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第二单元千米和吨(专项训练)-(学生版)(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_期末总复习-K159

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第二单元千米和吨(专项训练)-(学生版)(苏教版)_三年级数学下册(苏教版)_期末总复习-K159
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docx
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2.638 MB
文档页数
5 页
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2026-03-25 00:34:16

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2024-2025 学年三年级数学下学期期中复习讲练测 第二单元 千米和吨(专项训练) 一、填空题(满分20分) 1.(2分)冬冬每分钟骑自行车600米,他5分钟能骑( )米,合( )千米。 2.(2分)一头牛500( ),( )头牛重1吨。 3.(2分)小林家、小可家和学校在同一条直线上。小林家距离学校2千米,小可家距离学 校1700米,小林家和小可家可能相距( )米或( )米。 4.(2分)学校的操场环形跑道一圈是250米,跑( )圈是1000米;如果在200米的 直跑道上,跑5个来回是( )千米。 5.(2分)吴大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里,一共装了40袋。他称了其中的5袋, 结果分别是48千克、51千克、49千克、52千克、50千克。他大约一共收获( ) 吨生姜。 6.(2分)果园里共有64棵桃树,今年平均每棵桃树收获了45千克桃。用载重1吨的农用 车,至少运( )次才能把收获的桃全部运走。 7.(2分)一座桥的最大承载量为8吨,一辆装着8000千克货物的卡车( )顺利过桥 (能或不能)。 8.(2分)一袋面粉重20千克,10袋面粉是( )千克,( )袋这样的面粉重1 吨。 9.(2分)水是生命之源。如果每人每天节约2千克水,一个4口人的家庭一年(按365天 计算)可以节约( )千克水,大约是( )吨。 10.(2分)在括号里填上合适的单位。 世界珠穆朗玛峰高约8848( ) 一头大象的体重约4( ) 一只大熊猫的体重约80( ) 二、判断题(满分10分) 11.(2分)350克+650克=1000克=1吨。( ) 12.(2分)3吨比2千米大。( ) 13.(2分)三年级的乐乐同学号称“飞毛腿”,她每分钟能跑16千米。( ) 14.(2分)比5千米多50米是550千米。( ) 15.(2分)2600米+400米=3千米。( )三、选择题(满分10分) 16.(2分)李老师步行1小时大约可以走( )千米。 A.4 B.80 C.250 17.(2分)下面物品的质量,最适合用吨作单位的是( )。 A.电动车的载重量 B.三轮车的载重量 C.吊车的载重量 18.(2分)公路的一旁每8米安装一盏路灯。明明从第一盏灯跑到第125盏灯时,他跑的路 程( )。 A.不足1千米 B.正好1千米 C.超过1千米 19.(2分)果品批发市场运进大批水果,如下表。 名称 菠萝 梨 橙子 香蕉 樱桃 质量/千克 650 540 210 700 450 用1辆载重1吨的小货车来运,( )不能一起运走。 A.橙子和香蕉 B.菠萝和樱桃 C.梨和樱桃 20.(2分)1个同学大约重25千克,40个同学大约重( )吨。 A.1 B.100 C.1000 四、连线题(满分6分) 21.(6分)它们的质量大约是多少?连一连。 400千克 2吨 6000克 150克 300吨 五、解答题(满分54分) 22.(5分)明明骑自行车平均每分钟行500米,他8分钟能行多少米?合多少千米? 23.(5分)一辆载重3吨的货车,装运4台机器,每台机器重600千克,该车超载了吗?24.(6分)码头工人从一艘轮船上卸下38吨黄豆和27吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车 把这些黄豆和绿豆运到食品厂,一共需要运多少次? 25.(6分)乐园小学三年级有5个班,每个班有40个学生。如果每个学生每年节约用纸5 千克,那么乐园小学三年级的学生一年能节约用纸多少吨? 26.(6分)从小明家到哪里正好是1千米?在图上画出来。 从___________到___________再到___________,也是1千米。 27.(8分)光明小学的足球场是一个长方形,长是100米,宽是45米。(1)足球场的周长是多少米? (2)运动员赛前热身时,沿着足球场的长跑了10个来回,一共跑了多少千米? 28.(8分)“回收废纸用处大,低碳校园共行动。”我们如果每人每天回收2千克废纸。 (1)那么,一个班50人20天能回收多少吨废纸? (2)如果1吨废纸生产再生纸750千克算,那么这些废纸能生产多少千克再生纸? 29.(10分)每年的3月8日是“世界回收日”,五年级开展了争做“环保小达人”的活 动。他们号召全校6个年级的同学一起收集废纸,并把废纸装在同样大的袋子中,一共装了 68袋。为了估算出搜集废纸的总重量,就任意抽取了5个袋子的废纸分别称了称,结果如 表: 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 32千克 27千克 29千克 31千克 29千克 (1)估一估,这次“环保小达人”活动共收集废纸大约多少千克?写出估算过程。 (2)如果每吨废纸大约可生产800千克再生纸,估一估,这次活动收集的废纸大约能产生多 少千克再生纸? (3)对于这项环保活动的开展,你还有什么好的建议?请至少写出两点。