝时靠哥哥保
举，他做了中郎。
B．袁盎直言敢谏，他曾在孝文帝面前指出周勃的过错，要文帝坚守君臣礼节，致使周勃对他有怨气，
但在周勃被无辜下狱时，他又替周勃辩说，使周勃获释，两人又成了好朋友。
C．袁盎有些行为可以说公私兼顾。宦官赵同受文帝宠幸，常常暗中伤害袁盎，袁盎对他很头痛。于
是找机会当面羞辱了赵同，文帝只是笑一笑，让赵同下车。
D．一次，孝文帝带着皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人入座，使慎夫人很生气，不肯入座，皇
帝也很恼怒，起身进入内室。后来经袁盎解释原因，皇上和慎夫人原谅了他。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)已而绛侯望袁盎曰：“吾与而兄善，今儿廷毁我！”盎遂不谢。(4分)
译文：(2)臣闻天子所与共六尺舆者，皆天下豪英。今汉虽乏人，陛下独奈何与刀锯余人载！(4分)
译文：
5．皇上与窦皇后、慎夫人同席共坐时，为什么袁盎把慎夫人的座席拉后了一些？请简要说明。(3分)
答：
二、阅读下面的文言文，完成6～10题。(20分)
杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初进士，授刑部主事。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，
署斋萧然。性刚廉孤峭，人莫敢犯。而时时集父老问疾苦，为祛除之。大兴社学。民间子弟八岁不就学者，
罚其父兄。遇学官以宾礼。师儒竞劝，文教大兴。御史孔儒清军，里老多挞死。继宗榜曰：“御史杖人至
死者，诣府报名。”儒怒。继宗入见曰：“为治有体。公但剔奸弊，劝惩官吏。若比户稽核，则有司事，
非宪体也。”儒不能难，而心甚衔之。 濒行 ， 突入府署 ， 发箧视之 ， 敝衣数袭而已 ， 儒惭而去。 中官过者，
继宗遗以菱芡、历书。中官索钱，继宗即发牒取库金，曰：“金具在，与我印券。”中官咋舌不敢受。入
觐，汪直欲见之，不可。宪宗问直：“朝觐官孰廉？”直对曰：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。”九
载秩满，超迁浙江按察使。 数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼 ， 每于帝前毁继宗。 帝曰：“得非不私一钱之
杨继宗乎？”敏惶恐，遗书庆曰：“善遇之，上已知其人矣。”闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨中器物
付有司。惟携一仆、书数卷而还。继宗力持风节，而居心慈厚。为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，
至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。 一日送月俸至命量 之则溢原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之由将具实以
闻众惧请于继宗愿捐俸代偿由是十人者获释。尝监乡试得二卷，具朝服再拜曰：“二子当大魁天下，吾为
朝廷得人贺耳。”及拆卷，王华、李旻也，后果相继为状元。人服其鉴。
(节选自《明史·杨继宗传》，有删改)
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．一日送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之/由将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸
代偿/
B．一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸
代偿/C．一日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继宗/愿捐俸
代偿/
D．一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/请于继宗/愿捐俸
代偿/
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．进士，科举时代经过殿试考取的人叫进士，殿试是科举制最高级别的考试，进士及第的前三名分
别叫状元、榜眼、探花。
B．刑部是封建时代官制六部之一，掌管国家的法律、刑狱等事务，长官为刑部尚书。其他五部为吏
部、礼部、兵部、户部、工部。
C．中官，即宦官，通称太监，是古代被阉割后再在宫廷内侍奉皇帝及其家族成员的男性官员，宦官
本为内廷官，不能干预朝政，但历史上也有宦官专权的事实。
D．乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试，因在秋天的八月举行，故又称秋闱，乡
试考中的叫举人。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．杨继宗尊师重教，成效突出。任嘉兴知府时，他大力兴办地方学校，要求年满八岁的孩子都要入
学，对学官以礼相待，形成了教师文人学者竞相劝勉、文化教育繁荣兴盛的局面。
B．杨继宗为民说话，得罪权贵。御史孔儒清查军队，却把多位里老杖死，杨继宗张贴告示调查此事，
惹怒孔儒，杨继宗又当面指责孔儒越职行事，让孔儒非常恼恨。
C．杨继宗为官清廉，抵制腐败。任嘉兴知府时，他的官署和住所很简朴，不爱金钱，宦官路过他那
里，向他要钱，他只送了普通物品，要金子则要求对方出示印券，巧妙地拒绝了宦官。
D．杨继宗慧眼识才，很有远见。他监考乡试时，发现两份优秀试卷，非常郑重和高兴地说这两位考
生将是天下的一流人才，后来，这两位考生相继考中状元，人们佩服他有眼光。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去。(4分)
译文：
(2)数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗。(4分)
译文：10．明宪宗询问朝中官员谁最廉洁时，为什么汪直说“天下不爱钱的，只有杨继宗一个人”呢？请简
要说明。(3分)
答：
三、阅读下面的文言文，完成11～15题。(20分)
曾国藩，初名子城，字涤生，湖南湘乡人。祖玉屏，始慕乡学。父麟书，为县学生，以孝闻。国藩，
道光十八年进士。咸丰初，诏群臣言得失。奏陈今日急务，首在用人，人才有转移之道，有培养之方，有
考察之法。复上言：“国用不足，兵伍不精，二者为天下大患。 于岁入常额外 ， 诚不可别求搜刮之术 ， 增
一分则民受一分之害。至岁出之数，兵饷为钜，绿营兵额六十四万，常虚六七万以资给军用。自乾隆中增
兵议起，岁糜帑二百余万。其时大学士阿桂即忧其难继，嘉、道间两次议裁，不及十之四，仍宜汰五万，
复旧额。自古开国之初，兵少而国强，其后兵愈多则力愈弱，饷愈多则国愈贫。”又深痛内外臣工谄谀欺
饰，无陈善责难之风。因上《敬陈圣德预防流弊》一疏，切指帝躬，有人所难言者，上优诏答之。二年，
典试江西，中途丁母忧归。江宁平，天子褒功，加太子太傅，封一等毅勇侯，赏双眼翎。开国以来，文臣
封侯自是始。朝野称贺，而国藩功成不居，粥粥[注]如畏。国藩为政务持大体，规全势。自西人入中国，交
涉事日繁。及廷议购机轮，置船械，则力赞其成，复建议选学童习艺欧洲。每定约章，辄诏问可许不可许，
国藩以为争彼我之虚仪者可许 ， 其夺吾民生计者勿许也。 国藩为人威重，美须髯，目三角有棱。每对客注
视移时不语见者竦然退则记其优劣无或爽者尤知人善任使所成就荐拔者不可胜数一见辄品目其材，悉当。
居江南久，功德最盛。同治十三年，薨于位，年六十二。百姓巷哭，绘像祀之。事闻，震悼，辍朝三日。
赠太傅，谥文正，祀京师昭忠、贤良祠，各省建立专祠。
(节选自《清史稿》，有删节)
[注] 粥粥：敬慎谦恭的样子。
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．每对客/注视移时/不语见者/竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/
B．每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使/所成就荐拔者/不可胜数/
C．每对客/注视移时不语/见者竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使所成就/荐拔者/不可胜数/
D．每对客/注视移时/不语见者/竦然/退则记其优劣/无或爽者/尤知人/善任使所成就/荐拔者不可胜数/12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，即殿试的及第者称为进士。
B．遭逢父母的丧事叫丁忧，其中遭逢母亲的丧事叫丁母忧，遭逢父亲的丧事叫丁父忧。
C．同治是年号，年号是一种用来纪年的名号，从我国第一个封建王朝建立一直延用到清朝。
D．古人对“死”的称呼有严格的规定，如崩、薨、卒、不禄等。“薨”一般指诸侯或大官的死。
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．曾国藩直言敢谏。他上奏章指出皇帝身上存在的问题，其中有些话是别人所不敢说的，皇帝用嘉
奖的诏书答复他。
B．曾国藩针砭时弊。他上奏陈述目前亟待解决的问题和天下的两大患，并用一系列数字进行论证，
提出切实可行的办法。
C．曾国藩荣宠加身。他被皇帝加封为太子太傅、一等毅勇侯，赏赐双眼花翎顶戴，这是清朝开国以
来大臣未曾有过的荣誉。
D．曾国藩思想先进。他极力促成朝廷向西方购买先进机器、置办先进船舶枪械等事情，建议选拔年
幼的学生到欧洲学习技艺。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)于岁入常额外，诚不可别求搜刮之术，增一分则民受一分之害。(4分)
译文：
(2)国藩以为争彼我之虚仪者可许，其夺吾民生计者勿许也。(4分)
译文：
15．曾国藩为什么建议裁减士兵？请简要说明。(3分)
答：
仿真综合练(二)
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分)崔琰字季珪，清河东武城人也。少朴讷，好击剑，尚武事。年二十三，乡移为正，始感激，读《论
语》、韩诗。至年二十九，乃结公孙方等就郑玄受学。学未期，徐州黄巾贼攻破北海，时谷籴县乏，玄罢
谢诸生。 琰既受遣 ， 而寇盗充斥 ， 西道不通。自去家四年乃归 ， 以琴书自娱。
大将军袁绍闻而辟之。时士卒横暴，掘发丘陇。琰谏曰：“昔孙卿有言：‘士不素教，甲兵不利，虽
汤武不能以战胜。’今道路暴骨，民未见德，宜敕郡县掩骼埋胔，示憯怛之爱，追文王之仁。”绍以为骑
都尉。后绍治兵黎阳次于延津琰复谏曰天子在许民望助顺不如守境述职以宁区宇绍不听遂败于官渡。
太祖破袁氏，领冀州牧，辟琰为别驾从事，谓琰曰：“昨案户籍，可得三十万众，故为大州也。”琰
对曰：“今天下分崩，九州幅裂，二袁兄弟亲寻干戈，冀方蒸庶暴骨原野。未闻王师仁声先路，存问风俗，
救其涂炭，而校计甲兵，惟此为先，斯岂鄙州士女所望于明公哉！”太祖改容谢之。于时宾客皆伏失色。
太祖征并州 ， 留琰傅文帝于邺。世子仍出田猎 ， 变易服乘 ， 志在驱逐。 琰书谏曰：“盖闻盘于游田，
《书》之所戒，鲁隐观鱼，《春秋》讥之。世子宜遵大路，慎以行正，思经国之高略。唯世子燔翳①捐褶②，
以塞众望，不令老臣获罪于天。”
太祖为丞相，琰复为东西曹掾属征事。魏国初建，拜尚书。时未立太子，临淄侯植有才而爱。太祖狐
疑，以函令密访于外。唯琰露板答曰：“盖闻《春秋》之义，立子以长，加五官将③仁孝聪明，宜承正统。
琰以死守之。”植，琰之兄女婿也。太祖贵其公亮，喟然叹息，迁中尉。
(节选自《三国志·崔琰传》)
[注] ①翳：装箭的器具。②褶：骑服。③五官将：即五官中郎将，这里指代曹丕。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡
B．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡
C．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡
D．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．太祖，帝王庙号，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授的。
B．别驾，汉朝设置的州刺史佐吏。刺史出巡辖境时，别驾乘驿车随行，因而得名。
C．干戈，本来是类似矛的武器，常以“干戈”泛指武器，后引申为战争。D．露板，亦作“露版”，这里指不缄封的奏章。文中意在说明崔琰的公正无私。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．崔琰能文能武，才华出众。年少时喜爱击剑，热衷武事。长大后，他发奋读书，研读《论语》、
韩诗，后随名师学习，战乱发生后才被迫停止。
B．崔琰刚直敢言，体恤民生。曹操占据冀州后，先考察户籍，计算军队数量。崔琰指责他不关心民
生疾苦，辜负了百姓的期望，曹操向他道歉。
C．崔琰尽职尽责，忠于职守。他告诫曹丕不要沉溺于个人享乐，而应遵循正道，端正言行，思考治
国的道理，毁弃游乐的东西，不要让大家失望。
D．崔琰做事公正，不徇私情。虽然曹操内心已经认定曹植为太子，可崔琰依然坚持礼制要求，公开
建议曹操让曹丕继承正统，为此甚至不惜一死。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)琰既受遣，而寇盗充斥，西道不通。自去家四年乃归，以琴书自娱。(4分)
译文：
(2)太祖征并州，留琰傅文帝于邺。世子仍出田猎，变易服乘，志在驱逐。(4分)
译文：
5．曹操任冀州牧，打算在冀州召集军队，崔琰进谏认为这样做会让冀州百姓失望，曹操当面向他道
歉，为什么在场的宾客都低下了头，大惊失色？请结合对名著《三国演义》的阅读，简要说明。(3分)
答：
二、阅读下面的文言文，完成6～10题。(20分)
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。事孝文帝，十岁不得调，无所知名。释之曰：“久宦减仲之产，不
遂。”欲自免归。中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。 释之既朝毕 ， 因前言便宜事。文帝曰 ：
“ 毋甚高论 ， 令今可施行也。 ”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善，乃拜释
之为谒者仆射。释之从行，登虎圈。上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。虎圈啬夫从旁
代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。乃诏释之拜啬夫为上林令。释之曰：“夫绛侯、
东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂斅此啬夫谍谍利口捷给哉！且秦以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩。今陛下以啬夫口
辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。且下之化上疾于景响，举错不可不审也。”太子与
梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。遂劾不下公门不敬，奏之。薄太后闻
之，文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。上行出中渭桥，有一
人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒，
释之曰：“ 法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之 ， 是法不信于民也。 且方其时上使立诛之则已今
既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足唯陛下察之。”后文帝崩，景帝立。释
之事景帝岁余，久之，卒。
(节选自《史记·张释之传》)
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．且方其时上/使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也一倾/而天下用法皆为轻重/民安所措其手
足/唯陛下察之
B．且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也一倾/而天下用法皆为轻重民/安所措其手
足/唯陛下察之
C．且方其时上/使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重民/安所措其手
足/唯陛下察之
D．且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手
足/唯陛下察之
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．拜，指按照一定的礼节授予官职，表示授予官职的词语还有辟、荐、举、授等。
B．刀笔之吏，指主办文书的小吏，含贬义。古时记事用竹简，有误则用刀削去重写。
C．乘舆，原指车子，特指天子和诸侯所乘坐的车子，也用作皇帝和诸侯的代称。
D．犯跸，古代罪名，指冲犯皇帝的车驾。跸也指帝王出行时清道，禁止行人过往。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．张释之颇有才华，赢得皇帝青睐。起初他久宦而不能得到升迁，就想要辞职，但因有德行和才能
而被中郎将袁盎推荐，在朝堂上议论秦汉之事获皇帝夸赞。
B．张释之思虑周全，颇有为政智慧。他跟从皇帝登临虎圈，啬夫善于答对，代替上林尉回答皇帝的
问话，皇帝想提拔啬夫，他认为不妥，请皇帝慎重做决定。C．张释之刚正不阿，敢于弹劾太子。太子与梁王乘车入朝时，到了司马门没有按照规定下车，他没
能阻止太子、梁王进宫，就以不敬之罪弹劾他们。
D．张释之照章办事，坚持依法量刑。皇帝出巡，有人突然从桥下跑出，使皇帝所乘坐车驾的马受惊，
皇帝想严惩那个人，他却坚持按照法律条文只处以罚金。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“毋甚高论，令今可施行也。”(4分)
译文：
(2)法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。(4分)
译文：
10．张释之为什么认为不应该提拔啬夫？请用自己的话简要概括。(3分)
答：
三、阅读下面的文言文，完成11～15题。(20分)
方孝孺，字希直，宁海人。父克勤，洪武中循吏。孝孺幼警敏，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知
名士皆出其下。 孝孺顾末视文艺 ， 恒以明王道、致太平为己任。 洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太
祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍
讲学士，国家大政事辄咨之。 帝好读书每有疑即召使讲解临朝奏事臣僚面议可否或命孝孺就 扆 前批答时修
太祖实录及类要诸书孝孺皆为总裁燕兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。建文四年五月，燕兵至江北。孝孺
曰：“事急矣。 遣人许以割地 ， 稽延数日 ， 东南募兵渐集。 北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”
帝遣庆成郡主往燕军，陈其说。燕王不听。帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六
月乙丑，金川门启，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：
“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲
恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：
“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”
成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：
“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。孝孺工文章，醇深雄迈。每一篇出，海内争相传诵。永乐中，藏孝孺文者罪至死。门人王稌潜录为《侯城集》，故后得行于世。
(节选自《明史·方孝孺传》，有删改)
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．帝好读书/每有疑/即召使讲解/临朝奏事臣僚/面议可否/或命孝孺就扆前批答/时修太祖实录及类要诸
书/孝孺皆为总裁/
B．帝好读书/每有疑/即召使讲解/临朝奏事/臣僚面议可否/或命孝孺就扆前批答/时修太祖实录及类要诸
书/孝孺皆为总裁/
C．帝好读书/每有疑/即召使讲解/临朝奏事臣僚/面议可否/或命孝孺就扆前/批答时修太祖实录及类要诸
书/孝孺皆为总裁/
D．帝好读书/每有疑/即召使讲解/临朝奏事/臣僚面议可否/或命孝孺就扆前/批答时修太祖实录及类要诸
书/孝孺皆为总裁/
12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．皇太子，皇帝的长子，是封建社会皇帝的第一顺位继承人，其地位仅次于皇帝。
B．学士，古代官名，唐宋时为文学侍从之臣，明清时内阁翰林院等均设学士之职。
C．榻，本指长狭而低的坐卧用具，也指置于榻前的几案。此处指宫殿中明成祖的宝座。
D．海内，古人认为我国疆土四面环海，故古人称国境之内为海内，即全国。
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．方孝孺幼时勤学，超出同门。他幼时读书，一天可以读一寸厚的书页，拜宋濂为师后，学业超过
同门名士。
B．方孝孺儒者楷模，深受重视。姚广孝请明成祖不要杀方孝孺，明成祖答应了，并准备让方孝孺草
拟诏书。
C．方孝孺循法行事，正直敢言。他认为明成祖的行为不合法，在与明成祖的对话中坚持自己的原则，
据理力争。
D．方孝孺工于文章，影响巨大。他每写出一篇文章，人们都争相传诵；永乐年间，私藏方孝孺文章
的人判死罪。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。(4分)译文：
(2)遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。(4分)
译文：
15．文中哪些地方体现了方孝孺的“从一而终”？请简要说明。(3分)
答：
