文档内容
必修第一册 Unit3 Family matters
真题模拟练
（时间：90分钟 分值： 120 ）
第一部分 听力（共两节，满分30分）(略）
第二部分 阅读 （共两节，满分50分）
第一节 (共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项。
A （BCC）
本文是一篇说明文。介绍了很多网上的电商平台存在消费陷阱，欺骗消费者，消费者只能被动地接受。
21．答案：B
解析：细节理解题。根据第二段中You have no choice but to become a VIP when you seek high quality
services.可知，只有成为高级会员你才能得到更好的服务，故选B。
22．答案：C
解析：推理判断题。根据最后一段中Not finding a way to fight back, we can't do anything but accept them
passively.可知，找不到反击的办法，我们只能被动地接受，由此可知，作者对反击的机会持消极的态度，故选
C。
23．答案：C
解析：主旨大意题。通读全文，特别是根据第一段中的Recently, many ecommerce platforms,
including Didi Taxi, Ctrip, Fliggy, JD and Taobao, have been uncovered that they are cheating their
frequent customers.可知，本文主要介绍了很多电商平台存在消费陷阱，欺骗消
B (ACDA)
本文是一篇议论文。文章主要讲的是互联网给人类的记忆带来的影响。互联网使用者越来越依赖互联网
来储存信息，人们这样做是否会丧失记忆事物的能力呢？专家怀疑互联网可能正在改变人们的记忆内容和方式。
24．答案：A
解析：推理判断题。根据第一段Experts are wondering if the Internet is changing what we remember and how.
专家们想知道，互联网是否正在改变我们的记忆，以及如何改变我们的记忆。这是本文的中心话题。因此推断，
作者使用两个问句是为了引出要讨论的话题。故选A。
25．答案：C
解析：细节理解题。根据第二段People in the first group knew they could find the information again, so they
did not try to remember it.可知第一组没有试着记住信息。故选C。
26．答案：D
解析：细节理解题。根据倒数第二段Rather, they remember how to find it. This is called “transactive memory
(交互记忆)”可知，在交互记忆里，人们记得怎样找到信息。故选D。27．答案：A
解析：细节理解题。根据最后一段but there is no doubt that the way we use memory is changing可知，互联
网对人们的记忆产生的影响是它改变了我们使用记忆力的方式。故选A。
C (28--31. D . C . A . C)
【解析】
【分析】这是一篇说明文。本文主要讲述了昆虫的天敌蝙蝠在捕食昆虫方面的作用以及由于长期的误解，蝙蝠
也面临危险。
【28 D 】
细节理解题。根据第二段中“It has been predicted that, globally 50 percent of pest species have become pests
because chemicals killed their natural predators.(据预测，全球50%的有害生物已经成为有害生物，因为化学物质
杀死了它们的天敌。)”可知，有些物种会成为害虫的原因是它们的天敌相继消失。故选D项。
【29 C 】
主旨大意题。根据第四段中“Bats can eat up to one-third of their body weight each night, which means they can
consume thousands of insects per night. They are also flying hunters — they can prey on new non-native pest species.
(蝙蝠每晚可以吃掉它们体重的三分之一，这意味着它们每晚可以吃掉成千上万的昆虫。它们也是飞行猎手
——它们可以捕食新的非本地有害物种。)”可知，第四段主要讲了蝙蝠可以吃掉许多昆虫并能捕食非本地有害
物种。概括而言，第四段主要介绍蝙蝠管理昆虫的能力。故选C项。
【30 A 】
推理判断题。根据第五段中Garzoli 所说“Bats still get bad press in the news, in particular concerning the
spreading of virus diseases(蝙蝠仍然在新闻中受到负面影响，特别是关于病毒疾病的传播)”以及“Many bat
species are nowadays facing the risk of extinction.(现在许多蝙蝠物种正面临灭绝的危险。)”可知，是人们对蝙蝠
的误解导致他们濒临灭绝。故选A项。
【31 C 】
推理判断题，通读全文，根据第一段中“Bats are the foremost known predators of insects that are active at night,
including several pests that can be found in rice fields.(蝙蝠是已知的最早的夜间活动昆虫捕食者，包括稻田中常
见的几种害虫。)”以及第五段中“Many bat species are nowadays facing the risk of extinction.(现在许多蝙蝠物种
正面临灭绝的危险。)”等可知，本文主要讲述了昆虫的天敌蝙蝠在捕食昆虫方面的作用以及由于长期的误解，
蝙蝠也面临危险。从而推知，本文来自“自然与生态”专栏。故选C项。
D 】32--35 . C . D . C . D
【解析】
【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了视觉处理在人格测试中的应用。【32 C 】
推理判断题。根据文章第三段“Moreover, compared with text, a stronger reliance on images may be the better
approach when trying to understand personality across cultures.（此外，与文本相比，在试图理解跨文化的个性时，
更强烈地依赖图像可能是更好的方法。）”可推知，它们有助于克服跨文化误解。故选C。
【33 D 】
细节理解题。根据文章第四段“Although more work is needed to establish the full validity (有效性) of the new
generation of visual assessments, initial research looks promising.（尽管需要更多的工作来建立新一代视觉评估的
完全有效性，初步的研究看起来很有希望。）”可知，新的视觉评估方法具有良好的发展前景。故选D。
【34 C 】
推理判断题。根据文章最后一段“Using advancements like image-based tests will become the norm. Companies
ignoring these trends will quickly get left behind.（使用诸如基于图像的测试等改进将成为常态。忽视这些趋势的
公司将很快被甩在后面。）”可推知，作者建议公司使用基于图像的测试是因为它们代表了未来的趋势。故选
C。
【35 D 】
主旨大意题。根据文章第一段“However, as new HR technologies develop, traditional tests seem increasingly out of
touch, for they don’t include what we humans are best at: visual processing.（然而，随着新的人力资源技术的发展，
传统的测试似乎越来越脱离现实，因为它们不包括我们人类最擅长的：视觉处理。）”可知，文章主要介绍了
视觉处理在人格测试中的应用。故选D。
第二节（共 5 小题；每小题 2.5 分，满分 12.5 分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
【答案】36. A 37. F 38. B 39. C 40. G
【解析】
【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国食物浪费的原因及措施。
【36题详解】
根据文章标题“Food waste in America(美国的食物浪费)”和第一句“Just how much food do Americans waste?(美
国人到底浪费了多少食物？)”可知，本文讲的是美国的食物浪费，由下文得知，之后几段介绍的是原因及措施，
所以这里为承上启下句。所以选择项A“Why do Americans waste so much of their food?(为什么美国人浪费这么
多食物？)”符合上下文语境。故选A。
【37题详解】
根据前文“More than 80 percent of Americans give up perfectly good food simply because they misunderstand
expiration(到期)labels. Labels like "sell by”, "use by”, or "best by” are confusing to people. (超过80%的美国人放弃
了完美的食物，仅仅是因为他们误解了过期标签。像“保质期”，“有效期”，或“最好在”这样的标签让人
感到困惑)”可知，人们看不懂保质期的标签，为了避免吃过期食物而丢弃。所以选择项F“To avoid the potentialof getting sick, they'll just send it to the garbage. (为了避免生病，他们只会把它扔进垃圾桶)”符合上下文语境。故
选F。
【38题详解】
根据后文“And this contributes to a general culture of not valuing it the way other cultures around the globe do.
Americans have never gone through food shortage crisis in its short history, thus a large number of people take food for
granted. (这导致了一种普遍的文化，不像世界上其他文化那样重视它。美国人在其短暂的历史中从未经历过粮
食短缺危机，因此很多人认为粮食是理所当然的)”可知，本段主要介绍美国食物浪费的另外一个原因：美国的
食物丰富又低花费。所以选择项B“Food in the United States is plentiful and less costly. (美国的食物丰富而且便
宜)”符合上下文语境。故选B。
【39题详解】
根据前文“To solve the problem of food waste in the United States, the government sets a goal to cut U.S. food waste
by 50 percent by the year 2030. (为了解决美国的食物浪费问题，政府制定了到2030年将美国的食物浪费减少
50%的目标)”和后文“In this way, the Americans will have a better understanding on the importance of reducing food
loss and waste from an early age. (这样，美国人从很小的时候就会对减少食物损失和浪费的重要性有更好的理
解)”可知，该目标应通过学校的帮助来解决美国的食物浪费问题。所以选择项C“The plan aims to get help from
public and private schools. (该计划旨在获得公立和私立学校的帮助)”符合上下文语境。故选C。
【40题详解】
根据后文“Waste can be avoided by improving product development, storage, shopping/ ordering, marketing, labeling,
and cooking methods. (可以通过改进产品开发、存储、购物/订购、营销、标签和烹饪方法来避免浪费)”可知，
最后一段说的是另一种措施：即从源头上减少食物浪费。所以选择项G“Still, the best way to cut back on food
loss is to not create it in the first place. (尽管如此，减少食物损失的最好方法还是从一开始就不要造成食物损失)”
符合上下文语境。故选G。
第三部分：英语知识运用（共两节，满分 30 分）
第一节：完形填空（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）
阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C 和 D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
【答案
41. B 42. D 43. A 44. C 45. A
46. B 47. D 48. B 49. D 50. A
51. B 52. C 53. A 54. D 55. B
【解析】【分析】这是一篇记叙文，文章讲述了作者作为出租车司机时的一次经历。
【41题详解】
考查动词词义辨析。句意：那时，我开出租车。A. hired雇佣；B. drove驾驶；C. repaired修理；D. employed
雇佣。结合下一句“I was called at midnight to a passenger”可知，作者当时是一名出租车司机。故选
B项。
【42题详解】
考查动词词义辨析。句意：有一次，我半夜被叫去接一个乘客。A. carry携带；B. find找到，发现；C. see off
送行，送别；D. pick up（开车）接。结合空后的“a passenger”及语境可知，此处指作者去接一名乘客。故选
D项。
【43题详解】
考查名词词义辨析。句意：她旁边是一个手提箱。A. suitcase手提箱；B. cat猫；C. wheelchair轮椅；D. purse
钱包。结合下一句“I took it and we walked slowly to the street.(我拿过来，然后我们慢慢向街道走去)”及下文内
容可知，老人是去临终医院，应是带着行李，suitcase符合语境。故选A项。
【44题详解】
考查动词词义辨析。句意：“这没什么，我想要别人怎样对待我的母亲，我就怎样对待我的乘客。”A. cured
治愈；B. cared关心； C. treated对待；D. fed喂养。结合“I tried to treat my passengers”及语境可知，此处指想
让母亲受到怎样的对待，作者就怎样去对待别人。故选C项。
【45题详解】
考查名词词义辨析。句意：我们上车后，她把地址给我，让我开车穿过市区。A. address地址；B. money钱；
C. map地图；D. direction方向。结合前后句可知， 上车后应是告诉司机“地址”，让司机从市区走。故选A
项。
【46题详解】
考查动词短语辨析。句意：我轻轻地关了计价器。A. turn on打开；B. shut off关闭；C. set up建立；D. tear
down拆除。由上文老人说的话“I’m on my way to a hospice(临终医院). The doctor says I don’t have very long.”及
下文内容可知，作者受到触动，最后没有收钱，所以此处指关闭了计价器。故选B项。
【47题详解】
考查名词词义辨析。句意：在接下来的两个小时，她指给我看她曾经工作过的那栋楼，她曾经住过的那个街区，
还有那个家具店，曾经是一个舞厅，她还是个小姑娘的时候曾在那里跳过舞。A. castle城堡；B. destination目
的地；C. hospice临终医院；D. neighborhood街区，街坊。由“where she had lived”可知，此处指她曾居住 的
“街区”。故选D项。
【48题详解】考查动词词义辨析。句意：在接下来的两个小时，她指给我看她曾经工作过的那栋楼，她曾经住过的那个街区，
还有那个家具店，曾经是一个舞厅，她还是个小姑娘的时候曾在那里跳过舞。A. shopping购物；B. dancing跳
舞；C. sporting运动；D. dating约会。由“a ballroom”可知，舞厅是跳舞的地方。故选B项。
【49题详解】
考查名词词义辨析。句意：我们沉默着开车到了临终医院。A. advance前进；B. amusement消遣，娱乐；C.
excitement激动，兴奋；D. silence沉默，寂静。由上文“I’m tired. Let’s go now.”可知，应是“沉默着”到达临
终医院。故选D项。
【50题详解】
考查动词、动词短语辨析。句意：当我停车时，两个护士正在等着我们。A. pulled up停车；B. pull through度
过难关，恢复健康；C. wandered徘徊；D. withdrew收回。由空后“two nurses were waiting for us”可知，应是
到达临终医院停车时，故选A项。
【51题详解】
考查动词词义辨析。句意：“我应该付你多少钱？”她问，伸手去拿钱包。A. occupy占用；B. owe欠，应给
与；C. charge索价，充电；D. feed喂养。结合“reaching for her purse”及语境可知，此处是到达目的地后，问
司机应付多少钱。故选B项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：我什么也没说，俯下身，给了她一个拥抱。A. present礼物；B. smile微笑；C. hug
拥抱；D. promise承诺。由“leaned down”可知，作者俯下身去拥抱老人。故选C项。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：我紧紧握了下她的手，然后往回走。A. squeezed紧握；B. folded折叠；C. pulled拉；
D. raised举起，提高。由空后的“her hand”可知，作者紧握住老人的手。故选A项。
【54题详解】
考查动词词义辨析。句意：我们通常认为我们的生活是由一些重大时刻定义的。A. divided分开；B. detected
察觉，探测；C. declared宣布，声明；D. defined定义。结合语境可知，此处指生活是由一些重大时刻“定
义”的。故选D项。
【55题详解】
考查形容词词义辨析。句意：但我现在意识到，伟大的时刻总是会让我们措手不及，因为它们常常看起来很渺
小。A. reliable可靠的；B. small小的； C. incredible难以置信的；D. innocent无辜的。此处与上文的great 形
成对比，small符合语境。故选B项。
第二节（共 10 题；每小题 1.5 分，满分 15 分）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1 个单词）或括号内单词的正确形式。【答案】56. for/ to 57. tourists 58. to show 59. but 60. highest
61. opened/ was opened 62. dug 63. which 64. earlier 65. an
【解析】
【分析】这是一篇新闻报道。报道了近期尽管新冠肺炎大流行，仍有越来越多的游客前往四川省广汉市三星堆
博物馆。
【56题详解】
考查介词。句意：尽管新冠肺炎大流行，仍有越来越多的游客前往四川省广汉市三星堆博物馆。动词head为
不及物动词，通过介词for或to后接宾语。head for“朝……方向走”和head to“朝……出发”是固定搭配。故
填for/ to。
【57题详解】
考查名词复数。句意：Luo Shan是现场的一名年轻接待员，经常会被一大早的游客问到，为什么找不到保安
带他们参观。根据句意以及空格前的介词by可知，此处应用tour的表示人的可数名词tourist“游客”作介词宾
语，零冠词可数名词复数表泛指，故用其复数形式。故填tourists。
【58题详解】
考查动词不定式。句意：Luo Shan是现场的一名年轻接待员，经常会被一大早的游客问到，为什么找不到保
安带他们参观。根据句意可知，此处应用动词不定式修饰名词短语a security guard，作后置定语，此处不定式
和所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系。故填to show。
【59题详解】
考查连词。句意：博物馆雇佣了一些保安，但他们无法应对突然涌入的游客，Luo说。后文“they have been
unable to deal with the sudden flow of visitors”和前文“The museum employs some guards”之间存在转折关系，应
用表示转折的连词but。故填but。
【60题详解】
考查形容词最高级。句意：门票销售达到了51万元(77830美元)，是自1997年开放以来的第二高的日总票房。
根据句意以及比较的范围“since…”以及空格前的“the second”可知，此处应用形容词high的最高级，修饰名
词短语daily total。故填highest。
【61题详解】
考查时态和语态。句意：门票销售达到了51万元(77830美元)，是自1997年开放以来的第二高的日总票房。
根据时间状语in 1997可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语动词用过去式；动词open既可以
是不及物动词，意为“开业”，又可以是及物动词，意为“使开通；开放”，故既可以用主动语态动词过去式
opened又可以用被动语态（be done）作谓语，主语it为第三人称单数，主谓时数保持一致。故填opened/ was
opened。
【62题详解】
考查非谓语动词过去分词。句意：三星堆遗址新发现的六个祭祀坑中挖掘出的文物被直播，这是游客人数增加的原因。分析句子可知，空格处为非谓语，动词dig和所修饰的名词relics之间是被动关系，故用其过去分词
作后置定语。故填dug。
【63题详解】
考查定语从句。句意：在该遗址，出土了500多件文物，包括金面具、铜器、玉器和衣服等，距今已有3200
年至4000年的历史。分析句子可知，空格处引导非限制性定语从句，先行词为more than 500 artifacts,
including gold masks, bronze items, jade and clothes，关系代词which引导从句，在从句中用作主语，指事物。故
填which。
【64题详解】
考查副词比较级。句意：这段广播激起了游客对早些时候在该遗址展出的许多文物的兴趣。根据后文“which
are on display at the museum”句意可知，此处指“更早些时候展出的文物”，符合句意。故填earlier。
【65题详解】
考查冠词。句意：该遗址位于四川省会成都以北40公里处，占地12平方公里，包括一座古城的废墟、祭祀坑
和坟墓。句中单数可数名词city是泛指概念，应用不定冠词限定，因所连接的单词ancient以元音音素开头，
故填an。
第四部分：写作(共两节，满分40分)
第一节(满分15分)
Dear_ Jim ，
How is everything going? I hope everything is going well with you. In your previous email, you asked for some
advice on selfprotection and online learning at home. I'm more than willing to help, so I'm writing to share some tips
with you.
For selfprotection, it is strongly recommended that you stay at home, keep a balanced diet and do exercise
regularly. To add some fun to your life, you should take up some new hobbies. As for online learning, you may find
yourself distracted from time to time. To cope with the problem, try setting a limited time for every task and rewarding
yourself once it's done, which can help you stay focused.
During this pandemic, many medics and volunteers were saving others despite the risk of losing their own life. I
can never fully express my gratitude for their selfless contributions. By supporting each other and fighting together, we
will surely win this battle against the virus. If you need any help, feel free to tell me. I'll do whatever I can.
Take care!
Yours ，Li_Hua
第二节(满分25分)
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150
左右。
答案
Paragraph 1：
The young man drove me to a huge building and led me into a spacious classroom, which was crowded with
elderly people like me. Through chatting, I learned that they had all been longing to read and write but never had the
chance to go to school. As the bell rang, in came the teacher, a woman well past forty. After a warm and brief greeting,
we started our lesson. First we learned to read the alphabet and though I made mistakes at times, no one laughed at me.
Everyone helped each other with openhearted enjoyment.
Paragraph 2：
I'm still going to school. Though faced with the most challenging event of my life, I'm full of courage and
confidence. With the generous help of my teacher, friends and my children, I have made huge progress in study. Now
I'm never shy about admitting the truth that once I was not able to read and write at all. Besides, I'm eager to
encourage more elderly people to attend the adult education classes, because it's never too late to learn.
