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作业神奇的正方形数_三年级数学下册(苏教版)_苏教版数学3下优质公开课_四混合运算_4.练习五_《4.练习五》江苏省陈春银老师—省级优课

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文档文本内容

《神奇的正方形数》进阶练习(A组)
1.【题文】
照规律摆下去,第7个图形一共摆多少个小正方形? ( )
A.56
B.28
C.36
D.49
【答案】D
【解析】图形摆放的规律是:摆到第几个图形就摆几层,每层正方形的个数是从1开始的
连续单数,所以第7个图形的正方形的总数是从1开始的7个连续单数的和,也就是求第7
个正方形数:1+3+5+7+9+11+13=7×7=49。
2.【题文】1+3+5+……+25=( )。
A.625
B.169
C.325
D.650
【答案】B
【解析】从1开始一直加到25,一共有13个连续单数相加,也就是求第13个
正方形数,用13×13=169。
3.【题文】1+3+5+……+( )=12×12。
A.12
B.24
C.23
D.49
【答案】C
【解析】算式右边相同的乘数是12,说明左边算式表示的是从1开始的12个连
续单数的和,从1开始数起,第12个单数是23。
4.【题文】第15个正方形数是( )。
A.256
B.900
C.450
D.225
【答案】D
【解析】正方形数是从1开始的连续单数的和。1是第一个正方形数,4是第二
个正方形数,9是第三个正方形数,16是第四个正方形数……那么,第15个正
方形数就是:1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27+29=15×15=225。5.【题文】与1+3+5+7+9+5+3+1表示相同结果的算式是( )。
A.5+3
B.4×4
C.5×5+3×3
D.5×5-3×3
【答案】C
【解析】算式的特点是:从1开始连续加到单数9后又递减到1。因此,这道题
可以分段计算:先算1+3+5+7+9=5×5,再算1+3+5=3×3,最后将5×5与3×3的
积相加,所以选C。