文档内容
第四单元教学初探
单元内容总述
1.本单元的主题：
本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。主要由《盘古
开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。目的是使
学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特点。
2.本单元的教学重点：
（1）能引导学生根据想象描写人物，感受神话故事中人物的神奇。盘古雄伟、
高大的形象，精卫的坚强不屈、坚忍不拔的性格，普罗米修斯的勇敢与献身精
神，女娲的勇敢、善良的品质，都跃然在纸上，展现在我们面前。教学时注意
引导学生发现神话故事的特点，感受神话的神奇。
（2）教学时应通过反复有感情地朗读，使学生感受神话的神奇。学习并运用想
象来写故事，同时抒发自己的感受。
单元教学要点和课时安排
内容 教学要点 课时 教学建议
12 盘古开天地 本课讲的是名叫盘古的巨 2 1.通过排比句式的学
人开天辟地的故事。重点 习，了解了排比句的
引导学生了解盘古开天地 特 点 ， 拓 展 想 象 说
的故事内容，激发阅读神 话。
话故事的兴趣，培养想象 2.让学生找到文章的
力。 中心句，既使整个教
学活动能有机地围绕
中心句来展开，又使
学生初步体会巨人盘
古的献身精神。
13 精卫填海 本课描写了精卫日日夜夜 2 1.解释重点词语，从而
填海的事。重点是使学生 让学生理解意思。
初步懂得什么是勇敢，知
2.让学生在轻声读、自
道精卫的不畏艰难，持之
由读的同时边读边想
以恒的精神。
象。
14 普罗米修斯 本课记叙了普罗米修斯夺 2 1.引导学生品读、体
取火种的故事。重点是体 会 不 同 神 的 性 格 特
会普罗米修斯的勇敢和为 点。
人类献身的精神。
2. 引 导 学 生 丰 富 想
象，锻炼学生的语言
表达能力。
15✳ 女娲补天 本课写的是女娲为了拯救 1 1.运用故事激发学生的
处于水深火热的人们，冒 学习兴趣。。
着生命危险补天的故事。 2. 学生边读课文边
重点是了解女娲冒着生命 想，初步培养学生的
危险,克服重重困难补天的 良好读书习惯。
过程。习作：我和 本次习作的内容写一写自 1 1.指导学生通过丰富的
过一天 己和神话中的人物一天中 想象、幻想、运用夸
的活动。重点是讲解习作 张和拟人的手法编出
方法，引导学生进行习作 的。
构思。 2.结合课文提示对习作
进行指导。
3.讨论交流法引导学生
表达习作。
4.互评法互相点评习
作。
语文园地 本次语文园地的主要内容 1 1.引导学生在回顾课文
是塑造人物形象；给词语 内容的基础上，调动
归类；能用一定的词语来 感官，激发联想和想
形容人物；读句子，感受 象。
想象的神奇；积累古诗 2.小组合作的方式进行
《嫦娥》。重点是培养学 讨论交流。
生想象能力，引导学生发 3.指导学生朗读背诵，
挥想象运用词语，描写人 结合图片引导学生理
物，同时引导学生积累古 解诗意。
诗。
快乐读书吧：很 本次快乐读书吧的内容是 1 1.通过提问、小组合
久很久以前 读神话故事书。重点是讲 作交流、通过重点词
解感受阅读的乐趣，引导 语 把 过 程 记 录 了 下
学生掌握一定的阅读方 来、全班交流。训练
法。 了学生的语言表达能
力，又训练了他们的
倾听能力。
