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第二单元 千米和吨（基础卷）
（答案解析）
1．2
【分析】跑一趟的路程是500米，跑4趟的路程就是4个500米，即（500×4）
米。千米和米之间的进率是1000，据此将总路程换算成千米。
【详解】500×4＝2000（米）
2000米＝2千米
他一共跑2千米。
【点睛】本题根据乘法的意义求出总路程，再进行长度单位的换算，关键是熟
记单位间的进率。
2．500
【分析】先进行单位换算，1吨＝1000千克，再除以每只鸡的重量即可。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷2＝500（只）
则500只这样的鸡质量大约是1吨。
【点睛】做题关键是掌握吨和千克之间进率换算。
3．2000 2
【分析】根据题意可知，用一袋大米的重量乘大米的袋数即可，然后将单位化
成吨，1000千克＝1吨，依此换算。
【详解】25×80＝2000（千克）
2000千克＝2吨
一袋大米重25千克，80袋这样的大米重2000千克，合2吨。
【点睛】此题考查的是两位数与两位数的乘法计算，以及吨与千克之间的换
算，应熟练掌握。
4．6000000
【分析】根据题意，先求出1吨里有几个10克，再乘60粒；把吨化成克，可
以先把吨化成千克，再把千克化成克，据此解答即可。
【详解】1吨＝1×1000＝1000千克
1000千克＝1000×1000＝1000000克1000000÷10×60
＝100000×60
＝6000000（粒）
所以：6000000粒这样的黄豆质量大约是1吨。
【点睛】本题解答的关键是先求出1吨里有几个10克，注意：吨化成千克乘进
率1000，千克化成克乘进率1000。
5．克
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个西红柿
的质量用“克”作单位；据此解答。
【详解】一个西红柿重125克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
单位和数据的大小，灵活的选择。
6．3000 5000
【分析】高级单位千克换算成低级单位克，乘单位间的进率1000。
高级单位吨换算成低级单位千克，乘单位间的进率1000。
【详解】3千克＝3000克 5吨＝5000千克。
【点睛】本题考查质量单位的换算，不仅要明确是从高级单位换算成低级单位
还是从低级单位换算成高级单位，而且要熟记质量单位间的进率。
7．1000 1
【分析】两圈即用学校操场跑道每圈的米数乘2，半圈即400米除以2，最后两
圈米数加半圈米数，得出结果再把米换算成千米即可。
【详解】400×2＝800（米）
400÷2＝200（米）
800＋200＝1000（米）
1000米＝1千米
【点睛】本题主要考查千米与米之间的进率换算。
8．4000 4
【分析】先用800乘3求出3天一共跑了多少米，再加上前4天跑的路程即这7
天爷爷一共跑的路程；1千米＝1000米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】800×3＋1600
＝2400＋1600＝4000（米）
4000米＝4千米
【点睛】后3天共跑的路程加上前4天共跑的路程等于7天爷爷一共跑的路
程。
9．1600 32
【分析】先计算出全校同学每月回收的废纸千克数，再把单位换算成吨，然后
乘800即等于再生纸的千克数，回收废纸的吨数乘16等于免受砍伐的棵数。
【详解】400×5＝2000（千克）＝2吨
2×800＝1600（千克）
2×16＝32（棵）
【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。
10．450
【分析】用生产1吨石油用水吨数乘石油吨数即可解答。
【详解】15×30＝450（吨）
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
11．√
【分析】1吨＝1000千克，用一头猪的质量乘5求出5头猪的总质量，再把千
克换算成吨作单位，据此解答。
【详解】200×5＝1000（千克）
1000千克＝1吨
故答案为：√
【点睛】低级单位换算成高级单位，除以它们之间的进率即可。
12．×
【分析】常用的质量单位有：吨、千克、克。根据生活经验以及对质量单位和
数据大小的认识，可知计量1辆小轿车的重量应用“吨”作单位，是1吨；据
此解答。
【详解】据分析可知：
1辆小轿车的重量大约是1吨，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
单位和数据的大小，灵活地选择。13．×
【分析】1吨＝1000千克，据此把5吨换算成用千克作单位的数再与5000千克
比较大小。
【详解】1吨＝1000千克
5吨＝5000千克
5吨铁和5000千克棉花一样重。
故答案为：×
【点睛】此题是质量单位千克、吨之间的基本换算，用到的进率有1吨＝1000
千克。
14．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房高
度用“米”作单位。
【详解】一条公路长30千米是合理的，一座楼房高30千米不合理，应是一座
楼房高30米。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
单位和数据的大小，灵活的选择。
15．√
【分析】9千米表示长度，9千克表示质量，长度和质量是两个不同的定义，所
以这两者无法比较，据此解答。
【详解】根据分析可得：9千米和9千克无法比较，所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】熟练掌握长度单位和质量单位的概念，是解答此题的关键。
16．C
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量桥梁的限制
载重量用“t”作单位。
【详解】由分析得：
缺损部分应该是t，这座桥梁的限制载重量是30t。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
单位和数据的大小，灵活的选择。17．A
【分析】1千米等于1000米，用1000米减操场一圈的长度即可解答。
【详解】1千米＝1000米
1000－250＝750（米）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
18．D
【分析】根据生活经验、对质量单位的认识，可知计量一条蓝鲸的质量用
“吨”作单位。
【详解】最适合用于记录一条蓝鲸的质量的单位是吨。
故答案为：D。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
单位，灵活的选择。
19．A
【分析】常用的质量单位有克、千克和吨，常用的长度单位有毫米、厘米、分
米、米、千米；限载量是指它的重量，据此解答。
【详解】一座水泥桥的限载量约是15吨。
故答案为：A
【点睛】解答此类题需要根据生活实际，再根据数据选择合适的单位。
20．A
【分析】根据题意，王叔叔一次挑重20千克的水是2桶，每桶水则重
（20÷2）千克，再计算出100桶水重多少千克，再把千克化成吨，据此解答。
【详解】20÷2×100
＝10×100
＝1000（千克）
1000÷1000＝1吨；那么100桶水重1吨。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是先计算出100桶水的重量，注意：千克化成吨除以
进率1000。
21．见详解
【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识：（1）一个人步行一小时大约走4千米；
（2）一个人骑自行车一小时大约走15千米；
（3）动车一小时大约行驶180千米；
（4）飞机一小时大约飞行1000千米。
据此解答即可。
【详解】连线如下：
22．2500克＜250千克＜2吨＜2005千克＜2050千克
【分析】根据1吨＝1000千克；1千克＝1000克，解答此题即可。
【详解】250千克＝250000克，2吨＝2000千克
2500克＜250千克＜2吨＜2005千克＜2050千克
【点睛】先统一单位，再比较大小即可。
23．2000米；2千米
【分析】用跑道每圈长度乘圈数，求出小华跑步总路程。千米和米之间的进率
是1000，据此将小华跑步总路程换算成千米。
【详解】400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
答：小华跑5圈跑了2000米，是2千米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确1千米＝1000米。
24．2吨
【分析】用8乘50，求出三年级共有多少名同学；再乘5，求出三年级同学每
年一共能回收多少千克废纸，1000千克＝1吨，据此把千克换算成吨作单位即
可。
【详解】8×50×5
＝400×5
＝2000（千克）
2000千克＝2吨答：三年级同学每年一共能回收2吨废纸。
【点睛】解答此题的关键是明确1000千克＝1吨。
25．1000米，1千米
【分析】用350加300求出第二天修的米数，再加350即可求出两天共修的米
数；根据1千米＝1000米，把米换算成千米作单位即可解答。
【详解】350＋300＋350
＝650＋350
＝1000（米）
1000米＝1千米
答：这个工程队两天共修路1000米，也就是1千米。
【点睛】熟练掌握千米和米之间的进率是解答此题的关键。
26．1500千克
【分析】1吨＝1000千克，5吨＝5000千克，用5000减去3500即可解答。
【详解】5吨＝5000千克
5000－3500＝1500（千克）
答：还剩大米1500千克。
【点睛】熟练掌握吨和千克之间的进率是解答此题的关键。
27．4000千克；4吨
【分析】每袋的重量乘袋数等于运进水泥的重量，再把千克换算成吨即可解
答。
【详解】50×80＝4000（千克）
4000千克＝4吨
答：学校第一次运进水泥4000千克，合4吨。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
28．小丁
【分析】用跑道一周的长度乘4，求出跑4周的长度，也就是小胖跑步路程。再
和小丁跑的路程比较大小。千米和米之间的进率是1000，据此将小丁跑的路程
换算成米，再进行比较。
【详解】200×4＝800（米）
1千米＝1000米
800米＜1000米答：小丁跑的多。
【点睛】小丁和小胖跑的路程单位不同，应换算成同一单位，再比较大小。
29．能
【分析】先把单位进行换算，即2吨＝2000千克，然后把这三件货物的质量加
起来，最后与货车的载重量进行比较，如果货物的质量比货车的载重量大，说
明不能运完，如果货物的质量比货车的载重量小，说明能运完。
【详解】2吨＝2000千克
500＋300＋600＝1400（千克）
2000＞1400
答：用一辆载质量2吨的货车能一次运完。
【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。
30．4000米；4千米
【分析】每天上学要走2个来回，一个来回的路程是（200×2），一天的路程
是2个（200×2），即（200×2×2），然后再乘5就是一个星期一共要走的路
程，换算成千米即可。
【详解】200×2×2×5
＝400×2×5
＝800×5
＝4000（米）
4000米＝4千米
答：一共要走4000米，合4千米。
【点睛】本题运用“一天走的路程×天数（5）＝一个星期走的路程”进行解答即可。
