文档内容
专题 11 欧洲文化的形成与近代思想解放运动
真题与模拟测试
一、单选题
1．（2022·广东·高考真题）从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到
用望远镜验证哥白尼的日心说，这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是（ ）
A．达尔文 B．牛顿 C．爱迪生 D．伽利略
【答案】D
【详解】根据材料“从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从摆的发现到用望远镜验
证哥白尼的日心说”可知这是伽利略的自由落体定律和他发明的望远镜，D项正确；达尔文是进化论的提
出者，排除A项；牛顿提出万有引力定律、牛顿运动定律，排除B项；爱迪生是一位发明家，比如发明电
灯等，不符合题意，排除C项。故选D项。
2．（2022·全国·高考真题）16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非
拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，
16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ）
A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚
C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心
【答案】A
【详解】根据材料“竞争意识”及所学知识可知，“法国意识”实际上属于文化民族意识，自从意大利文
艺复兴以来，法国不断吸收意大利文化，并经历了从模仿到超越的阶段，题干内容属于“试图超越阶段”，
法国人的民族自尊心使得法国人处处想要超越意大利文化，学者的行为显示出捍卫法国学术尊严的意愿和
决心，因此“法国意识”的萌发缘于意大利人文主义思想的传播，A项正确；“摆脱”说法绝对，新兴阶
层只是反对并未摆脱，法国启蒙运动前尚处于神权束缚下，排除B项；此时尚处工场手工业阶段，19世纪
的革命风暴、殖民掠夺、工业革命导致了资本主义经济迅猛发展，排除C项；启蒙运动时期，“人民主
权”学说深入人心，排除D项。故选A项。（解析参考论文：意大利时刻16世纪法国对意大利文化的接
受）
3．（2022·湖南·统考高考真题）恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革
命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大
的鼓动作用。”“这一观念”指的是（ ）
学科网（北京）股份有限公司A．对人类不平等的批判 B．对社会契约论的肯定
C．对分权与制衡的强调 D．对财产私有制的否定
【答案】A
【详解】依据材料“而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”，结合所学启
蒙运动的相关知识，可知这一观念是对人类不平等的批判，A项正确；材料谈及的是对社会主义运动的作
用，不是社会契约，排除B项；分权与制衡是孟德斯鸠的观点，排除C项；这一观念是对私有财产的肯定，
排除D项。故选A项。
4．（2021·湖北·统考高考真题）文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，
玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（ ）
A．禁欲观念的消亡 B．实用主义的流行
C．人文主义的兴起 D．启蒙思想的传播
【答案】C
【详解】根据“让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”可知这有利
于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的兴起，C项正确；材料反映
的是人文主义的兴起，并不是禁欲观念的消亡、实用主义的流行，排除AB项；启蒙思想的传播是在启蒙运
动时期，排除D项。故选C项。
5．（2021·湖北·统考高考真题）在苏格拉底看来，城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在
这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩，这种设想蕴含着（ ）
A．专制主义理念 B．自由主义精神 C．法律至上原则 D．小国寡民情结
【答案】D
【详解】根据材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人；在这些人仍不能使城邦自给自足的时
候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩”，可知，苏格拉底认为城邦的发展应该是自给自足，这种设想蕴
含着小国寡民情结。结合所学可知，苏格拉底生活的时代，古希腊有数百个城邦，辖地不过百里，人口不
过数万，城邦十分珍视独立自治，始终保持着小国寡民的状态，D项正确；材料未体现专制主义理念，排
除A项；材料与自由主义无关，排除B项；材料未涉及法律至上原则，排除C项。故选D项。
6．（2021·辽宁·统考高考真题）15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，
也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历
史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利（ ）
A．建立了近代化教育制度 B．科技革命与社会进步相互影响
C．教育摆脱了宗教的束缚 D．思想解放与教育变革相互促进
【答案】D
学科网（北京）股份有限公司【详解】15世纪西方思想界有文艺复兴运动，根据材料可知意大利的学校教授各种知识，可知思想解放运
动与教育变革相互促进，故选D项；材料与近代化的教育制度无关，排除A项；科技革命发生于16-17世
纪，排除B项；这所学校涉及教会法规，并没有摆脱宗教的束缚，排除C项。排除ABC项，故选D项。
7．（2021·辽宁·统考高考真题）公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海
啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离
开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德（ ）
A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义
【答案】A
【详解】根据材料可知，伯罗奔尼撒战争期间，有人认为地震是神灵启示，修昔底德却用理性分析，故选
A项；材料与人的个性自由无关，排除B项；材料无法判断修昔底德是集文化之大成，排除C项；材料与
物质和意识的关系无关，排除D项。排除BCD项，故选A项。
8．（2021·山东·统考高考真题）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活
态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推
动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（ ）
A．重新审视人，冲破了传统的束缚 B．提升了新兴资产阶级的政治地位
C．反对神学，重构了人与神的关系 D．沉重打击了罗马天主教会的统治
【答案】A
【详解】根据所学内容可知，文艺复兴中肯定人的价值和欲望，宗教改革中主张因信称义，都是对人的重
新审视，冲破了传统的束缚，故选A；文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没有能够提升新兴资产阶
级的政治地位，排除B；文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，而非神学，排除C；文艺复兴中没有沉重
打击罗马教会的统治，排除D。
9．（2021·全国·高考真题）18世纪90年代初，法国国民议会取消监禁专制授权令，否定了家长或家族
可不经审讯就将孩子投进监狱的做法；国民议会还规定，由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下
子女的争讼，21岁的家庭成员不分男女，不再受父权的管辖控制。上述内容体现了（ ）
A．个人意志即个人权利 B．个人与国家间的契约关系
C．男女的政治地位平等 D．家族利益凌驾于国家利益
【答案】B
【详解】题干中国民议会的相关禁令和规定一定程度上保护了子女个人权利，体现了国家肩负起保护个人
权利的责任，符合社会契约精神，故选B；个人意志与个人权利不能划等号，材料强调的是国家对个人权
利的保护，A排除；材料主旨并未涉及男女政治地位的内容，排除C；材料中政府强制干预家庭和家族内部
学科网（北京）股份有限公司事务，显然是国家高于家族，排除D。
10．（2021·广东·高考真题）15世纪下半叶，德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商
队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国（ ）
A．理性主义的产生 B．人文主义的兴起
C．宗教改革的开始 D．浪漫主义的发展
【答案】B
【详解】根据“骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中”及
时间信息可得出，这一时期的文艺复兴运动兴起，艺术家更加关注现实社会，体现了人文主义，故B项正
确；A项是17世纪开始的启蒙运动，排除A；宗教改革开始于16世纪，排除C；浪漫主义是受第一次工业
革命影响而出现的，排除D。
11．（2021·湖南·高考真题）伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古
斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔
泰的观点（ ）
A．体现历史进步的信念 B．肯定君主享有至高无上权威
C．强调历史的延续不断 D．反映启蒙运动天赋人权思想
【答案】A
【详解】根据“伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最
辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂”可以看出其重视这四个历史时期，而这四个时期都是按历史时间发展的，
而路易十四时代较之前的时代更进步，路易十四在任期间法国成为当时的欧洲最强的国家，因此其指出路
易十四时代是最辉煌灿烂的黄金时代，体现了历史进步的信念，A正确；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，
反对君主专制，排除B；四个时代并不是连续的，排除A；材料没有体现天赋人权，排除D。
12．（2020·山东·高考真题）启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶
的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经
理性地思考（ ）
A．宗教改革运动的缺陷 B．社会的改造问题
C．科学的价值与作用 D．人类与环境的辩证关系
【答案】B
【详解】根据题干可知，邪恶是人造不良环境导致的，因此人类可以通过改变环境来根除邪恶，结合启蒙
运动相关知识可知，这里的邪恶指的是专制、迷信等，而人类环境的改造指的是对社会的改造，B正确；
题干中并未指出宗教改革的缺陷，排除A；题干主旨强调的是人类改造社会的能力，即人本身的主动性，
而非科学的价值和作用，排除C；D中的环境指的是客观的自然环境，非人造所成，排除。
学科网（北京）股份有限公司13．（2020·山东·高考真题）智者学派的代表人物普罗泰格拉认为，“当雅典人进行公共事务的讨
论……他们听每个人的建议，因为他们每个人都有这种美德，否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得
益于（ ）
A．规范的公共事务决策程序 B．积极参政的公民群体
C．良好的道德风尚 D．发达的城邦教育
【答案】B
【详解】普罗泰格拉认为城邦之所以存在，是因为在公共事务讨论时，倾听了每个公民的建议，而每个公
民对于城邦公共事务的关注则是其具备的美德。这一言论说明了积极参政的公民群体是城邦得以延续的关
键，B正确；普罗泰格拉的言论中并未涉及雅典城邦公共事务决策的程序，排除A；通过普罗泰格拉的言论
可知，公民的美德指的是其对于城邦事务的关注，而非其本身的道德品质，排除C；普罗泰格拉的言论中
未提及城邦教育，而且根据所学知识可知，在古代雅典，并非所有公民都具备良好的教育，这与题干中
“每个人的建议”不符，排除D。
14．（2020·全国·统考高考真题）1549～1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，
其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业
的摇篮。这反映出，当时（ ）
A．人文主义传播缓和了社会矛盾 B．经济发展不平衡促进技术转移
C．工匠精神决定了城市生活面貌 D．宗教改革助推日内瓦经济发展
【答案】D
【详解】加尔文教派主张发财致富,支持商业，受到加尔文在瑞士宗教改革的影响，法国的逃难者涌向日
内瓦，其中这些人将技术和资金投入到日内瓦的钟表业，促进了瑞士钟表业的繁荣，这说明当时的宗教改
革促进了日内瓦的经济发展，D正确；宗教改革虽然促进了人文主义传播，但是材料未涉及对社会矛盾的
缓和，A排除；材料未涉及经济发展和技术转移之间的关系，B排除；C说法过于绝对，城市的生活面貌主
要和经济发展程度密切相关，排除。故选D。
15．（2020·全国·统考高考真题）16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要
注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚
韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（ ）
A．体现了文艺复兴思想对人的认识 B．推动了资产阶级革命的高涨
C．反映了启蒙运动生而平等的理念 D．摆脱了宗教观念的长期束缚
【答案】A
【详解】蒙田的教育主张是注重培养“完整的人”，特别是具有良好的判断力和优秀品质，体现了对人的
重视，结合“16世纪”可知梦田的教育主张体现了文艺复兴思想对人的认识，故选A；蒙田的教育主张是
学科网（北京）股份有限公司人文主义的体现，没有体现政治要求，不能推动资产阶级革命的高涨，排除B；启蒙运动开始于17世纪，
与题意时间不符，排除C；蒙田的教育主张是从培养“完全的绅士”理念出发，不能体现摆脱宗教观念的
束缚，排除D。故选A。
16．（2020·全国·统考高考真题）15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱
健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，
使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张（ ）
A．丰富了人文主义的教育思想 B．重申了启蒙运动的思想内容
C．强调信仰对教育的决定作用 D．奠定了宗教改革的理论基础
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，文艺复兴是发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思
想文化运动，其核心是人文主义。因此根据材料关键信息“15世纪中叶”、“通过文学、哲学和文艺的学
习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧”可以判断出是西尔维乌斯这一主张丰富了人文主
义的教育思想，A正确；启蒙运动发生时间是17、18世纪，B排除；材料强调的是人文主义思想对教育的
影响，未涉及信仰对教育的作用，C排除；宗教改革的理论基础是马丁·路德的因信称义和与上帝直接对
话的主张，D排除。故选A。
17．（2022·全国·高考真题）梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的
诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用
于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．领袖人物具有绝对权威 B．平民与贵族的关系融洽
C．智者学派雄辩术的普及 D．公民直接参与城邦事务
【答案】D
【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战前战中都会说服雅典
人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，
D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，排除A项；材料没有涉及平民
与贵族的关系，排除B项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，
排除C项。故选D项。
18．（2021·海南·统考高考真题）公元前272年，罗马征服了意大利半岛，被征服的意大利人没有罗马
公民权，而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年，“拉丁官员法”的颁布
使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转变（ ）
A．缓和了贵族与平民间的矛盾 B．有利于罗马帝国的形成
C．消除了公民与非公民的区别 D．标志着罗马成文法诞生
学科网（北京）股份有限公司【答案】B
【详解】根据材料“而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性”可知，罗马公民权具有排他性，
材料“使得意大利人在拥有本土权利的前提下，可以获得罗马公民权”则意味着罗马公民权的日益开放性，
使得罗马人之外的人也可以获得罗马公民权，这有利于激发意大利人的主人翁意识和责任意识，有利于罗
马的强大，有利于推动罗马帝国的形成，故B项正确；材料强调的是给与罗马之外的人以公民权，强调的
是罗马和外邦人之间的关系，而非贵族和平民的关系，排除A项；C项说法过于绝对，因为外邦人获得罗
马公民权的前提是“拥有本土权利”，这就意味着一些在本土没有权利的人如奴隶会依然不能享有罗马公
民权，排除C项；D项与材料无关，材料不涉及罗马法，而且早在公元前5世纪颁布的《十二铜表法》就
已经标志着罗马成文法的诞生。故选B项。
19．（2022·湖北·统考高考真题）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏
剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故
事文本的基础上改编而成。由此可以看出（ ）
A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新
C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国
【答案】D
【详解】根据材料可知，英国剧院不断上演富有意大利特色的戏剧，主要是意大利文艺复兴的影响，人文
主义逐步传播到英国，D项正确；材料的信息得不出意大利的戏剧艺术水平高超，排除A项；材料没有体
现英国戏剧善于借鉴和创新，排除B项；英国政治变革是1689年，且材料得不出英国政治变革影响戏剧创
作，排除C项。故选D项。
20．（2021·河北·统考高考真题）意大利人阿尔贝蒂（1404—1472年）在《论绘画》中写道：“我不知
道完美的绘画作品在镜子里看起来是如何优秀；但值得注意的是，作品中的每一个缺点在镜子里看起来格
外明显。因此，取自自然中的作品应该根据镜子的建议加以修正。”这表明，当时（ ）
A．艺术创作注重展现内心世界 B．现实主义画派渐趋成熟
C．绘画技法追求光和色的结合 D．理性意识影响艺术发展
【答案】D
【详解】“取自自然”“根据镜子的建议加以修正”体现的是自然科学理性意识对艺术创作的影响，D项
正确；“注重内心世界”是现代主义艺术的特征，排除A项；“现实主义画派”注重批判现实，排除B项；
“追求光与色”属于印象派的风格，排除C项。故选D项。
21．（2021·全国·高考真题）青年时代的普朗克曾被告诫，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有
多大的发展。1900年，物理学家开尔文也断言，“在已经基本建成的科学大厦中，后物理学家只能做一些
零碎的修补工作。”由此可知在当时（ ）
学科网（北京）股份有限公司A．物理学领域的问题已全部解决 B．物理学对微观世界的思考尚未开始
C．经典物理学仍然处于统治地位 D．量子力学得到物理学界的普遍认可
【答案】C
【详解】青年时代的普朗克正处于经典力学流行时期，其被告诫物理学已经是完成的科学，而在1900年，
即使量子理论已经由普朗克提出，但是开尔文依然认为后辈物理学家做的只是修补工作，这意味着当时经
典力学在物理学中占据的地位是不可动摇的，C正确；A表述绝对，排除；1900年普朗克提出了量子理论，
物理学向微观世界延伸，排除B；D错在“普遍”，当时量子理论刚刚提出，排除。
22．（2023·安徽蚌埠·统考二模）公元前3世纪以前，在奥林匹亚举行的奥林匹克运动会只有希腊人才
能参加。公元前3世纪时，奥林匹克赛会上出现了来自希腊化王国境内新建殖民城市和希腊化的当地城市
的运动员。这种变化表明（ ）
A．古希腊人文主义得到了发展 B．奴隶制民主政治得到了认可
C．罗马帝国扩张激发民族意识 D．希腊化时代文明多样性增强
【答案】A
【详解】根据材料“只有希腊人才能参加”、“自希腊化王国境内新建殖民城市和希腊化的当地城市的运
动员”及所学知识可得，越来越多的人加入到了奥林匹克运动会，哪怕是新建殖民城市，体现出古希腊人
文主义得到了发展，A项正确；材料没有强调奴隶制民主政治，排除B项；材料没有强调罗马帝国的扩张，
不符合题意，排除C项；材料说的是奥林匹克运动会的参与者变多，无法体现文明多样性，不符合题意，
排除D项。故选A项。
23．（2023·辽宁·模拟预测）罗马人对契约的要求经历了一个由重形式到自由和公正的历程，诺成契约
制度则是这一变化的体现，它把当事人的合意视为一项契约的核心，其成立不需要履行任何的手续或形式，
也无须交付标的物，仅仅以当事人之间的意思合致为要件，“诺成”或缔约双方的相互同意是“协议”中
最终的决定性的因素，罗马诺成契约制度的诞生（ ）
A．说明罗马法逐渐淡化司法程序 B．反映出贵族与平民矛盾日渐消弭
C．使平民私有财产得到有效保护 D．是罗马帝国商贸活动繁荣的产物
【答案】D
【详解】根据材料和所学知识可知，在诺成契约中，缔约的一切形式都被省略了，当事人间的合意成为契
约成立的唯一的决定性的因素，契约的效力完全取决于当事人的合意，诺成契约将当事人的合意视为一项
契约的核心，适应罗马帝国商贸活动繁荣的发展，D项正确；罗马法注重程序，排除A项；B项日渐消弭的
说法错误，排除B项；材料没有涉及对私有财产的保护，排除C项。故选D项。
24．（2022·河南开封·统考一模）美国学者戴利说：“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法，即
便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援
学科网（北京）股份有限公司引成文法，还享有遵循并建立判例的权力。”戴利意在强调（ ）
A．万民法具有普遍的适用性 B．市民法与习惯法密不可分
C．罗马法维护统治阶级利益 D．罗马法具有灵活实用特点
【答案】D
【详解】根据材料美国学者戴利所说的这一段话“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法......还享
有遵循并建立判例的权力。”再结合所学，公元212罗马帝国统治时期，罗马法律已发展为万民法。由此
可得出古罗马的习惯法存在于罗马法律体系中，即使是万民法适用期间也是如此。法官还具有建立判例的
权力，可看出罗马法的运用具有灵活实用性，D项正确；材料中作者有说明万民法中存在习惯法，但并没
有强调万民法的“普遍的适用性”，排除A项；材料中作者提及了万民法与习惯法的密切关系，而不是市
民法与习惯法，排除B项；罗马法维护统治阶级利益这一说法在材料中未体现，排除C项。故选D项。
25．（2023·浙江·模拟预测）史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征
服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋
西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更
为重要的。他意在强调（ ）
A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一
C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播
【答案】C
【详解】“但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的
船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。”可得出，齐世荣强调的是和
平交往的重要性，C项正确；材料强调和平交往，而不是帝国扩张，排除A项；战争成为文明扩展的重要
方式之一，但不是作者强调的主旨，排除B项；材料说的是文明交流的方式，而不是新航路开辟，排除D
项。故选C项。
26．（2023·广东深圳·统考一模）如表摘自学者对英国《国民传记词典》中6000多位传主从业兴趣的统
计，据此可推断，17世纪的英国（ ）
1601—1625 1626—1650 1651—1675 1676—1700
知识领域或职业
年 年 年 年
科学 12.8% 28.2% 31.4% 27.6%
医学 13.0% 27.4% 31.5% 28.1%
军事 8.8% 46.7% 18.8% 25.7%
政治 26.6% 29.1% 22.7% 21.6%
学科网（北京）股份有限公司神职 37.2% 30.1% 19.5% 13.2%
注：传主可有多种从业兴趣。
A．人文主义广泛传播 B．代议民主政治完善
C．宗教信仰彻底崩溃 D．实用主义日益流行
【答案】D
【详解】从业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，
使人对某种职业给予优先注意，并向往之。根据表格数据可以看出，科学、医学、军事等实际型从业兴趣
占比较大，而政治、神职等常规型、社会型从业兴趣占比较小，体现当时实用主义日益流行，D项正确；
人文主义强调以人为本，尊重人的价值和关怀人性，材料从业兴趣的变化不能体现，排除A项；英国代议
制民主确立于17世纪末，完善更是在此之后，排除B项；“彻底崩溃”说法绝对，不符合史实，排除C项。
故选D项。
27．（2023·河南·统考二模）1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后，德文《圣经》广泛传播于
西欧。1541年瑞典语《圣经》出版，1550年丹麦语《圣经》以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出
版。这说明宗教改革（ ）
A．促进了民众精神的自由 B．推动了理性主义的形成
C．强化了欧洲国家的主权 D．利于增强民族国家观念
【答案】D
【详解】根据材料“德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版，1550年丹麦语《圣经》
以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版”可知宗教改革推动了其他地区民族语言和文化的发展，这
有利于增强民众对本民族的认同，增强民族国家观念，D项正确；材料并不体现精神自由，排除A项；材
料与理性主义无关，排除B项；材料内容是推动了民族国家发展，并不是欧洲的主权的强化，排除C项。
故选D项。
28．（2023·浙江·模拟预测）14世纪中后期的“黑死病”肆虐欧洲，造成的最直接、最严重的后果是人
口的损失。薄伽丘的故乡佛罗伦萨80%的人得“黑死病”死去，变成了人间地狱，连信仰虔诚的教士也接
二连三死去。作为亲历者薄伽丘在《十日谈》中写道∶“天主对人类残酷到了极点”。据此可知“黑死
病”（ ）
A．引发欧洲的宗教改革运动兴起 B．推动了人文主义精神的诞生
C．成为中世纪文学艺术表现主题 D．冲击了欧洲人的信念和心理
【答案】D
【详解】根据材料中的“连信仰虔诚的教士也接二连三死去”、“天主对人类残酷到了极点”等信息可知，
“黑死病”肆虐欧洲使人们对上帝于教会的信仰产生了松动，人们更加关注社会现实，兴起了文艺复兴运
学科网（北京）股份有限公司动，促进了思想解放，冲击了欧洲人的信念和心理，D项正确；欧洲的宗教改革运动兴起于16世纪初的德
国，排除A项；人文主义精神诞生于古希腊时期，并非14世纪中后期，排除B项；成为中世纪文学艺术表
现主题的是宗教而非“黑死病”，况且一般来说中世纪大致跨越5-15世纪百年之久，而黑死病流行的至暗
时代是14世纪中后期，排除C项。故选D项。
29．（2022·广西北海·一模）16世纪初，大多数的意大利城市及一些国家都频繁地发生篡夺或谋反事件。
……在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚，而是个人的声望、才能和心机
组成的叛乱。这一现象（ ）
A．促成了崇尚理性的思想潮流 B．标志着文艺复兴运动的兴起
C．是过分推崇人文主义的结果 D．预示资产阶级革命时代的到来
【答案】C
【详解】依据材料“在这里再也看不到用来支持西方合法君主的那种带有宗教色彩的忠诚，而是个人的声
望、才能和心机组成的叛乱”，结合时间16世纪初，可以看出文艺复兴过分强调人性带来了严重的问题，
C项正确；材料反映的是人文主义，排除A项；文艺复兴运动在14-15世纪发生，与材料时间不符，排除B
项；材料未涉及资产阶级革命，排除D项。故选C项。
30．（2023·陕西榆林·统考一模）一位当代英国学者评论说，法国大革命时代的知识分子没有意识到，
理性和善良的意图还不足以改变人类的命运，“当历代人累积的经验被视为陈规、偏见、盲从和迷信而被
抛弃时，错误也就铸成了”。该评论反映出（ ）
A．启蒙思想逐渐传播 B．人文主义的深远影响
C．法国革命振奋人心 D．理性主义具有局限性
【答案】D
【详解】根据材料“当历代人累积的经验被视为陈规、偏见、盲从和迷信而被抛弃时，错误也就铸成了”
可知，该学者认为法国大革命时代的理性主义所反对的经验是错误的，不足以改变人类命运，存在局限性，
D项正确；材料属于当代英国学者的评论，与启蒙思想传播无关，排除A项；材料并未提出人的作用，无
法说明人文主义的影响，排除B项；材料评论的是理性主义，并不是法国大革命，排除C项。故选D项。
31．（2023·辽宁·模拟预测）卢梭指出：“法是公意的行为”，它伴随着国家的产生而产生，“是依据
人民的意愿制定的，人民的权利来自人之为人本身，并不是法律所赋予。……无需再问人民何以既是自由
的却又要服从法律，因为法律只不过是我们意志的体现而已。”据此可知，卢梭意在强调（ ）
A．服从公众意志即是对法律的遵循 B．法律原则规范了公共秩序下的自由
C．个人的自由受到理性原则的约束 D．自律与法律发挥了相辅相成的作用
【答案】A
【详解】根据材料，卢梭认为，法律是依据人民的意愿制定的，是公众意志的体现，那么服从公众意志即
学科网（北京）股份有限公司是对法律的遵循，A项正确；卢梭认为法律是公意的体现，人民服从法律就是服从自己的意志，也就意味
着实现了社会自由，也即自由与法律是一致的，遵从法律就能实现和保障自由，而非法律规范和限制自由，
排除B项；卢梭认为，人民要服从法律，因为法律只是公众意志的体现，也即个人的意志要服从公共意志，
材料未提及理性原则对个人自由的影响，排除C项；材料并未提及个人自律的作用，排除D项。故选A项。
32．（2023·陕西咸阳·统考一模）1538年，荷兰地图学家墨卡托运用数学原理设计了一种独特的地图投
影方法——墨卡托投影。它对船舰在航行中定位、确定航向具有重要意义，给航海者带来很大方便。墨卡
托投影法地图问世后不久，大批地图集开始出版。这表明这一时期的海上探险活动（ ）
A．推动了近代自然科学的发展 B．植根于近代数学的不断进步
C．得益于人类对地球认识的新飞跃 D．为荷兰垄断海上贸易奠定了基础
【答案】A
【详解】根据材料“1538年”“墨卡托运用数学原理设计了”“墨卡托投影法地图问世后不久，大批地图
集开始出版”，再结合当时的时代特征可知，海上探险活动推动近代自然科学的发展，A项正确；海上探
险活动植根于资本主义萌芽而非数学的进步，排除B项；材料强调的是探险活动推动了数学和地图作业的
发展，并没有强调人类对地球的认识和海上探险活动的关系，排除C项；荷兰垄断海上贸易主要是因为其
资本主义工商业的发展，排除D项。故选A项。
二、材料分析题
33．（2021·辽宁·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料 1486年以后，德意志开始了新一轮帝国层面的国家构建。
1517年，马丁·路德拉开了宗教改革运动的序幕。
1521年，帝国议会通过决议，禁止在德意志传插路德的思想。同时，颁布法令，规定帝国内部实行永
久性和平，帝国成员间的纠纷不得通过武力解决。查理五世皇帝和各等级达成一致：整个帝国设10个行政
区，重组帝国最高法院，除由皇帝任命的大法官外，帝国最高法院共有24名陪审法官，其中，皇帝可以独
自任命6名，其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命。帝国各等
级同意根据“税收和军事摊派相综合”的方式，由选侯和世俗侯爵、伯爵，男爵、大主教、主教、高级教
士、帝国女修道院院长和帝国城市组建帝国军队。
从1520年到1599年，帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次，8次、4次、5次、3次、1次、
2次。
——摘编自马克斯·布劳巴赫《德意志史》等
(1)根据材料，概括近代德意志帝国国家构建取得的进展。
(2)根据材料并结合所学知识，分析宗教改革运动对德意志帝国国家构建的影响。
学科网（北京）股份有限公司【答案】(1)进展：统一国家思想；协调帝国内部成员的矛盾；组建全国性的司法机构；加强皇帝的权力；
协调不同群体利益，组建帝国军队。
(2)影响：宗教改革运动在制度构建方面并没有造成德意志帝国层面上国家构建的停滞，却使德意志帝国
层面上国家构建的环境复杂化了，从而使得一些国家构建的措施难以真正得到推行，大大延缓了德意志帝
国层面上国家构建的进展。第二，宗教改革运动的发展还使德意志的政治势力遭到分化和重组，打击了德
意志市民与王权的结盟，使德意志国王试图构建君主专制式的德意志帝国的设想破灭。第三，宗教改革运
动也造成了施瓦本同盟的破裂，使帝国失去了一个重要的执行机构。在整个德意志帝国造就了不同教派的
社会文化传统。
【详解】（1）进展：根据材料“帝国议会通过决议，禁止在德意志传播路德的思想”可知，统一国家思
想；根据材料“同时，颁布法令，规定帝国内部实行永久性和平，帝国成员间的纠纷不得通过武力解决”
可知，协调帝国内部成员的矛盾；根据材料“整个帝国设10个行政区，重组帝国最高法院，除由皇帝任命
的大法官外，帝国最高法院共有24名陪审法官”可知，组建全国性的司法机构；根据材料“皇帝可以独自
任命6名，其他法官由教会选侯与行政区、世俗选侯与行政区、皇帝与帝国各等级联合任命”可知，加强
皇帝的权力；根据材料“由选侯和世俗侯爵、伯爵，男爵、大主教、主教、高级教士、帝国女修道院院长
和帝国城市组建帝国军队”可知，协调不同群体利益，组建帝国军队；根据材料“从1520年到1599年，
帝国议会每10年召开的次数依次为9次、3次，8次、4次、5次、3次、1次、2次”可知，召开帝国议会。
（2）影响：根据所学知识可知，宗教改革运动在制度构建方面并没有造成德意志帝国层面上国家构建的
停滞，却使德意志帝国层面上国家构建的环境复杂化了，从而使得一些国家构建的措施难以真正得到推行，
大大延缓了德意志帝国层面上国家构建的进展；根据所学知识可知，宗教改革运动的发展还使德意志的政
治势力遭到分化和重组，打击了德意志市民与王权的结盟，使德意志国王试图构建君主专制式的德意志帝
国的设想破灭；根据所学知识可知，宗教改革运动也造成了施瓦本同盟的破裂，使帝国失去了一个重要的
执行机构。在整个德意志帝国造就了不同教派的社会文化传统。
34．（2023·河南郑州·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 苏格拉底认为，政治家的首要任务是改善公民的灵魂，使他们有知识和教养，过理性生活，追求
善。他从来没有论述过权力的归属、制约与平衡等问题，而是将政治完全的伦理化，寄托于个人的善和美
德。孔子的政治思想与苏格拉底相似，不同的是，孔子是将日常生活中的伦理推而广之到政治，“修身、
齐家、治国、平天下”思想就是其中的典型论述。
——摘编自汤雪菲《苏格拉底与孔子的德治思想分析》
学科网（北京）股份有限公司材料二 “我中国之哲学史，凡哲学家无不欲兼为政治家者，斯可异已！孔子大政治家也，墨子大政治家
也，孟、荀二子皆抱政治上之大志者也。汉之贾、董，宋之张、程、朱、陆，明之罗、王无不然。”
——摘编自王国维著，傅杰编校《王国维论学集》
材料三 “只有希腊的哲学流派扶植了一种不受任何经典束缚、不受任何俸禄利益制约，仅仅为培养希
腊‘绅士’（集善、美于一身的有教养的人）服务的纯粹的俗人教育。”
——摘编自马克斯·韦伯《儒教与道教》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏格拉底政治思想产生的背景，比较孔子和苏格拉底政治思想的异同。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析孔子和苏格拉底的思想对后世中西方知识分子的影响。
【答案】(1)背景：民主政治高度发达；政局动荡，社会出现道德沦丧现象；工商业不断发展；公民社会
生活丰富，思想活跃；人文精神产生。
相同：都重视道德在政治活动中的作用；政治思想具有伦理化色彩。
不同：苏格拉底将政治问题完全伦理化，缺乏解决政治问题的具体理论和措施；孔子将伦理思想和行为具
体到政治，更具实操性。
(2)影响：促使后世中国的知识分子以积极入世为己任或注重经世致用，学术研究与政治参与密切相关；
促使西方培养起一批更专注于研究科学和真理本身的知识分子。
【详解】（1）根据题干及所学知识，苏格拉底政治思想产生的背景，一方面民主政治高度发达，这一时
期雅典的工商业发达，这也是这一时期雅典民主发达的经济原因，同时在文化方面，人文思想的萌发也有
益于民主，在社会层次方面，社会伦理道德沦丧，这些都推动了苏格拉底政治思想的产生。与同一时期孔
子的思想相比，他们都重视道德的作用，具有伦理化的色彩，而区别在于苏格拉底将政治伦理化，缺乏具
体措施，而孔子把政治问题具体化。
（2）在影响方面，孔子的思想推动儒家入世观念的推行，中国的知识分子以积极入世为己任，学术与政
治联系密切，苏格拉底则注重培养纯粹的知识分子。
35．（2023·陕西铜川·校考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 舒衡哲（Vera Schwarcz）说：“十八世纪欧洲启蒙学者渴求从宗教思想禁锢中解放出来，
中国的知识分子则为改造自己身上的奴性而斗争，这种奴性源于家庭权威而不是神权专制。历史条件的差
异使启蒙具有不同内涵。”
——摘编自《关于五四运动中的启蒙精神的探讨》
材料二 余英时说：“我们看了鲁迅的例子最能明白‘五四’的新文化运动，其所凭借于旧传统者是
多么深厚。当时在思想界有影响力的人物，在他们反传统、反孔教之际首先便有意无意地回到传统中非正
统或反正统的源头上寻找根据。因为这些正是他们比较熟悉的东西，至于外来的思想，由于他们接触不久，
学科网（北京）股份有限公司了解不深，只有附会于传统中某些已有的观念，才能发生真正的意义……有时尽管他们笔下全是外国新名
词，若细加分析则仍无法完全摆脱传统旧格局。”
——摘编自《浅议五四运动中的启蒙精神》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括十八世纪欧洲和20世纪中国启蒙运动的内涵。并指出导致内涵不同
的历史条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出五四新文化运动与中国传统文化的关系，并进行简要评价。
【答案】(1)内涵：十八世纪的欧洲启蒙意味着一种觉醒，从自然王国中发现真理，用真理取代宗教迷信；
20世纪的中国启蒙意味着一种背叛，要求砸碎几千年以来“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的封建纲常
礼教的枷锁。
历史条件：欧洲的启蒙是要从宗教神学中解放出来，启蒙思想家攻击的对象首先是宗教教条、教会和教士。
中国的启蒙首先是要从封建礼教中解放出来，所以思想先驱们攻击的主要目标是儒家礼教，是家族宗法制
度及陋习。
(2)关系：五四新文化运动中启蒙思想家并不是笼而统之地反传统，而是利用传统中的支流反主流。
评价：五四新文化运动对中国传统文化既有批判又有传承，批判的是传统文化中不适应时代发展的内容，
继承的是以“治国平天下”为终极指归的社会实践精神。无论是作为思想启蒙，还是作为实践启蒙的五四
新文化运动，都以自己特有的方式彰显了中国传统文化的真精神。
【详解】（1）内涵：根据材料“十八世纪欧洲启蒙学者渴求从宗教思想禁锢中解放出来”可知十八世纪
的欧洲启蒙意味着一种觉醒，从自然王国中发现真理，用真理取代宗教迷信；根据“中国的知识分子则为
改造自己身上的奴性而斗争，这种奴性源于家庭权威而不是神权专制”可知20世纪的中国启蒙意味着一种
背叛，要求砸碎几千年以来“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的封建纲常礼教的枷锁。
历史条件：根据所学知识可知宗教神学对于整个欧洲的影响巨大，且其宗教体系为封建制度服务，所以欧
洲的启蒙是要从宗教神学中解放出来，启蒙思想家攻击的对象首先是宗教教条、教会和教士。在中国儒家
思想占据统治地位，如果要获得思想解放，中国的启蒙首先是要从封建礼教中解放出来，所以思想先驱们
攻击的主要目标是儒家礼教，是家族宗法制度及陋习。
（2）关系：根据材料“其所凭借于旧传统者是多么深厚。当时在思想界有影响力的人物，在他们反传统、
反孔教之际首先便有意无意地回到传统中非正统或反正统的源头上寻找根据”可知五四新文化运动中启蒙
思想家并不是笼而统之地反传统，而是利用传统中的支流反主流。
评价：根据材料“有时尽管他们笔下全是外国新名词，若细加分析则仍无法完全摆脱传统旧格局”及所学
知识可知五四新文化运动对于中国传统文化并不是全盘的否定，其否定的是传统文化中不适应社会发展的
内容，对于中国传统文化以“治国平天下”为终极指归的社会实践精神并没有被否定，反而是其思想的体
学科网（北京）股份有限公司现。五四新文化运动对于中国传统文化的态度使其无论是作为思想启蒙，还是作为实践启蒙的五四新文化
运动，都以自己特有的方式彰显了中国传统文化的真精神。
36．（2020·海南·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求
材料9.16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在亚欧大陆农耕世界
的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归
于结束，资本主义又开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》
根据材料，围绕“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”，自拟论题，并结合具体史实进行论述。（要
求：论题明确：论述充分：逻辑清晰。）
【答案】新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的发展，主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿
岸；西欧国空开始了早期的对外殖民扩张与掠夺，为资本主义的发展积累了大量原始资本；而同时其文艺
复兴运动兴起，促进了西欧思想的解放，进一步推动了西欧资本主义的发展。
【详解】本题是开放性试题，根据“15、16世纪以来的西欧与资本主义世界”可结合所学从西欧资本主义
经济的发展、新航路的开辟、对外殖民扩张、文艺复兴运动的开展等方面展开论述，以此来概括说有西欧
的发展历程。
37．（2022·广东·高考真题）阅读材料,完成下列要求。
地中海示意图
材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海""贸易之
海"等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解,围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自
拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）
学科网（北京）股份有限公司【答案】①选择“伟大的海”,可结合名言：伟大的罗马展开论述，具体为，罗马的扩张以及罗马帝国的
建立与发展，以及伴随的罗马法从十二铜表法发展到民法大全的历程等史实进行论述，史论结合，最后小
结即可；
②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来
说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有罗马的衰落、封君封臣制、宗教战争、十字军
东征、赎罪券等。
③选择“智慧之海"，主要以人文主义这一线索展开，以普罗泰格拉为代表的智者学派、苏格拉底、柏拉
图、亚里斯多德。此后是文艺复兴：文学三杰、艺术三杰等，以及宗教改革以及近代科学的兴起、启蒙运
动；
④选择“贸易之海"，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路
的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区
的意大利人。史论结合，最后小结即可。
【详解】题目要求任选一称呼为题，并运用世界史具作史实，予以论述。考生可以根据自己较熟悉的知识
选择一个称呼进行论述。比如选“伟大的海",可结合罗马的扩张以及伴随的罗马法扩展到地中海世界等史
实进行论述，史论结合，最后小结即可；选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历
史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题；选择“智慧之海"，结合
所学的古希腊智者运动和近代意大利的文艺复兴等相关史实进行论述，史论结合，最后进行小结即可；选
择"贸易之海"可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路
等相关史实进行论述，史论结合，最后小结即可。
学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
