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必修2第七章第一节认识有机化合物(2)同步练习_新人教版高中化学必修一、二_新人教版高中化学必修下册_101教育学(下学期)配套学案和练习

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必修2第七章第一节认识有机化合物(2)同步练习_新人教版高中化学必修一、二_新人教版高中化学必修下册_101教育学(下学期)配套学案和练习
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认识有机化合物(2)同步练习 (答题时间:25分钟) 一、选择题 1. 对 的叙述正确的是( ) A. 有两种结构 B. 只有一种结构 C. 含有非极性键 D. 有四种结构 2. 下列叙述正确的是( ) A. 分子式相同,各元素质量分数也相同的物质是同种物质 B. 通式相同的不同物质一定属于同系物 C. 分子式相同的不同物质一定互为同分异构体 D. 相对分子质量相同的不同物质一定互为同分异构体 3. 下列结构简式代表了几种不同的烷烃( ) A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 4. 下列分子式不止表示一种物质的是( ) A. C H B. C H 3 8 4 10 C. CHCl D. CH Cl 3 2 2 5. 有两种气态烷烃的混合物,在标准状况下,其密度为 1. 16 g·L-1,则关于此混合物组 成的说法正确的是( ) A. 一定有甲烷 B. 一定有乙烷 C. 可能是甲烷和己烷的混合物 D. 可能是乙烷和丙烷的混合物 6. 下列说法中正确的是( ) A. C H 有3种同分异构体 4 10 B. 相对分子质量相同、结构不同的两种化合物互为同分异构体 C. 同分异构体之间的转化是化学变化 D. 和 互为同分异构体 二、填空题 第1页7. 有下列结构的物质:①CH(CH)CH 3 2 3 3 ②CHCHCHCHCH 3 2 2 2 3 ③CHCHCHCHCHCH 3 2 2 2 2 3 其中属于同系物的是________;属于同分异构体的是__________________________; 属于同种物质的是________。 A. ①② B. ②③ C. ③④⑤⑥⑦ D. ①③ E. ③④⑤⑦ F. ④⑥ 8. 观察下面几种烷烃的球棍模型: (1)与C互为同系物的是________,与C互为同分异构体的是________________。 (2)在烷烃的同系物中,随碳原子数增加,其熔、沸点依次________(其中碳原子数 满足________条件的烷烃常温下呈气态),液态时密度依次____________。 第2页认识有机化合物(2)同步练习参考答案 1.【答案】B 【解析】甲烷分子的空间结构是正四面体。若氢原子分别被两个氯原子、两个氟原子 代替,其结构变为四面体,碳原子位于四面体的中心位置,两个氯原子、两个氟原子不管 从哪个方向与碳原子相连,它们都分别处在相邻的位置,故 只有一种结构,如 图所示: 。C—Cl键、C—F键均为极性键。 2.【答案】C 【解析】分子式相同的物质,结构不一定相同,所以不一定是同种物质;通式相同的 不同物质不一定是同系物,也可能互为同分异构体或是其他关系;相对分子质量相同,分 子式不一定相同,如NO和C H,因此不一定互为同分异构体。 2 6 3.【答案】B 【解析】结构简式不能体现出分子的实际空间结构,仅能体现出分子中原子间的结合 方式。题干中的几种分子可分别表示为 、CH—CH—CH—CH— 3 2 2 2 CH 、 、CH—CH—CH—CH—CH 、 ,故 3 3 2 2 2 3 有3种不同的烷烃。 4.【答案】B 【解析】正丁烷和异丁烷的分子式都是C H 。C H (丙烷)、CHCl (三氯甲烷)、 4 10 3 8 3 CHCl(二氯甲烷)都只表示一种物质。 2 2 5.【答案】A 【解析】标准状况下,该混合物的平均摩尔质量为 22. 4 L·mol-1×1. 16 g·L-1=26 g·mol-1,在烷烃中,只有甲烷的摩尔质量小于26 g·mol-1,所以一定有甲烷,另一种气态烷 烃不能确定。 6. 【答案】C 【解析】C H 有2种同分异构体,即CHCHCHCH 和 ;物质的相对分 4 10 3 2 2 3 子质量相同,但分子式不一定相同,故相对分子质量相同,结构不同的两种化合物不一定 是同分异构体;互为同分异构体的物质为不同的物质,故它们之间的转化是化学变化; 和 为同一物质,不互为同分异构体。 第3页7.【答案】BD E AF 【解析】7种物质均为烷烃,若碳原子数不同,则互为同系物;若碳原子数相同,而 结构不同,则互为同分异构体;若碳原子数相同,且结构也相同,则为同一种物质。7种 物质的分子式分别为① C H 、② C H 、③ C H 、④ C H 、⑤ C H 、⑥ C H 、 5 12 5 12 6 14 6 14 6 14 6 14 ⑦C H 。所以①②中任一物质与③④⑤⑥⑦中任一物质均属于同系物;①②结构相同,属 6 14 于同种物质,④⑥结构相同,属于同种物质;③④⑤⑦或③⑤⑥⑦互为同分异构体。 8.【答案】(1)AB D (2)升高 小于或等于4 增大 【解析】理解同系物、同分异构体的概念,会判断同系物、同分异构体。了解随碳原 子数增加,烷烃熔点、沸点、密度的递变规律。 第4页