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巩固练习_陈情表_高语_1高中语文_高一语文_陈情表

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4 页
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2026-03-26 07:45:31

文档内容

基础知识 1、下列句中加红的字注音全错的一项是 ( ) ① 门衰祚(zuò)薄 ② 外无期(qī)功强近之亲 ③ 茕(qióng)茕孑立,形影相吊 ④ 除臣洗(xǐ)马 ⑤ 责臣逋(pū)慢 ⑥ 非臣陨(yǔn)首不能上报 A、②③④ B、①④⑤ C、②④⑤ D、①⑤⑥ 2、下列句子中加红词语解释全部正确的一项是 ( ) A、夙遭闵凶(一向) 躬亲抚养(亲自) B、晚有儿息(子) 形影相吊(安慰) C、逮奉圣朝(及) 除臣洗马(除去) D、臣具以表闻(准备) 刘病日笃(病重) 3、从下列各组句中找出两个意义相同的加红的词 ① A、慈父见背 B、路转溪桥忽见 C、府吏见丁宁 D、见欺于王而负赵 [ ]与[ ]同 ② A、臣以供养无主,辞不赴命 B、圣朝以孝治天下 C、但以刘日薄西山 D、谨拜表以闻 [ ]与[ ]同 4、对下列各句中加红词的不同含义解释有误的一组是 ( ) A、诏书特下(特地) 况臣孤苦,特为尤甚(特别) B、猥以微浅(低微) 听臣微志(小) C、是以区区不能废远(拳拳) 何乃太区区(见识小) D、刺史臣荣举臣秀才(推举) 杀人如不能举(残酷) 5、选出没有通假字的一项 ( ) A、夙遭闵凶 B、零丁孤苦 C、刘夙婴疾病,常在床蓐 D、庶刘侥幸,保卒余年 6、下列句中加红词的词语与现代汉语意义有别,试分别写出它们的古今义: ① 零丁孤苦,至于成立 古 今 ② 非臣陨首不能上报 古 今 ③ 欲苟顺私情,则告诉不许 古 今 ④ 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古 今 7、下面各句分句间关系相同的是( )和( ) A、臣以险衅,夙遭闵凶 B、既无伯叔,终鲜兄弟 C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 D、母子二人,更相为命,是以区区不能废远 8、下列各句未用比喻的一项是 ( ) A、茕茕孑立,形影相吊 B、州司临门,急于星火 C、但以刘日薄西山,气息奄奄 D、乌鸟私情,愿乞终养 9、下列各句翻译正确的一项是 ( ) A、既无伯叔,终鲜兄弟。 (我)既没有伯父叔父,兄弟又很少。 B、茕茕孑立,形影相吊。 (我)孤单无依靠地独自生活,只有自己的身子和影子互相安 慰。 C、臣以供养无主,辞不赴命。 我因为没有人来供养,辞谢而没有接受任命。D、臣少仕伪朝,历职郎署。 我有一段时间在蜀国为官,后来又在晋朝做过郎官。 阅读理解 一(2014 岐山职教中心期中考)阅读下面的文字,完成10—12题。 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖刘悯臣孤弱, 躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚 有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床 蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺吏臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不 奉命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。 臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣 欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝, 历职郎署, 本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀? 但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终 余年。母孙二人,更相为命;是以区区不能废远。 10、下列句中加红词的解释,不正确的一项是( ) A、前太守臣逵察臣孝廉(考察和推举) B、而刘夙婴疾病(绕) C、臣以险衅,夙遭闵凶(危险) D、寻蒙国恩,除臣洗马(不久) 11、以下加红字用法相同的一项是( ) A、非臣陨首所能上报 二州牧伯所见明知 B、臣之进退 之二虫又何知 C、且臣少仕伪朝 北山愚公者,年且九十 D、无以至今日 但以刘日薄西山 12、下列对有关语句分析不正确的一项是( ) A、这篇表文写得情词动人,又十分得体。李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿 望,同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理,使人感到他的陈情无懈可击。此外为防备皇 帝疑心自己仍在怀念蜀汉故国,又加说了“不矜名节”等语。 B、第二段不仅文法错落,显出由弛而张逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡, 后申诉委曲矛盾的心理层次。 C、骈体文要求表达方面的声韵美,注意句法整齐,渐渐发展为要求对偶工整、平仄协调,四 字句、六字句交互使用。这些特点在本文中可以窥见,句式骈散结合,和谐而又错综,流畅而 又婉转。 D、本文动之以情,晓之以理,是一篇情理兼备的好文章。美中不足的是李密所陈之情,无非 是孝养祖母,这仍属于宣扬封建道德。 阅读下面的文字,完成13—16题。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎 署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希 冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无 以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下 矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨 拜表以闻。 13、下列加红词的解释不正确的一项是 ( ) A、犹蒙矜育 (怜惜) B、过蒙拔擢(过去) C、臣少仕伪朝 (任职) D、臣之辛苦(辛酸苦楚) 14、解释下列词语的意思 (1)乌鸟私情: (2)臣生当陨首,死当结草: 15、请用原文回答作者陈情的原因和目的。 陈情的原因: 陈情的目的: 16、下列对选文理解不正确的一项是 ( ) A、李密不接受晋武帝的任命,是因为他想保持自身的名誉和节操。 B、李密挑明自己曾经“少仕伪朝”,是为了表明自己不是不想就职,而是心有惧虑之情。 C、贯穿选文第二段的是“尽节”、“报养”二语。开头说“臣尽节于陛下之日长,报养 刘之日短”,结尾说刘氏“保卒余年”之后,当“陨首”、“结草”以报,都是就“忠”、 “孝”二字而言的,说的入情入理。 D、面临忠孝难全的处境,作者指出了祖母和自己的年龄之差,提出了解决问题的方法: 先尽孝后尽忠。 参考答案 1、C 2、B 【解析】A夙,早时;C除,授予官职;D具,详细 3、① A、C ② A、C 4、D 【解析】第二个“举”是“尽”的意思。 5、D 6、① 成人自立;(组织、机构等)筹备成功,开始存在。② 报答皇上;向上报告。③申诉 (苦衷);说给人听④辛酸苦楚;身心劳苦。 7、A D 【解析】均为因果关系。B并列关系 C假设关系 8、A 9、B 10、C 11、A 12、D 13、B 14、(1)乌鸦反哺之情。比喻对长辈的孝养之情. (2)活着拼死报效,死后也当结草报恩。 15、除臣洗马 愿乞终养 16、A