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第一章 声现象
第4节 人耳听不到的声音
一、单选题（共15小题）
1.（2019•黄石一模）如图所示，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声
设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列
说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．强声设备发出的声波是超声波
C．声波能传递信息
D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
2.（2019秋•南京月考）有关声音的传播速度，下列说法正确的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
B．次声波在空气中传播速度比超声波在海水中的传播速度小
C．在空气中次声波传播速度比超声波传播速度小
D．声音在同一均匀介质传播过程中传播速度会变小
3.（2019秋•唐县期末）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中控制噪声
B．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色
C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰
D．通过分析声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
4.（2019秋•唐县期末）小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（ ）A． 改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺产生的响度不同
B． 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导
C． 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃说明声能够传递能量
D． 倒车雷达是利用超声波工作的
5.（2019秋•阳江期末）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．人发声频率范围是20﹣20000Hz
B．人发声的音调比蝙蝠高
C．狗不能听到超声波
D．大象发声频率不在蝙蝠听觉频率范围内
6.（2019 秋•汶上县期末）关于以下所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）A．图片A所示的实验可直接得出结论：真空不能传声
B．图片B所示的实验表明，物体振幅越大，音调越高
C．图片C所示的实验可以表明，声音的响度与物体振动的快慢有关
D．图片D中的蝙蝠利用发出的超声波进行捕食
7.（2019秋•兰州期末）关于声现象的说法正确的是（ ）
A．物体的振动频率越高响度越大
B．“隔墙有耳”说明固体能够传声
C．捂住耳朵可以防止噪声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生
8.（2019秋•南山区期末）海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出
现一把一把小小的“降落伞”﹣﹣水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母
像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，
风暴便来临了。以下解释最有可能的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了大海的召唤
C．水母感受到了温度的突然变化
D．水母接收到了人说话的声音
9.（2019秋•新洲区月考）图所示的四个器具，利用声传递能量的是（ ）
A． 次声波风暴警报仪B． 倒车雷达C． 听诊器 D． 超声波碎石机
10.下列那句话不正确（ ）
A．核武器爆炸、火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C．次声波的频率低，对人体没有伤害作用
D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，很容易绕过障碍物
11.下面是一些正在振动着的物体：①手臂以每秒2次上下挥动；②蝙蝠的小嘴发出频率为
105kHz的振动；③被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是
（ ）
A．①、②、③都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B．③是声源，人耳能听到它发出的声音，①②不是声源，人耳听不见它们发出的声音
C．①、②、③都是声源，人耳只能听到③发出的声音
D．②、③都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
12.关于超声波的说法中正确的是（ ）
A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗
B．超声波缺乏方向性，且不稳定
C．超声波的穿透能力比较好，可以穿透任何物体
D．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波
13.以下不是人们对超声加以利用的是（ ）
A．探测海底深度
B．B型超声波诊断仪
C．将油和水混合在一起
D．用电子捕鱼器发出的乐音将鱼诱捕入网
14.有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（ ）
A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波能传递能量
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波的音调很低，所以人听不到
15.（2019秋•东莞市月考）下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．在空气中超声波比次声波传播速度大
B．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
C．发声体的音调高低的是由其振动的快慢决定
D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
二、填空题（共7小题）
16.一个音叉发声时，在4秒内振动了1024次，它发出的声音的频率是 。超声波的
频率大于 ，次声波的频率小于 。
17.2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大
灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、
人的平衡器官功能的破坏性很大。并且它的频率低于 Hz，人耳 直接听到，
所以要远离地震源。倒塌房屋中的被困人员通过敲击物体使其 发出声音，从而及
时获救。
18. 叫做频率，频率的单位是 ，一物体2分钟内振动600次，
这个物体的频率是 ，人耳的听觉范围为 Hz，次声的频率低于
Hz，超声的频率高于 Hz。
19.（2019秋•溧阳市期末）野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”
交流时发出的声音，发现以两倍速度快速播放时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。
（1）快速播放时，相当于把声源振动的总时间 （填“缩短”或“延长”）了。
（2）播放速度变为原来的2倍时，原来频率为300Hz的声波，将变成频率为 Hz的
声波，此时声波传播速度 （填“变大”“变小”或“不变”）。（3）以2倍速度播放时才能被听到的声音在正常播放时属于 声波。
20.（2019秋•香洲区期末）人们可以通过监测地震时产生的 （选填“次声波”
或“超声波”）来实现避震逃生，这说明声可以传递 ；声也是“隐形杀手”，如
图所示标志牌，这是在 减弱噪声。
21.（2019秋•连山区月考）童话《大象招聘》中有这样的描述。大象办的农场饱受老鼠的
困扰，大象想招聘一些猫来灭鼠。下图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中
所给信息来回答下列问题。
（1）大象与猫之间是否能完成招聘中语言沟通吗？ ；
（2）大象发声的频率主要是集中在 （选填“超声波”或“次声波”）所在的频
率范围内。
（3）如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？ 。
22.（2019秋•连江县期中）初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，拧松后抽出木芯，用
刀片修齐整，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出的声音主要由 传入听众的耳朵中
的。花丛中经常看见蝴蝶的身影，某种蝴蝶的翅膀在4s内振动了32次，则人类
（选填“能”或“不能”）听到该蝴蝶飞行时发出的声音。
三、实验探究题（共2小题）
23.（2019秋•雄县期中）阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于
20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高
能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅
速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定
向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
（1）超声波的频率范围是 。
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有 。
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于
。
（4）若声音在海水中的传播速度为l 500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超
声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 m。
24.（2018秋•惠城区月考）阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝
醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种
波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声
音的 与盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古
代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡
之谜”，他们都是死于亚声波，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏
的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏
而使人丧生。
（1）请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字：① ② 。
（2）文中的“亚声波”是指我们学过的 。
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右，亚声波具有
。
（4）短文B 中所填的物理量与 有关，关系是 。四、计算题（共1小题）
25.（2018秋•潮州期中）声音在海水中的传播速度是1500m/s，为了开辟新航道，某科学
探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图示，探测船发出的声音信号0.6s被探
测仪器接收。
（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用 声波。
（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
