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7.1~7.2证明、定义与命题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

  • 2026-04-12 13:22:15 2026-04-12 12:58:36

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7.1~7.2证明、定义与命题(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
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docx
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0.263 MB
文档页数
6 页
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2026-04-12 12:58:36

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7.1 ~7.2 证明、定义与命题 课堂知识梳理 证明时,为了交流的方便,必须对某些名称和术语形成共同的认识.为此,就要对名 称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义. 判断一件事情的句子叫做命题.如果一个句子没有对某件事情作出任何判断,那么它 就不是命题. 一般地,每个命题都由条件和结论两部分组成.条件是已知的事项,结论是由已知事 项推出的事项.命题通常可以写成“如果……那么……”的形式,其中“如果”引出的部 分是条件,“那么”引出的部分是结论. 正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题.要说明一个命题是假命题,常常 可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具有命题的结论,这种例子称为反例. 课后培优练级 练 培优第一阶——基础过关练 1.有下列语句:(1)画线段AB=2cm;(2)两条直线相交,有几个交点?(3)内错角 相等;(4)直角都相等;(5)若 ,则 . 其中是命题的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的 根据是( ) A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性 C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性 3.下列命题是真命题的是( ). A.邻补角相等 B.两直线平行,同旁内角互补 C.内错角相等 D.垂直于同一条直线的两直线平行 4.下列选项中,可以用来证明命题“若a>b,则|a|>|b|”是假命题的反例是( ) A.a=1,b=0 B.a=-1,b=2 C.a=-2,b=1 D.a=1,b=-3 5.某公园计划砌一个形状如图(1)所示的喷水池,后来有人建议改为图(2)的形状,且 外圆的直径不变,喷水池边沿的宽度、高度不变,你认为砌喷水池的边沿( )A.图(1)需要的材料多 B.图(2)需要的材料多 C.图(1)、图(2)需要的材料一样多 D.无法确定 6.命题“同旁内角互补,两直线平行”的条件是______. 7.已知 是锐角,在计算 的值时,小明的结果是20°,小丽的结果是30°,小 芳的结果是35°,小静的结果是40°,他们四人的结果有一个是正确的,那么________的结果 是正确的. 8.当 时,代数式 ;当 时, ______;当 时, ______;当 时, ________.因此,小明推断,不论 取 任何正整数, 的值都是________,这个推断是________的.(填“正确”或 “错误”) 9.如图, , ,那么你能判断 与 的大小关系吗?小颖据此得出 结论:如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等,你认为她的想法正确吗?与同伴进 行交流. 10.(1)图中三条线段a,b,c,哪一条和线段d在同一条直线上?请你先观察,再用直尺 验证一下.(2)图中两条线段a与b的长度相等吗? 11.当n为正整数时, 的值一定是质数吗? 12.如图,已知 , 和 的面积相等吗?若在 上再取一些点,使其分别和 两点构成三角形,那么它们的面积相等吗?不妨验证一下. 培优第二阶——拓展培优练 13.小宇设计了一个随机碰撞模拟器:在模拟器中有 , , 三种型号的小球,它们随 机运动,当两个小球相遇时会发生碰撞(不考虑多个小球相撞的情况).若相同型号的两 个小球发生碰撞,会变成一个 型小球;若不同型号的两个小球发生碰撞,则会变成另外 一种型号的小球,例如,一个 型小球和一个 型小球发生碰撞,会变成一个 型小球. 现在模拟器中有 型小球12个, 型小球9个, 型小球10个,如果经过各种两两碰撞 后,最后只剩一个小球.以下说法: ①最后剩下的小球可能是 型小球; ②最后剩下的小球一定是 型小球; ③最后剩下的小球一定不是 型小球. 其中正确的说法是:( ) A.① B.②③ C.③ D.①③ 14.字母a,b,c,d各代表正方形、线段、正三角形、圆四个图形中的一种,将它们两两组合,并用字母连接表示,如表是三种组合与连接的对应表,由此可推断图形 的连 接方式为________. 组合 连接 15.下列说法中正确的有_____________(填序号). ①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫两点的距离;③两点之间线段最短;④ 若AC=BC,则点C是线段AB的中点;⑤相等的角是对顶角;⑥180°角是补角;⑦65.5° =65.50′;⑧如果∠1+∠2+∠3=90°,那么∠1、∠2、∠3互为余角. 16.(1)计算并观察下列各式: ① ② ③ (2)已知 ,那么 _________. (3)从上述过程中你发现了什么规律?请用含 的代数式表示出来,并说明理由. 17.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,分别结合图探索这两个角的关系. (1)如图1, , ,∠1与∠2的关系是______; 证明:(2)如图2, , ,则∠1与∠2的关系是______; 证明: (3)经过探索,综合上述,我们可以得一个真命题是______. 培优第三阶——中考沙场点兵 18.(2020·四川雅安·中考真题)下列四个选项中不是命题的是( ) A.对顶角相等 B.过直线外一点作直线的平行线 C.三角形任意两边之和大于第三边 D.如果 ,那么 19.(2021·青海西宁·中考真题)下列命题是真命题的是 A.同位角相等 B. 是分式 C.数据6,3,10的中位数是3 D.第七次全国人口普查是全面调查 20.(2019·江苏常州·中考真题)判断命题“如果 ,那么 ”是假命题,只需 举出一个反例,反例中的n可以为( ) A.-2 B. C.0 D. 21.(2020·湖北宜昌·中考真题)能说明“锐角 ,锐角 的和是锐角”是假命题的例证 图是( ). A. B. C. D. 22.(2017·云南·中考真题)观察下列各个等式的规律: 第一个等式: =1,第二个等式: =2,第三个等式: =3… 请用上述等式反映出的规律解决下列问题: (1)直接写出第四个等式;(2)猜想第n个等式(用n的代数式表示),并证明你猜想的等式是正确的.