当前位置:首页>文档>考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(原卷版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)

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考点02常用逻辑用语(6种题型2个易错考点)(原卷版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_一轮复习讲义2024年高考数学复习全程规划(新高考)
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考点 02 常用逻辑用语(6 种题型 2 个易错考点) 一、 真题多维细目表 考题 考点 考向 2022天津、浙江、北京 充分必要条件 充分必要条件的判断 二、命题规律与备考策略 本专题是高考热考题型,难度小,分值5分,重点考察充分必要条件的判定和含有一个量 词命题的否定,充分必要条件常与向量、数列、立体几何、不等式、函数等结合,考察基 本概念、定理等,复习时以基础知识为主。 三、 2022 真题抢先刷,考向提前知 1.(2022•天津)“x为整数”是“2x+1为整数”的( )条件 A.充分不必要 B.必要不充分 C.充分必要 D.既不充分也不必要 6.(2022•浙江)设x R,则“sinx=1”是“cosx=0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 ∈ C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 14.(2022•北京)设{a }是公差不为0的无穷等差数列,则“{a }为递增数列”是“存在 n n 正整数N ,当n>N 时,a >0”的( ) 0 0 n A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 四、考点清单 一.充分条件与必要条件 1、判断:当命题“若p则q”为真时,可表示为p q,称p为q的充分条件,q是p的必 要条件.事实上,与“p q”等价的逆否命题是“¬q ¬p”.它的意义是:若q不成立, ⇒ 则p一定不成立.这就是说,q对于p是必不可少的,所以说q是p的必要条件.例如: ⇒ ⇒ p:x>2;q:x>0.显然x p,则x q.等价于x q,则x p一定成立. 2、充要条件:如果既有“p q”,又有“q p”,则称条件p是q成立的充要条件,或称 ∈ ∈ ∉ ∉ 条件q是p成立的充要条件,记作“p q”.p与q互为充要条件. ⇒ ⇒ 【解题方法点拨】 ⇔ 充要条件的解题的思想方法中转化思想的依据;解题中必须涉及两个方面,充分条件与必 要条件,缺一不可.证明题目需要证明充分性与必要性,实际上,充分性理解为充分条件 必要性理解为必要条件,学生答题时往往混淆二者的关系.判断题目可以常用转化思想、 反例、特殊值等方法解答即可. 判断充要条件的方法是: 学科网(北京)股份有限公司 1①若p q为真命题且q p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件; ②若p q为假命题且q p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件; ⇒ ⇒ ③若p q为真命题且q p为真命题,则命题p是命题q的充要条件; ⇒ ⇒ ④若p q为假命题且q p为假命题,则命题p是命题q的既不充分也不必要条件. ⇒ ⇒ ⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断 ⇒ ⇒ 命题p与命题q的关系. 【命题方向】 充要条件是学生学习知识开始,或者没有上学就能应用的,只不过没有明确定义,因而几 乎年年必考内容,多以小题为主,有时也会以大题形式出现,中学阶段的知识点都相关, 所以命题的范围特别广. 二.全称量词和全称命题 【全称量词】:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号: 应熟练掌握全称命题与特称命题的判定方法 ∀ 1.全称量词与存在量词 (1)全称量词:对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任 给”、“对每一个”等词,用符号“ ”表示. (2)存在量词:对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、 ∀ “有些”、“有的”等词,用符号“ ”表示. 【全称命题】 ∃ 含有全称量词的命题.“对任意一个x M,有p(x)成立”简记成“ x M,p(x)”. 同一个全称命题、特称命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法,现列表如下 ∈ ∀ ∈ 命题 全称命题 x M,p(x) 特称命题 x M,p(x ) 0 0 表述方 ①所有的x ∀M,∈使p(x)成立 ①存在x M∃,∈使p(x )成立 0 0 法 ②对一切x∈M,使p(x)成立 ②至少有一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ③对每一个∈x M,使p(x)成立 ③某些x M,∈ 使p(x)成立 ④对任给一个∈x M,使p(x)成立 ④存在某一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ⑤若x M,∈则p(x)成立 ⑤有一个x M∈,使p(x )成立 0 0 解题方法点拨:该部分∈内容是《课程标准》新增加的内容,要求我∈们会判断含有一个量词 的全称命题和一个量词的特称命题的真假;正确理解含有一个量词的全称命题的否定是特 称命题和含有一个量词的特称命题的否定是全称命题,并能利用数学符号加以表示.应熟 练掌握全称命题与特称命题的判定方法. 命题方向:该部分内容是《课程标准》新增加的内容,几乎年年都考,涉及知识点多而且 全,多以小题形式出现. 三.存在量词和特称命题 【存在量词】: 短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词.符号: ∃ 学科网(北京)股份有限公司 2特称命题:含有存在量词的命题.符号:“ ”. 存在量词:对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、 ∃ “有些”、“有的”等词,用符号“ ”表示. 【特称命题】含有存在量词的命题.“ x M,有 p(x )成立”简记成“ x M,p ∃ 0 0 0 (x 0 )”. ∃ ∈ ∃ ∈ “存在一个”,“至少有一个”叫做存在量词. 命题 全称命题 x M,p(x) 特称命题 x M,p(x ) 0 0 表述方 ①所有的x ∀M,∈使p(x)成立 ①存在x M∃,∈使p(x )成立 0 0 法 ②对一切x∈M,使p(x)成立 ②至少有一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ③对每一个∈x M,使p(x)成立 ③某些x M,∈ 使p(x)成立 ④对任给一个∈x M,使p(x)成立 ④存在某一个∈x M,使p(x )成立 0 0 ⑤若x M,∈则p(x)成立 ⑤有一个x M∈,使p(x )成立 0 0 解题方法点拨:由于全∈称量词的否定是存在量词,而存在量词的否∈定又是全称量词;因此 全称命题的否定一定是特称命题;特称命题的否定一定是全称命题.命题的“否定”与一 个命题的“否命题”是两个不同的概念,对命题的否定是否定命题所作的判断,而否命题 是对“若p 则q”形式的命题而言,既要否定条件,也要否定结论. 常见词语的否定如下表所示: 词语 是 一定是 都是 大于 小于 词语的否定 不是 一定不是 不都是 小于或等于 大于或等于 词语 且 必有一个 至少有n个 至多有一个 所有x成立 词语的否定 或 一个也没有 至多有n﹣1个 至少有两个 存在一个x不成立 命题方向:本考点通常与全称命题的否定,多以小题出现在填空题,选择题中. 四.命题的否定 命题的否定就是对这个命题的结论进行否认.(命题的否定与原命题真假性相反)命题的 否命题就是对这个命题的条件和结论进行否认.(否命题与原命题的真假性没有必然联 系).¬P不是命题P的否命题,而是命题P的否定形式.对命题“若P则Q“来说,¬P 是“若P则非Q”;P的否命题是“若非P则非Q” 注意两个否定:“不一定是”的否定是“一定是”; “一定不是”的否定是“一定是”. 【解题方法点拨】若p则q,那么它的否命题是:若¬p则¬q,命题的否定是:若p则¬q. 注意两者的区别. 全(特)称命题的否定命题的格式和方法;要注意两点:1)全称命题变为特称命题;2) 只对结论进行否定.将量词“ ”与“ ”互换,同时结论否定. 【命题方向】命题存在中学数学的任意位置,因此命题的范围比较广,涉及知识点多,多 ∀ ∃ 以小题形式出现,是课改地区常考题型. 学科网(北京)股份有限公司 3五、题型方法 一.充分条件与必要条件(共8小题) 1.(2023•黄山模拟)“a=4”是“直线ax+y+a=0和直线4x+(a﹣3)y+a+5=0平行” 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (多选)2.(2023•沙县模拟)下列命题正确的有( ) A. x R, B.不等式x2﹣4x+5>0的解集为R ∀ ∈ C.x>1是x>0的充分不必要条件 D.若命题p: x R,x2+x+1<0,则¬p: x R,x2+x+1≥0 ∃ ∈ ∀ ∈ 3.(2023•山西模拟)已知正实数a,b,则“2a+b=4”是“ab≥2”的( ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(2023•佛山二模)记数列{a }的前n项和为S ,则“S =3a ”是“{a }为等差数列” n n 3 2 n 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (多选)5.(2023•五华区校级模拟)已知条件p:{x|x2+x﹣6=0},条件q:{x|xm+1= 0},且p是q的必要条件,则m的值可以是( ) A. B. C.﹣ D.0 【分析】根据必要条件转化为集合的包含关系,求解即可. 6.(2023•安徽二模)设a R,则“a=1”是“ 为奇函数”的( ) ∈ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.(2023•大荔县一模)已知集合A={x|(x﹣a)(x+a+1)≤0},B={x|x≤3或x≥6}. (1)当a=4时,求A∩B; (2)当a>0时,若“x A”是“x B”的充分条件,求实数a的取值范围. ∈ ∈ 学科网(北京)股份有限公司 48.(2022•安徽模拟)已知函数f(x)=lg 的定义域为A,函数g(x)=22x﹣2x+1+3 的值域为B. (Ⅰ)当a=1时,求( A)∩B; R (Ⅱ)若“x A”是“x B”的必要不充分条件,求实数a的取值范围. ∁ ∈ ∈ 二.全称量词和全称命题(共2小题) 9.(2023•哈尔滨二模)命题“ x [1,2],x2﹣a≤0”是真命题的充要条件是( ) A.a>4 B.a≥4 C.a<1 D.a≥1 ∀ ∈ 10.(2020•涪城区校级模拟)已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称,且f(x)= x2+2x. (Ⅰ)解关于x的不等式g(x)≥f(x)﹣|x﹣1|; (Ⅱ)如果对 x R,不等式g(x)+c≤f(x)﹣|x﹣1|恒成立,求实数c的取值范围. ∀ ∈ 三.存在量词和特称命题(共5小题) 11.(2023•郑州模拟)若“ x R,x2﹣6ax+3a<0”为假命题,则实数a的取值范围为 . ∃ ∈ 12.(2023•桃城区校级模拟)若命题“ x [1,3],x2+ax+1>0”是假命题,则实数a的最 大值为 . ∃ ∈ 13.(2023•九江二模)已知命题p: x R,x2+2x+2﹣a<0,若p为假命题,则实数a的 取值范围为( ) ∃ ∈ A.(1,+∞) B.[1,+∞) C.(﹣∞,1) D.(﹣∞,1] 14.(2023•银川一模)下列判断不正确的是( ) A.“若x,y互为相反数,则x+y=0”是真命题 B.“ x N,x2+2x=0”是特称命题 C.若xy≠0,则x,y都不为0 ∃ ∈ D.“x>1且y>1”是“x+y>2”的充要条件 15.(2023•河南模拟)已知命题“ x [﹣1,1],﹣x 2+3x +a>0”为真命题,则实数a的 0 0 0 取值范围是( ) ∃ ∈ A.(﹣∞,﹣2) B.(﹣∞,4) C.(﹣2,+∞) D.(4,+∞) 学科网(北京)股份有限公司 5四.命题的否定(共2小题) 16.(2023•河东区一模)命题“有一个偶数是素数”的否定是( ) A.任意一个奇数是素数 B.存在一个偶数不是素数 C.存在一个奇数不是素数 D.任意一个偶数都不是素数 (多选)17.(2023•安宁市校级模拟)下列命题的否定中,是真命题的有( ) A.某些平行四边形是菱形 B. x R,x2﹣3x+3<0 C. ∃x∈R,|x|+x2≥0 D. ∀x∈R,x2﹣ax+1=0有实数解 五.全称命题的否定(共1小题) ∀ ∈ 18.(2023•达州模拟)命题p: x R,2x+x2﹣x+1>0,则¬p为( ) A. x R,2x+x2﹣x+1≤0 ∀ ∈ B. ∀x∈R,2x+x2﹣x+1<0 ∀ ∈ C. x R, 0 ∃ ∈ D. x R, 0 六.特称命题的否定(共2小题) ∃ ∈ 19.(2023•新城区校级模拟)命题: x >0, ﹣x ﹣1≤0的否定是( ) 0 0 ∃ A. x ≤0, ﹣x ﹣1>0 B. x≤0,x2﹣x﹣1>0 0 0 ∃ ∀ C. x >0, ﹣x ﹣1<0 D. x>0,x2﹣x﹣1>0 0 0 (多选 ∃ )20.(2023•海南一模)已知命题p:“ x∀R,x2﹣2x+a+6=0”,q:“ x R, x2+mx+1>0”,则下列正确的是( ) ∃ ∈ ∀ ∈ A.p的否定是“ x R,x2﹣2x+a+6≠0” B.q的否定是“ ∀x∈R,x2+mx+1>0” C.若p为假命题,则a的取值范围是a<﹣5 ∃ ∈ D.若q为真命题,则m的取值范围是﹣2<m<2 六、易错分析 易错点1:对含有一个量词的命题否定不完全 例1:已知命题p:存在一个实数x,使得x-x-2<0,写出綈p. 0 0 学科网(北京)股份有限公司 6例2:命题p:“向量a与向量b的夹角θ为锐角”是命题q:“a·b>0”的________条件. 七、刷基础 一.选择题 1.(2023•北京模拟)设{a }为等比数列,若m,n,p,q N*,则m+n=p+q是a •a = n m n a p •a q 的( ) ∈ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2023•保定一模)设 , 是两个不同的平面,则“ 内有无数条直线与 平行”是 “ ∥ ”的( ) α β α β A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 α β C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.(2023•遂川县校级一模)设f(x)是定义在R上的函数,则“f(x)不是奇函数”的 充要条件是( ) A. x R,f(﹣x)=﹣f(x) B. x R,f(﹣x)≠f(x) C. x R,f(﹣x )≠﹣f(x ) D. x R,f(﹣x )≠f(x ) ∀ 0∈ 0 0 ∀ ∈0 0 0 4.(2∃023∈ •重庆模拟)“x2﹣x<0”是“ex>0”的( ∃ ∈ ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.(2023•亭湖区校级一模)不等式(x﹣ )(x﹣e)≤0成立的一个充分不必要条件是 ( ) π A.x ( ,e) B.x [e, ] C.x (e, ) D.x (﹣∞, ] 6.(2023•浑南区校级三模)已知集合A={x|x2﹣x﹣12≤0},B={x|x2﹣3mx+2m2+m﹣1< ∈ π ∈ π ∈ π ∈ π 0},若“x A”是“x B”的必要不充分条件,则实数m的取值范围为( ) ∈ ∈ A.[﹣3,2] B.[﹣1,3] C. D. 7.(2023•迎泽区校级一模)“sin2 ﹣2sin cos =0”是“tan =2”的( ) A.既不充分也不必要条件 B.充分不必要条件 α α α α C.必要不充分条件 D.充要条件 8.(2023•河北模拟)已知函数f(x)= ,则“k2=1”是“函数f(x)是偶函 数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 学科网(北京)股份有限公司 79 . ( 2023• 门 头 沟 区 一 模 ) 已 知 非 零 向 量 , 则 “ 与 共 线 ” 是 “ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10.(2023•湖北模拟)已知m>0,则“a>b>0”是“ ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 八.刷易错 一.选择题(共5小题) 1.(2023•鄠邑区模拟)设离心率为e的双曲线C: 的右焦 点为F,直线l过焦点F,且斜率为k,则直线l与双曲线C的左右两支都相交的充要条 件是( ) A.k2﹣e2>1 B.k2﹣e2<1 C.e2﹣k2>1 D.e2﹣k2<1 2.(2022•新乡县校级模拟)已知命题p: x (0,+∞), ,若p为假命题, 0 则a的取值范围为( ) ∃ ∈ A.(1,+∞) B.(2,+∞) C.(﹣∞,1] D.(﹣∞,2] 3.(2020•山东模拟)命题p:已知a>1, x>0,使得x+ ≤1,则该命题的否定为( ) ∃ A.已知a≤1, x≤0,使得x+ ≥1 ∀ B.已知a>1, x>0,使得x+ >1 ∀ C.已知a≤1, x>0,使得x+ ≥1 ∃ D.已知a>1, x≤0,使得x+ >1 4.(2023•泰和县一模)若存在实常数k和b,使得函数F(x)和G(x)对其公共定义域 ∃ 上的任意实数x都满足:F(x)≥kx+b和G(x)≤kx+b恒成立,则称此直线y=kx+b 为F(x)和G(x)的“隔离直线”.已知函数f(x)=x2(x R),g(x)= (x< 0),h(x)=2elnx.有下列命题: ∈ 学科网(北京)股份有限公司 8①F(x)=f(x)﹣g(x)在x (﹣ ,0)内单调递增; ②f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且b的最小值为﹣4; ∈ ③f(x)和g(x)之间存在“隔离直线”,且k的取值范围是(﹣4,0]; ④f(x)和h(x)之间存在唯一的“隔离直线”y=2 x﹣e. 其中真命题的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(2023•南宁模拟)已知函数 , 在区间 [0, ]上有且仅有2个解,对于下列4个结论:①在区间(0, )上存在x ,x ,满足 1 2 f(x 1π )﹣f(x 2 )=2;②f(x)在区间(0, )有且仅有1个最 π 大值点;③f(x)在区 π 间 上单调递增;④ 的取值范围是 ,其中所有正确结论的编号 是( ) ω A.①③ B.①③④ C.②③ D.①④ 二.填空题(共1小题) 6.(2023•大荔县一模)给出下列命 ①原命题为真,它的否命题为假; ②原命题为真,它的逆命题不一定为真; ③若命题的逆命题为真,则它的否命题一定为真; ④若命题的逆否命题为真,则它的否命题一定为真; ⑤“若m>1,则 mx2﹣2(m+1)x+m+3>0的解集为R”的逆命题. 其中真命题是 .(把你认为正确命题的序号都填在横线上) 学科网(北京)股份有限公司 9