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4.21千米有多长教学_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_教学设计_教学反思

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《4.21千米有多长教学_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_教学设计_教学反思》第1页预览

文档文本内容

注重数学与生活的联系,发挥学生的主体作用。通过观察、操作、比较、分析、归纳等
一系列的活动,使学生主动建构、积极参与知识的形成过程。