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2024年高考数学一轮复习(新高考版)第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料

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2024年高考数学一轮复习(新高考版)第7章 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料
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文档格式
docx
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1.167 MB
文档页数
20 页
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公众号:高中试卷君 §7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系 考试要求 1.借助长方体,在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上,抽象出 空间点、直线、平面的位置关系的定义.2.了解四个基本事实和一个定理,并能应用定理解决 问题. 知识梳理 1.基本事实1:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面. 基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内. 基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直 线. 基本事实4:平行于同一条直线的两条直线平行. 2.“三个”推论 推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. 推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面. 3.空间中直线与直线的位置关系 4.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 图形语言 符号语言 公共点 相交 a ∩ α = A 1 个 直线与平面 平行 a ∥ α 0 个 在平面内 a ⊂ α 无数个 平行 α ∥ β 0 个 平面与平面 相交 α ∩ β = l 无数个 5.等角定理 如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 6.异面直线所成的角 (1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,我们把 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 直线a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). (2)范围:. 常用结论 1.过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线. 2.分别在两个平行平面内的直线平行或异面. 思考辨析 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)没有公共点的两条直线是异面直线.( × ) (2)直线与平面的位置关系有平行、垂直两种.( × ) (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( × ) (4)两两相交的三条直线共面.( × ) 教材改编题 1.(多选)如图是某正方体的平面展开图,则在这个正方体中,下列说法正确的是( ) A.BM与ED平行 B.CN与BM成60°角 C.CN与BE是异面直线 D.DM与BN是异面直线 答案 BD 解析 正方体的直观图如图所示. 很显然,BM与ED不平行,故A错误; 连接AN,AC,易知△ACN是等边三角形,CN与BM所成角即为∠ANC=60°,故B正确; 连接BE,易知CN∥BE,故C错误; 连接BN,DM,易知DM与BN是异面直线,故D正确. 2.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b( ) A.一定是异面直线 B.一定是相交直线 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线 答案 C 解析 由已知得直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线,但不可能为平行直线,若 b∥c,则a∥b,与已知a,b为异面直线相矛盾. 3. 如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则 (1)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为菱形; (2)当AC,BD满足条件________时,四边形EFGH为正方形. 答案 (1)AC=BD (2)AC=BD且AC⊥BD 解析 (1)由题意知,EF∥AC,EH∥BD,且EF=AC,EH=BD, ∴四边形EFGH为平行四边形, ∵四边形EFGH为菱形,∴EF=EH,∴AC=BD. (2)∵四边形EFGH为正方形,∴EF=EH且EF⊥EH, ∴AC=BD且AC⊥BD. 题型一 基本事实的应用 例1 已知在正方体ABCD-ABC D 中,E,F分别为DC ,C B 的中点,AC∩BD=P, 1 1 1 1 1 1 1 1 AC ∩EF=Q. 1 1 求证:(1)D,B,F,E四点共面; (2)若AC交平面DBFE于点R,则P,Q,R三点共线; 1 (3)DE,BF,CC 三线交于一点. 1 证明 (1)如图所示,连接BD. 1 1 因为EF是△DBC 的中位线,所以EF∥BD.在正方体ABCD-ABC D 中,BD∥BD,所 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 以EF∥BD,所以EF,BD确定一个平面,即D,B,F,E四点共面. (2)在正方体ABCD-ABC D 中,连接AC,设A,C,C 确定的平面为α,又设平面BDEF 1 1 1 1 1 1 1 为β.因为Q∈AC ,所以Q∈α.又Q∈EF,所以Q∈β,所以Q是α与β的公共点,同理,P 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 是 α 与 β 的公共点.所以 α∩β=PQ.又 AC∩β=R,所以 R∈AC,R∈α,且 R∈β.则 1 1 R∈PQ,故P,Q,R三点共线. (3)因为EF∥BD且EF<BD,所以DE与BF相交,设交点为M,则由M∈DE,DE⊂平面 DDCC ,得M∈平面DDCC , 1 1 1 1 同理,M∈平面BBCC . 1 1 又平面DDCC ∩平面BBCC =CC ,所以M∈CC . 1 1 1 1 1 1 所以DE,BF,CC 三线交于一点. 1 思维升华 共面、共线、共点问题的证明 (1)共面:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内. (2)共线:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上. (3)共点:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点. 跟踪训练1 (1)如图,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且A,B,C∉l,直线AB∩l=M,过A, B,C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必经过( ) A.点A B.点B C.点C但不过点M D.点C和点M 答案 D 解析 因为AB⊂γ,M∈AB,所以M∈γ. 又α∩β=l,M∈l,所以M∈β. 根据基本事实3可知,M在γ与β的交线上. 同理可知,点C也在γ与β的交线上. 所以γ与β的交线必经过点C和点M. (2)如图所示,平面 ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,∠BAD= ∠FAB=90°,BC∥AD且BC=AD,BE∥AF且BE=AF,G,H分别为FA,FD的中点. ①证明:四边形BCHG是平行四边形; 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 ②C,D,F,E四点是否共面?为什么? ①证明 由题设知,因为G,H分别为FA,FD的中点,所以GH∥AD且GH=AD, 又BC∥AD且BC=AD, 故GH∥BC且GH=BC, 所以四边形BCHG是平行四边形. ②解 C,D,F,E四点共面.理由如下: 由BE∥AF且BE=AF,G是FA的中点知BE∥GF且BE=GF,所以四边形EFGB是平行四 边形,所以EF∥BG. 由①知BG∥CH,所以EF∥CH. 故EC,FH共面.又点D在直线FH上, 所以C,D,F,E四点共面. 题型二 空间位置关系的判断 命题点1 空间位置关系的判断 例2 (1)(多选)下列推断中,正确的是( ) A.M∈α,M∈β,α∩β=l⇒M∈l B.A∈α,A∈β,B∈α,B∈β⇒α∩β=AB C.l⊄α,A∈l⇒A∉α D.A,B,C∈α,A,B,C∈β,且A,B,C不共线⇒α,β重合 答案 ABD 解析 对于A,因为M∈α,M∈β,α∩β=l,由基本事实3可知M∈l,A正确; 对于B,A∈α,A∈β,B∈α,B∈β,故直线AB⊂α,AB⊂β,即α∩β=AB,B正确; 对于C,若l∩α=A,则有l⊄α,A∈l,但A∈α, C错误; 对于D,有三个不共线的点在平面α,β中,故α,β重合,D正确. (2)(2023·龙岩模拟)若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是( ) A.异面或平行 B.异面或相交 C.异面 D.相交、平行或异面 答案 D 解析 如图,在长方体ABCD-ABC D 中, 1 1 1 1 ①若直线AA 记为直线a,直线BC记为直线b,直线BA 记为直线c, 1 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 此时a和c相交; ②若直线AA 记为直线a,直线BC记为直线b,直线DD 记为直线c, 1 1 此时a和c平行; ③若直线AA 记为直线a,直线BC记为直线b,直线C D 记为直线c, 1 1 1 此时a和c异面. 命题点2 异面直线所成的角 例3 (1)如图所示,圆柱OO 的底面半径为1,高为2,AB是一条母线,BD是圆O 的直径, 1 2 1 C是上底面圆周上一点,∠CBD=30°,则异面直线AC与BD所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 连接AO ,设AO 的延长线交下底面圆周上的点为E,连接CE,易知∠CAE(或其补 2 2 角)即为异面直线AC与BD所成的角,连接CD(图略),在Rt△BCD中,∠BCD=90°,BD= 2,∠CBD=30°,得BC=,CD=1.又AB=DE=AE=BD=2,AC==,CE==,所以在 △CAE中,cos∠CAE===,即异面直线AC与BD所成角的余弦值为. (2)(2023·长治模拟)如图,在直三棱柱ABC-ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC=CC =2,E 1 1 1 1 为BB 上一点,平面AEC 将三棱柱分为上、下体积相等的两部分,则 AE与BC 所成角的 1 1 1 1 余弦值为( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 如图,作C H⊥AB 于点H, 1 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 则C H⊥平面ABBA 且C H=, 1 1 1 1 设BE=x, 1 则 = ·C H=··(2+x)·2·=(2+x), 1 易得AC⊥平面BBC C, 1 1 则 =· ·AC=··(2-x+2)·2·2=(4-x), 平面AEC 将三棱柱分为两个体积相等的四棱锥C -AAEB 和A-BCC E, 1 1 1 1 1 即 = , 则x=1,所以E为BB 的中点, 1 取CC 中点为F,连接EF, 1 则EF∥BC ,∠AEF(或其补角)即为异面直线AE与BC 所成角, 1 1 1 1 cos∠AEF==. 所以异面直线AE与BC 所成角的余弦值为. 1 1 思维升华 (1)点、直线、平面位置关系的判定,注意构造几何体(长方体、正方体)模型来判 断,常借助正方体为模型. (2)求异面直线所成角的方法 方法 解读 将异面直线中的某一条平移,使其与另一条相交,一般采用图中已有的 平移法 平行线或者作平行线, 形成三角形求解 在该几何体的某侧补接上同样一个几何体,在这两个几何体中找异面直 补形法 线相应的位置,形成三角形求解 跟踪训练2 (1)(多选)如图所示,在正方体ABCD-ABC D 中,M,N分别为棱C D ,C C 1 1 1 1 1 1 1 的中点,以下四个选项正确的是( ) A.直线AM与CC 是相交直线 1 B.直线AM与BN是平行直线 C.直线BN与MB 是异面直线 1 D.直线AM与DD 是异面直线 1 答案 CD 解析 因为点A在平面CDD C 外,点M在平面CDD C 内,直线CC 在平面CDD C 内, 1 1 1 1 1 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 CC 不过点M,所以直线AM与CC 是异面直线,故A错;取DD 的中点E,连接AE(图略), 1 1 1 则BN∥AE,但AE与AM相交,故B错;因为点B 与直线BN都在平面BCC B 内,点M在 1 1 1 平面BCC B 外,BN不过点B,所以BN与MB 是异面直线,故C正确;同理D正确. 1 1 1 1 (2)如图,在圆锥SO中,AB,CD为底面圆的两条直径,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO= OB=3,SE=SB,则异面直线SC与OE所成角的正切值为( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 如图,过点S作SF∥OE,交AB于点F,连接CF,则∠CSF(或其补角)为异面直线SC 与OE所成的角. ∵SE=SB,∴SE=BE. 又OB=3,∴OF=OB=1. ∵SO⊥OC,SO=OC=3,∴SC=3. ∵SO⊥OF,∴SF==. ∵OC⊥OF,∴CF=. ∴在等腰△SCF中, tan∠CSF==. 即异面直线SC与OE所成角的正切值为. (3)平面α过正方体ABCD-ABC D 的顶点A,α∥平面CB D ,α∩平面ABCD=m,α∩平 1 1 1 1 1 1 面ABBA=n,则m,n所成角的正弦值为( ) 1 1 A. B. C. D. 答案 A 解析 如图所示,过点A补作一个与正方体ABCD-ABC D 相同棱长的正方体,易知平面 1 1 1 1 α为平面AFE,则m,n所成的角为∠EAF.∵△AFE为正三角形,∴sin∠EAF=sin 60°=. 1 1 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 题型三 空间几何体的切割(截面)问题 例4 (1)(多选)用一个平面α截正方体,把正方体分为体积相等的两部分,则下列结论正确 的是( ) A.这两部分的表面积一定不相等 B.截面不会是三角形 C.截面不会是五边形 D.截面可以是正六边形 答案 BCD 解析 如图,一个平面α截正方体,把正方体分为体积相等的两部分,则平面 α一定过正方 体的中心,所以这两部分的表面积相等,根据对称性,截面不会是三角形、五边形,但可以 是正六边形(如图). (2)已知直四棱柱ABCD-ABC D 的棱长均为2,∠BAD=60°,以D 为球心,为半径的球 1 1 1 1 1 面与侧面BCC B 的交线长为________. 1 1 答案 解析 如图,连接 BD ,易知△BC D 为正三角形,所以 BD =C D =2.分别取 BC , 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 BB ,CC 的中点M,G,H,连接DM,DG,DH,则易得DG=DH==,DM⊥BC , 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 且DM=.由题意知G,H分别是BB ,CC 与球面的交点.在侧面BCC B 内任取一点P,使 1 1 1 1 1 MP=,连接DP,则DP===,连接MG,MH,易得MG=MH=,故可知以M为圆心, 1 1 为半径的圆弧GH为球面与侧面BCC B 的交线.由∠BMG=∠C MH=45°知∠GMH=90°, 1 1 1 1 所以 的长为×2π×=. 思维升华 (1)作截面应遵循的三个原则:①在同一平面上的两点可引直线;②凡是相交的 直线都要画出它们的交点;③凡是相交的平面都要画出它们的交线. 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 (2)作交线的方法有如下两种:①利用基本事实3作交线; ②利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线. 跟踪训练3 (1)(多选)在正方体ABCD-ABC D 中,E,F分别在BB和C C上(异于端点), 1 1 1 1 1 1 则过三点A,F,E的平面被正方体截得的图形(截面)可能是( ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形 答案 ABD 解析 当BE=CF时,截面是矩形;当2BE=CF时,截面是菱形; 当BE>CF时,截面是梯形;截面不可能是正方形. (2)如图,在正方体ABCD-ABC D 中,E是BC的中点,平面α经过直线BD且与直线C E 1 1 1 1 1 平行,若正方体的棱长为2,则平面α截正方体所得的多边形的面积为________. 答案 解析 如图,过点B作BM∥C E交BC 于点M,过点M作BD的平行线,交C D 于点N, 1 1 1 1 1 连接DN,则平面BDNM即为符合条件的平面α, 由图可知M,N分别为BC ,C D 的中点, 1 1 1 1 故BD=2,MN=, 且BM=DN=, 设等腰梯形MNDB的高为h, 则h==, ∴梯形MNDB的面积为 ×(+2)×=. 课时精练 1.若直线上有两个点在平面外,则( ) A.直线上至少有一个点在平面内 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 B.直线上有无穷多个点在平面内 C.直线上所有点都在平面外 D.直线上至多有一个点在平面内 答案 D 解析 根据题意,两点确定一条直线,那么由于直线上有两个点在平面外,则直线在平面外, 只能是直线与平面相交,或者直线与平面平行,那么可知直线上至多有一个点在平面内. 2.(多选)下列命题中不正确的是( ) A.空间四点共面,则其中必有三点共线 B.空间四点不共面,则其中任意三点不共线 C.空间四点中有三点共线,则此四点不共面 D.空间四点中任意三点不共线,则此四点不共面 答案 ACD 解析 对于平面四边形来说不成立,故 A不正确;若四点中有三点共线,则根据“直线与 直线外一点可以确定一个平面”知四点共面,与四点不共面矛盾,故 B正确;由B的分析 可知C不正确;平面四边形的四个顶点中任意三点不共线,但四点共面,故D不正确. 3.已知平面α,β,γ两两垂直,直线a,b,c满足a⊂α,b⊂β,c⊂γ,则直线a,b,c不可 能满足以下哪种关系( ) A.两两垂直 B.两两平行 C.两两相交 D.两两异面 答案 B 解析 如图1,可得a,b,c可能两两垂直; 如图2,可得a,b,c可能两两相交; 如图3,可得a,b,c可能两两异面. 4.在底面半径为1的圆柱OO 中,过旋转轴OO 作圆柱的轴截面ABCD,其中母线AB= 1 1 2,E是 的中点,F是AB的中点,则( ) A.AE=CF,AC与EF是共面直线 B.AE≠CF,AC与EF是共面直线 C.AE=CF,AC与EF是异面直线 D.AE≠CF,AC与EF是异面直线 答案 D 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 解析 如图,由题意知,圆柱的轴截面ABCD为边长为2的正方形,E是 的中点,F是 AB的中点, AC⊂平面ABC,EF与平面ABC相交,且与AC无交点, 所以AC与EF是异面直线,故A,B错误; 又CF==,AE==,所以AE≠CF,故C错误. 5.如图,已知四面体ABCD 的各条棱长均等于4,E,F 分别是棱AD,BC 的中点.若用一 个与直线EF 垂直,且与四面体的每一个面都相交的平面 α 去截该四面体,由此得到一个 多边形截面,则该多边形截面面积的最大值为( ) A.3 B.4 C.4 D.6 答案 B 解析 将正四面体补成正方体如图所示, 可得EF⊥ 平面CHBG,且正方体的棱长为2. 由于EF⊥ 平面α,且平面α 与四面体的每一个面都相交, 故截面为平行四边形MNKL,且KL+KN=4, 又KL∥BC,KN∥AD,且AD⊥BC, ∴KN⊥KL, ∴ 平行四边形MNKL 为矩形, ∴S =KN·KL≤2=4, 矩形MNKL 当且仅当KN=KL=2 时取等号. 6.(2021·全国乙卷)在正方体ABCD-ABC D 中,P为BD 的中点,则直线PB与AD 所成 1 1 1 1 1 1 1 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 的角为( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 方法一 如图,连接C P,因为ABCD-ABC D 是正方体,且P为BD 的中点,所 1 1 1 1 1 1 1 以C P⊥BD ,又C P⊥BB ,所以C P⊥平面BBP.又BP⊂平面BBP,所以C P⊥BP.连接 1 1 1 1 1 1 1 1 1 BC ,则AD∥BC ,所以∠PBC 为直线PB与AD 所成的角.设正方体ABCD-ABC D 的 1 1 1 1 1 1 1 1 1 棱长为2,则在Rt△C PB中,C P=BD=,BC =2,sin∠PBC==,所以∠PBC=. 1 1 1 1 1 1 1 方法二 以B 为坐标原点,BC ,BA ,BB所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直 1 1 1 1 1 1 角坐标系(图略),设正方体ABCD-ABC D 的棱长为2,则B(0,0,2),P(1,1,0),D(2,2,0), 1 1 1 1 1 A(0,2,2),PB=(-1,-1,2),AD1=(2,0,-2).设直线PB与AD 所成的角为θ,则cos θ= 1 ==.因为θ∈,所以θ=. 方法三 如图所示,连接BC ,AB,AP,PC ,则易知AD∥BC ,所以直线PB与AD 所 1 1 1 1 1 1 1 成的角等于直线PB与BC 所成的角.根据P为正方形ABC D 的对角线BD 的中点,易知 1 1 1 1 1 1 1 A ,P,C 三点共线,且P为AC 的中点.易知AB=BC =AC ,所以△ABC 为等边三角 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 形,所以∠ABC =,又P为AC 的中点,所以可得∠PBC=∠ABC =. 1 1 1 1 1 1 1 7.(2023·广州模拟)如图为四棱锥A-DEFG的侧面展开图(点G ,G 重合为点G),其中AD= 1 2 AF,GD=GF.E是线段DF的中点,请写出四棱锥A-DEFG中一对一定相互垂直的异面直 1 2 线________.(填上你认为正确的一个结论即可,不必考虑所有可能的情形) 答案 AE,DF(或AE,DG或AE,GF或AG,DF) 解析 还原该四棱锥的直观图如图所示,连接DF和GE,相交于点O,连接AO, 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 ∵DG=FG,DE=EF,GE=GE,∴△GDE≌△GFE,∴∠DGO=∠FGO, 又∵DG=FG,GO=GO, ∴△DGO≌△FGO, ∴DO=OF,∠GOD=∠GOF=,∴DF⊥OE, ∵AD=AF,OD=OF,∴AO⊥DF, ∵AO∩OE=O,AO,OE⊂平面AOE, ∴DF⊥平面AOE,又AE⊂平面AOE,∴DF⊥AE. 8. 如图是某机械零件的几何结构,该几何体是由两个相同的直四棱柱组合而成的,且前后、 左右、上下均对称,每个四棱柱的底面都是边长为2的正方形,高为4,且两个四棱柱的侧 棱互相垂直.则这两个四棱柱的表面相交的交线段总长度为________. 答案 8 解析 由题可知,这两个四棱柱的表面相交的交线段由8条长度相等的线段构成, 如图所示,选取一个侧面进行分析,其中AC,AB均为交线段,且AC=AB,BC为底面的 对角线长,D为BC的中点, ∴AD=2,CD=BC=×2=, ∴AC===, ∴所求的交线段总长度为8×=8. 9. 如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别在BC, CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2. 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 (1)求证:E,F,G,H四点共面; (2)设EG与FH交于点P,求证:P,A,C三点共线. 证明 (1)因为E,F分别为AB,AD的中点, 所以EF∥BD. 在△BCD中,==, 所以GH∥BD, 所以EF∥GH. 所以E,F,G,H四点共面. (2)因为EG∩FH=P,P∈EG,EG⊂平面ABC, 所以P∈平面ABC.同理P∈平面ADC. 所以P为平面ABC与平面ADC的公共点. 又平面ABC∩平面ADC=AC, 所以P∈AC, 所以P,A,C三点共线. 10. 如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,D是PC的中点.已知∠BAC=,AB= 2,AC=2,PA=2.求: (1)三棱锥P-ABC的体积; (2)异面直线BC与AD所成角的余弦值. 解 (1)S =×2×2=2, △ABC 三棱锥P-ABC的体积V=S ·PA=×2×2=. △ABC (2)如图,取PB的中点E,连接DE,AE, 则ED∥BC, 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 所以∠ADE是异面直线BC与AD所成的角(或其补角). 在△ADE中,DE=2,AE=,AD=2, cos∠ADE===. 故异面直线BC与AD所成角的余弦值为. 11.(多选)(2023·朝阳模拟)在三棱锥A-BCD中,AB=CD=,AD=BC=AC=BD=,则( ) A.AB⊥CD B.三棱锥A-BCD的体积为 C.三棱锥A-BCD外接球半径为 D.异面直线AD与BC所成角的余弦值为 答案 ABD 解析 将三棱锥补形为长方体,如图所示. 其中BE=BN=1,BF=2, 所以AB=CD=,AD=BC=AC=BD=, 连接MF, 则AM∥BF,AM=BF, 所以四边形AMFB为平行四边形, 所以AB∥MF, 又四边形MCFD为正方形, 所以MF⊥CD, 所以AB⊥CD,故A正确; 长方体的体积V=1×1×2=2, 1 三棱锥E-ABC的体积V=V =××1×2×1=, 2 三棱锥A-BEC 同理,三棱锥N-ABD,三棱锥F-BCD,三棱锥M-ACD的体积也为, 所以三棱锥A-BCD的体积V=2-4×=,故B正确; 长方体的外接球的直径为=, 所以长方体的外接球的半径为, 长方体的外接球也是三棱锥A-BCD的外接球, 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 所以三棱锥A-BCD外接球的半径为,故C错误; 连接MN,交AD于点O, 因为MN∥BC, 所以∠AOM(或其补角)为异面直线AD与BC所成的角, 由已知OA=AD=, OM=MN=,AM=2, 所以cos∠AOM==-, 所以异面直线AD与BC所成角的余弦值为,故D正确. 12. 如图,E,F分别为正方体ABCD-ABC D 的棱CC ,C D 的中点,若AB=6,则过 1 1 1 1 1 1 1 A,E,F三点的截面的面积为( ) A.9 B.18 C. D. 答案 C 解析 连接EF,作直线EF分别与直线DC,DD 的延长线相交于点P,Q, 1 连接AP交BC于点M,连接AQ交AD 于点N,连接NF,ME. 1 1 则五边形AMEFN即为过A,E,F三点的截面,如图所示. 由题意知AP=AQ=3,PQ=9, ∴S =, △APQ 又ME∥AQ,且=, ∴S =S =S , △MPE △QNF △APQ ∴S =S =. 五边形AMEFN △APQ 13.(2022·南阳模拟)如图,AB和CD是异面直线,AB=CD=3,E,F分别为线段AD,BC 上的点,且==,EF=,则AB与CD所成角的大小为________. 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 答案 60° 解析 在平面ABD中,过E作EG∥AB,交DB于点G,连接GF,如图, ∵=,∴=, 又=,∴=, 则GF∥CD, ∴∠EGF(或其补角)即为AB与CD所成角, 在△EGF中,EG=AB=2,GF=CD=1,EF=, ∴cos∠EGF==-, ∴∠EGF=120°, ∴AB与CD所成角的大小为60°. 14.已知三棱锥P-ABC的四个顶点都在球O的表面上,PA⊥平面ABC,PA=6,AB=2, AC=2,BC=4,则: (1)球O的表面积为________; (2)若D是BC的中点,过点D作球O的截面,则截面面积的最小值是________. 答案 (1)52π (2)4π 解析 (1)由题意,根据勾股定理可得AC⊥AB,则可将三棱锥P-ABC放入以AP,AC,AB 为长方体的长,宽,高的长方体中,则体对角线为外接球直径,设外接球半径为 r,即2r= =2,则r=,所以球O的表面积为4πr2=4π×()2=52π. (2)由题意,得△ABC为直角三角形,所以D为底面ABC的外接圆圆心,当DO⊥截面时,截 面面积最小,即截面为平面ABC的外接圆,半径为2,故截面面积的最小值为π×22=4π. 15.(2023·重庆模拟)如图,已知直三棱柱ABC-ABC 的侧棱长为2,AB⊥BC,AB=BC= 1 1 1 2,过AB,BB 的中点E,F作平面α与平面AAC C垂直,则平面α与该直三棱柱所得截面 1 1 1 的周长为 ________. 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 答案 3+ 解析 如图所示,取AC的中点D,连接BD,取AC 的中点D ,连接BD ,取AD的中点 1 1 1 1 1 G,连接EG,连接EF, 分别取C D,BC 的中点M,N,连接MN,FN,GM, 1 1 1 1 可得EG∥BD,BD∥BD,MN∥BD,即有EG∥MN, 1 1 1 1 又由AB=BC, 可得BD⊥AC, 因为AA⊥平面ABC,可得AA⊥BD, 1 1 又AC∩AA=A,AC,AA⊂平面AAC C, 1 1 1 1 所以BD⊥平面AAC C, 1 1 可得EG⊥平面AAC C, 1 1 由面面垂直的判定定理,可得平面EGMNF⊥平面AAC C, 1 1 则平面EGMNF即为平面α, 由EG=BD=,GM==,MN=BD=,NF==,FE==, 1 1 则所得截面的周长为×2++×2=3+. 16. 如图,在四棱锥 P-ABCD 中,PC⊥底面 ABCD,ABCD 是直角梯形,AD⊥DC, AB∥DC,AB=2AD=2CD=2,点E是PB的中点. (1)线段PA上是否存在一点G,使得点D,C,E,G共面?若存在,请证明,若不存在,请 说明理由; (2)若PC=2,求三棱锥P-ACE的体积. 公众号:高中试卷君公众号:高中试卷君 解 (1)存在.当G为PA的中点时满足条件. 如图,连接GE,GD,则GE是△PAB的中位线, 所以GE∥AB. 又AB∥DC, 所以GE∥DC, 所以G,E,C,D四点共面. (2)因为E是PB的中点, 所以V =V =V . P-ACE B-ACE P-ACB 因为AD⊥DC,AB∥DC, 所以AC=,CB=, 故由题易知AC⊥BC, 所以S =AC·BC=××=1, △ABC V =PC·S =, P-ACB △ABC 所以V =. P-ACE 公众号:高中试卷君