文档内容
3 噪声及其控制
[学习目标]
1. 从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义；
2. 了解声音强弱的单位及噪声的等级划分；
3. 知道噪声的来源，控制噪声的途径及方法；
1．噪声：从物理学角度来看，噪声通常是指声源做 无规则 振动产生的。从环
境保护的角度来，凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音都是噪音。
2．噪声的来源：交通、工业、建筑、社会噪声。
3．噪声等级：为了保护听力，控制噪声不超过 90 dB；工作和学习不超过
70dB；休息和睡眠不超过50dB。人们刚刚能听到的最弱声音 0 dB。
4．噪声的防治：人们可以在声源处、在声音传播途中和在人耳处采取措施，控制、减
弱噪声。
5．声源处控制噪音：包括改进声源的结构，采取 防震 、 隔音 等技术
和 禁止鸣笛 等；
6．在传播途中控制噪声：包括 消声 、 吸声 和 隔音带 ；
7．在人耳处减弱噪声：如 耳塞 、 防护罩 等。
要点一、噪声的来源
1．物理学角度的噪声
从物理学角度看，乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体做有规则振动发出的声音；
噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音。
2．环境保护角度的噪声
从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的
声音产生干扰作用的声音，都属于噪声．所有声音都有可能成为噪声．例如：当有人想睡
觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪
声。
3．说明：在一定的环境条件下，乐音可能成为噪音，但在任何时候噪声永远是噪声，
是不能成为乐音的。
4．乐音和噪声的对比
名称 乐音 噪声
区 定义 听起来优美动听的声音 听起来嘈杂刺耳的声音
别
产生原因 物体有规则振动产生的声音 物体无规则振动产生的声音凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，
环保角度 以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪
音
波形
联 乐音和噪声都是物体振动产生的，并没有严格的限制，有些声音从物理角度是乐音，但从环境保
系 护角度是噪音。大小都用分贝(dB)作单位
要点二、噪声的等级和危害：
1．声音的强弱：单位分贝，符号dB。
2．噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、
头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。人们刚能听到的最微弱的声音是0
dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为
了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB；较为理想的安静环境是30 dB。
要点三、噪声的控制
1．因为声音是振动的物体产生的，并且通过介质向外传播，最终在人耳处形成听觉。
所以要减轻噪声对人体的危害，最终目的是要减弱人耳听到的声音的响度，因此减弱噪声
要从发声体、传播过程(介质)、人耳处减弱。具体如下：
① 控制噪声：防止噪声产生，即在声源处减弱噪声；
② 阻断噪声传播，即在传播过程中减弱噪声；
③ 防止噪声进入耳朵，即人在耳处减弱噪声。
2．注意：(1)噪声只能减弱，不能消除；(2)噪声也有有利的一面。比如，噪声除草、
发电、除尘、诊病等。
知识点一：噪声的来源
【探究重点】
工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，发
动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，安静图
书馆里说话声等都是噪声。
【例题精讲】
1. 判断下列说法的正确与错误：
(1)优美的乐曲肯定不是噪声．
(2)城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用．
(3)声音是没有细菌的，因而不会危害人体健康．
(4)广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚，但对附近的居民是噪声．
【答案】 (1)错误(2)正确(3)错误(4)正确【解析】 (1)优美的音乐虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音；所
以本题错误；
(2)城市绿化可以在传播过程减弱噪声，本题正确；
(3)声音是一种声的污染，它是影响人们的休息和工作的，从而影响人体的健康，所以
本题错误；
(4)高音喇叭用来向远处传递信息，但是在喇叭附近的居民，会影响其休息受到噪音污
染；所以本题正确；
【巩固训练】
2. 人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在_______，发出的声音在空气中以_______
的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为_______．
【答案】 振动；声波；噪音．
【解析】 (1)一切发声的物体都在振动，人说话时声带振动；(2)声音在空气中以波的
形式传播；(3)噪音是发声体无规则振动产生的声音，从环境保护角度凡是妨碍人们正常工
作、学习和休息的声音都是噪声，噪声听起来令人烦躁．
知识点二：噪声的危害
【探究重点】
1．噪声污染也是环境污染的一种，在重视环境污染的今天，人们对噪声污染的重视程
度越来越大，噪声治理也逐渐走进了我们的生活。
2．对噪声的认识方面：所谓噪声就是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音。
有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声，这是对噪声认识的误
区。
【例题精讲】
3. 如图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是音乐的波形，图 是
噪声的波形．
【答案】 1；2
【解析】 由(1)图可以看出，其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波
形；
(2)中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形．
4. 伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直
接控制噪声措施的是( )【答案】D
【解析】控制噪声有三条的途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处。
【巩固训练】
5. 关于声现象，下列说法中正确的是( )
A．超声波可以在真空中传播
B．只要物体振动就能听到声音
C．敲鼓时越用力，所发声音的音调越高
D．优美动听的交响乐有时也会成为噪声
【答案】
【解析】 物体振动发生，声音的传播需要介质，真空不能传声，A错误；
人耳的听觉有一定的局限性，如听到的频率范围是20~20000HZ，超声波和次声波都
听不到，B错误；
声音的大小是响度，C错误；
一切影响人们正常的工作、学习、生活的声音都是噪声，D正确。故选D。
知识点三：噪音的控制
【探究重点】
噪声的防治与控制有三个方面，一是在声源处控制或减弱噪声；二是在噪声传播过程
中控制噪声；三是在接收处（人耳）控制或减弱噪声接收。尤其是在传播过程中控制噪声
传播出现的概率更大。
【例题精讲】
6. 2020年1月20日起，我县城区内全面禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的
支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因________而产生较大的声音，爆竹声是通
过________传到人耳的，此时爆竹的声音对于已经正常入睡的人来说是________(选填“乐
音”或“噪声”)。
【答案】(1)甲 乙 乐音是由物体的规则振动产生的；噪声是由物体的无规则振动产生的
(2)分贝 dB (3)城市绿化带地面上的树叶层对噪声有吸收作用。
【解析】燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因振动而产生较大的声音；
爆竹声是通过空气传到人耳的；
因为爆竹的声音影响了人们的正常入睡，所以是噪声。
故答案为：振动；空气；噪声。
【巩固训练】7. （2019•潍坊）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确
的是（ ）
A．室外噪声不再产生 B．噪声音调大幅降低
C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小
【答案】C。
【解析】将教室的门窗关闭，属于在传播过程中减弱了噪声，室外噪声照样产生，噪声
音调没有大幅降低，噪声在室内的传播速度也没有减小，故只有C正确，ABD错误。
1. 下列说法中正确的是
A．声音在空气中传播最快
B．声音在液体里也可以传播
C．悠扬的音乐不能成为噪声
D．戴耳塞是在传播途径上减少噪声
【答案】B
【解析】 A，声音在钢铁中的传播速度比空气中快；
B正确；
C，悠扬的音乐若在人睡觉的晚间，也成为了噪声；
D，戴耳塞是从人耳处减小噪声的；
故选B
2. (2020·黄石)窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是(
)
A. 声波可以 在空气、地面和真空中传播；
B. 噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗；
C. 人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播；
D. 响度越大的声音在空气中传播得越快
【答案】B。
【解析】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B．噪声能影响人们的生活，也是一种污染，在公众场合不要大声喧哗是在声源处减
弱噪声，故B正确；
C． 空气是声音的一种传播介质，次声波是可以在空气中传播的，人耳听不见次声
波，是因为次声波的频率低，不在人的听觉范围内，故C错误；
D． 声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，故D错误。故选B。
3. 仲夏的乡村“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，我们有时觉得悦耳，有时又觉得打扰了我们的休
息。为了减轻它们的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法中正确的是( )
A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
【答案】D
【解析】A.紧闭门窗是在传播过程中控制噪声，A错。
B.戴上耳塞是在接受(人耳)处控制噪声，B错。
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，C错。
D.蛙声是蛙的气囊产生产生的，蝉是通过的来发声的，D正确。选D。
4. （2019•日照）高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。下
列说法中正确的是（ ）
A．隔音板能降低噪声的音调
B．分贝是表示声音强弱等级的单位
C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声
【答案】B。
【解析】A、隔音板不能降低噪声的音调，故A错误；
B、声音的强弱等级用分贝为单位来划分，故B正确；
CD、利用隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处防止噪音产生，也不是在人
耳处减弱噪声，故CD错误。
5. 下列有关噪声的说法中错误的是( )
A．安静的图书馆里的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
【答案】C
【解析】A、只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，安静的图书馆里
的说话声妨碍了人们的学习，所以属于噪声，故A的说法正确，不符合题意；
B、机床车间的机器工作时发出的声音杂乱无章，符合从物理学角度的噪声概念；故B
的说法正确，不符合题意；
C、悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作，或对人们要听的声音产生了
干扰，也属于噪声；故C的说法错误；符合题意；
D、妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声，故D的说法正确，不符合题
意。
故选：C。
6. 同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是( )。
A. 美妙的歌声是通过空气传入人耳的；
B. 用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调；
C. 同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快；
D. 为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声【答案】A。
【解析】A．声音可以通过气体传播，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确；
B．用力拨动琴弦，增大了琴弦的振动幅度，可以提高琴声的响度，故B错误；
C．声音的传播速度与声音响度大小无关，故C错误；
D．关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选A。
7. (2020·广东省中考模拟测试五)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦
耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳
塞。下列说法正确的是( )
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声；
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声；
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同；
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
【答案】D。
【解析】A．紧闭门窗是通过防止噪声的传播来控制噪声；故A错误。
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的接收来控制噪声；故B错误。
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同；故C错误。
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的；正确。故选D
8. 下列关于声现象的描述中错误的是( )。
A. 敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动；
B. 水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声；
C. 用装有不同水量 的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系；
D. 在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
【答案】C。
【解析】A．声音是由物体振动产生的，所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说
明发声体在振动，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，介质有气体、液体、固体三大类，因为水能够传播声音，
所以水中的鱼儿被行人的响声吓跑，故B正确，不符合题意；
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，发声体振动的频率不同，可研究的是音调与
频率的关系，故C错误，符合题意；
D．在考场应保持安静，即减小不必要的声音，是在声源处减弱噪声，故D正确，不
符合题意。
故选C。
9. 下列声音中属于噪声的是 ( )
A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B．交响乐团演奏的锣鼓声
C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
【答案】D【解析】足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声是能提高球员的士气，故不是噪声，故A错
误；B、交响乐团演奏的锣鼓声是我们要听到的演奏声，这不是噪声，故B错误；C、工人
师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音，这不属于噪声，故C错误；D、上课
时小林和同桌轻声细语的交谈声影响了其他同学的听课，属于噪声。故D正确。
10. 由于衣服没有放好，在甩干时会引起洗衣机机身剧烈的振动，并产生噪声，这时为控
制噪声最合理的做法是( )
A．把耳朵捂上
B．加水增加洗衣机的自重，减轻洗衣机的振动
C．把房间的门关上，防止噪声传到外面
D．将甩干筒内的衣服重新放平
【答案】D
【解析】由生活经验可知：在用洗衣机甩衣服时由于衣服没放好，导致洗衣机机身剧
烈振动，为了防止这种现象产生，可以将衣服在甩干筒内重新放平．可以从声源处减弱噪
声，控制了噪声的产生。故A、B、C错误。
11. 近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生
活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是 ( )
A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防
止噪声的产生
【答案】D
【解析】调节音响的音量,可以改变声音的响度,但不能改变音调,A项说法错误;居民关闭门
窗,是在传播过程中减弱噪声,不是在人耳处减弱噪声,B项说法错误;在广场上安装噪声监测
装置,只能监测噪声的强弱,不能阻断噪声的传播,C项说法错误;晚八点半以后停止跳广场舞,
可以防止噪声的产生,D项措施合理有效。
12. （2019•淄博）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音
的说法正确的是（ ）
A．调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B．用力拉琴可以改变声音的音调
C．小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D．禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪
声
【答案】C。
【解析】A、调节琴弦松紧可以改变琴弦的振动快慢，从而改变声音的音调，故A说法
错误。
B、用力拉琴可以改变弦的振动幅度，从而改变声音的响度，故B说法错误。
C、小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度是相同的，故C说法正确。
D、禁止听众喧哗是从声源处减弱噪声的，故D说法错误。
13. （多选）小华在家修理厨房里的桌子，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的
小明学习时免受干扰，小华采取了两种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨
房门窗关闭关严。对上述二种方案中，给出的观点正确的是( )A.第一种是在声源处减弱噪声；B.第二种是在传播过程中减弱。
C.第一种是在人耳处减弱噪声；D.第二种是在人耳处减弱。
【答案】AB
【解析】①在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；
②把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱噪声。
点评：本题考点是减弱噪声的途径。知道控制噪声的三个途径分别是防止噪声产生、阻断
噪声的产生、防止噪声进入耳朵。要减弱噪声就得从控制噪声的三个途径入手。
14. 人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在_______，发出的声音在空气中以
_______的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为_______．
【答案】 振动；声波；噪音．
【解析】 (1)一切发声的物体都在振动，人说话时声带振动；(2)声音在空气中以波的
形式传播；(3)噪音是发声体无规则振动产生的声音，从环境保护角度凡是妨碍人们正常工
作、学习和休息的声音都是噪声，噪声听起来令人烦躁．
15. 控制噪声的途径.(1)防止噪声的_______；(2)阻断噪声的_____；(3)防止噪声进入____。
【答案】(1)产生；(2)传播；(3)耳朵。
【解析】控制噪声的途径有：(1)防止噪声产生；(2)阻断噪声的传播；(3)防止噪声进入耳
朵。
16. (2020·宿迁)同学们在考场内听到的广播声主要是通过 传入耳朵；考场周围禁止
鸣笛，其目的是想在 处控制噪声。
【答案】空气；声源。
【解析】同学们在考场内听到的广播声主要是通过空气传入耳朵的；
考场周围禁止鸣笛，即从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱。
故答案为：空气；声源。
17. 2020年1月20日起，我县城区内全面禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的
支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因________而产生较大的声音，爆竹声是通
过________传到人耳的，此时爆竹的声音对于已经正常入睡的人来说是________(选填“乐
音”或“噪声”)。
【答案】(1)甲 乙 乐音是由物体的规则振动产生的；噪声是由物体的无规则振动产生
的 (2)分贝 dB (3)城市绿化带地面上的树叶层对噪声有吸收作用。
【解析】燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因振动而产生较大的声音；
爆竹声是通过空气传到人耳的；
因为爆竹的声音影响了人们的正常入睡，所以是噪声。
故答案为：振动；空气；噪声。
18. （2019•枣庄）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音可在真空中传播 B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的
C．通过声音的音调可辨别乐器的种类 D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
【答案】B。【解析】A、声音在真空中不能传播。故A错误。
B、声音是由物体振动产生的。婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的。故B正确。
C、通过声音的音色可以辨别是什么乐器在振动发声。故C错误。
D、考场附近禁止机动车鸣笛是在声源处控制噪声的。故D错误。
19. 控制噪声的途径.(1)防止噪声的_______；(2)阻断噪声的_____；(3)防止噪声进入____。
【答案】(1)产生；(2)传播；(3)耳朵。
【解析】控制噪声的途径有：(1)防止噪声产生；(2)阻断噪声的传播；(3)防止噪声进入耳
朵。
1. 下列关于声现象的说法正确的是( )。
A. 只要物体振动，人们就能听到声音；
B. “教学楼内请轻声慢步”，其中“轻声”是指声音的音调低；
C. 通常情况下声音在空气中传播最快；
D. 开会时将手机设置为静音，这是在声源处减弱噪声
【答案】D。
【解析】A．人能否听到声音，除了物体需振动以外，还与是否有传声介质、声音的
频率范围、响度大小、距离发声体远近、人耳是否健康有关，故A错误；
B．轻声是指声音的响度小，故B错误；
C．通常情况下声音在固体中传播最快，故C错误；
D．开会时将手机设置为静音，是为了在声源处减弱噪声，故D正确。故选D。
2. 如图所示，穿越城镇居民区的铁道两侧的路段，均会安装2 - 5 m高的半透明屏障板
墙，其主要作用是
A．降低列车车厢内环境的噪声
B．阻挡铁道两侧的灰尘进入车厢
C．防范周边居民穿越铁道
D．阻碍列车驶过发出噪声的传播
【答案】
D【解析】高速公路的两侧安装2 - 5 m高的透明屏障板墙板墙，其作用相当于是一个隔音
板，目的是在在传播过程中减弱噪声，故只有D正确。
3. (2021·辽宁锦州市·中考真题)我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中
正确的是( )
A．有些物体在发声时没有振动B．声音能在真空中传播
C．声纹锁依据声音的音调进行识别
D．给机器加橡皮垫是在声源处减弱噪声
【答案】D
【解析】
A．声音是由物体振动而产生的，一切发声体都在振动，故A错误；
B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．由于每个发声体发出声音的音色是不同的，所以声纹锁是依据音色来辨别主人的声
音，故C错误；
D．给机器加橡皮垫来吸收它的振动，使机器的振动减小，是在声源处减弱噪声，故D正
确。
4. 做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了( )
A．增大响度 B．改变音色 C．提高音调 D．增大声速
【答案】A
【解析】声音经过扩音器后响度变大，使同学们听得更清楚，所以它的主要目的是为了改
变声音的响度。故选A.
5. (2021·天津中考真题)在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制
噪声的措施属于( )
A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播
C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声
【答案】A
【解析】
禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故BCD不符合
题意，A符合题意。
故选A。
6. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
D．超声波可以给金属工件探伤，说明声音能够传递信息
【答案】D
【解析】A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故A错误；B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故B错误；
C．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．声音可以传递信息，也可以传递能量，利用超声波给金属工件探伤，说明声音能传递
信息，故D正确。
7. (2021·云南昆明市·中考真题)为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如
城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城
市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是( )
A．减小大气污染 B．减小噪声污染
C．绿化美化环境 D．减小水污染
【答案】B
【解析】
城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城
市中的道路禁止鸣笛等分别是在传播过程中、人耳处、声源处减弱噪声，故B符合题意。
8. 图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明( )
A．声音只能向一个方向传播B．声音的响度与距离无关C．声音可以在空气中传播D．声
音不能传递信息
【答案】C
【解析】A．声音是以波的形式向四周传播的，故A错误；
B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，
故B错误；
C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，
故C正确；
D．声音能够传递信息与能量，故D错误。
故选C。
9. (2021·四川成都市·中考真题)如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是(
)
A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声B．发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动
C．航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声
D．吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度
【答案】B
【解析】
A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；
B．将小球接触正在发声的音叉，小球被弹开，说明发声的音叉正在振动，故B正确；
C．航母舰载机引导员戴上耳罩，只是在人耳出减弱噪声，而不能消除噪声，故C错误；
D．吹笛子时，管内空气柱振动发声，按住不同气孔，改变了振动的空气柱的长短，从而
改变了空气柱振动的频率，改变了声音的音调，故D错误。
故选B。
10. 在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，然而有许多城市实行禁燃鞭炮。下面是
四位同学关于这件事的观点，你认为谁的观点最正确( )
A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声
B．除夕半夜放鞭炮一定属于噪声
C．实行禁燃鞭炮属于在声源处控制噪声
D．只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染了
【答案】C
【解析】A．过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪
声、空气污染问题，故A项错误；
B．除夕半夜放鞭炮对于影响休息的人属于噪声，对于欢庆春节的人不属于噪声，故B项
错误；
C．禁止燃放鞭炮，是在声源处消声，属于在声源处控制噪声，故C项正确；
D．用收录机播放鞭炮的录音，也会产生噪声污染，故D项错误。
故选C。
11. (2021·四川内江市·中考真题)下列关于声现象说法正确的是( )
A．声音是由物体振动产生的 B．控制噪声只有消声一个环节
C．响度由振动的频率决定 D．正常人耳能听到10Hz的声音
【答案】A
【解析】
A．声音都是由于物体的振动产生的，故A正确；
B．控制噪声有消声、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵三个环节，故B错误；
C．响度由发声体振动的幅度决定，故C错误；
D．正常人耳能听到20Hz～20000Hz的声音，不能听到10Hz的声音，故D错误。
故选A。
12. 为了给我们创造一个安静的学习环境，下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的
是
A．上课时关闭教室的门窗 B．课间不要在楼道高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪 D．上自习时使用防噪声耳罩
【答案】B
【解析】A. 上课时关闭教室的门窗，是在噪声的传播过程减弱噪声；故不符合题意；B.
学校要求“课间不要在楼道高声喧哗”，是属于防止噪声的产生；符合题意；C. 街道上安装
噪声监测仪，只能监测噪声的大小，但不能控制噪声；故不符合题意；D. 上自习时使用防
噪声耳罩，可以在人耳处防止噪声；故不符合题意。
故选B.
13. (2021·湖北宜昌市·中考真题)如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显
示屏上的分贝数值指的是声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)，广场周边禁止汽车
鸣笛是在______处减弱噪声。
【答案】响度 声源
【解析】
[1]噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响
度大小的单位是分贝。
[2]广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。
14. 如图所示，这个交通标志牌表示的意思是 ．
【答案】禁止鸣笛
【解析】由经验知，图中标志的含义是禁止鸣笛，属于在声源处防止噪声的产生．
故答案为禁止鸣笛．
15. (2021·四川眉山市·中考真题)声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正
确的是( )
A．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量
C．声音在真空中传播的速度是
D．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的
【答案】B
【解析】A．关闭门窗是为了在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B．声可以传递信息，也可以传递能量。超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正
确；
C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，光在真空中的传播速度为
，故C错误；
D．声音的三特性有：音调、响度、音色。“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分的，
故D错误。
故选B。
16. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生
的，是通过___传人人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调
小，这是在___处减弱噪声．
【答案】振动 空气 声源
【解析】[1]声音都是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，舞曲声是由于扬声器
纸盆的振动产生的；
[2]声音可以在固体、液体和气体中传播，舞曲声是通过空气传到人耳的；
[3]减弱噪声可以通过三个途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处，将音量调小是在声
源处减弱噪声的．
17. (2021·四川中考真题)以下关于声现象的说法中正确的是( )
A．根据响度能分辨出不同乐器的声音
B．调节电视音量是为了改变声音的音调
C．“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
【答案】C
【解析】
A．根据音色能分辨出不同乐器发出的声音，故A错误；
B．调节电视音量是为了改变声音的响度，故B错误；
C．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，是为了防止噪声的产生，故C正确；
D．声音的传播需要介质，只要物体在振动，我们不一定能听到声音，故D错误。
故选C。
18. 如图甲所示为一款国产品牌汽车，车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用
________(选填“超声波”或“次声波”)工作的；如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位
仪，它与导航卫星通过________实现全球定位功能；市区禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角
度分析，这是从________处减弱噪声的．【答案】超声波 电磁波 声源
【解析】车内的倒车雷达系统，是利用超声波工作的；车内安装的GPS全球卫星定位仪与
导航卫星通过电磁波实现全球定位功能的；禁止汽车鸣笛，是从声源处较弱噪声。
1. 下列关于声现象的说法中错误的是( )
A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度高
B．戴耳罩是在声源处减弱噪声
C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
【答案】B
【解析】A. 诗句中的“高”是指的声音的响度大，故A正确。B. 戴耳罩是在人耳处减弱噪
声，故B错误；C. “蜡焰跳舞”，是因为它获得了能量，它所获得的能量是由后面的喇叭
发出的声波传递来的，由此可以说明声波能传递能量，故C正确。D. 不同乐器的音色不
同，因此听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同，故
D正确。故选B.
2. (2019·内蒙古呼和浩特)下列数据较符合实际的是
A．一张中考物理试卷的面积约为1.5m2
B．正常人听觉频率范围是20Hz~2000Hz
C．一支新2B铅笔的长度约为18dm
D．初中男生百米跑的时间约为14s
【答案】D
【解析】A、一张中考物理试卷的长度在40cm、宽度在30cm左右，其面积在
S=ab=40cm×30cm=1200cm2=0.12m2左右．故A不符合实际；
B、正常人听觉频率范围是20Hz～20000Hz．故B不符合实际；
C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm．一支新铅笔的长度与此差
不多，在18cm=1.8dm左右．故C不符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩比此数值慢得多，一般在14s左右．故
D符合实际．
3. 下列与声现象有关的说法中不正确的是
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
【答案】B
【解析】A、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话．此选
项正确；
B、高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生．此选项不正
确；
C、看电视时调节音量，声音强弱发生变化，所以改变的是声音的响度．故C正确；
D、倒车雷达是利用超声波传递信息的．此选项正确．
故选B．
4. (2020·湖南长沙)端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说
法正确的是( )
A．鼓声不能通过水传播
B．鼓声是由于鼓面振动产生的
C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高
D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量
【答案】B
【解析】A．液体能够传声，所以鼓声可以通过水传播，故A错误；
B．鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确；
C．敲鼓的力越大，其振幅越大，故其响度越大，即鼓声越大，故C错误；
D．通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递信息，故D错误。
故选B。
5. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A．一切发声的物体都在振动
B．二胡和小提琴发出声音的响度不同
C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音
D．蝙蝠靠发出的次声波定位
【答案】A
【解析】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的三个要素是音调、
响度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音
调越高，频率越低音调越低，音调是由发声体振动频率决定的；响度是人耳感受到的声音
的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，振幅越大响度越大；音色是声音
的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人，二胡和小提琴发出声音
的音色不同。减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，在公
路旁设置声音屏障，是在传播过程中减弱噪音；蝙蝠能发出和接收超声波，靠发出的超声
波定位。
6. (2020·湖南邵阳)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有
效、合理的是( )
A．老师讲话声音大一些B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树
D．教室内安装噪声监测装置
【答案】C
【解析】A．老师讲话时声音要大一些，后面的学生能听到老师的声音，但不是解决办法
的根源，说法错误，不符合题意；
B．学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办
法，不符合题意；
C．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；
D．安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意。
故选C。
7. 下列说法中正确的是( ).
A．在汽车排气管上安装消声器是在吸声环节控制噪声
B．“倒车雷达”利用超声波测算车体与物体之间的距离
C．我们在电话里通过对方的音调分辨出是谁在说话
D．宇航员在太空中可以通话，证明声音能在真空中传播
【答案】B
【解析】A、在汽车排气管上安装消声器是在声源处禁止噪声的产生．故A选项错误．
B、汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，故B正确．
C、音色是由发声体的本身决定的，因此我们在电话里通过对方的音色分辨出是谁在说话，
故C选项错误．
D、声音不能在真空中传播，宇航员在太空中可以通话是通过电磁波．故D选项错误．
故选B．
8. (2020·江苏盐城)下列措施是在声源处减弱噪声的是( )
A．道路两旁种植树木 B．阅览室禁止大声喧哗
C．机场工作人员佩戴耳罩 D．高速公路两旁安装板墙
【答案】B
【解析】A．道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
B．阅览室禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，符合题意；
C．机场工作人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，不符合题意；
D．高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，不符合题意。
故选B。
9. （2019·益阳）有关声音的知识，下列说法正确的是（ ）。A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度
B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同
【解析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由
振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；音色是由发声体本身决定的一个
特性。（2）减弱噪声的途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱，③在人耳处减弱。
【解答】A、弦乐器发声的音调高低是由弦的材质、长度、横截面积、松紧度来决定
的；在材质、横截面积、松紧度一定的情况下，改变其长度，可以改变音调高低；所以，
演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，改变了振动弦的长短，这是为了改变琴声的音
调，故A错误。
B、大小不同的力击打鼓面，振幅不同，响度不同，故用大小不同的力击打鼓面是为
了改变其响度，故B错误；
C、摩托车安装消音器是为了在声源处减弱噪声，故C错误；
D、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色
也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故
D正确。
故选D。
10. (2020·海南)中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声( )
A．声源处 B．传播途径 C．人耳处 D．考场门口
【答案】A
【解析】ABCD．中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题
意，B、C、D均不符合题意。
故选A。
11. 下列关于声音的产生与传播的说法中，正确的是
A．声音只能靠空气传播
B．回声是声音被障碍物反射形成的
C．只要物体振动，就能听到声音
D．声音的传播速度跟介质种类有关
【答案】BD
【解析】A、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，故A错误；
B、回声是声音被障碍物反射而形成的，故B正确；C、物体振动会发出声音，振动频率要在20Hz～20000Hz，才可以听到声音，故C错误；
D、声音的传播速度跟介质种类有关，通常在气体中传递最慢液体中次之，固体中最快，故
D正确。故选：BD。
12. (2020·辽宁辽阳)如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人
就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到里时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐
器)，人们根据鼓和镯发声的______(填“响度”或“音色”)不同，确定车行驶的是一里还是十
里，这是利用声传递______(填“信息”或“能量”)。
【答案】振动 音色 信息
【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振动产生声
音。
[2][3]不同物体的材料和结构不同，发声的音色不同，人们根据鼓和镯发声的音色不同，确
定车行驶的是一里还是十里，属于利用声音传递信息。
13. (2020·四川自贡)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸
盆的________产生的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这
是在________处减弱噪声。
【答案】振动 声源
【解析】[1]声音是由物体振动产生的，优美的舞曲声是有扬声器的纸盆振动产生的。
[2]音箱是声源，将音箱的音量调小是在声源处减弱噪声。
14. 英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过 传播到人耳中;为了不影响考
试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从 处减弱噪声。
【答案】空气 声源
【解析】考场上的听力材料声音是通过空气传播到人耳中的;监考老师尽量不要走动发出声
音
是从声源处减弱噪声。
15. 晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的_____产生的．琴声影响了
小明的学习，他关上窗户，这是在_____控制噪声．
【答案】振动 传播过程中
【解析】声音是由发声体的振动产生的，故优美的琴声是由琴弦的振动产生的；小明他关
上窗户，这是在传播过程中减弱噪声．
