当前位置:首页>文档>专题01植物的生殖(解析版)-2021-2022学年八年级上学期期末复习之重难点突破(人教版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份

专题01植物的生殖(解析版)-2021-2022学年八年级上学期期末复习之重难点突破(人教版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份

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专题01植物的生殖(解析版)-2021-2022学年八年级上学期期末复习之重难点突破(人教版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份
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专题 01 植物的生殖 知识点索引: 1.有性生殖和无性生殖 2.扦插、嫁接及组织培养 知识点1:有性生殖和无性生殖 一、有性生殖 1.概念:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2.过程 3.优点 子代具有父母双方的基因,适应环境能力强,在进化上更有意义。 二、无性生殖 1.概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的行为。 2.举例:常见植物的无性生殖的方式有分裂生殖(水绵)、营养生殖(扦插、嫁接和压 条)、组织培养、克隆技术等。 3.优点 能够保持植物的优良性状,而且繁殖速度较快,所以,被广泛地应用于花卉和果树的栽培 中。 典例分析 例题1.我国古典名著《红楼梦》中有诗云:“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”描写 了柳絮漫天飘散,沾满了门帘的画面。柳絮是柳树的种子,下列结构能发育成柳絮的是( ) A. 胚珠B. 子房 C. 受精卵 D. 雄蕊 【答案】A 【解析】花经过传粉和受精以后,子房发育过程如下: 柳絮是柳树的种子,能发育成柳絮的是胚珠。故答案为:A。 例题2.春天来了,“雨后春笋竞相冒出”,反映了竹子的勃勃生机和强大的生命力。如图 所示,竹子的繁殖属于( ) A.有性生殖 B.用叶繁殖 C.用根繁殖 D.无性生殖 【答案】D。 【解析】本题考查植物的繁殖方式。竹子的地下茎可以长成竹笋,再由竹笋长成一棵幼竹, 该过程没有经历两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,故竹的繁殖属于无性生殖。 知识点2:扦插、嫁接及组织培养1.植物的组织培养 (1)概念:利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化, 快速发育成新植株的技术手段。 (2)植物细胞的全能性。 (3)意义 ①繁殖速度快。 ②保持母体的优良性状。 ③培育无毒植株。 ④培育植物新品种。 2.扦插 ①概念:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发 芽,长成新植株。 ②注意事项:剪取茎段时,要保留两个节;上方的切口是水平的。 3.嫁接 ①概念:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个 完整的植物体。接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。 ②分类:枝接和芽接。 ③关键技术:不管是枝接或芽接,都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。 ④应用:常用于果树、林木、花卉的繁殖。 典例分析 例题3.月季是莱州的市花,每年4月25日“月季花节”时,大量的盆栽月季将城市装扮得 富华美丽。园丁们培育月季花常用的技术为( )A.组织培养 B.扦插 C.种子繁殖 D.无土栽培 【答案】B。 【解析】本题考查月季的繁殖方法。月季的茎插在湿润的土壤中,很容易产生不定根发并 出新芽,故生产中常用扦插技术繁殖月季。 例题4.关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( ) A.能培育出植物新品种 B.能培育出无病毒植株 C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输 D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物 【答案】A。 【解析】植物组织培养属于无性生殖,能保持母本的优良性状,不能培育出植物新品种。 突破训练 一、单项选择题 1.植物有性生殖与无性生殖的本质区别是( ) A. 能否产生生殖细胞 B. 有性生殖能产生健康的后代 C. 有性生殖具有遗传性 D. 有无两性生殖细胞的结合 【答案】 D 【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新 个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的 过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。 2.有性生殖生物的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是( ) A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 白细胞 D. 体细胞 【答案】 A 【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞 结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,有性生殖生物的发育都是从一个受精卵开始 的。 3.烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是( ) A. 嫁接和扦插 B. 嫁接和压条 C. 组织培养和扦插 D. 杂交和组织培养 【答案】 A【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分 长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会 出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,果农为了能保持苹果的优良特性,所 采取的繁育方法是嫁接。 扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些 植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到 生根后就可栽种,使之成为独立的新植株,扦插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定。 这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性 状,月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故答案为: 4.栽种蒜瓣繁殖大蒜,与下列哪种生物的繁殖方式相同?( ) A. 小麦种子出苗 B. 黄豆长出豆芽 C. 扦插的柳枝发芽 D. 蚕豆种子萌发 【答案】 C 【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、 落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种 生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的 方式有扦插、嫁接、压条。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,就是用茎进行的无性繁 殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。故C符合题意。 5.毛桃的根系发达但果实味酸,水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、 果实味甜的桃树苗,简单易行的方法是以( ) A. 毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接 B. 水 蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接 C. 水蜜桃的花粉传给毛桃,用种子繁殖 D. 毛 桃的花粉传给水蜜桃,用种子繁殖 【答案】 B 【解析】嫁接属于无性繁殖,没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会 出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生 影响。因此,果农为了获 得根系发达、果实味甜的桃树苗,简单易行的方法是将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。 故答案为:B。 6.关于无性生殖的意义不正确的是( ) A. 遗传信息来自不同的亲本,后代具有更强的生活力和变异性,更能适应复杂多变的环 境 B. 能够保持母本的遗传特性 C. 繁殖速度快,产生子代的数量多 D. 有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍 【答案】 A 【解析】无性生殖是由体细胞进行的繁殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生 殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等,由于无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,其后代保持了亲本的性状,后代不会出现变异,会引起遗传上的退化, 无性生殖有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。有性生殖使后代具有两个亲本的遗传 特征,具有更强的变异性,使后代具有更大的生活力。 7.下列属于有性生殖的是( )。 A. 马铃薯块茎发芽生根 B. 种子萌发长成植株 C. 嫁接的果树长成新植株 D. 椒草的叶片长成新植株 【答案】 B 【解析】马铃薯块茎发芽生根、嫁接的果树长成新植株、椒草的叶片长成新植株都没有经 过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,都属于无性生殖;种子萌发长成植株经 过两性生殖细胞结合,属于有性生殖。 8.根据科学研究表明,大约在15亿年前,真核生物在地球上出现之后,有性生殖作为一种 新的生殖方式出现了。有性生殖与无性生殖相比,具有什么优势?( ) A. 能够快速产生大量后代 B. 每个后代的遗传物质都和母体相同 C. 使后代的遗传多样性增加,更适应环境变化 D. 在地球上的的分布 范围更广 【答案】 C 【解析】无性生殖能够保持母本的优良性状,是母本的单性复制,变异性比有性生殖产生 的后代小。由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。有性生殖产生的后代具备了双 亲的遗传特性,具有更强的生活能力和变异性,这对于生物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利,也可 能不利,但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会,从而对物种 有利,所以有性生殖使后代的遗传多样性增加,其后代适应环境变化的能力往往更强。 9.关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是( ) A. 都用种子繁殖 B. 都含有叶绿素 C. 都有根、茎、叶的分化 D. 都是高等植物 【答案】 B 【解析】石榴、小枣、小麦同属于被子植物,都有根、茎、叶、花、果实、和种子的分化。 都是高等植物。紫菜属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化靠孢子繁殖后代。它们的细胞 质都有叶绿体,叶绿体中有叶绿素,能进行光合作用。所以B符合题意 10.如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是( ) A. 甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官 B. 上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 C. 在丙结构中,决定新生命性状的是[③]胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交 换的场所是[b]胎盘 D. 图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的 【答案】 B 【解析】A、甲、乙两图比较,甲图种子所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属 于生殖器官,A不符合题意; B、上述图示反映的生殖方式中,ACD是属于有性生殖,B属于无性生殖,B符合题意; C、在丙结构中,胚盘里面含有细胞核,遗传物质存在于细胞核内,所以决定新生命性状 的是[③]胚盘;在丁结构中,胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,新生命与母体进 行物质交换的场所是[b]胎盘,C不符合题意; D、图甲中结构4为子叶,图丙中结构②是卵黄,都是储存营养物质的作用,D不符合题意。11.受精后,桃花结构中可发育成果实的是( ) A.子房 B.胚珠 C.雄蕊 D.花瓣 【答案】A 【解析】受精完成后子房的发育情况如图: 从图中可知,受精后,花的结构中,子房将发育成果实。 12.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是: A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 【答案】D 【解析】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强 的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,因此嫁接能 否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起,D符合题意。故选 D。 13.下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( ) A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯 【答案】B 【解析】A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓,不需要两性生殖细胞的结合,由母 体直接产生新个体,属于无性生殖,A错误。 B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B正 确。 C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接 产生新个体,属于无性生殖,C错误。 D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接 产生新个体,属于无性生殖,D错误。 14.生物能产生后代,使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是A.蘑菇通过孢子生殖 B.葡萄球菌通过分裂生殖 C.铁线蕨用种子繁殖 D.月季常用扦插的方法繁殖 【答案】C 【解析】A.蘑菇属于真菌,真菌通过孢子繁殖,A正确。 B.葡萄球菌属于细菌,细菌通过分裂生殖,B正确。 C.铁线蕨属于蕨类植物,蕨类植物不用种子繁殖,而是用孢子繁殖,C错误。 D.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都 可以生根发芽,长出一个新的植株。而月季常用扦插的方法繁殖,D正确。 15.将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高产优质的荔枝树,最快速有效的是 ( ) A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种 【答案】A 【解析】A.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会 出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生 影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强 抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,故将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高 产优质的荔枝树,最快速有效的是嫁接,A正确。 B.利用基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性 状的新品种,属于杂交育种,B错误。 C.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都 可以生根发芽,长出一个新的植株,C错误。 D.太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星 送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种 的育 种新技术,D错误。 二、非选择题 16.下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题: (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于________生殖。(2)①称为________,②称为________。①与②结合时应当使①与②的________紧密结合, 以确保①的成活。 (3)________(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。 【答案】(1)嫁接;无性 (2)接穗;砧木;形成层 (3)苹果、梨 【解析】(1)嫁接的方式有芽接和枝接,图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接,属于 无性生殖。(2)嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,图中①是接穗,② 是砧木。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。(3)苹 果、梨树、桃树等等很多果树都是利用嫁接的方式来繁育,嫁接没有经过两性生殖细胞的 结合,属于无性生殖,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。 17.科普阅读 由教育部深空探测联合研究中心组织,重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”作为 嫦娥四号的乘客之一,于 2018 年底顺利登陆月球背面,进行人类首次月面生物实验。 “月面微型生态圈” 是一个铝合金材料制成的圆柱形“罐子”,高 18 厘米,直径 16 厘 米,净容积 约 0.8 升,总重量 3 千克。“罐子”内放置有马铃薯、拟南芥种子、棉花 种子、油菜种子、酵母菌、果 蝇卵共六种生物样本,以及土壤、水、空气等物质。科学家 通过一定的技术使“罐子”内温度保持在 1℃—30℃,控制好里面的湿度、养分。“罐 子”的顶部安装有光导管,它能让“罐子”里的植物享受到月 球表面的自然光,为“月面 微型生态圈”提供光能。 2019 年 1 月嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布了最新试验照片,照片显示试验搭 载的棉花种 子已经长出了嫩芽,这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实 验。这株棉花嫩芽还将继续 生长,有望成为月球上的第一片绿叶。 (1)“月面微型生态圈”中的能量来源是________。从生态系统的组成上看,在“月面微 型生态圈” 中充当分解者角色的是________。 (2)“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件是________、充足的空气和水分等。 (3)“月面微型生态圈” 中马铃薯和拟南芥等植物通过________,产生碳水化合物和氧 气供果蝇卵“消费”; 果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的________和粪便等养料,这 将实现微型生态循环。 (4)生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎繁育幼苗,这种繁殖方法叫_____。 A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.营养生殖 【答案】(1)月球表面的自然光;酵母菌 (2)适宜的温度(温度保持在保持 1—30℃)(3)光合作用;二氧化碳 (4)D 【解析】(1)根据月球表面的自然光,为“月面微型生态圈”提供光能,所以“月面微型 生态圈”中的能量来源是月球表面的自然光。酵母菌是营腐生生活的微生物,所以酵母菌 在该“月球微型生态圈”中充当着分解者角色。(2)种子的萌发需要适宜的温度、一定的 水分和充足的空气。“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件温度保持在1℃到 30℃、充足的空气和水分等。(3)马铃薯和拟南芥等植物作为生产者,能够通过光合作用 制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量;果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的 二氧化碳和粪便等养料,这将实现微型生态循环。(4)植物用根、茎、叶等营养器官进行 繁殖的方式叫做营养繁殖。像用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁殖就属于营养繁殖,不需要 经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。营养 繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,D符合题意。 18.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直。”莲形象典雅,承载着深厚的历史和文化 内涵,具有鲜明的东营地方特色,能够反映东营的自然和人文特点。2019年10月,荷花 被确定为东营市“市花”。 (1)瑞典植物学家林奈采用双名法,使自然界中的每种生物都有了自己的名称。莲的学名 为Nelumbo nucifera,其中属名为________。 (2)我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂,使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞 的________中。 (3)莲“中通外直”,叶片、叶柄和莲藕中均有气腔,且彼此贯通,使叶片吸收的氧气可 以向下运输到莲的地下部分。这体现了________。 (4)“出淤泥而不染”经检测发现,淤泥中某有毒物质浓度较高,但莲细胞内却没有发现 该有毒物质,控制该有毒物质进入莲细胞的结构是________。 (5)初夏,荷花竞相开放,娇艳欲滴。开花时,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。 由此推测,荷花传粉方式为________(填“自花传粉”或“异花传粉”)。 (6)藕是莲的根状茎,属于植物体结构层次中________的。莲通常用长而肥厚的根状茎进 行繁殖,这种生殖方式的优点是________。 (7)“藕断丝连”的“丝”属于植物的________(组织。藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过 光合作用制造后,经叶脉、叶柄中的________(填“导管”或“筛管”)运输而来的。 【答案】(1)Nelumbo (2)液泡 (3)生物对环境的适应 (4)细胞膜 (5)异花传粉 (6)器官;保持亲代的优良性状,加快繁殖速度 (7)输导;筛管 【解析】(1)在生物学中,双名法是为生物命名的标准。为每个物种命名的名字由两部分构成:属名和种加词。莲的学名为Nelumbo nucifera,其中属名为Nelumbo。(2)植物细 胞的液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,使花瓣呈现不同颜色的色素存在于其中。(3) 生物对环境的适应是普遍的,但这种适应性是相对的,不是绝对的,研究发现叶片、叶柄 和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲 的地下部分,供其呼吸作用的需要。(4)细胞膜能控制细胞内外物质的进出,让细胞内有 用的物质不能外出,有害的物质不能进入。(5)一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过 程就是自花传粉;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉。同一朵荷 花中的既有雄蕊也有雌蕊,因此荷花传粉方式为自花传粉。(6)根、茎、叶、花、果实和 种子是绿色开花植物的六大器官。植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的 繁殖又叫营养繁殖,属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一 般不会出现变异,有利于保持亲本的优良性状,能加快植物繁殖的速度。(7)“藕断丝 连”中的“丝”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此”丝 “是输导组织。荷叶通过光合作用制造的有机物,就是经叶脉、叶柄中的筛管运输的。 19.荔枝是漳州四大名优水果之一,品种以“兰竹”、“乌叶”为主,“兰竹”荔枝粒大、 肉多、种子小;“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答 (1)荔枝的果实是由________发育而成的。荔枝的可食用部分是由________发育而成的。 (2)荔枝果实的形成过程是∶________〈用序号表示〉 ①开花 ②受精 ③传粉 ④结果 (3)通过________可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方 式的实质是________生殖。 (4)荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的________结构。 (5)如果以“兰竹”植株为砧木,以“乌叶”品种为接穗,则接穗上结出的果实的口味应 该是“________”口味的。 (6)如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫 。 (7)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于________繁殖。 【答案】(1)子房;子房壁 (2)①③②④ (3)嫁接;无性 (4)液泡 (5)乌叶 (6)组织培养 (7)有性 【解析】(1)传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子, 珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,荔枝的果实是由子房发育而成; 荔枝的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成; (2)荔枝果实的形成过程是①开花、③传粉、②受精、④结果;(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成 一个完整的植物体,通过嫁接可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果 实。这种方式没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖; (4)荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的液泡; (5)嫁接属于无性生殖,能保持接穗的优良性状,如果以“兰竹”植株为砧木,以“乌 叶”品种为接穗,则接穗上结出的果实的口味应该是乌叶口味的; (7)荔枝可以进行无性繁殖,也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于有性生殖。 20.如图所示是花的结构和果实的结构及来源示意图,请根据图回答以下问题。 (1)雄蕊由[________]________和[________]________组成。 (2)开花之后必须完成________和________两个过程才能继续发育。 (3)完成(2)生理过程后,花的大部分结构都会凋落,只有________慢慢膨大起来。 (4)我们平常食用桃的果皮,它是由[7]________发育来的,种子是由[6]________发育来 的。 (5)在果树开花季节,为了提高产量,弥补自然传粉不足,果农采取的措施是________。 (6)桃树还可通过嫁接繁育优良品种,嫁接成活的关键是将接穗与砧木的________紧密结 合。这种生殖方式属于________生殖(填“有性”或“无性”) 【答案】(1)1;花药;2;花丝 (2)传粉;受精 (3)子房 (4)子房壁;胚珠 (5)人工授粉 (6)形成层;无性 【解析】图中1 花药,2花丝,3柱头,4花柱,5子房,6胚珠,子房壁。 (1)图中1是花药,与2花丝共同组成雄蕊。 (2)桃花开花后,必须要经过传粉和受精两个重要过程,才能结出桃子。 (3)因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,只有雌蕊的子房能发育成果实。 (4)果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的,具体发育为:桃子可食用的部分属于果皮,由7子房壁发育而成,种子由6胚珠发育而成。 (5)人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒,使花粉粒所含的激素相对总量有所增 加,酶的反应也相应有了加强,起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用,受精率可以得到 很大提高。在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,传粉会受到影响,常会造成果树 减产,为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工授粉。 (6)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长 成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。接合 时,接穗与砧木的形成层紧密结合,这是嫁接成活的关键;所以在嫁接时要用麻绳或塑料 条捆紧扎好。