文档内容
一、能源利用与社会发展
学习目标
知识与技能
(1)通过了解从古代到现代人类使用能源的变化来理解人类进化发展的过程也是人类开
发、利用新能源的历史．
(2)能从不同角度对能源进行分类．
过程与方法
(1)通过阅读讨论了解人类开发、使用能源的历史．
(2)通过阅读理解能按要求对能源进行分类．
情感态度与价值观
(1)通过对能源利用过程的了解，培养学生用发展的眼光看问题，同时激发学生投身于
社会建设的远大理想．
(2)通过对能源进行分类，提高学生的分析、概括能力．
(3)初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的意识．
学习重点难点
重点：能源利用的进步对社会发展的推动作用．
难点：从不同角度对能源进行分类．
学习过程
同学们，我们生活在能源的海洋中，你能列举出一些我们周围的能源吗?木柴、煤、煤气、
汽油、柴油、酒精等．凡是能提供能量的资源都叫做能源．能源的种类很多，人类丰十会前进
的每一步，部和能源的利用息息相关．能源释放的能量在被人们利用的过程中，常发生能的
形式的转化，如热机工作时，将燃料燃烧释放的化学能转化为内能再转化为机械能等．能量
经转化后，可利用的能量会逐渐减少，人类面临能源危机，如何节能和有效地利用能源呢?本
章我们将一起在能源的海洋中遨游，探索能的奥秘．同学们还记得吗?什么是能量?能量的形
式有哪些?不同形式能量之间可以相互转化吗?同学们的记忆真好，那么，能量与能源之间有
什么关系呢?我们利用的能源有限的，我们该如何节约能源呢？本章我们将学习相关知识．
哪位同学能把瓦特发明蒸汽机的故事讲述一遍呢?蒸汽机的创造发明对人类社会的发展有何
重大意义?蒸汽机工作时能量是如何转化的?
由此可见，人类礼会的进步与能源利用是息息相关的．本节课我们将一起砌究能源利用
1与社会发展的关系．
解读探究
1、能源利用的几个阶段与社会发展
读一读：引导学生阅读“火的利用”、“化石能源的利用”、“电能的利用”、“核能的
发现”四段内容．
想一想：这四个阶段不同能源的利用有何重要意义?
说一说：学生思考后回答：火的利用最终把人和动物分开；化石能源的利用引发了工业
革命；电能的利用将人类社会飞速推进到现代文明时代；核能的发现使人类开始了开发和利
用新能源的新纪元．
讨论交流：总结以上知识，你有何感受?(学生展开讨论交流)
说一说：学生各抒己见，充分发表自己的观点．(有利于培养学生敢于发言的勇气和语言
表达能力)
2、能源的分类
想一想：凡能提供能量的资源叫做能源．能源的种类很多，你能说出哪些种类的能源?
说一说：煤、石油、天然气、太阳能、风能冰能、地热能、核能、潮汐能、氢能等．
想一想：能源的种类繁多，为了便于认识和研究，有必要对能源进行分类．那么，如何对
能源进行分类呢?
读一读：引导学生阅读课本“生活·物理·社会”．
说一说：常见的有四种分类方法：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常
规能源和新能源；清洁能源和非清洁能源．
点拨：按是否可以从自然界中直接获取分为一次能源和二次能源．按消耗后能否再生可
分为可再生能源和不可再生能源；按目前的生产规模和利用的广泛程度可分为常规能源和
新能源；按使用过程中对环境的污染程度可分为清洁能源和非清洁能源．
议一议：在煤、石油、煤气、天然气中，哪些属于一次能源?哪些属于二次能源?
点拨：煤、石油、天然气都是可从自然界中直接获取的，所以是一次能源；而煤气是通过
人工制取的，所以是二次能源．
巩固提高
A级训练
1．人类进行发展的过程也是人类开发，利用 的历史．四五十万年前
揭开人类利用能源的序幕；18世纪 的发明，引发了世界性的工业革命；19世纪
2的大量使用，将人类社会推进到现代文明时代；20世纪初的发现和利用，为人类的明天描绘
灿烂 的蓝图．
2．已经利用多年的能源叫 能源，主要有煤炭、 、 以及
等．新近才开始利用的能源叫 ，主要有太阳能、 、 、
等．
3．太阳能、天然气、煤、水能、风能、石油等能源中，属于清洁能源的有
属于非清洁能有
4．可再生能源如 、 、 等，而化石能源和
等属于不可再生能源．
5．一次能源是指 能源，由一次能源转换获得的叫 能源，如 .
` 等．
6．跟其它形式的能相比，电能有很多优越性；它来源广泛，便于 和
。
7．人类发明和创造的各种机器，实际上都是 转换器．
8．下列物质中是能源的有（ ）
A．树木 B．花岗岩石 C．太阳 D．流动的空气 E．沙漠中的沙
9．下列说法中错误的是（ ）
A．电能是一种二次能源 B．石油是一种常规能源
C．风能是一次能源 D．煤气是一种一次能源
10．下列能源中属于新能源的是（ ）
A．天然气 B．太阳能 C．水能 D．石油
11．太阳能、水能、风能的共同特点是（ ）
A．同属于新能源 B．同属于清洁能源
C．同属于常规能源 D．对技术要求都不高
12．为合理地利用能源，应该采取哪些措施?
13．以下能源中，属于一次能源的是 (填英文字母)
属于可再生能源的是
属于非清洁能源的是
属于新能源的是
A．太阳能 B．水能 C．风能 D．煤 E．石油 F．天然气 G．煤气 H．潮汐能 I．核能
3J．氢能
14．下列各选项中，不属于能源的是（ ）
A．煤炭 B．地热 C．柴油机 D．酒精
15．小明学习了本节的知识后，作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．地热能是不可再生能源
B．煤：石油、天然气都属于常规能源
C．汽油、酒精属于二次能源
D．木材、肉类等有生命的物质提供的能量称为生物质能
16．在下列能源中，属于化石能源的是（ ）
A．太阳能、地热能、风能 B．煤、石油、天然气
C．核能、生物质能、水能 D．电能、汽油、柴油
17．下列说法中不正确的是（ ）
A．能量就是能源 B．电能是一种二次能源
C．石油是一种常规能源 D．风能和水能是可再生能源
18．煤和石油作为能源的共同特点是（ ）
(1)可再生能源，取之不尽，用之不竭 (2)不可再生能源，用一点，少一点 (3)均来自
太阳辐射的能量 (4)污染环境的能源
A．(1)(2)(3) B．(2)(3)(4) C．(2)(3) D.(2)(4)
19．对于我们现在使用的天然气，下列说法正确的是（ ）
A．天然气是气体，不属于化石燃料
B．天然气是由动植物埋在地下形成的，属于生物质能
C．天然气能从地下不断地开采，属于可再生能源
D．天然气是一次能源
20．下列供热方式，最有利于环境保护的是（ ）
A．用煤做燃料供热 B．用石油做燃料供热
C．用天然气或煤气做燃料供热 D．用太阳能供热
21．下列交通工具使用的是二次能源的是（ ）
A．蒸汽机车 B．帆船 C．电动自行车 D.太阳能汽车
22．自行车、电动自行车和汽车所消耗能量的类型分别是（ ）
(1)生物质能 (2)换能 (3)电能 (4)化学能 (5)风能
A．(1)(3)( 5) B．(1)(4)(5) C．(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)
423．能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一．
(1)能源家庭中：①柴薪、②煤炭、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦太阳能、⑧地热
能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有 ；会造成水土流失和沙漠化
的 有 填序号)
(2)我县城区正在实施天然气工程，在人表示赞同，有人表示反对，小明同学收集如下两
组有关数据：请你决策 (选填“A”或“B”)
A．继续使用煤气 B．要换使用天然气
简单说明你作出这样决策的理由：
5
