当前位置:首页>文档>专题2.3探索直线平行的条件(1)三线八角-七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送

专题2.3探索直线平行的条件(1)三线八角-七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送

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14 页
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2026-04-13 05:56:12

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2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题2.3探索直线平行的条件(1)三线八角 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑 色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2021秋•长春期末)如图,下列结论中错误的是 A. 与 是同旁内角 B. 与 是内错角 C. 与 是内错角 D. 与 是同位角 【分析】直接利用同旁内角以及内错角、同位角的定义分别判断得出答案. 【解析】 、 与 是同旁内角,正确,不合题意; 、 与 是内错角,正确,不合题意; 、 与 不是内错角,故 错误,符合题意; 、 与 是同位角,正确,不合题意; 故选: . 2.(2021春•西湖区校级期中)下列图形中, 和 不是同位角的是 A. B.C. D. 【分析】利用同位角定义进行解答即可. 【解析】 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 、 和 不是同位角,故此选项符合题意; 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 故选: . 3.(2021春•朝阳区校级月考)如图,属于同位角的是 A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义进行判断即可. 【解析】 与 是两条直线被第三条直线所截形成的同位角,因此选项 符合题意. 与 是对顶角,因此选项 不符合题意. 与 是内错角,因此选项 不符合题意. 与 同旁内角,因此选项 不符合题意. 故选: . 4.(2021春•大东区期末)下列四个图形中, 和 是内错角的是 A. B.C. D. 【分析】根据内错角的概念判断即可. 【解析】 、 与 不是内错角,选项错误,不符合题意; 、 与 不是内错角,选项错误,不符合题意; 、 与 是内错角,选项正确,符合题意; 、 和 不是内错角,选项错误,不符合题意; 故选: . 5.(2020春•揭阳期中)图中, 和 是同位角的个数是 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】根据同位角的意义进行判断即可. 【解析】根据同位角的意义,可知第4个图形中的 和 是同位角,其余都不是, 故选: . 6.(2020春•江岸区校级期中)下列图形中, 与 不是同位角的是 A. B. C. D. 【分析】同位角的定义:在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角. 【解析】 图中, 与 有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,不符合题意; 图中, 与 有一条边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,不符合题意;图中, 与 的两条边都不在同一条直线上,不是同位角,符合题意; 图中, 与 有一边在同一条直线上,另一条边在被截线的同一方,是同位角,不符合题意. 故选: . 7.(2020春•鹿城区期中)如图所示, 与 是一对 A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角 【分析】根据“同位角、内错角、同旁内角”的意义进行判断即可. 【解析】 与 是直线 和直线 被直线 所截得到的同旁内角, 故选: . 8.(2021•商河县校级模拟)下列图形中, 和 不是同位角的是 A. B. C. D. 【分析】根据同位角定义可得答案. 【解析】 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 、 和 不是同位角,故此选项符合题意; 、 和 是同位角,故此选项不合题意; 故选: . 9.(2021春•浦东新区校级期中)如图,下列判断中正确的个数是 (1) 与 是同位角; (2) 和 是同旁内角; (3) 和 是内错角;(4) 和 是同位角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】准确识别同位角、内错角、同旁内角的关键,是弄清哪两条直线被哪一条线所截.也就是说,在 辨别这些角之前,要弄清哪一条直线是截线,哪两条直线是被截线. 【解析】(1) 与 是同位角,正确; (2) 与 是同旁内角.正确; (3) 与 是内错角,正确; (4) 与 不是同位角,错误. 故选: . 10.(2020春•莘县期末)如图所示,下列说法: ① 与 是同位角; ② 与 是内错角; ③ 与 是同旁内角; ④ 与 是同旁内角. 其中正确的是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【分析】利用同位角、内错角、同旁内角定义进行解答即可. 【解析】① 与 是同位角,说法正确; ② 与 是内错角,说法错误; ③ 与 是同旁内角,说法正确;④ 与 是同旁内角,说法正确; 故选: . 二.填空题(共8小题) 11.(2020春•和平区期中)如图,同旁内角有 4 对. 【分析】根据同旁内角定义进行分析即可. 【解析】 和 , 和 , 和 , 和 是同旁内角, 共4对, 故答案为:4. 12.(2021春•诸暨市月考)如图所示, 和 是内错角的是: ①②④ .(请把正确的序号都写 上) 【分析】根据两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这 样位置关系的一对角叫做内错角,逐一判断即可得到答案. 【解析】根据内错角的概念可知:①②④是内错角,③图不是. 故答案为:①②④. 13.(2021春•普陀区校级月考)图中, 的同位角是 , . 【分析】根据同位角的意义结合图形进行判断即可. 【解析】 与 是直线 、 被直线 所截的一组同位角, 与 是直线 、 被直线 所截的一组同位角,故答案为: , . 14.(2021春•和平区校级月考)图中同位角有 1 0 对. 【分析】直接利用两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直 线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,进而得出答案. 【解析】如图, 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 都是同位角,一共有10对. 故答案为:10. 15.(2019春•鼓楼区校级月考)如图,直线 和 被直线 所截, 的同位角是 ,直线 、 被直线 所截, 同位角是 . 【分析】由同位角的位置特点,可知 的同位角是 . 【解析】根据同位角的图形特点,可得 的同位角是 , 故答案为 .16.(2021秋•南岗区校级月考)如图,若 , 被 所截,则 与 是内错角. 【分析】根据两个角分别在截线的两侧,且在两条直线之间,具有这样位置关系的一对角互为内错角进行 分析解答即可. 【解析】若 , 被 所截,则 与 是内错角, 故答案为: . 17.(2021春•满洲里市期末)如图,下列结论:① 与 是内错角;② 与 是同位角;③ 与 是同旁内角;④ 与 不是同旁内角,其中正确的是 ①②③ (只填序号). 【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的意义,结合图形逐个判断即可. 【解析】 与 是直线 、直线 ,被直线 所截的一对内错角,因此①符合题意; 与 是直线 、直线 ,被直线 所截的一对同位角,因此②符合题意; 与 是直线 、直线 ,被直线 所截的一对同旁内角,因此③符合题意, 与 是直线 、直线 ,被直线 所截的一对同旁内角,因此④不符合题意, 故答案为:①②③.18.(2020秋•杨浦区校级期中)如图,共有 2 0 对同位角,有 对内错角,有 对同旁内角. 【分析】利用同位角、内错角、同旁内角定义进行解答即可. 【解析】同位角: 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 与 , 与 , 和 , 和 , 和 , 和 ,共20对; 内错角: 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 ,共12对; 同旁内角: 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 , 和 ,共12对, 故答案为:20;12;12. 三.解答题(共6小题) 19.(2021春•贺兰县期中)如图,指出图中直线 , 被直线 所截的同位角、内错角、同旁内角. 【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义判断求解即可. 【解析】 直线 、 被直线 所截, 与 , 与 是同位角; 与 , 与 是内错角;与 是同旁内角, 与 是同旁内角. 20.观察图形,回答下列问题: (1) 的同位角是哪些角? (2) 的内错角是哪些角? (3) 的同旁内角是哪些角? 【分析】根据同位角、内错角,同旁内角的定义即可得到结论. 【解析】(1) 的同位角是 ; (2) 的内错角是 和 ; (3) 的同旁内角是 和 . 21.指出图中所示的角中,哪些是同位角,哪些是内错角,哪些是同旁内角? 【分析】同位角的边构成“ “形,内错角的边构成“ “形,同旁内角的边构成“ ”形,据此可得 结论. 【解析】同位角: 与 , 与 ; 内错角: 与 , 与 , 与 ; 同旁内角: 与 , 与 , 与 . 22.如图,直线 与 的边 相交于点 ,现直线 , 被直线 所截, 与 . 与 , 与 分别是什么角?【分析】根据同位角、内错角和同旁内角的定义进行解答即可. 【解析】 直线 , 被直线 所截, 与 是同旁内角, 与 是内错角, 与 是同位角. 23.(2020春•南昌期末)如图所示,已知 , , . (1)图中所有角中(包含没有标数字的角),共有几对内错角? (2)求 的大小. 【分析】(1)根据内错角的定义解答即可; (2)根据邻补角的定义先求出 的度数,由等量代换得 ,根据同位角相等,两直线平行判定直 线 ,由两直线平行,同位角相等求得 ,最后根据对顶角相等求出 的度数为 . 【解析】如图所示: (1)直线 和 被直线 所截,有两对内错角, 即 和 , 和 , 同理还有六对内错角,共有8对内错角; (2) , , , , , , , 又 , , . 24.(2019秋•崇川区校级期末)复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究,化繁为简,化整 为零这是一种常见的数学解题思想. (1)如图1,直线 , 被直线 所截,在这个基本图形中,形成了 2 对同旁内角. (2)如图2,平面内三条直线 , , 两两相交,交点分别为 、 、 ,图中一共有 对同旁内角. (3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成 对同旁内角. (4)平面内 条直线两两相交,最多可以形成 对同旁内角. 【分析】根据同旁内角的定义,结合图形确定同旁内角的对数. 【解析】因为两个交点可以形成2对同旁内角,而三个交点形成的同旁内角的对数为6对, (1)直线 , 被直线 所截,在这个基本图形中,形成了2对同旁内角. (2)平面内三条直线 , , 两两相交,交点分别为 、 、 ,图中一共有 对同旁内角. (3)平面内四条直线两两相交,交点最多为6个,最多可以形成 对同旁内角.(4)平面内 条直线两两相交,最多可以形成 对同旁内角 故答案为:(1)2;(2)6;(3)24;(4) 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布