文档内容
1.氮循环是生态系统物质循环的重要组成部分,人类活动影响了氮循环中的物质转化,如
图所示。下列说法不正确的是( )
A.工业合成氨属于人工固氮过程
B.硝化过程中氮元素被还原
C.含氮无机物与含氮有机化合物可相互转化
D.反硝化过程有助于稳定N 在大气中的含量
2
2.(2021·广东1月适应性测试,10)部分含氮物质的分类与相应氮元素的化合价关系如图所
示。下列说法错误的是( )
A.a可经催化氧化生成b
B.b为红棕色,可转化为c
C.密闭体系中,c存在2NO NO
2 2 4
D.d的溶液与Cu反应可生成b或c
3.(2023·天津河东模拟)自然界中时刻存在着氮的转化。如图为N 分子在催化剂作用下发生
2
一系列转化示意图。
下列叙述正确的是( )
A.N→NH ,NH →NO均属于氮的固定
2 3 3
B.使用催化剂a、b均可以提高单位时间内生成物的产量C.催化剂a、b表面均发生了极性共价键的断裂
D.在催化剂a作用下,氮原子发生了氧化反应
4.(2023·重庆高三检测)已知X、Y、Z、E、F五种常见物质含有同一元素M,在一定条件
下它们有如下转化,Z是NO,下列推断不合理的是( )
A.X可能是一种氢化物
B.Y生成Z一定是化合反应
C.E可能是一种有色气体
D.F中M元素的化合价可能为+5
5.科学家从化肥厂生产的(NH )SO 中检出化学式为NH(SO ) 的物质,该物质的晶体中含
4 2 4 4 4 4 2
有SO和NH两种离子,当NH遇到碱性溶液时,会生成N 分子。下列说法正确的是( )
4 4 4
A.14N、N 与N 互为同位素
4 2
B.NH(SO ) 的电离方程式为NH(SO )NH+2SO
4 4 4 2 4 4 4 2 4
C.NH(SO ) 不能与草木灰、KPO 等化肥混合施用
4 4 4 2 3 4
D.NH(SO ) 中只含共价键,不含离子键
4 4 4 2
6.(2023·辽宁抚顺高三联考)含N元素的气体a可发生如图所示转化。下列说法正确的是(
)
A.c生成d属于自然固氮
B.b可用于检验氯气管道是否泄漏
C.x中阴离子的空间结构为V形
D.d为酸性氧化物
7.工业上常采用生物硝化法将NH转化为NO来处理氨氮废水,工艺流程如图,下列说法
错误的是( )
A.生物硝化法处理废水,会导致水体pH逐渐下降:NH+2O===NO+2H++HO
2 2
B.长期过量施用NH Cl等铵态化肥,易导致土壤酸化,水体富营养化
4
C.检验NH所需的试剂是浓NaOH溶液、湿润的蓝色石蕊试纸
D.微生物保持活性的pH范围为7~9,可以加入石灰石来调节水体的pH8.(2024·福州模拟)以天然气为原料合成氨是新的生产氮肥的方法,其工艺流程如下。下列
说法正确的是( )
A.反应①使用催化剂可提高反应速率和甲烷的平衡转化率
B.反应②的原子利用率为100%
C.生成1.0 mol NH NO 至少需要0.75 mol CH
4 3 4
D.反应③理论上当n(NH )∶n(O )=4∶3时,恰好完全反应
3 2
9.某兴趣小组设计用铁粉将NO还原为N(同时生成FeO)。下列说法不正确的是( )
2
已知:①浓硝酸可氧化NO;②NaOH溶液能吸收NO ,不吸收NO。
2
A.装置的连接顺序为a→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d
B.装置E中发生反应的化学方程式为2NO+2Fe=====2FeO+N
2
C.装置D的作用是吸收挥发出来的硝酸和产生的NO
2
D.装置B的作用是干燥,防止水蒸气进入装置E中干扰反应
10.某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应并检验NO,实验装置如图所示(夹持装置
略)。实验开始前,向装置中通入一段时间的N,排尽装置内的空气。
2
已知:在溶液中FeSO +NO [Fe(NO)]SO (棕色),该反应可用于检验NO。
4 4
下列说法不正确的是( )
A.装置F、I中的试剂依次为水、硫酸亚铁溶液
B.若观察到装置H中红色粉末变黑色,则NO与Cu发生了反应
C.实验结束后,先熄灭酒精灯,再关闭分液漏斗的活塞D.装置J收集的气体中一定不含NO
11.(2023·郑州模拟)某学习小组设计实验制备Ca(NO ) ,实验装置如图所示(夹持装置已略
2 2
去)。已知:2NO+CaO===Ca(NO ) ;2NO +CaO===Ca(NO ) 。下列说法不正确的是(
2 2 2 2 2 3 2
)
A.装置E中酸性KCr O 溶液的作用是吸收多余的、未反应的氮氧化物
2 2 7
B.装置B、D中的试剂可分别为水和浓硫酸
C.将铜片换成木炭也可以制备纯净的亚硝酸钙
D.借助装置A及氢氧化钠溶液和稀硫酸可以分离CO 和CO
2
12.(2023·天津一模)合成氨及其衍生工业是化工生产的重要门类,请结合图示判断下列说法
不正确的是( )
A.合成氨采用400~500 ℃是为了提高原料转化率和反应速率
B.湿润的淀粉-KI试纸不可以鉴别气体2和溴蒸气
C.生成固体1的化学方程式为NaCl+NH +CO+HO===NaHCO ↓+NH Cl
3 2 2 3 4
D.1 L气体1、2的混合气与1 L NH 在一定条件下转化为对环境无害的物质,混合气中二
3
者的体积比为1∶1
13.氮元素形成的化合物种类十分丰富。请根据以下工业制硝酸的原理示意图回答问题:
(1)下列有关NH 的说法不正确的是________(填字母)。
3
A.工业合成NH 需要在高温、高压、催化剂下进行
3
B.NH 可用来生产碳铵和尿素等化肥
3
C.NH 可用浓硫酸或无水氯化钙干燥
3
D.NH 受热易分解,须置于冷暗处保存
3
(2)NH 易溶于水,标准状况下,用充满NH 的烧瓶做喷泉实验,水充满整个烧瓶后所形成
3 3
溶液的物质的量浓度为______ mol·L-1。
(3)氨气燃烧的化学方程式为______________________________________________________
______________________________________________________________________________。(4)HNO 是一种重要的化工原料,工厂生产出的浓硝酸可用铝槽车或铁槽车来运输。在常温
3
下能使铝、铁钝化,说明浓硝酸具有很强的________性。
(5)“吸收塔” 尾部会有含NO、NO 等氮氧化物的尾气排出,为消除它们对环境的污染,
2
通常用以下两种方法处理:
①纯碱溶液吸收法。纯碱溶液与NO 的反应原理为NaCO +2NO ===NaNO +__________
2 2 3 2 3
+CO(完成化学方程式)。
2
②氨转化法。已知7 mol氨恰好能将含NO和NO 共6 mol的混合气体完全转化为N ,则混
2 2
合气体中NO和NO 的物质的量之比为________,若用通式NO 表示氮氧化物,则每摩尔氨
2 x
可将________ mol的NO 转化为N。
x 2
14.(2023·安徽淮南一模)某化学实验小组为了探究氨气的性质设计了如下实验方案。
实验一:探究氨气的溶解性
氨气具有强刺激性气味,会污染空气。实验小组经过多次尝试,最终将氨气的制备、收集、
检验和喷泉实验组装在一起,设计出如图装置。
(1)写出气体发生装置仪器A中产生氨气的化学方程式:_____________________________。
(2)仪器B的名称为______________,为了保证喷泉实验的良好效果,B中可以放入的试剂
是__________。
(3)实验时,打开K,关闭K,打开K,将注射器中的浓氨水注入A中开始制备和收集氨气。
2 3 1
已知仪器C中放入的是滴有酚酞溶液的湿棉花,则仪器C的作用是____________________
______________________________________________________________________________。
在不拆除装置的前提下,引发喷泉的操作是________________________________________
______________________________________________________________________________。
实验二:探究氨气的还原性
已知:Cu O为红色固体,在酸性溶液中不稳定:Cu O+HSO ===Cu+CuSO +HO。
2 2 2 4 4 2
(4)装置G用于制备氨气,仪器的连接顺序为e→f→__________________→i,装置H的作用
为 ________________ 。 实 验 开 始 前 应 先 通 一 段 时 间 的 N , 其 目 的 是
2
______________________。(5)反应结束后装置F中的氧化铜完全反应生成红色固体,为了探究红色固体的成分,进行
了如下实验:取15.6 g红色固体于烧杯中,加入足量稀硫酸充分搅拌、静置、过滤、洗涤、
干燥、称重,得固体9.6 g,则红色固体的成分及物质的量为___________________________。