当前位置:首页>文档>第五章生活中的轴对称(单元测试)(解析版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第3套)

第五章生活中的轴对称(单元测试)(解析版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第3套)

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第五章生活中的轴对称(单元测试)(解析版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_7下-初中数学北师大版(旧版)赠送_05习题试卷_2单元试卷_单元测试(第3套)
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1.607 MB
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14 页
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2026-04-14 22:39:48

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第五章 生活中的轴对称 单元测试 参考答案与试题解析 一、单选题 1.(2022秋·八年级课时练习)下列图形中对称轴的数量小于3的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直 线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,据此 求解即可 【详解】解:选项A一共有4条对称轴,故A不符合题意; 选项B一共有6条对称轴,故B不符合题意; 选项C一共有4条对称轴,故C不符合题意; 选项D一共有2条对称轴,故D符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了找轴对称图形的对称轴,熟知对称轴的定义是解题的关键. 2.(2023春·全国·七年级专题练习)将一个正方形纸片依次按下图的方式对折,然后沿图 中的虚线裁剪,最后将该图纸再展开铺平,所看到的图案是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】严格按照图中的顺序亲自动手操作一下,结合轴对称图形的性质,即可得到答案. 【详解】解:严格按照图中的顺序向上对折,向右对折,从右下角剪去一个四分之一圆,从左上角和左下角各剪去一个直角三角形,展开得到结论. 故选:D. 【点睛】本题考查了轴对称图形的应用,解题的关键是弄清楚两条折痕的特征及其与剪线 的位置关系. 3.如图,直线l是一条公路,A、B是两个村庄.欲在l上的某点处修建一个车站,直接向 A、B两地提供乘车服务.现有如下四种建设方案,图中实线表示铺设的行走道路,则铺设 道路最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用轴对称的性质,将线段进行转化,依据“两点之间,线段最短”来求得最短 道路. 【详解】作点A关于l的对称点A', 连接A'B, 则A'B为最短道路. 故选D. 【点睛】本题考查最短路径问题,解决本题的关键是利用轴对称的性质,并借助“两点之 间,线段最短”求解. 4.(2023春·全国·八年级期中)在元旦联欢会上,3名小朋友分别站在三角形三个顶点的 位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先坐到凳子上谁获胜,为 使游戏公平,则凳子应放在三角形的( ) A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三条边的垂直平分线的交点 【答案】D 【分析】根据游戏的公平性,可得3个小朋友到板凳的距离相等,即板凳的位置到三角形 3个顶点的距离相等,于是可得到是三条边的中垂线的交点. 【详解】解:由题意可得, 3个小朋友到板凳的距离相等游戏才是公平的, 于是板凳的位置到三角形3个顶点的距离相等, 因此板凳的位置是三角形三边的垂直平分线的交点. 故选:D. 【点睛】本题考查游戏的公平性,线段的垂直平分线的性质,掌握三角形三边垂直平分线 的交点到三角形三个顶点的距离相等的性质是解决问题的关键. 5.(2023春·全国·七年级专题练习)如图,在 中, , ,分别以点 和点 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点 , ,作直线 ,交于点 ,连接 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据内角和定理求得 ,由中垂线性质知 ,即 ,从而得出答案. 【详解】解:在 中,∵ , , ∴ , 由作图可知 为 的中垂线, ∴ , ∴ , ∴ , 故选:A. 【点睛】本题主要考查作图—基本作图,熟练掌握中垂线的作图和性质以及等边对等角是 解题的关键. 6.(2023春·福建三明·八年级统考期中)到 三个顶点距离相等的点是 的 ( ) A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点 C.三条高的交点 D.三边垂直平分线的交点 【答案】D 【分析】根据线段垂直平分线的性质判断即可. 【详解】解:到三角形三个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点, 故选:D. 【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的 两个端点的距离相等是解题的关键. 7.(2021春·河南郑州·七年级校考期中)如图,若 与 关于直线MN对称, 交MN于点O,则下列说法不一定正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据轴对称的性质解答. 【详解】解:∵ 与 关于直线MN对称, 交MN于点O, ∴ , , ,但 不正确, 故选:D. 【点睛】此题考查了轴对称的性质:轴对称两个图形的对应边相等,对应角相等,熟记性 质是解题的关键. 8.(2023秋·河北石家庄·八年级统考期末)如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点 P是直线MN上的点,下列判断错误的是( ) A.AM=BM B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM 【答案】B 【分析】根据直线MN是四边形AMBN的对称轴,得到点A与点B对应,根据轴对称的性 质即可得到结论. 【详解】解:∵直线MN是四边形AMBN的对称轴, ∴点A与点B对应, ∴AM=BM,AN=BN,∠ANM=∠BNM, ∵点P是直线MN上的点, ∴∠MAP=∠MBP, ∴A,C,D正确,而B错误, 故选:B. 【点睛】本题考查了轴对称的性质,熟练掌握轴对称的性质是解题的关键. 9.(2023春·四川达州·八年级达州市通川区第八中学校考阶段练习)如图, 是等边 中 边上的点, , ,则 是( )A.等腰三角形 B.等边三角形 C.不等边三角形 D.无法确定 【答案】B 【分析】先证得△ABE≌△ACD,可得AE=AD,∠BAE=∠CAD=60°,即可证明△ADE是等边 三角形. 【详解】解:∵△ABC为等边三角形 ∴AB=AC,∠BAE=60°, ∵∠1=∠2,BE=CD, ∴△ABE≌△ACD(SAS), ∴AE=AD,∠BAE=∠CAD=60°, ∴△ADE是等边三角形. 故选B. 【点睛】此题考查等边三角形的性质与判定,全等三角形的判定与性质,解题关键在于掌 握等边三角形的判定定理. 10.(2023秋·河北石家庄·八年级统考期末)在等腰△ABC中,AB=AC,一腰上的中线 BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为( ) A.7 B.7或11 C.11 D.7或10 【答案】B 【分析】题中给出了周长关系,要求底边长,首先应先想到等腰三角形的两腰相等,寻找 问题中的等量关系,列方程求解,然后结合三角形三边关系验证答案. 【详解】解:设这个等腰三角形的腰长为a,底边长为b. ∵D为AC的中点, ∴AD=DC= AC= a. 根据题意得 或 解得 或 又∵三边长为10,10,7和8,8,11均可以构成三角形. ∴这个等腰三角形的底边长为7或11.【点睛】本题考查等腰三角形的性质及相关计算.学生在解决本题时,有的同学会审题错 误,以为15,12中包含着中线 的长,从而无法解决问题,有的同学会忽略掉等腰三角 形的分情况讨论而漏掉其中一种情况.注意:求出的结果要看看是否符合三角形的三边关 系定理. 二、填空题 11.(2022秋·山东德州·八年级统考期中)我国传统的木结构房屋,窗子常用各种图案装 饰,如图是一种常见的图案,这种图案有______条对称轴. 【答案】2 【分析】这是一个组合图形,它的外部是一个长方形,再根据它的组合特点,显然有2条 对称轴. 【详解】解:如图所示,有2条对称轴,即两组对边的垂直平分线. 【点睛】本题考查轴对称图形,解题的关键是掌握轴对称图形的概念:如果一个图形沿一 条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形. 12.(2022秋·河北邯郸·八年级校考阶段练习)如图,等边 的边长为 , 、 分 别是 、 上的点,将 沿直线 折叠,点 落在点 处,且点 在 外部, 则阴影部分图形的周长为__ . 【答案】 【分析】由题意得 , ,故阴影部分的周长可以转化为三角形 的周 长.【详解】解:等边 的边长为 ,将 沿直线 折叠,点 落在点 处, ∴ , , ∴阴影部分图形的周长为: , . 故答案为: . 【点睛】本题考查翻折变换(折叠问题).折叠问题的实质是“轴对称”,解题关键是找 出经轴对称变换所得的等量关系. 13.(2022秋·江苏扬州·八年级校考期中)从汽车后视镜中看见某车牌后5位号码是 ,该号码实际是________. 【答案】BA629 【分析】经过分析,对称轴应该在左边或右边. 如图∶当对称轴在上方或下方时: 当对称轴在左边或者右边时: 【详解】解:关于镜面对称,也可以看成是关于某条直线对称, ∴ 关于某条直线对称的数字依次是BA629. 故答案为:BA629. 【点睛】本题主要考查了镜面对称就是关于某一直线成轴对称,正确的确定对称轴的位置 是解题的关键. 14.(2023春·湖北荆州·八年级校联考阶段练习)已知一个等腰三角形的两边长分别为3 和5,则这个三角形的周长为_____. 【答案】11或13/13或11 【分析】分3是腰长或5是腰长,两种情况讨论求解即可. 【详解】解:①3是腰长时,三角形的三边分别为3、3、5, ∵ , ∴此时能组成三角形,这个三角形的周长为 ; ②5是腰长时,三角形的三边分别为3、5、5, 此时能组成三角形, ∴这个三角形的周长 , 综上所述,这个等腰三角形的周长是11或13. 故答案为:11或13. 【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,解题关键在于要分情况讨论. 15.(2022春·甘肃张掖·八年级校考期末)如图,在 中, , ,AD 是 的一条角平分线,若 ,则 的面积为__________. 【答案】15 【分析】过点 作 于 ,根据角平分线的性质得出 ,根据三角形面 积公式求解即可. 【详解】解:如图,过点 作 于 . ∵ 平分 , , , ∴ , ∴ 的面积为 . 【点睛】本题考查了角平分线的性质,解题关键是熟练掌握角平分线的性质,恰当作辅助 线得出三角形的高长. 16.(2022秋·山东淄博·七年级校考阶段练习)如图,在 中, , ,点P从点B出发以每秒 的速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒 的速度向点C运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,当 是等腰三角形 时,运动时间是_________秒.【答案】4 【分析】设运动时间为t秒时,AP=AQ,根据点P、Q的出发点及速度,即可得出关于t的 一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:设运动时间为t秒时,AP=AQ, 根据题意得:20-3t=2t, 解得:t=4. 所以,当 是等腰三角形 时,运动时间是4秒, 故答案为:4. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题 的关键. 三、解答题 17.(2022春·山东·七年级校考阶段练习)如图,在正方形网格上有一个 . (1)画出 关于直线 的对称图形(不写画法); (2)若网格上的每个小正方形的边长为1,求 的面积. 【答案】(1)见解析;(2)8.5. 【分析】(1)先利用网格确定△ABC关于直线MN对称的点,再顺次连接各点即可得到 △ABC关于直线MN的对称图形; (2)利用矩形面积减去周围多余三角形面积即可. 【详解】解:(1)如图所示:△DEF即为所求;(2)△ABC的面积:4×5- ×4×1- ×5×3- ×4×1=20-2-7.5-2=8.5. 【点睛】此题主要考查了作图--轴对称变换,关键是确定组成图形的关键点的对称点位置. 18.(2023秋·河南南阳·八年级校考期末)如图,一个牧童在小河的南4华里(长度单 位)的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8华里北7华里处,他想把他的马牵到小河 边去饮水,然后回家,他要完成这件事情所走的最短路程是多少? 【答案】17华里 【分析】作出A点关于MN的对称点 ,连接 交MN于点P,则 就是最短路线,根 据垂直平分线的性质,得出 ,根据勾股定理得出 ,即可求出最短路径. 【详解】解:作出A点关于MN的对称点 ,连接 交MN于点P,则 就是最短路线, 如图所示: , , , ∵MN垂直平分 , ∴ , ∵在 中, , ∴ ,∴ (华里). 答:牧童所走的最短里程是17华里. 【点睛】本题主要考查了垂直平分线的性质,勾股定理,根据题意作出最短路径,是解题 的关键. 19.(2023春·山东枣庄·七年级校联考阶段练习)如图,E、F分别是等边三角形ABC的边 AB,AC上的点,且BE=AF,CE、BF交于点P. (1)求证:CE=BF; (2)求∠BPC的度数. 【答案】(1)见解析;(2)120° 【分析】根据等边三角形的性质,可得BC=AB,∠A=∠EBC=60°,再利用边角边,可得 △BCE≌△ABF,即可求证; (2)根据全等三角形的性质,可得∠BCE=∠ABF,从而得到∠PBC+∠PCB=60°,再由三角 形的外角性质,即可求解. 【详解】(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°, ∴在△BCE与△ABF中, , ∴△BCE≌△ABF(SAS), ∴CE=BF; (2)∵由(1)知△BCE≌△ABF, ∴∠BCE=∠ABF, ∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°, ∴∠BPC=180°﹣60°=120°. 即:∠BPC=120°. 【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形判定和性质,熟练掌握等边三角 形的性质定理,全等三角形判定和性质定理是解题的关键. 20.(2021春·八年级单元测试)如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D与点B 重合,点C落在点C′的位置上. (1)折叠后,DC的对应线段是 ,CF的对应线段是 ;(2)若∠1=50°,求∠2、∠3的度数; (3)若AB=8,DE=10,求CF的长度. 【答案】(1)BC′,C′F;(2)50°,80°;(3)6 【分析】(1)根据折叠的性质即可得出; (2)由折叠的性质可得,∠2=∠BEF,由AD∥BC得∠1=∠2,所以∠2=∠BEF=50°,从而得 ∠3=80°; (3)根据勾股定理先求得AE的长度,也可求出AD,BC的长度,然后根据 ∠1=∠BEF=50°,可得BF=BE=10,继而可求得CF=BC﹣BF. 【详解】(1)由折叠的性质可得:折叠后,DC的对应线段是BC′,CF的对应线段是 C′F; 故答案为:BC′,C′F. (2)由折叠的性质可得:∠2=∠BEF, ∵AD∥BC, ∴∠1=∠2=50°. ∴∠2=∠BEF=50°, ∴∠3=180°﹣50°﹣50°=80°; (3)∵AB=8,DE=10, ∴BE=10, ∴AE= =6, ∴AD=BC=6+10=16, ∵∠1=∠BEF=50°, ∴BF=BE=10, ∴CF=BC﹣BF=16﹣10=6. 【点睛】本题考查了矩形折叠的性质,平行线的性质定理,勾股定理解直角三角形,等腰 三角形判定相关知识. 21.(2023春·广东深圳·八年级期中)如图,在 ABC中,AB边的垂直平分线l 交BC于 1 点D,AC边的垂直平分线l 交BC于点E,l 与l 相交于点O,连接OB,OC,若 ADE的 2 1 △2 周长为6 cm,△OBC的周长为16 cm. △ (1)求线段BC的长; (2)连接OA,求线段OA的长;(3)若∠BAC=120°,求∠DAE的度数. 【答案】(1)6 cm;(2)5 cm;(3)∠DAE=60° 【分析】(1)根据线段垂直平分线的性质得到DA=DB,EA=EC,根据三角形的周长公 式计算即可;(2)根据线段垂直平分线的性质得到OA=OB,OA=OC,根据三角形的周 长公式计算即可; (3)根据∠BAC=120°,得到∠ABC+∠ACB=60°,根据线段垂直平分线的性质得到DA =DB,EA=EC,从而得到∠BAD=∠ABC,∠EAC=∠ACB,继而求得∠DAE的度数. 【详解】解:(1)∵l 是AB边的垂直平分线, 1 ∴DA=DB, ∵l 是AC边的垂直平分线, 2 ∴EA=EC, ∴BC=BD+DE+EC=DA+DE+EA=6 cm. (2)连接OA, ∵l 是AB边的垂直平分线, 1 ∴OA=OB, ∵l 是AC边的垂直平分线, 2∴OA=OC, ∵OB+OC+BC=16 cm,BC=6 cm, ∴OA=OB=OC=5 cm. (3)∵∠BAC=120°, ∴∠ABC+∠ACB=60°, ∵DA=DB,EA=EC, ∴∠BAD=∠ABC,∠EAC=∠ACB, ∴∠DAE=∠BAC-∠BAD-∠EAC=60°. 【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质.线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的 距离相等.