文档内容
2024-2025 学年三年级数学下册 第 2 章 千米和吨 苏教版（B 卷 拔高
卷单元重点综合测试）
一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）
1．（2024秋•淮安期中）一包味精重 200克，一包糖重 300克。6包糖和1包味精一共重（
）
A．2千克 B．1500克 C．3千克 D．2100克
2．（2023秋•新罗区期末）下面物品中最轻的是（ ）
A．5吨水泥 B．50千克海绵 C．500千克大米 D．5000克钢铁
3．（2024春•龙岗区期末）一千克铁和1000克棉花比较（ ）
A．铁重 B．棉花重 C．一样重 D．无法比较
4．（2022秋•仪征市期中）8千米和8千克相比，（ ）
A．8千米多 B．8千克多 C．一样多 D．无法比较
5．（2020秋•株洲期末）一本数学书的厚度约 6毫米，照这样计算，1万本书摞起来大约高
（ ）
A．6米 B．60米 C．600米 D．6千米
6．（2023秋•余杭区期末）下面（ ）的质量最接近1吨。
A．40名小学生 B．1头成年的蓝鲸 C．1000支铅笔 D．50个鸡蛋
7．（2024秋•灵石县期中）比较下面的质量，最重的是（ ）
A．3吨300千克 B．2800千克 C．3003千克 D．3030千克
8．（2021春•阜宁县期末）下面的四个小朋友来自不同的学校，他们每天都跑步锻炼。（
）跑的长度不是1千米。
A． B．
C． D．
二．填空题（共10小题，每空1分，共23分）9．将下面质量按照从重到轻的顺序排列。
300克、30千克、3克、30吨、300千克、3吨
10．（2024 秋•盐都区期中）计量较轻的物品有多重，通常用 作单位，用字母
表示，计量较重的物品有多重，通常用 作单位，用字母 表示。
11．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．
5千米 500千米，60千米 6000千米，7201米 7200千米。
12 ． 从 小 到 大 排 列 ． 6 厘 米 、 6 分 米 、 6 千 米 、 6 米 、 6 毫 米 。
。
13．（2023秋•贵溪市期末）体育场跑道每圈400米。明明跑了两圈，还差 米就
是1千米。
14．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
6千克 600克 3吨 3000千克 1000千克 10吨
99克 1千克 100千克 1克 4吨 40千克
15．（2023 秋•綦江区期末）1 桶水大约重 10kg， 桶水大约重 100kg，
桶水大约重1吨。
16．（2023秋•上城区期末）国际空间站在250英里的高度绕地球运行。如果按8英里等于5
千米计算，国际空间站的高度是 千米。
17．（2024秋•自贡期中）一只大老虎的体重是300千克，一只小老虎的体重是100千克，
只大老虎和 小老虎的体重合起来是1吨。
18．（2024秋•南昌县期中）一只熊猫的体重是100千克，那么 只这样的熊猫体重
就是1吨。早上吴老师在操场上跑一圈是400米，跑两圈半正好是 千米。
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
19．（2024秋•项城市期中）工地上运来 1吨水泥，已经用去了40kg，还剩下60kg水泥没
用。
20．（2024秋•江陵县期中）一头大象重4千克。
21．（2024秋•平城区期中）吨、千克和克都是质量单位。
22．（2023秋•景县期末）小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。
23．（2024春•叶县期中）2千米比300米短。
四．操作题（共2小题，共14分）
24．（4分）把图中相距1千米的路线描出来．25．（10分）（2022春•泾阳县期中）有2条船、5只动物．用这2条船同时把5只动物一次
运走，应该怎样乘船？请你把乘船的方法用线连起来．
五．应用题（共7小题，共37分）
26．（6分）（2024秋•驿城区期中）这座桥的限重正好是1吨。
（1） 可以带 同时过桥吗？
（2）哪两只动物可以一起过桥？
27．（4分）（2024秋•高新区期中）上午运来14吨水果，下午运来8000千克水果，一共运
来多少吨水果？
28．（4分）（2024秋•苏州期中）两辆自重3000千克的卡车，每辆车上装1台机床，每台
机床重2吨。这两辆卡车能否同时通过一座限重20吨的桥？
29．（4分）（2024秋•盘州市期中）张明明家距离学校有 1000米，星期一上学时，他步行
从家出发走了一半后发现忘记带文具盒，于是返回家中拿文具盒，张明明这天上学一共走了多少千米？
30．（5分）（2024春•宝安区期中）森林与小猴家的距离是多少？
31．（5分）（2023秋•仁寿县校级期中）一头大象重2吨，一只棕熊重378千克，一头大象
比一只棕熊重多少千克？
32．（9分）（2023春•扶沟县校级期中）解决问题。
（1）小红家到小明家有几条路可以走？
（2）小明家到医院，再到小红家，一共有多远？
（3）小明从家到学校，再到小红家，一共有多远？参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】用一包糖的质量城，求6包糖的质量，再加上一包味精的质量即可。
【解答】解：300×6+200
＝1800+200
＝2000（克）
2000克＝2千克
答：6包糖和1包味精一共重2千克。
故选：A。
【点评】本题主要考查质量单位的认识及应用，注意单位的换算。
2．【分析】根据1吨＝1000千克，1000克＝1千克，将单位都统一换算为千克后再比较大
小，选择最轻的即可。
【解答】解：A．5吨水泥，1吨＝1000千克，5吨＝5000千克；
B．50千克海绵；
C．500千克大米；
D．5000克钢铁，1000克＝1千克，5000克＝5千克；
5＜50＜500＜5000，则最轻的是5000克钢铁。
故选：D。
【点评】本题考查了质量单位的换算及大小比较。
3．【分析】1千克＝1000克，铁与棉花都是1000克，名数相同，即质量相同，一样重．
【解答】解：1千克铁和1000克棉花相比一样重；
故选：C．
【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁
和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．
4．【分析】因为8千米表示的是物体的长度，而8千克表示的是物体的重量，单位不同，所
以无法比较其大小；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：8千克和8千米无法比较大小；
故选：D．
【点评】解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小．
5．【分析】先将1万改写成整数，然后用一本数学书的厚度乘书的总本数即可，然后再将单
位进行换算即可，1米＝1000毫米，1000米＝1千米，依此换算并选择。【解答】解：1万＝10000
6×10000＝60000（毫米）
60000毫米＝60米
即1万本书摞起来大约高60米。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是要熟练掌握整数的改写，以及长度单位之间的换算。
6．【分析】根据生活实际情况，40名小学生的体重最接近1吨，据此解答即可。
【解答】解：40名小学生的体重最接近1吨。
故选：A。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
7．【分析】把3吨乘进率1000化成3000千克，再加300千克，等于3300千克，再与后面各
选项进行质量进行大小比较、排列，即可确定最重的是哪个。
【解答】解：3吨300千克＝3300千克
3300千克＞3030千克＞3003千克＞2800千克
即3吨300千克＞3030千克＞3003千克＞2800千克
答：最重的是3吨300千克。
故选：A。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进
行比较。吨、千克、克相邻单位间的进率是 1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除
以进率。
8．【分析】根据1千米＝1000米，解答此题即可。
【解答】解：200×5＝1000（米）
400×2.5＝1000（米）
300×3＝900（米）
250×4＝1000（米）
1000米＝1千米
故选：C。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
二．填空题（共10小题）
9．【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，解答此题即可。
【解答】解：30吨＞3吨＞300千克＞30千克＞300克＞3克。故答案为：30吨＞3吨＞300千克＞30千克＞300克＞3克。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
10．【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计
量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，
通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，
通常用吨作单位；据此解答。
【解答】解：计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，用字母 g表示，计量较重的物品
有多重，通常用千克作单位，用字母kg表示。
故答案为：克，g，千克，kg。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活地选择。
11．【分析】（1）单位相同，只比较数值即可．
（2）单位相同，只比较数值即可．
（3）7201米＝7.21千米，7.21千米＜7200千米．
【解答】解：（1）5千米＜500千米；
（2）60千米＜6000千米；
（3）7201米＜7200千米；
故答案为：＜，＜，＜．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或
分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
12．【分析】因为各名数中的数值都是6，所以直接比较这几个长度单位的大小得解．
【解答】解：6毫米＜6厘米＜6分米＜6米＜6千米；
故答案为：6毫米＜6厘米＜6分米＜6米＜6千米．
【点评】解决此题要明确几个长度单位的大小，注意：如果数值相等时，可以直接比较单
位名称的大小，来确定名数的大小．
13．【分析】根据1千米＝1000米，解答此题即可。
【解答】解：1千米＝1000米
1000﹣400×2
＝1000﹣800
＝200（米）
答：还差200米就是1千米。故答案为：200。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
14．【分析】根据1千克＝1000克，1吨＝1000千克，解答此题即可。
【解答】解：
6千克＞600克 3吨＝3000千克 1000千克＜10吨
99克＜1千克 100千克＞1克 4吨＞40千克
故答案为：＞；＝；＜；＜；＞；＞。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
15．【分析】1 桶水大约重 10kg，求桶水大约重 100kg，就是求 100 千克里面包含多少个
10kg，用100kg除以10kg；求多少桶水重 1吨，把1吨化成1000kg，就是求1000千克里
面包含多少个10kg，用1000kg除以10kg。
【解答】解：100÷10＝10（桶）
1吨＝1000kg
1000÷10＝100（桶）
答：10桶水大约重100千克，100桶水大约重1吨。
故答案为：10，100。
【点评】此题考查了质量的单位换算、整数除法的应用。
16．【分析】先利用250除以8求出250里面有几个8，那么就有几个5，据此再利用乘法计
算。
【解答】解：250÷8×5
＝31.25×5
＝156.25（千米）
答：国际空间站的高度是156.25千米。
故答案为：156.25。
【点评】本题考查了乘除法的应用。
17．【分析】1吨＝1000千克，利用大小老虎的质量相加，等于 1000千克即可，答案不唯
一。
【解答】解：300+100×7
＝300+700
＝1000（千克）
1000千克＝1吨答：一只小老虎的体重是100千克，1只大老虎和 7小老虎的体重合起来是1吨。
故答案为：1，7（答案不唯一：2，4或3，1）。
【点评】本题考查了质量单位的换算。
18．【分析】一只熊猫的体重是100千克，求只这样的熊猫体重就是 1吨，把1吨化成1000
千克，用1000千克100千克；低级单位米化高级单位千米除以进率1000。
【解答】解：1吨＝1000千克
1000÷100＝10（只）
400米＝0.4千米
一只熊猫的体重是100千克，那么10只这样的熊猫体重就是1吨。早上吴老师在操场上跑
一圈是400米，跑两圈半正好是0.4千米。
故答案为：10，0.4。
【点评】此题考查了质量的单位换算、长度的单位换算、整数除法的应用。
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据1吨＝1000千克进行判断。
【解答】解：40+60＝100（千克）
1吨＝1000千克
1吨﹣40＝960（千克）
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】单位换算：大单位换小单位乘它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的
进制。
20．【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知一头大象重 4千克不符合生活实
际，据此判定为错误．
【解答】解：一头大象重4千克不符合生活实际．
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位．
21．【分析】质量就是表示物体有多重，常用质量单位：吨、千克（公斤）、克、斤。
【解答】解：吨、千克和克都是质量单位。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了质量单位的认识。22．【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步
行60米，20千米的距离最好乘坐交通工具；据此判断即可．
【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好乘坐交通工具去；
故原来的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活地选择．
23．【分析】根据1千米＝1000米，可知2千米＝2000米，然后比较大小即可。
【解答】解：2千米＝2000米，所以2千米比300米长。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了长度单位换算和比较大小知识，结合题意分析解答即可。
四．操作题（共2小题）
24．【分析】750米+250米＝1000米＝1千米，学校经过家到市场的路线是 1千米；700米
+300米＝1000米＝1千米，超市经过家到书店的路线是1千米．
【解答】解：学校经过家到市场的路线是 750米+250米＝1000米＝1千米（图中红色线
路）．
超市经过家到书店的路线是700米+300米＝1000米＝1千米（图中绿色线路．
【点评】此题主要是考查长度单位的计算与换算．
25．【分析】大船限载2吨，也就是限载2000千克，小船限载600千克，只要几只动物的体
重之和不大于限载量即可．
【解答】解：1600千克+400千克＝2000千克，2000千克＝2吨，
500千克+50千克+40千克＝590千克，590千克＜600千克，
因此，可安排大象和牛一起乘大船，熊、羊，鹿乘小船比较合适．
如图：【点评】本题是考查质量的单位换算、质量的名数加法计算．关键是几种动物的体重之和
不能大于限载量．
五．应用题（共7小题）
26．【分析】（1）先把大象和一篮子水果的质量相加，再根据1吨＝1000千克单位换算，再
比较数据大小；
（2）把两只较轻的动物的质量相加，再比较数据大小。
【解答】解：（1）800+280＝1080（千克）
1吨＝1000千克
1080千克＞1000千克
答： 不可以带 同时过桥。
（2）620+380＝1000（千克）
1吨＝1000千克
答：奶牛和小马可以一起过桥。
【点评】本题考查了整数加法的应用及质量单位的换算。
27．【分析】1吨＝1000千克，先统一单位，再利用加法计算。
【解答】解：8000千克＝8吨
14+8＝22（吨）
答：一共运来22吨水果。
【点评】本题考查了质量单位的换算及加法的应用。
28．【分析】1吨＝1000千克，先统一单位，再利用一辆车的质量乘 2加上2台机器的重即
可。【解答】解：3000千克＝3吨
3×2+2×2
＝6+4
＝10（吨）
10＜20
答：这两辆卡车能同时通过一座限重20吨的桥。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的
进率，反之，则除以进率。
29．【分析】根据题意可知，张明下一期这一天比平时多走了全程一半的 2倍，也就是比平
时多走了一个全程，根据加法的意义，用加法解答。
【解答】解：1000+1000＝2000（米）
2000千米＝2千米
答：张明明这条上学一共走了2千米。
【点评】此题考查的目的理解整数加法的意义，掌握整数加法的计算法则及应用，长度单
位相邻单位之间的进率及换算方法的应用。
30．【分析】首先求出小鸟飞行的时间，从早上 8：00到9：00飞行 1小时，从 9：00到
12：00飞行3小时，根据速度＝路程÷时间，求出小鸟每小时飞行的速度，再路程＝速度
×时间，据此列式解答．
【解答】解：9﹣8＝1（小时）
12﹣9＝3（小时）
9÷1×3＝27（千米）
答：森林与小猴家的距离是27千米．
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用．
31．【分析】1吨＝1000千克，据此将一头大象的重量换算成千克，再用一头大象的重量减
去一只棕熊的重量解答。
【解答】解：2吨＝2000千克
一头大象比一只棕熊重：2000﹣378＝1622（千克）
答：一头大象比一只棕熊重1622千克。
【点评】此题主要考查的是：求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法计算。
32．【分析】（1）小红到小明家，从小红家到医院，再到小明家；从小红家到学校，再到小
明家；（2）小明家到医院2千米，再到小红家1千米，让后用加法计算；
（3）小明从家到学校，先走3千米，再走1千米，用加法计算。
【解答】解：（1）小红到小明家，从小红家到医院，再到小明家；从小红家到学校，再
到小明家；共有2条路可以走；
答：小红家到小明家有2条路可以走。
（2）2+1＝3（千米）
答：一共有3千米。
（3）3+1＝4（千米）
答：一共有4千米。
【点评】本题考查的主要内容是长度单位的应用问题。
